無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

六年級我的心愿六年級難忘的小學生活篇一

那是一個20xx年的冬天。我的小弟弟，呱呱落地了，我家又有了新成員。對于別人家這是個好消息，但對我們家來說卻是個壞消息。

我家有本來就有兩個孩子，加上我弟弟，就有了三個。

爸爸經常不在家，媽媽

一個人，照顧三個孩子，很累。

自從弟弟出生后，媽媽就沒笑過。讓媽媽笑一直是我的一個心愿。因為這個心愿我一直在努力。那讓我給你們講講我的失敗經歷吧。

一、那天，媽媽帶著弟弟去買菜,我看見家里亂成一團。心想，我要是把家里收拾的干干凈凈，媽媽會不會笑。說干就干。媽媽回來了她肯定表揚我的。

結果，她不但沒有笑，還面無表情的說了一句看好弟弟，就進廚房做飯了。

我有好多的失敗經歷，不過，我不能一件一件的說了。因為我要寫作業了。拜拜！

六年級我的心愿六年級難忘的小學生活篇二

心愿，就像一粒剛剛發芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵。

——題記

有人說，心愿是糖果，能滋潤你的心；有人說，心愿是鐵塊，重的使人喘不過氣；有人說，心愿是五彩繽紛的泡泡，讓生活多姿多彩。

偶然，巴爾扎克的“沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才”這句話使一份小小的心愿在我心中生根發芽。

筆下的世界是多么美妙，湛藍的天空、坦蕩的稻田、熟透的麥香、悠閑的白云、遼闊的大海……有如大浪淘沙之雄奇；有秋水長天之明麗；又有佳人在月下輕舞時的靜美。

插上文學的翅膀，我在知識的天空中翱翔。

《紅樓夢》、《野草》、《青銅葵花》……白紙黑字，隨著小說的劇情，體會天高云淡的寧靜致遠，時不時又不禁潸然淚下。

坐看云卷云舒，靜聽花開花落。性格剛強，富有才情的魯迅先生；才氣縱橫，豪放不羈的曹雪芹；“人民藝術家”老舍；明辨是非，愛憎分明的朱自清……他們筆下的文章將真情實意寫得淋漓盡致，樸實無華卻又筆下生輝。

文學，陶冶人的心靈，有如自己的心靈在月亮池里柔柔地洗凈了，又被輕輕地捧回來。

往往，我沉迷文中，直至被母親再三催促，才肯戀戀不舍地放下書。文學，是有多大的魅力啊！

它是一星火光，一盞人生的啟航燈，總有一天，它不再是夢！

六年級我的心愿六年級難忘的小學生活篇三

我的心愿就是在母親節的時候給媽媽買一串項鏈，給奶奶買一份紅石手鏈。

之前，我看到媽媽和奶奶在看別人炫耀首飾的時候，默默的走開了，我看了心里很郁悶，因為我從來沒有給他們買過東西，做過家務事，我在家里簡直就是嬌生慣養的小公主，整天衣來伸手，飯來張口，從來不做家務事，母親節快到了，我應該像她們表達一下我的孝心。

為了實現給她們買禮物這個心愿，我每天盡量不用零花錢或者是少花，每天的零用錢我都會節省下來。

有一次為了實現這個心愿，老師讓買聽寫本，我為了省錢就沒有去買，回去也沒有給媽媽說，等到要用的時候，我沒有，就被老師說了一頓，我的心里很不是滋味，但是為了給媽媽和奶奶買生日禮物，值了。

我也自己努力獲得了很多獎金。在英語班兒測試的時候，我認真答題，奪得了全校第一，老師和校長發給了我100元的獎學金，并鼓勵我再接再厲，而且在期中考試之前爸爸還告訴我，只要我考全校第一，他再給我獎勵100元，我很開心，這樣我就可以很快實現給媽媽和奶奶買禮物了。

希望這個心愿可以在母親節之前完成。

六年級我的心愿六年級難忘的小學生活篇四

“讓人們不再折樹枝。”

“讓人們不再摘鮮花。”

“讓人們不再踩踏草坪。”

“讓人們不再隨地吐痰。”

“讓人們不再亂扔垃圾。”

“讓人們不再砍伐樹木。”

“讓人們不再污染空氣。”

“讓人們不再浪費水資源。”

…………

說著說著，我突然想起來，我們學過的一篇課文——《特殊的葬禮》上面說：1986年，塞特凱達斯瀑布逐漸枯竭，幾年后將完全消失。那時是1986年，現在已經20xx年了，瀑布已經消失了吧？以前的瀑布雄偉壯觀，一瀉千里，滔滔不絕，使游客們流連忘返。塞特凱達斯瀑布曾經帶給人們歡樂和驕傲，我要讓瀑布重新出現！

“讓塞特凱達斯瀑布重新出現！”

