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2023年比賽寫什么作文好 比賽的是優(yōu)質(zhì)(10篇)

時(shí)間:2025-06-15 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

比賽是寫事嗎為篇一

中午,老師告訴我們下午要舉行一場(chǎng)拔河比賽,我們一聽,歡呼雀躍,一蹦三尺高!我也光榮當(dāng)選上了我們班的拔河隊(duì)員!

我們來到操場(chǎng),只見一條大繩子上結(jié)著一條紅布?jí)涸诹艘粭l線上,旁邊還畫著兩條線,只要對(duì)方隊(duì)員拉過離自己最近的線就贏了。

在一旁為我們加油的拉拉隊(duì),一直在那揮拳跺腳,為我們加油!特別是蘇桓,在旁邊拼命喊加油,一只手時(shí)不時(shí)還握著拳敲打另一只手的手心。

終于,在我們的“艱苦奮斗”下,我們贏了第一場(chǎng),我們的歡呼聲沖上藍(lán)天,洋溢在校園的每個(gè)角落。

休息了一會(huì)兒,第二場(chǎng)比賽又開始了。嗬,這回我們的對(duì)手換了一支基本上全是胖子的隊(duì)伍。我們一看,哎,這回我們可是壓力倍增呀!這不純屬是雞蛋碰石頭嗎?不過。我們決定還是要拼一把!我們使出了渾身的力氣,可因?yàn)閷?shí)力不足,還是輸了!

最終,我們獲得了第二名。這次比賽讓我明白:我們只有團(tuán)結(jié)一致才能做好每一件事情!

比賽是寫事嗎為篇二

開始教老爸了,可沒那么容易。我先教爸爸顏色;“黃色——yelloe,讀耶嘍。”但是爸爸竟然把耶嘍讀成了耶魯,聲音還怪里怪腔的。“白色——white,讀外特。”易想不到的是,爸爸竟然讀成了襪子,把我個(gè)笑死了。但是,爸爸依舊認(rèn)認(rèn)真真的一副模樣。“紅色——red,讀銳的。”讓我吃驚的是,爸爸竟然都城了日的,我的信心從一百飛快降落到了零。

只好,把爸爸送到英語培訓(xùn)班去了。讓我教老爸學(xué)英語,真夠好受的!

比賽是寫事嗎為篇三

記得四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉行過一次跳繩比賽。比賽規(guī)則是:六人參加比賽;一個(gè)人跳完,下一個(gè)人再跳;每個(gè)人跳30下,中間不許停,否則重新計(jì)數(shù);每個(gè)人還不能超出跳繩的規(guī)定范圍,否則重跳。

比賽那天,天氣晴朗,太陽四處散射著它那燦爛的陽光。全校300多人都集中在操場(chǎng)上,而他們所有人的目光都集中在升旗臺(tái)前正在接力跳繩的四年11班的6人身上。當(dāng)最后6人跳完第30個(gè)繩的.時(shí)候,全場(chǎng)爆發(fā)了一陣陣驚嘆聲,接下來又是一陣陣響亮的掌聲——他們居然只用了極短的時(shí)間就跳完了!要贏十分地難!

“沒關(guān)系,我們只要有信心,我們一定能贏!”我說道。(我也是接力比賽參賽者。)雖然嘴上這么說,我手掌心已經(jīng)布滿了汗。經(jīng)我一說,大家鼓起勇氣,伸出自己的手,一只手搭在另一只手上面,一齊喊出“加油”,然后,我們就一起走上了賽場(chǎng)。

我前面的人都跳完了,接下來,便是我了。我咬緊牙關(guān),看了看前面的同學(xué),抓緊了跳繩,猛地將跳繩甩了起來。

所有人終于都跳完了。接下來是公布成績(jī),所有人都屏住了呼吸。當(dāng)主持人說到是我們贏了的時(shí)候,我們班38人一齊歡呼了起來。雖然只贏了幾秒,可是贏了他們班已經(jīng)很不錯(cuò)了!

