無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
永春字永春字篇一
清晨我背著包有機(jī)會(huì)來到學(xué)校，只見燦爛的陽光，傾斜地照射下來，校園里的一切像剛洗過似的，非常干凈漂亮。
路過花壇邊，嫩綠的迎春花的枝條在輕輕地?cái)[動(dòng)著。“哦！這是風(fēng)姑姑在給迎春花梳頭呢。”我忙走近一看，朵朵盛開的迎春花正睜開眼睛朝我笑——金黃的迎春花花瓣層層疊疊，著實(shí)惹人喜歡。微風(fēng)一吹，有些調(diào)皮的小花就會(huì)蕩著秋千飄落下來，投入大地媽媽的懷抱！
我小心翼翼地?fù)炱鹨欢浠ǎJ(rèn)真地?cái)?shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)它有六朵花瓣，花瓣中間還藏著細(xì)細(xì)的花蕊，若是不仔細(xì)觀察，還真找不到它們呢！
最有意思的還是那些半開半合的迎春花，它們羞答答地露出半張臉，真像一位害羞的小姑娘，走到人的面前總有種“猶抱琵琶半遮面”的羞澀和靦腆；又像是在跟蜜蜂捉迷藏，那小巧玲瓏的身影總要蜜蜂花一番工夫才能被找到！
突然想起媽媽告訴過我，迎春花是一位報(bào)春的使者，也叫報(bào)春花。難道它們會(huì)說話嗎？我不禁好奇地踮起腳尖，湊近迎春花，上上下下地仔打量著它。啊！只覺一股淡淡的清香撲鼻而來。我忍不住多聞了一會(huì)。真是好美、好香的迎春花！莫非這香氣便是向我們報(bào)春的訊號(hào)，真是令人沉醉的訊號(hào)啊！
這就是迎春花，這就是我最喜歡的植物。
最后，我還要謝謝你，謝謝你告訴我——春天來了！春天來了，希望也就來了，人們的腳步經(jīng)過一冬的“休眠”也終于伸展了開來，開始大步走進(jìn)大自然，欣賞這萬紫千紅的春天，歡欣等待著新冠疫情被我們的白衣戰(zhàn)士徹底消滅！
永春字永春字篇二
留安山又叫雙魚山，坐落于永春縣城東南隅，現(xiàn)已辟為留安山開放式休閑公園。因?yàn)榱舭采娇梢缘歉邤垊伲≡诹舭采侥_下的我們，其自然也是我和閨蜜經(jīng)常相邀登高的好去處。
陽春三月，春暖花開的一天早上，我和閨蜜相約去留安山踏青。一路上，時(shí)不時(shí)碰見登山休閑愛好者和我們并肩同行或者擦肩而過，我們邁著歡快的步子有說有笑來到了泥土芬芳的留安山公園，這時(shí)耳邊響起了那首熟悉的旋律——《春天的故事》，順著歌聲傳來的方向，哦，原來是喜歡跳舞的人們正隨著音樂的節(jié)奏翩翩起舞。而我眼前仿佛展示出了一幅百年的新畫卷，正捧著萬紫千紅的春天。
我們拾級(jí)而上，小鳥在前面帶路，路邊的草兒在向我們招手，映入眼簾的留安山萬象復(fù)蘇，大地一片生機(jī)盎然。山上的桃花怒放著，是那么執(zhí)著，不像北溪的桃花爭(zhēng)奇斗艷，透著風(fēng)花雪月的浪漫，而是始終堅(jiān)持自我的徹底綻放，用安靜而艷麗的美誘惑著人們渴望自然的心。我們不禁駐足欣賞。往遠(yuǎn)處看，一望無際的碧野顯得多么柔和、多么協(xié)調(diào)。春風(fēng)拂曉，霧雨飄零在空氣中，朦朧如夢(mèng)境般的留安山如鏡中花，水中月。留安山的'三月，是“霧山”，并非“霧霾”——呵呵，誰在“喂人民服霧”，永春的留安山守住了“為人民服務(wù)”。春之初的留安山為美麗的永春描摹一筆自然貼切的美妙。
在留安山的留安塔內(nèi)，我們順著塔內(nèi)扶梯攀援，站在留安塔的外繞回廊上，登高攬勝，俯瞰永春優(yōu)良生態(tài)系統(tǒng)的桃溪流域，只見桃溪兩邊長(zhǎng)堤逶迤，水光漣漣，水色碧明，就像一條美麗的彩帶，這不正是美好如初的美景嗎？不經(jīng)意間，留安山裝飾著永春，永春也裝飾著留安山的夢(mèng)。
