每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書的滋味篇一

同學們的愛好都是五彩繽紛，五花八門的，有的人愛唱歌，有的人愛畫畫，有的人則愛跳舞。而我卻愛讀書，有的同學可能認為，讀書是無味的，是沒意思的事。但是只要細細品嘗，就可以發現書能嘗出味道，嘗出快樂。我們也可以發現書有喜有哀，有笑有淚，有酸有甜。

讀書的滋味是自豪的，每當我讀到《牙山五壯士》時，想到的犧牲是為了祖國，為了集體，也為了我們現在的好生活而犧牲自己的時候，他們的精神讓我感動，我自豪。更讓祖國人民感到自豪。

讀書的滋味是甜的，《笑對困難》就是一個好例子，它我深深的懂得了一個道理：世界美好的東西往往是藏在困難的尖刺中，而那隨手可來的東西往往是平庸乏味的，困難又個嚴厲的老師，表面上不好接近，但他會教給你很多的東西，所以我們要接近它，請教他，而不是避開它，戰勝困難后，你會不知不覺的得到甜頭，得到勝利的喜悅。

高爾基說過“書是人類的階梯”書也可以讓我們的作文寫得更流暢，書，是人類的朋友知識的海洋。書，能開闊我們的視眼，做到秀才不出門，盡知天下事。

讓我們拿起身邊的書吧!

讀書的滋味篇二

有一次，爸爸不知從哪里弄來一本厚厚的《哈利波特與死亡圣器》。這本書里面那些豐富內容好像磁石一般“粘”著我不放。仿佛在說：“哈哈，快來看吧！很有趣哦！”我從爸爸手中接過那本書，津津有味地“吮吸“這本書的內容，沐浴在書的海洋里。

“哎呀！那些學生怎么那么笨呀？”我一邊看書，一邊自言自語“哎，又死了幾個學生，那些食死徒可真壞呀！學生是無辜的呀！”我一邊看，一邊為那些學生的犧牲感到惋惜。這時，我好像這些學生的家長，心里感到無比傷感。

那些學生真可憐，自己的父母或親人都把希望托付給他們而他們卻給壞人打死了。

我一邊看一邊跟著書里的人物一起喜怒哀樂，當他們高興時，我也跟著樂；當他們傷心時我也跟著難過。當我讀到一些激動人心的事情時，我會身臨其境。我仿佛變成了里面的“赫敏”：看到哈利波特受傷時，我也跟著著急；當哈利波特把伏地魔殺死后，我心里有無限的歡樂，我似乎松了一口氣。哈，當他們有了一個很好的結局，我覺得這一天我的心情都特別好。

讀書的滋味是各種各樣的，有酸甜苦辣、有激動人心。這些滋味會影響到你一天的情緒，這也是我喜歡讀書的原因。

讀書的滋味篇三

讀書是酸的？看著書中鮮活的人或歡喜、或悲傷地生活著，我也不禁想，若能穿越到那書中去，我又該如何？羨慕諸葛亮“前后知曉三百年”的神機妙算，羨慕曹操劉備“煮酒論英雄”的愜意豪邁，羨慕關公“單刀赴會”的勇敢大膽……也會嫉妒地想，若我也能有這般智慧的頭腦、灑脫的心境、超人的膽魄，那該多好？若我遇上這些，會如何？大概，我做到他們那般的冷靜智慧。讀書，酸，夾雜著敬佩。

讀書是甜的？很美好的結局，大家最后都幸福地生活在了一起。小時候特別喜歡看公主和王子的童話故事——不管過程如何挫折，結局總是“從此，王子和公主幸福地生活在了一起”。美好的結局，總是令人向往。即使主角不是自己，想象著書中的人們幸福地生活，也是很美妙的`一件事。小時候總喜歡在睡前讀上那么一個美麗的故事，仿佛這樣，就連夢境都是美好而甜蜜的。讀書，甜，令人心醉。

讀書是苦的？合上眼前的書，我臉上還掛著淡淡的淚痕。為什么，一定要這般結局呢？為什么，主角一定要在打倒壞人后死去？“happyend”不好嗎？眼淚滴落至書頁，仿佛就連那潔白的紙張，也沾染上了一絲苦意。落淚之后，仍不禁思考，這般描寫，是否能更加體現出主題，更加能體現出某些精神？讀書，苦，卻回味無窮。

讀書是辣的？書本身就是一只只辣椒，即使你回味無窮，又讓你羞愧地意識自己的錯誤所在。如讀完了《赤免之死》，我才知道誠信的重要。看完《母愛如山》我才知道平時的所作所為為什么會讓父母如此傷心……書是全世界最好、最受歡迎的“大辣椒”。

人間百味，讀書百味。

讀書的滋味篇四

有人看了題目一定會問：“讀書難道還有滋味？”在這里我要告訴你，讀書是有滋味的。但如果你想問是什么滋味，那我就說不好了。

讀書的滋味可能是甜的。因為如果你認為讀書是一種樂趣，那么你就會擁有許多知識。到了考試時，假如你有一道題不會，在檢查時突然想到在看過的書里有，便用筆寫上，這樣心里一定會是甜的。交完卷，同學們都愁眉苦臉，焦急地問這道題怎么答，這時你告訴他們，這道題怎么答，他們會怎樣高興，這是你的心就更甜了。

但讀書的滋味還可能是酸的。當你看故事、童話時，故事里的人物可能遇到不幸的事，你很同情他們，不知不覺中，鼻子一酸，就會哭出來，當時心里就是酸檸檬的滋味。

讀書的滋味又可能是辣的。如果書中某個人物很像你，和你犯的錯誤差不多時，你仿佛就找到了自己的影子，知道自己錯了，那時臉上就是火辣辣的。

讀書的滋味又難免是苦的。如果你看書入了迷，上課也看，車上也看，晚上打著手電筒還看，那么不僅你的成績會一落千丈，連眼睛也會變壞的。考試時，老師講得內容你一無所知，那么你的試卷就要變成“滿堂紅”了。這還不算遭，你的眼睛在不知不覺中就患上了近視，眼前一片朦朧，什么也看不清。父母即便花很多錢，也難以挽回你曾經明亮的雙眼。最后，只好戴上一副眼鏡，從此也可能多了一個“四只眼”的綽號。這時，你可就要后悔莫及了，同時心里也會比吃了黃連還要苦。

所以我說，讀書的滋味是因人而異的，要想知道是什么滋味，那就靠你自己去選啰。

讀書的滋味篇五

記得我三歲的時候，便與書打了交道，那還是把爸爸給我買的第一本書——《安徒生童話》。不識字的我卻還只是津津有味的看著書上的精美插畫，那時候，書，還只是我的一位朋友。

讀萬卷書，行萬里路，書的滋味，讓我鐘情于它，久久都散不去。