原來信心和團(tuán)結(jié)意識(shí)在比賽中是很重要的。

比賽是寫事嗎為篇四

每年秋季,學(xué)校都會(huì)開一個(gè)秋季比賽運(yùn)動(dòng)會(huì),而排球就是其中一個(gè),因?yàn)槲医佑|排球比較早,所以我也很榮幸成為了學(xué)校排球隊(duì)的一員,每天放學(xué)后,學(xué)校的操場(chǎng)就是我經(jīng)常去的地方,因?yàn)橐刻煊?xùn)練,排球比賽作文500字。

今年亦是如此,而我的球技也越來越好,成為了隊(duì)里的主攻手,而對(duì)今年的`比賽,我也是成竹在胸,想要一雪前恥,因?yàn)樵谌ツ甑谋荣愔校覀兣c二隊(duì)僅以三分的差距而獲得了第二名,為了這次比賽,我們比平時(shí)更加的努力,有時(shí)甚至?xí)谇驁?chǎng)呆上兩個(gè)小時(shí)僅僅為了訓(xùn)練傳球,而我相信努力終歸會(huì)有收獲。

比賽如期而至,隨著一聲哨響,我隊(duì)首發(fā)一個(gè)球,而對(duì)方二傳手也不甘落后,穩(wěn)穩(wěn)的把球墊了起來,主攻手一個(gè)扣球,我隊(duì)來不及回防,第一個(gè)球丟掉了,這僅是比賽的開始,我不斷的鼓勵(lì)著隊(duì)員,很快我們的分?jǐn)?shù)就趕超二隊(duì)了,正當(dāng)比賽進(jìn)行到高潮的時(shí)候,我隊(duì)二傳手一個(gè)不小心,突然跌倒在地,我們趕快扶他起來,并且詢問情況怎么樣。他咬著牙說沒事,還可以堅(jiān)持,我當(dāng)即立斷,立馬改變隊(duì)伍的隊(duì)形,很快我們也穩(wěn)定了下來,最后我隊(duì)?wèi){著出色的發(fā)揮,贏得了這場(chǎng)比賽,而那位隊(duì)員的腳脖已經(jīng)腫的不成樣子了。

訓(xùn)練的過程是辛苦的,但是比賽的結(jié)果是讓我們滿意的,我也很慶幸能夠有這樣一隊(duì)成員,與他們一起成長(zhǎng)。

比賽是寫事嗎為篇五

“加油,加油!”剛上課不久,我們班里響起了此起彼伏的加油聲,一陣比一陣響亮,一陣比一陣令人振奮。因?yàn)槲覀冋谶M(jìn)行一場(chǎng)別開生面的比賽——吹乒乓球。

老師宣布了游戲規(guī)則——有三個(gè)裝了水的碗,第一個(gè)碗里放上乒乓球,由參賽的.同學(xué)來吹,將球從第一個(gè)碗里吹到第三個(gè)碗里,一分鐘之內(nèi),哪個(gè)參賽小組吹得多,就獲勝。第一組最先上場(chǎng)的是祝毓軒。一上場(chǎng),他猛吸一口氣,還沒等老師發(fā)令,就使盡全身力氣吹向乒乓球,可能是用力過猛,球飛了出去。“真是不試不知道,一試嚇一跳呀!”我惋惜地說。第二個(gè)上場(chǎng)的是韋子軒,他深吸一口氣,鼓起腮幫子,像是害羞般地輕輕吹了起來,“球?qū)殞殹痹谶@溫柔的“輕風(fēng)”里,想活動(dòng)一下筋骨,于是愜意地隨著“柔風(fēng)”向前跳動(dòng)了兩下,正好落在第三個(gè)碗里,“耶!”現(xiàn)場(chǎng)一片歡呼,響起了熱烈的掌聲。可是,在韋子軒為第一組贏得了可貴的3分之后,第一組的“風(fēng)”再?zèng)]能幫“球?qū)殞殹迸哺C了,最多也就幫她翻個(gè)身而已。