這時(shí)最妙的是來點(diǎn)了春雨，行走在留安山中，空氣更貼近于清新自然，透過雨珠，竟能把留安山的魅力放大，“泉州中心城市后花園”的一角也隱身于這片極盡自然的處子之地，留安山正是一幅色調(diào)清麗明快的水彩畫。
一路上，我們?cè)谛蕾p留安山的自然美景時(shí)，時(shí)不時(shí)掏出手機(jī)拍照，拍拍米飯花、野菜花、四季桔花、油菜花，茶花，桃花等等，還有不知名的花兒，雖然這些花兒不如牡丹富貴，但它們讓我們的精神從城市的喧囂中，放逐于原野。我們還喜歡拍樹兒剛吐出的嫩芽，那嫩芽如初生嬰兒的皮膚，稚嫩可愛。我們也拍正在辛勤采蜜的蜜蜂，讓我們真切地感受到忙碌也是一種樂趣。休息時(shí)，我們?cè)谕ら恐行№褎偛潘牡膱D片發(fā)到微信的朋友圈上，把留安山春天的美麗定格成永恒。我那順手拍來的留安山美景圖瞬間有了動(dòng)感，因?yàn)橛腥さ氖牵谷挥凶≡诹舭采侥_下的網(wǎng)友發(fā)信來問這是哪，看來這位網(wǎng)友忽略了身邊的美景，得停停他那匆忙的生活節(jié)奏，像我們一樣，給自己找點(diǎn)空閑，來好好欣賞身邊留安山的美。我常出去旅游，有時(shí)會(huì)有不盡滄桑的感覺縈繞心頭，然而環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的留安山的自然風(fēng)景恰恰相反，我們盡情地釋放自己、吐故納新，如入世外桃源般，心情無比豁然開朗。
留安山的春天大多是安靜的，她的美內(nèi)斂而淡泊，如一杯米酒，雖然不是很濃烈，但她很久很醇，有時(shí)又如鄰家的小女孩，心靈神安，真實(shí)而可愛。只在早上或傍晚的某個(gè)時(shí)刻，安靜的留安山也會(huì)充滿熱情，停下忙活的人們?cè)诹舭采侥_下聊聊天，跳跳廣場(chǎng)舞，彈唱“活化石”南音，孩子們自由地嬉戲，天真無邪的笑聲讓人備受真切，也許生命就應(yīng)該回歸最初的原點(diǎn)，沒有欲望，也沒有煩惱，像孩子一樣純真的生活。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，時(shí)代在前行，留安山的春天也迎來新的生機(jī)，留安山將以“綠色永春、森林永春、生態(tài)永春、美麗永春”為宗旨，不斷創(chuàng)新，讓留安山的泥土芬芳像空氣一樣充盈永春，充盈“東亞文化之都”泉州。
永春字永春字篇三
啊，校園的雨聲從遠(yuǎn)處傳來，沖進(jìn)純潔的地方。雨滴在踏實(shí)的地上，也滴在思維上。校園是孩子的搖籃。孩子如東升之旭日，光輝灑遍世界。校園如天空一角，孩子就是畫龍點(diǎn)睛之一筆。他們踏著穩(wěn)健的步伐，風(fēng)風(fēng)火火走進(jìn)入一家，跨進(jìn)一村，邁入一個(gè)世界的角落。
梁?jiǎn)⒊f：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立……”一個(gè)個(gè)校園培育一群群孩子。孩子宛如一枝枝根須，吸進(jìn)翠綠色的源泉，支撐希望，影響明天，左右未來。在校園，孩子之間理應(yīng)誠(chéng)信友愛，團(tuán)結(jié)互助，攜手前進(jìn)，如根葉密切，如弓箭不可分，共創(chuàng)良好的學(xué)風(fēng)，形成你追我趕、你進(jìn)我亦進(jìn)的校風(fēng)，勤奮求實(shí)，最大限度地減少浮躁與摩擦，減少相互攻擊，減少相互敵對(duì)，減少彼此謾罵，拋開狂妄與驕傲，減少生活的風(fēng)險(xiǎn)與代價(jià)。孩子之間互信互愛，綻放友誼之花，馨香而悅目，芬芳而悅心。
