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最新一場精彩的籃球比賽作文字(8篇)

時間:2025-06-19 作者:儲xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一場精彩的籃球比賽字篇一

今天的籃球課,我們的包老師,大發(fā)慈悲,承諾最后留20分鐘給我們打比賽,當(dāng)時就全場歡呼:“包老師萬歲”“耶!”聲音此起彼伏,經(jīng)久不衰。

最后20分鐘到了,happy的時間也就到了。全體隊員高分成兩個隊,我們隊伍里,兩位在我印象里是“籃球老手”,一位球技和我差不多,我就把自己定位到了“守家”的位置。萬一“高手”球被搶走了,我也好防一下。“高手”都在前面打球、搶球、傳球、投球。對方上場的雖然是三個“小矮人”,球技上卻個個都是高手,非常靈活。只有一個“新手”比我還菜,一直在場上東跑跑、西跑跑,就是沒有發(fā)揮什么作用。

比賽開始了,對方先發(fā)球,一路勢如破竹,我雖然盡力擋了一下,但還是徒勞,第一分被“拿”走了。

現(xiàn)在是我們發(fā)球。我把球丟給一個“高手”,沒想到他竟然出現(xiàn)了意外,手滑了一下,球被搶了過去,我們拼命搶球,終究失敗。第二分也是對方獲得的。

這次我們隊換了個“高手”。他和另外兩個人把球傳來傳去,使對方的“火力”轉(zhuǎn)移到另一邊,再抓牢空檔,終于進(jìn)了一球!興奮的我們跳起來,加油!

球賽繼續(xù)進(jìn)行,我們隊卻再也沒拿到一分。隊員們在前鋒打得熱火朝天,我在后位也防死好幾個人,為進(jìn)球提供了好幾次機會,可就是一個球都沒進(jìn)。

不過,我們依然玩得很嗨皮!

一場精彩的籃球比賽字篇二

星期五,是五七班和五八班爭奪冠軍的日子。

比賽一開始就很激烈,五七班的王冠翔沖的異常兇猛,雖然大家普遍看好他們,公認(rèn)他們實力很強,但是他們沒有絲毫懈怠,而是認(rèn)真的對待每一次的進(jìn)攻和防守。

王冠翔又一次沖到了五八班的前場,眼看即將起腳射門,五八班的守門員肖保彤毫不畏懼,出手敏捷,迅速抱住了足球,化解了一次險情。然而由于慣性的沖力,王冠翔剎不住車,一腳踢到了肖保彤的身上,黃牌!

面對可能被罰下場的風(fēng)險,王冠翔并沒有退縮。仍然是積極進(jìn)攻,雖然五八班的門將肖保彤守得異常驍勇,而且經(jīng)驗豐富,但王冠翔終于抓住一次機會,起腳射門,球進(jìn)了,比分變成了1比0。

五八班雖然落后,卻越踢越勇,場外的啦啦隊也是喊聲震天。五八班的前鋒張藝楠積極拼搶,抓住一次防守反擊的機會,將比分扳平。比賽重新回到了起點。

強者恒強。五七班繼續(xù)加強進(jìn)攻,終于又一次撕開了五八班的防線,再得一分,比分變成了2比1。

隨著時間一點點的逝去,面對不利局面的五八班堅持不懈,不慌不忙,依靠團(tuán)隊的力量獲得了一個任意球。罰球的是五八班的李子恒,這個孩子腳法細(xì)膩,而且沉穩(wěn)老練。隨著一聲哨響的同時,足球拔地而起,一個完美的弧線直接飛進(jìn)球門的死角,比分變成了2比2。

場外觀眾興奮不已,就連體育老師也豎起了大拇指,踢得好!

比賽進(jìn)入焦灼狀態(tài),雙方的體力下降很快,觀戰(zhàn)的同學(xué)們自發(fā)的為自己的隊員買來了水,為他們打氣,為他們補充能量。

最終,這場比賽竟然踢到了點球大戰(zhàn)。孩子們知道了什么叫殘酷。

一場精彩的籃球比賽字篇三

樹是多么的綠呀!樹枝上還有幾只小鳥在嘰嘰喳喳地為我們唱歌。校園里的屏幕上還為我們寫著:三四學(xué)區(qū)隊列隊形比賽!

比賽快要開始了!第一個上場的正是我們班。我們現(xiàn)在比任何時候都緊張。心里面都默念著:哎呀!千萬別出錯呀!報數(shù)的時候可千萬別出差錯呀!

