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生活作文字 生活作文初中篇一

在百花爭艷的五月里，組織給了我們這次機會，不但圓了我幼時的`軍營夢，填補多年的遺憾，還使我的人生路上多了一份淡定和從容。

這十天，我們體驗著部隊生活的“五味齋”：酸的是刻板的訓練和不可商榷的時間表。早起，走隊列，站軍姿，集合吃飯，跑步鍛煉，統一熄燈……我們一次又一次體驗著疲憊和酸痛。甜的是集體生活的互助友愛和樹蔭下不經意的笑聲。同學們的一句“累了吧，還行嗎？”象興`奮劑一樣趕走了一身的疲憊；班長有所保留的眼神象抓住偷吃奶糖的孩子一樣抓住了一時的走神；偶爾一句“你實在太有才了”不時地從樹蔭下傳來陣陣歡笑……我們一次又一次體驗著友愛和歡樂。苦的是每天的早起和越來越久的定型。五點半哨聲一起，瞇著眼睛、拖著鞋子，迅速到齊；遠望小值離去，我等郁悶把型定，一分二分，慢吞吞；吱吱嗡嗡，肚咕嚕……我們一次又一次體驗著痛苦和困倦。辣的是格斗術的威武和射擊的刺激。盡管我們的格斗術多少有些花拳繡腿，但一聲“ha”頓時感覺自己就是除暴安良的豪杰和保疆衛家的英雄。盡管天公不作美，沒來得及練習射擊就直接考核，但莫名其妙中靶的感覺卻讓人興奮不已……我們一次又一次體驗著火辣和激情。澀的是別離時的不舍和軍營生活的永訣。班長訓練時嚴厲的教導和生活中細心的關照，司務長充滿疑惑又可愛又稚氣的表情，炊事班小弟們每天勤勞默默地為我們燒水煮飯……成了腦海中永不褪色的底片，閑暇時我們會一次又一次地拿出來放映和回味。

十天的部隊生活象夢一樣地飛逝，然而早晨的口哨聲，行軍中的口號依然在腦中回蕩，在夕陽柔美灑落下的這個美麗軍營我帶不走，但它卻給了我太多的感想、感悟和感動：

一是令行禁止，整齊劃一。只有有令行禁止的意識，才有整齊劃一的高標準。軍營的第一堂課就使我們明白兩者的深刻意義。令行禁止才能使我們在生活、工作中保持良好的秩序與紀律。整齊劃一才能讓我們認準同一個目標，齊心協力完成各項任務，充分體現自我價值。

二是快速反應，永爭第一。服從是軍人的天職，快速反應則是軍人必備的素質。這次軍營生活，我們經常需要接受真正軍人一樣的快速反應訓練，這將使我們在未來競爭中搶占先機，領先一步，站立國際競爭的潮頭。

生活作文字 生活作文初中篇二

我徘徊在岔路口，前方在兩條截然不同的路，一條枝繁葉茂，有許多行人的足跡，另一條雜草叢生，人際罕至。我是生活主角，我可以選擇走那條路。

朋友邀我同她一起欣賞別樣的鄉間美，我正好也想緩解自己的壓力，把我心交與大自然，于是我便答應了。

我們打著傘，行走在泥濘的小路上，可能是大自然太歡迎我們的到來，將它的“皮膚”緊緊吸附在我們的腳上，黏黏的，藕斷絲連。

過一會兒，我的朋友的一聲尖叫引起了我的注意，她突然發現有只蝴蝶鑲嵌在土地里面，但他只有一只翅膀，它的另一只呢?我們四處尋覓，竟發現它的另一只在我鞋上的泥土中，我心中自責不已，于是我便想盡我自己的微薄之力幫助它，但它卻不領情，它抖抖它的翅膀，向我示意。

我便成全它，不干擾它，蹲在一旁，默默地為它加油。起初，它可能由于力氣不足，總是，抖抖停停，我在心中都感到十分著急，待它蓄力之后，充滿斗志，快速地扇打著翅膀，我的心懸著，因為我擔心它又會掉下去，但出乎我意料的是，它竟憑著一只翅膀飛起來了，他飛起來了!飛起來了!飛起來了!

它是生活的主角，它選擇將自己的命運把握在自己的手中，哪怕成功的希望很渺茫，它也會做生活的主角，而不是生活的配角。

我也是生活的主角，在生活中，我喜歡盡自己的綿薄之力幫助他人。“呼爾而與之，行道之人弗受，蹴爾而與之，乞人不屑也。”我喜歡用特殊的方式，讓他人感到這并不是施舍。而是關愛。沒有誰規定我必須用同樣的方式去幫助他人，我是生活的主角，我有選擇的權力。

當我跌倒時，我可以選擇自己勇敢的站起來，我也可以選擇向他人尋求一絲幫助，當我傷心時，我可以選擇一人承擔痛苦，我也可以選擇與他人訴說，當我選擇求學道路時，我可以選擇這個學校，也可以選擇那個學校……

在這個岔路口，面前的兩條船，無論我選擇了哪一條，那是我自己的選擇，我是主角，那條路上一定有更加獨特的風景，走自己的路。