孩子，可以增加人生價(jià)值，努力奮斗。“一年之中務(wù)必不虛度一日，一日之中務(wù)必不虛度一時(shí)。”奠定良好的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，打下扎實(shí)的知識(shí)基石，一步一步上升，一些孩子成為未來的棟梁之才。這樣，生活充滿色彩與活力，人生富有生趣與光華，日子富有浪漫和溫馨。
“朽木不可雕也。”孩子不應(yīng)當(dāng)變質(zhì)，不應(yīng)當(dāng)是朽木，而應(yīng)是茁壯的木材。能工巧手，好玉自然能雕琢成器。在平時(shí)，孩子之間培養(yǎng)高貴的.人格，相互信任，彼此坦誠(chéng)，避免相互猜疑，相互防范。這樣，讓盡可能多的孩子具備良好的親和力，彼此之間和睦相處。品和諧之美，譜寫世紀(jì)的和諧之曲，唱響生活的各個(gè)角落，匯成一股良好的社會(huì)風(fēng)氣，影響后人，催進(jìn)前人，成為溫潤(rùn)美玉，在眼中愛不釋手，氣氛令人流連忘返。
孩子學(xué)會(huì)自愛，擁有親人之愛，擁抱熟人之愛，甚至具有比較缺乏的兼愛與博愛。一縷縷友情，一縷縷鄉(xiāng)情，一片片愛家、愛國(guó)之情，在心中播種，直至成為眾人眼中的蔥蔥郁郁的大樹，人人有愛，大家和諧，永春和諧。
兇惡、殘冷、爾虞我詐和陰險(xiǎn)毒辣越來越少，克服磕磕碰碰，越過坎坎坷坷，沖過坑坑洼洼，人生之路多一片平坦，多一片光明，黑暗在手中盡力徹底根除，和諧成為主色調(diào)，走向比愛情價(jià)更高、比生命更可貴的自由之路。人生路邊，和諧之樹茁壯成長(zhǎng)，翠綠欲滴，亭亭玉立。
孩子，當(dāng)對(duì)老弱病殘多一分尊重，多一分同情，多一分幫助，少一分鄙視，少一分刻薄，少一分厭棄。孩子，應(yīng)學(xué)會(huì)寬容他人。在生活里，他們能尊重家人，體貼親人，關(guān)心他人。孩子，應(yīng)養(yǎng)成主動(dòng)親力親為，照顧長(zhǎng)輩，養(yǎng)成“浪費(fèi)可恥，節(jié)約光榮”的作風(fēng)，“儉樸的生活，高貴的靈魂”，孩子們友好，孩子們文明，于是，萬家燈火萬家紅。他們將溫暖了人心，照亮了心程。從自我做起，從細(xì)節(jié)做起，愛意盡可能流淌在人與人之間，和諧之花四季長(zhǎng)開。
孩子之間，相互信任，坦誠(chéng)相待。話不多，句句懇切；詞不多，個(gè)個(gè)真摯。孩子理應(yīng)說實(shí)話，不隨時(shí)隨地說臟話，粗言野語，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給校園交上一封滿意的回信。校園唱響和諧，和諧永春的樂章已經(jīng)在奏響。
在交流的環(huán)境里，和諧的綠色常駐，斗志長(zhǎng)存。在美好、友愛和和諧的校園里，陶冶情操。昨天踏實(shí)而過，今天在我們手中，明天會(huì)更好，未來不止步。做好自己，獻(xiàn)上自己的一點(diǎn)綿薄之力，哪怕只是作為一片葉子，也愿獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好和綠色的和諧美景。
永春字永春字篇四