第二組、第三組,終于,輪到我了。我“不慌不忙”地走過去,深深地吸了一口氣,然后學(xué)著韋子軒的樣子,輕輕地朝球上一吹,但奇怪了,原本那么可愛的“球?qū)殞殹边@時(shí)一個(gè)勁地在原地打轉(zhuǎn),接著我猛地朝球水相接處一吹,“球?qū)殞殹痹谠靥藘上拢瑓s濺了我滿臉的水。這下,表面上很輕松的我心里更加緊張了。但我還想再試試,于是吸足氣朝球的中間位置輕輕吹去,哈,“球?qū)殞殹苯K于自覺地跳到了第二個(gè)碗里!“加油,加油”聲不絕于耳。正當(dāng)我信心十足地準(zhǔn)備再來一吹時(shí),有調(diào)皮的同學(xué)“漏油、漏油!”地喊開了,我聽后,淡淡一笑,故作鎮(zhèn)定,吸氣、吹氣,“呀,不好,球飛出去了。真是事與愿違啊!”我懊惱地差點(diǎn)哭出來。這就是我們有喜有憂的——吹乒乓球比賽!

比賽是寫事嗎為篇六

這次又到了星期三,要上社會(huì)實(shí)踐課了,主題是:歌詠比賽。

張園長(zhǎng)宣布:“今天是我們幼兒園第一次歌詠比賽,中大班的小朋友都來了,那我們就開始!”我心里感覺到很快樂!

第一個(gè)上場(chǎng)的是中四班,他們手里拿著拉花,隨著音樂舞動(dòng)。

我們班是第三個(gè)出場(chǎng)了。曲目是《校園的早晨》,張恒嘉指揮。我們男孩子上穿白襯衫,小船牛仔褲;女孩上穿白襯衫,下穿純紅絲短裙。排成了三排。前奏響起,張恒嘉拿棒的手已經(jīng)揮舞起來了,代表下一步就要唱了。我們心里數(shù)著“1、2、3…。14”,我們第一個(gè)字就唱出來了:“沿著校園熟悉的小路……”我對(duì)著評(píng)委微笑,一邊大聲歌唱。間奏后,我們開始唱第二段,唱著唱著到了結(jié)尾。我們的聲音越來越低。臺(tái)下的小朋友都為我們鼓掌。我們班就走下了舞臺(tái)。

最后謝園長(zhǎng)宣布:“歌詠比賽結(jié)束,下星期頒獎(jiǎng)。”

我想:我們班肯定會(huì)得第一的!

比賽是寫事嗎為篇七

今天下午,我和同學(xué)一起去參加唱歌比賽。

比賽場(chǎng)地設(shè)在花園山莊三樓大廳,我們來到三樓時(shí),大廳里可真熱鬧,滿眼都是大人和小朋友們。小朋友們是今天的“大人物”,顯得特別高興,個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),漂亮美麗,大家都化了妝,我也一樣,還穿上漂亮的衣服。有的穿上潔白的公主裙;有的穿上色彩鮮艷的民族服飾;男孩子們也特別打扮了一番,穿上帥氣的.禮服,打上領(lǐng)節(jié),可精神了!大家都希望在比賽中有好的表現(xiàn),能取得好的成績(jī)。

一會(huì)兒,比賽開始了。瞧,舞臺(tái)上小朋友們唱得多動(dòng)聽,跳得多美呀!我表演得也不錯(cuò),只是和其他小朋友比,我覺得我還需要進(jìn)步,膽子要更大點(diǎn),聲音要更響亮一點(diǎn)。爸爸媽媽也覺得我表演得很棒,很驚喜,要知道以前我可是個(gè)膽小鬼,都不敢站在舞臺(tái)上呢。以后多多參加這樣的節(jié) 目來鍛煉鍛煉自己,就會(huì)更好了。