我想，這個愿望一定是世界上每個人都希望的吧？

不過，我心中最大的愿望就是：保護環境，愛護地球，從我們每個人做起。

六年級我的心愿六年級難忘的小學生活篇五

每一個人都有一個屬于自己的心愿，我也不例外，我的心愿是長大做一名數學老師。

我想當數學老師，是因為我喜歡書學這門課，小小的數學符號蘊含著無數奧妙，加、減、乘、除……這些符號有很強的吸引力，分數和生活緊緊地聯系，這使我想當一名數學老師；另外，我現在的數學老師李老師尊重了解學生，對學生民主公平，引發了我對數學更大的興趣，使我更想當一名數學老師。

如果我真的當上了數學老師，我不會在中午給學生布置作業，讓學生休息好，讓學生用飽滿精神上好下午的幾節課。

如果我真的當上了數學老師，我會用簡單的語言干脆利落的給學生講課，不拉課，因為我知道下課鈴響后學生的心已經飛的遠遠的，講的東西學生也聽不進去。

如果我真的當上了數學老師，我會把學生晚上和星期天的作業布置的少而精，找重點題讓學生做。真正讓作業成為學生學習的點金石，不讓作業成為學生的絆腳石。

如果我真的當上了數學老師，我……

我知道，要想當一名合格的老師，很辛苦。更要擁有豐富的知識和良好的品德。我要從現在做起，好好學習、講文明，長大做一個知識淵博、學生喜愛的老師。

六年級我的心愿六年級難忘的小學生活篇六

心愿，每個人都會有。它如烈火一般，燃燒著、充實著我們的心，讓我們有動力為心中的目標去奮斗去付出。

從出生到現在，我的心愿一共有三個，每一個都是我成長的見證。

上幼兒園中班時，我才三四歲。那時的我無憂無慮又天真爛漫，不用擔心作業做不完，也不用擔心考試成績，現在想來也甚是懷念。

當然，天真的我心愿必然也很天真。那時我的心愿就是擁有吃不完的零食和各式各樣的玩具。

這個心愿對于現在的我來說顯然太過幼稚，但轉念一想，那畢竟是我曾經的心愿，是我的第一個心理追求啊。

當這個心愿褪去得徹徹底底時，我已經上了三年級，我的心愿第一次升華。有一次，我從電視上看到了西部貧困山區的同齡人連喝個水都得全家出動走幾十里山路，他們取水的艱辛場面深深觸動了我，我被一股無形的強大力量震撼了：“他們的生活是多么艱苦啊！”從那天開始，我的心愿是我要盡我所能幫助這些山區的孩子。后來，只要一聽說為山區貧困孩子捐款，我就會趕快捐一二百元，捐完了才安心。

可這個心愿的壽命很短，到了四升五那個暑假就破滅了。因為家里有大筆支出，平時就沒有寬余的錢，母親要求我捐款時要量力而行。母命難違呀，于是我的第二個心愿也差不多覆滅了。

第三個心愿，就是我現在的愿望，也是目前我認定的一個。為什么呢？因為它是一個永恒的目標——“做好本職，心無旁騖！”這句話，激勵著我完成一個又一個小目標，這使我受益多多，收獲多多。

三個心愿，形成于不同年齡階段，標志著心理成熟程度也在提高，它們都見證了我的成長歷程。

六年級我的心愿六年級難忘的小學生活篇七

的的確確，我真是想開學想瘋了。原定二月八日開學，現在已經三月十三日了還沒開學。這個寒假過得比暑假還長，而且也許比2個暑假加在一起還會長！

本來吧，我們濮陽以及二十一天沒發現確診病例了，河南省十三天沒有確診病例了，全省只剩下三例了，勝利指日可待。可就在前天，從重疫區－意大利回來了一個小伙兒，據最新新聞，他已經被確認為新冠肺炎。一路上，他倒了好幾趟飛機火車出租車，與數萬人擦肩而過。這下，十三天的數據清零，這個為了一己之悅的小伙子又為我們的假期充了值。

雖然我們已經網上授課五周了，但是意外還是經常出現。就比如今天吧，上數學課時，家里的wifi第一百零一次出現卡頓，我只好無可奈何退出又進去。只好了兩分鐘，頁面又卡了。我快要煩死了，直截了當的把電腦搬到路由器旁邊。

真希望能早點兒開學。在家里學習的效率雖然高。但太隨意了，我想什么時候寫作業就什么時候寫作業。沒有了在學校是緊張的氣氛，現在那幾十個同學好久不見了，好想他們。有時候覺得生活有點太空虛了，少了朗朗讀書聲和歡聲笑語，只剩下我一個人在房間里默默的學習。

我真希望開學啊，我現在只有一個心愿，就是早點開學。這樣我就可以和同學們嬉戲玩耍了，開學日快到了！