小城城改，剝落了往日古老的面容，撇開了破舊的外貌。溪濱公園上各種各樣的花草樹木顏色錯(cuò)落有致。地上，多色的地磚，灰色的石板，綠色的樹木，五彩繽紛的花朵，無不愉悅著行人的眼睛。一種種景色賞心悅目，一個(gè)個(gè)角落設(shè)計(jì)合理。
亭亭玉立的街燈，在傍晚時(shí)分后爭(zhēng)相亮相，遍灑柔和又溫暖的光輝。溪水緩緩向前流去，哼著一曲美妙的民謠。溪邊的欄桿靜立不語，在與行人對(duì)望，仿佛長(zhǎng)有一雙雙清澈的眼睛，望眼欲穿。芒果樹一字排開，四季常綠的魅力閃爍著青翠的色彩，在微風(fēng)中搖頭晃腦，恰似與人竊竊私語，散發(fā)著迷人的風(fēng)韻。
當(dāng)時(shí)鐘滴滴答答地走向傍晚時(shí)分，人們從屋里翩然而下。路上散步的行人漸漸多了起來。他們邁著輕松的步伐，聆聽著熟悉的風(fēng)淺吟低唱，看著坐在大地上的一座座建筑物。在這里那里，它們的風(fēng)格大體獨(dú)自一致。色彩鮮艷的外表訴說著日子的舒心與愜意。
從家里出發(fā)，一條寬闊的水泥路向前筆直而去，與路口的瀝青路碰頭。紅色的燈柱，夾雜著白色，發(fā)出溫和的燈光。宛如中國(guó)結(jié)的設(shè)計(jì)站立在頂端，以新穎的款式觸動(dòng)行人的靈魂。和諧的、溫馨的和亮麗的花草樹木奪人眼神，在彼此默契地亮著光輝。行人走在怡人的路上，白日的疲倦一掃而光。清鮮的空氣在手舞足蹈，撲入行人的肺腑，沁人心脾。
溪濱路邊，昔日的一片草地夾雜著黃色的土壤，早已被平坦的地面拋得無影無蹤。往日的冷落也被驅(qū)除得不見蹤跡。現(xiàn)在，路上人群絡(luò)繹不絕，來來往往。散步的樂趣喚醒了人們的思維。高樓大廈的裝飾燈與路燈相得益彰，夜色更加迷人。街上也變得更加熱鬧了。原本寧?kù)o的心靈也在怡人的環(huán)境里竊喜。這是不簡(jiǎn)單的勞動(dòng)創(chuàng)造了美，是勤勞的雙手換來了翻天覆地的變化。一雙雙耕耘的手一改小城舊貌，振奮人心，沸騰了人們的血液。人流的穿梭說明了小城的繁華，車輛的暢通表明了小城散發(fā)出來的耀眼的亮點(diǎn)。
真武路口，人民公園等，高高的燈光如黃日，照耀著地面的一切。道路平坦寬闊；花草擁擠微笑；人流喜氣洋洋。廣場(chǎng)舞的音樂飄飛在空中，激動(dòng)著過往的人心。曼妙的舞蹈在伴奏里似蝶舞飛揚(yáng)。靈活的腳步，輕盈的手臂，貼身的衣服，多彩的顏色在眼睛里折射出一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)人的場(chǎng)景。人們臉上露出舒適的笑容。在歌曲里，在燈光下，人們一起彼此感染著，感受了生活的和美，共享太平光明的日子。
木橋上，合理的燈光，宜人的骨架，樸素的木頭，在浪漫的氣息里連通著兩岸的人們。“小橋、流水、人家”的勝景不由出現(xiàn)在眼前。只是，橋更美，更富有詩意；水更柔，涓涓流動(dòng)，纏綿嫵媚；人家更富有時(shí)代感，熱心地?fù)肀г谝黄穑瑘F(tuán)團(tuán)簇簇地架起了現(xiàn)代人的特色。更高、更強(qiáng)、更牢固讓人們放心，過著神仙般的生活。
人工湖上，在令人眼花繚亂的燈光里，散發(fā)著令人佩服的款式。燈光倒影在水里，燦爛了小城。水珠晶瑩剔透，在隨著水流奔向前去。一棵幾丈以內(nèi)絕無旁枝的高大樹木矗立著，高高在上地游覽著小城的花容月貌。小城，少女似的青春，紅潤(rùn)的臉龐，如花似玉的容貌，吸引著人流。人們?cè)趰湫碌墓饷⒗餆o拘無束地出入，自由自在地溜達(dá)，觀賞著小城的景色。夜晚，明亮的店面一間接著一間，各自的裝修，獨(dú)特的風(fēng)味，在小城有趣地舒展著手腳。