比賽結(jié)束,我拿到了三等獎(jiǎng),很高興哦。

比賽是寫事嗎為篇八

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的比賽寫事作文,希望能夠幫助到大家。

我,小明,和小紅,我們?nèi)齻€(gè)是同班同學(xué),也是住在一個(gè)小區(qū)的鄰居,又是相處的特別好的朋友。

因?yàn)樾愿穹浅O嗨疲晕覀兊年P(guān)系特別好,在一起的時(shí)候無話不說。上學(xué)一起去,放學(xué)一起回家。

我們?nèi)齻€(gè)在班上的成績(jī)可以說不分伯仲,不相上下。有時(shí)候我高一點(diǎn),有時(shí)候他高一點(diǎn),很難說到底誰都成績(jī)更好一些。所以這次我們?nèi)齻€(gè)來了個(gè)約定,要做一次比賽,當(dāng)然是比賽第二,友誼第一了,主要目的就是讓我們能再努力一些再進(jìn)步一些。

我們?nèi)齻€(gè)約定,這次考試成績(jī),不但要比總分,也要比單科成績(jī),算起來,看誰都第一最多,然后我們又制定獎(jiǎng)罰。想了很久,我們才想到,誰考的最后就包前面兩個(gè)人兩頓午餐。我們都同意了比賽規(guī)則以后,就奮力投入到學(xué)習(xí)中了。

我想著我的平時(shí)的成績(jī)就不錯(cuò),功課也做的不錯(cuò),只要在平時(shí)考試,或者測(cè)試的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn)就可以了。而且,平時(shí)我對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解也比小紅和小明理解的快,所以我也沒有特別多努力,特別的用心。

再看看小明和小紅。小明的媽媽見到我媽媽說,最近小明學(xué)習(xí)非常用功,每天學(xué)習(xí)到深夜,也很少看電視和打游戲了。我和小明爸爸非常高興呢。我們小明可算是長(zhǎng)大了。我媽媽把小明媽媽的`話告訴我,我還暗自笑話小明,這么辛苦干嘛,反正我的腦袋也比小明聰明。小紅最近也很努力很用功呢,下課之后也不和我們玩兒了,坐在作為上看書。我還想著,沒關(guān)系,他們兩個(gè)都不如我腦袋聰明,我不用緊張。又過了一段時(shí)間后我們要考試了,我,小明和小紅我們?nèi)齻€(gè)都信心滿滿,都相信自己肯定能考好。就這樣過了兩天,成績(jī)下來了。小明語文考了94分,數(shù)學(xué)96分,一共190分,小紅語文考了92分,數(shù)學(xué)考了95分,總分187分,而我,語文考了89分,數(shù)學(xué)考了87分。小紅和小明都特別詫異,為什么我們約定比賽之后我考的成績(jī)還不如之前考的多。我真的特別的后悔,小紅和小明他們最近學(xué)習(xí)的特別的努力,而我還是原來的樣子,還從心里笑話他們,輕視他們,自認(rèn)為自己的腦袋聰明,我不該這么自負(fù),我不該這樣輕敵也不該這樣不努力。就這樣我們按照約定,我包了小紅和小明兩頓午餐。

我再也不會(huì)這樣自負(fù),輕敵,不努力了!