每個人的心情都忐忑不安,因為現(xiàn)在已經(jīng)上場了嘛!上場了哪有不緊張的呀!所以,我們就在剛剛上場的時候出了差錯。幸虧這個錯不大,沒有被評委看出來。

我想:真奇怪!我們平時在下面練習(xí)的那么好,為什么一上臺就這么差了呢?難道是緊張的問題?緊張應(yīng)該使自己表現(xiàn)得更好吧?我也開始半信半疑。

正在報數(shù)時,我忽然看到一位評委皺了皺眉,而且還搖了搖頭。這時,我的手心冒汗了。

我們回到各自的座位上靜靜地看著其他班級的表演。

我看到四學(xué)區(qū)的同學(xué)全都是變著花樣的。這時,我可慌了張,因為人家都是變著花樣的,而我們,是多么的單調(diào)!

我一看到其他的班表演地好,心里則有些不安。但一看到他們出錯,我的嘴角處漸漸露出了微笑。

我們不是最強的,但也不是最弱的。我們最終雖然只得了三等獎,但我們努力了,那就是最棒的!

這是一場多么精彩的比賽呀!有緊張、有快樂、有忐忑、有不安、有……

一場精彩的籃球比賽字篇四

今日,我們經(jīng)過了一星期的鍛煉,還有上次與五一班比賽增加了經(jīng)驗,我們向全年級最強“五六班”發(fā)出了挑戰(zhàn)書,在今日午時一分高低。

午時第三節(jié)課,林教師帶著我們?nèi)鄟淼讲賵觯瑢W(xué)們各個興奮的坐下,無比期待的觀看者接下來的的比賽。

第一場,隊員:劉洽亨、張志成、吳煒峰、儲翼飛、王成。教師的口哨聲打破了一時的寧靜,只見球飛上天空,敵方主力王志佳手一拍,球立馬飛出了我的視線,只見六班分散開,你傳給我,我傳給你,像耍猴一樣耍著我們,可我們并不怕,因為我們明白,我們的主線任務(wù)是拖時間,能進(jìn)球就進(jìn)球,不能進(jìn)就防守,在緊張的第一回合結(jié)束后,我們最終還是完成了比分不超過六分的任務(wù),并且將主力拉下了臺。

第二場,女生隊上場,我們只求老天保佑讓女生拖住時間,好讓第三場的主力們壓力小一點。可令女人吃驚的是,她們在打到一半的時候,對方的強隊友一個球也沒進(jìn),反而我們隊進(jìn)了一球,可真是喜從天降啊,可樂極生悲,最終的時候,女生失手,讓對方進(jìn)了一球,比分升為2比6,分差為兩球四分。

第三場,主力全上,可禍不單行,我方不但沒有進(jìn)一個球,反而敵方進(jìn)了四個球,比分瞬間拉開了12分,最終,比分還是沒能趕上,又以失敗告終。

經(jīng)過這次比賽,我又學(xué)習(xí)了許多籃球技巧,期望明天的比賽能夠反敗為勝!

一場精彩的籃球比賽字篇五

本站:從一場籃球比賽當(dāng)中收獲,是比賽最主要的目的,下面我們一起看看這篇《記一場精彩的比賽》。

今天,我們班要比賽了,三點十分在下面操場上打籃球,大家都覺得十分興奮。

在比賽之時,同學(xué)們有的在加油,有的在送水,有的在做作業(yè),還有的在旁邊玩……楊紫軒一接到球就往我們的籃筐下扔,快速地跑到籃筐下投籃,楊紫軒身體一躍,把球投進(jìn)筐里,居然投中了,我們歡呼了起來,楊紫軒高興得蹦起來。第二場梁雨佳上去了,何紫琳一接到球就扔給了梁雨佳,梁雨佳迅速的把球打到籃筐下,本來馬上要投了的時候,別的班一下子把球搶走了,但我們又搶了回來,梁雨佳一跳,籃球一下子就進(jìn)了筐里面,老師一個個都擁抱了她們。

但平局了,裁判說直接投籃,我上去了,第一個我投籃,這是一個遠(yuǎn)處球,我從來也沒試過,我身子不能越過那條線,我的腳碰到了屁股一跳,我不可思議的大叫到:“中了,中了!”馬瑞雪投的時候,一跳起來投的時候都沒有投籃筐那么高,一點力氣都沒有使一樣,一個一個的投了,我們班只有我投中了,別的同學(xué)一個也沒有投中。

這次籃球比賽讓我懂得了,比賽要靠機智、勇敢、靈活。

一場精彩的籃球比賽字篇六

今天,我與大家分享一種新式“投籃”——樂高投籃。下面,就是投籃小人的具體制作步驟。

首先,找來軸與軸連接器搭出爪子,再與馬達(dá)連接;接著,拿黑銷把馬達(dá)固定在主機上;在主機下方安上輪子,裝上顏色傳感器,接上線。瞧!一番忙碌之后,一個投籃小人便做好啦!

