作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

小學寓言故事字小學寓言故事教案篇一

烏鴉喝水 有一年夏天，天氣特別的炎熱，好多天都沒下過一次雨了，炎熱的太陽曬得地皮都發燙，小河和池塘的水都干了，人們只好從井里打水喝。

一只烏鴉口渴極了，到處找不到水喝，它想起人們常到井邊打水，于是就向井邊飛去。正好井邊放著一個大瓦罐，里面還有半罐子水，烏鴉一看高興極了。

它探著身子站在水罐的罐口，準備痛痛快快地喝水，可是那罐子太深了，里面的水又很淺，烏鴉伸長了脖子還是喝不著水。

這可怎么辦呢?烏鴉想把水罐子推倒，可是那水罐太重了，憑烏鴉的力氣根本就搬不動。罐子里面有水可就是喝不著，烏鴉又渴又氣。它用爪子抓起一塊石子對準水罐子扔了進去，它想用石子把罐子砸碎，誰知石子“撲通”一聲剛好掉進了水罐里，水罐子一點也沒破。

可是聰明的烏鴉卻發現，石子掉進罐子里后，里面的水好像比剛才高了一點。這下子，烏鴉有辦法了，它連忙用嘴撿起一塊石子，用爪子抓起一塊，把兩塊石塊都投進了水罐子里，水又升高了一些，但還是夠不著。

烏鴉沒有泄氣，它一次一次的把石子運來，投進水罐里，罐子里的水呢，也一寸一寸慢慢地向上升了，最后烏鴉終于可以喝到水了。

烏鴉站在那罐子的口上，痛痛快快的喝了個夠。

烏鴉喝水的故事告訴我們遇到困難要積極想解決辦法，不要害怕困難，要想著去解決他，面對他。而且要堅持下去，想辦法讓自己的處境好起來，就像故事里的烏鴉一樣認真思考，多動腦筋，才能讓很多問題迎刃而解。

小學寓言故事字小學寓言故事教案篇二

從前，有一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄里。

有一次，牧人捉住小豬，它大聲號叫，猛烈地抗拒。

綿羊和乳牛討厭牠的號叫，便說：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫。”

寓意：

立場不同、所處環境不同的人，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、了解的心情。要有寬容的心！

小學寓言故事字小學寓言故事教案篇三

烈日炎炎的夏天，大地滾燙。樹木都枯死了，葉子被烤焦了。池塘里面的水，也快干了。池塘里面的兩條水蛇要搬家了。

大蛇十分高興，稱贊地說：“你真聰明，好吧，就這樣辦吧。”

于是，小蛇爬在大蛇的背上，銜住大蛇的尾巴;大蛇背著小蛇，銜住小蛇的尾巴，大搖大擺地爬上了大路。

人們聽他這么一喊紛紛跪下，向兩條蛇頂禮膜拜起來。

兩條蛇過了馬路，來到一個水洼中。

故事寓意：

明明是蛇，有的人卻當作“神”，就是因為被它那種裝模作樣、故弄玄虛的作法暫時欺騙了。這個故事告訴人們，要時時擦亮眼睛，善于透過現象看本質與事實。

這則故事啟迪人們，要善于識別變化多端的詭計，我們看問題不能只看表面現象，而要透過現象去分析和把握事情的本質。

小學寓言故事字小學寓言故事教案篇四

從前，有一只小青蛙，它長得非常丑。但是這只小青蛙非常善良，不管老奶奶去看病，小寶貝去上學……它都要管。

小青蛙怕別人笑話它長得丑，出門時總要戴著一副面具。

這天，小青蛙在草地上散步，突然看見年邁的山羊奶奶提著裝青草的籃子摔倒在草地上，小青蛙馬上奔過去，將山羊奶奶攙扶起來，一不小心，小青蛙自己的面具給掉了。山羊奶奶深情地望著小青蛙。

正在草地上玩耍的小白兔看見了這一切，心里暗想：原來那個常常幫助我們的好伙伴就是小青蛙呀！

于是小白兔把這件事告訴了森林中所有的小動物。

第二天，森林所有的動物都聚集在小青蛙家門口。

小青蛙打開門剛準備出門，看見那么多小伙伴笑盈盈地望著自己，心里美滋滋的。

丑青蛙一直害怕大家笑話它，但是沒想到大家都笑盈盈的看著摘下面具的它，青蛙再也不害怕了，因為所有的小動物都愛跟它玩耍，都覺得它是個樂于助人的小可愛。

這個故事告訴我們，美和丑并不重要，重要的是要有一顆善良的心。