比賽是寫事嗎為篇九

近日,學(xué)校開展了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。有速度型的跑步,跳躍型的跳高跳遠(yuǎn),持久型的接力……其中,我和一些力量型的同學(xué)參加了拔河比賽。我們已經(jīng)準(zhǔn)備了多時(shí),可以說“萬事俱備,只欠東風(fēng)”。

隨著老師一聲令下:走,我們激動(dòng)不已,神情激動(dòng)地走向了操場(chǎng)。

我們到了比賽場(chǎng)地,首先映入眼簾的是一條很長(zhǎng)的麻繩,猶如一條沉睡的巨龍,橫在操場(chǎng)上。在比賽場(chǎng)地的四周,都有觀眾和為我們加油打氣的啦啦隊(duì)。我們的對(duì)手是六年級(jí)一班。“雙方預(yù)備”,全場(chǎng)鴉雀無聲。突然,伴隨著體育老師那猶如“開關(guān)”的聲音:“預(yù)備,開始”!雙方隊(duì)員握緊繩子,一個(gè)個(gè)腳蹬著地,身體上后傾,拼命的向著自己方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會(huì)兒又移向我們,互不相讓。雙方啦啦隊(duì)的隊(duì)員們也齊聲吶喊,臉上洋溢著對(duì)自己班必勝的信心,手上拿著彩球,揮舞著,不停地為自己隊(duì)擂鼓助威。我的手都拽紅了,可紅綢帶還是不動(dòng)一下,雙方進(jìn)入了僵持狀態(tài)。

就在這時(shí),對(duì)面集體用力,準(zhǔn)備背水一戰(zhàn)。他們用足了九牛二虎之力,紅綢帶快速的向?qū)γ婵繑n。而我們已經(jīng)筋疲力盡,盡管我們的啦啦隊(duì)發(fā)出自己的音量,也無法改變?nèi)魏螁栴}。

正當(dāng)我覺得我們班已經(jīng)無法逆天改命時(shí),身體告訴我,遇到事情不要放棄,要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持住,那這就是勝利前最后一秒。我覺得身體再次充滿力量,我雙手緊抓麻繩,將身體上下每一個(gè)細(xì)胞里面的力量都爆發(fā)了出來。隊(duì)友們看出了我的努力,都被感染了。于是,他們用和我一樣的力量來逆天改命。終于,隨著體育老師一聲:“比賽結(jié)束,二班勝”!比賽結(jié)束。

這場(chǎng)拔河比賽,讓我明白了“生命之燈因熱情而點(diǎn)燃,生命之舟因拼搏而前行”!

比賽是寫事嗎為篇十

星期二的上午課間操的時(shí)候,徐校長(zhǎng)對(duì)我們說:“星期三下午二年級(jí)要舉行一場(chǎng)毽子比賽。”我們很激動(dòng)。下午,邊老師選了10個(gè)男生、15個(gè)女生參加比賽。男生有王意瑞、齊嘉程等等,女生有李語佳、張燦等等。我沒有被選上,主要是因?yàn)槲姨叩貌缓谩?/p>

很快到了星期三的'下午,參加比賽的同學(xué)們很著急,一來學(xué)校就開始練習(xí)踢毽子。兩節(jié)課后,同學(xué)們做好準(zhǔn)備去參加比賽。我和幾個(gè)沒參加比賽的女生在教室外面練習(xí)加油口號(hào)。我們的口號(hào)是:二、二班加油,耶、耶、耶。二、一班漏油,哈、哈、哈。比賽在操場(chǎng)上進(jìn)行,老師講了一下比賽規(guī)則后,比賽就開始了。我們站在國(guó)旗底下給比賽的同學(xué)加油。每一個(gè)人都在認(rèn)真比賽,氣氛很緊張。有些平常踢得很好的同學(xué),由于緊張失誤好多次。我心里很著急,害怕我們班失敗。比賽終于結(jié)束了,我們都跑過去聽比賽結(jié)果,“怎么樣?怎么樣?”“我們班得了第一名。”我聽了高興地歡呼起來。二、一班的同學(xué)垂頭喪氣的回教室了。

我為我們班的同學(xué)驕傲。我要加緊練習(xí)踢毽子,爭(zhēng)取下次毽子比賽的時(shí)候,為我們班爭(zhēng)光,讓同學(xué)們也為我驕傲。

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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧推薦喜羊羊與灰太
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
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寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?以下是小編為大家收集的讀后感的
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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