游戲規(guī)則是這樣的:比賽場地上一共有三條線。測好光值,目測完距離后,選擇適合籃球小人的那一條線投籃。在第一條線上投籃得一分;在第二條線上投籃得兩分;在第三條線上投籃得三分。游戲一共分三輪,每輪黑白配組隊。一共兩隊,每對三個人。

期盼已久的游戲正式開始嘍!第一局,分配完我沉浸在“絕望”之中。因為兩位投三分的同學(xué)都在對方隊伍中;我們隊中,除了我是投兩分球的,剩下的同學(xué)都是投一分球的。果然不出我所料,第一局我們“成功”敗北。但是,我并不氣餒。下面,你們就看我怎樣獲勝吧!

第二局,兩隊算是“公平”的,投一分球、兩分球和三分球的同學(xué)各一位。可結(jié)局并不是打平喲!真難想象,兩隊一共六個人,就是我一個人投中了。我們隊的勝利,就是靠我“奪”到的呀!

第三局,人員相同。可對方的得分依舊是零分。我們隊一共得三分。哎!一直贏也太爽了吧!我們興高采烈地“炫耀”起來。原來,贏了一場比賽是這樣開心,這樣“爽”啊!

今天,這場籃球比賽我們勝利啦!真是一次來之不易的“實戰(zhàn)”體驗!

一場精彩的籃球比賽字篇七

我們學(xué)校的讀書節(jié)終于開幕了,這呢!要從幾個星期前開始講。這一天語文老師來到我身旁,親切地對我說:“你的朗誦水平不錯啊!過幾天學(xué)校有個朗誦比賽,你有沒有信心跟其他同學(xué)pk一下呢?”這讓我又驚又喜,又有點忐忑不安。

現(xiàn)在朗誦比賽如期而至了,各個班的選手們來到3樓的會議室集合。我來到現(xiàn)場,找一個位置坐下,當(dāng)望向四周時,發(fā)現(xiàn)來比賽的各個都是重量級的選手啊!頓時我坐臥不安。

選手一個又一個入場了,我心里的石頭也越來越沉了,感覺自己的負(fù)擔(dān)也越來越重了。我身體在瑟瑟發(fā)抖,手心也不停冒汗。

老師說:“我先點名,看有沒有沒來的。”選手全部都到齊了。第一個被叫到的居然是我,我有點不知所措,觀眾們都不約而同地從四面八方投來異樣的目光,一時沒緩過神來,原來我是第一個人,我邁著顫抖的腳步走向前。

隨著伴奏音樂聲的響起,我的心漸漸平靜下來,我仿佛聽到了一個世外桃源,我在朗誦著。花兒不停的對著我綻放,我就像一只小雀嘰,聲音清脆,盡情地叫著,叫著!我停止了歡叫。接著臺下響起了熱烈的掌聲,冰冷的空氣中又多了一些大家的熱情,我走下臺后,別人的朗誦開始了。

比完賽后老師說三天后會評出結(jié)果,聽到這句話后,我心里就像15個吊桶打水,七上八下,生怕比不過別人而沒有獲獎。

三天后我驚喜萬分,我竟然得了二等獎,興奮到自己好像是火箭,馬上就可以沖出天際,雖然沒有獲得一等獎,但參加了這次朗誦比賽,讓我有了視覺和聽覺上的享受。

一場精彩的籃球比賽字篇八

今天下午,在學(xué)校禮堂舉行了一場精彩的無與倫比的三年級“四星大賽”!

首先,毛忻嶸和其他主持人走上了舞臺,可一句話沒說,居然就走了下去!接著舞蹈老師說了一大大大堆規(guī)矩,大家又重新走上來播報節(jié)目,精彩的四星大賽終于開始了!

“敬愛的老師,親愛的家長……”大家齊聲念了一點讓我發(fā)暈的句子,就開始了熱鬧的架子鼓表演。“咚咚,咚咚……”鼓點時重時輕,重時如飛機飛上藍(lán)天,輕時如微風(fēng)拂過根根麥子。

“多么精彩的架子鼓表演啊!接下來掌聲有請三到五號為我們表演酷炫的街舞!”主持人剛說完,尖叫聲和掌聲頓時炸成一片!

“現(xiàn)在有請六到八號為我們表演鋼琴,掌聲!“第一位小琴手的琴聲讓我回憶起了《貓和老鼠》,一只老鼠偷了東西,一只大灰貓過來追老鼠……音樂真神奇!

“現(xiàn)在有請97號為我們表演古箏,掌聲在哪里?”

“現(xiàn)在是十二到十五號選手為我們表演器樂……”第一位選手表演的是小提琴,有點刺耳!第二位選手表演的是吉他,那個男孩兒邊彈邊唱,他的聲音如同鯨聲在海面上回蕩,如同夜鶯在高昂地歌唱;琴聲似百鳥爭鳴,引得百花爭奇斗艷。

精彩的四星大賽,在雷鳴般的掌聲中結(jié)束了!

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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下是小編幫大家整理的
當(dāng)我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能
隨著社會不斷地進(jìn)步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。荊州古
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?以下是我為大家搜集的報告范文
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。寫報告的時候需要注意什么呢?
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢
計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大
在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家
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