人們?cè)谧咧崎e的步伐，傾聽著一曲曲生活里的歌謠，望著一幅幅現(xiàn)實(shí)的畫面。在腦海里，永春，一幅現(xiàn)代版的“清明上河圖”。《紅樓夢(mèng)》里的花草樹木也不比小城種類繁多，優(yōu)雅恬靜；小城也可與別處的水光山色一比。小城，“水清、堤固、園靚、路暢、岸綠、房美”，聲名在騰空而起。
永春佛手茶、永春蘆柑、漆籃、紙質(zhì)畫和芥菜干等，富有地方特色，正在走出小城，走向東南亞，走向世界，成為五十多萬小城人民的驕傲。小城，在人們心里青春永駐，風(fēng)華長(zhǎng)存。永春，訴說著桃溪水綿綿不絕的故事，人杰地靈，婀娜多姿，深情款款，宛如溫潤(rùn)的玉石，許許多多人如癡如醉。
永春字永春字篇五
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)口號(hào)都再熟悉不過了吧，口號(hào)的作用是便于“造勢(shì)”，形成一種氛圍。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的.口號(hào)嗎？以下是小編收集整理的永春白鶴拳主題口號(hào)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、搏擊養(yǎng)生意氣力，福建永春白鶴拳。
2、鶴舞少林，拳拜永春。
3、白鶴濟(jì)世名揚(yáng)天下，永春武德威震萬方！
4、學(xué)永春健我力，煉永春壯我骨，愛永春凈我神。
5、白鶴展翅騰萬空，詠春武德遠(yuǎn)宏揚(yáng)。
6、七娘一念創(chuàng)永春，白鶴起舞震四方。
7、飛鶴永不老，白羽舞長(zhǎng)春。
8、白鶴亮翅，揚(yáng)我中華雄風(fēng)。
9、常練永春白鶴拳，鶴發(fā)也能煥童顏。
10、白鶴展翅，師出永春。
11、武當(dāng)太極張三豐，永春白鶴方七娘。
12、揚(yáng)剛濟(jì)柔，鶴立武林，永駐青春。
13、永春拳法剛?cè)岵?jì)，五里鎮(zhèn)上健身煉藝。
14、鶴舞永春，拳傾天下。
15、永春白鶴，武動(dòng)人生。
16、永春白鶴髓，詠留中華情。
17、白鶴展，永春出，猛虎現(xiàn)，七娘在顯威。
18、永春白鶴拳一出，厲顯我中華武術(shù)！
19、白鶴眼前過，拳法心中生，永春傳天下！
20、鶴舞永春，拳由心生。
21、剛?cè)嶂怯掳Q拳，五湖四海永春情！
22、永春揚(yáng)天下，白鶴沖天起，拳勢(shì)留威名。
23、永春再現(xiàn)，白鶴亮翅；傳承百年，耀吾中華。
24、白鶴展翅顯神威，神拳詠春九州雷。
25、白鶴亮翅展雄風(fēng)，威震神州永春拳。
26、白鶴騰飛，笑傲蒼穹，永春絕技，名揚(yáng)天下。
27、永春白鶴拳，柔鋼相并肩！
28、七娘舒拳舞白鶴，剛?cè)嵯酀?jì)成永春。
29、揚(yáng)一大名拳之威，憶一代名家之德。
30、魅力永春，浩氣長(zhǎng)存！
31、拳天下，永春白鶴；天下泉，白鶴永春。
32、永春揚(yáng)天下，白鶴留美名，拳勢(shì)振國(guó)威。
33、白鶴振翅揚(yáng)四海，永春拳術(shù)名五洲！
34、東方巨龍魂，永春白鶴振。
35、習(xí)永春拳，做健康人！
36、傳承民族文化，鶴舞永春絕學(xué)！
37、修煉永春白鶴拳，身手敏捷身體健。
38、中國(guó)的白鶴，世界的永春。
39、鶴翔永春，拳振四海。
40、招招永春式，拳拳赤子心！
41、白鶴展翅，盛世凌空；永春舞動(dòng)，拳揚(yáng)中華。
42、白鶴梁間落，始得永春傳于世。
43、永春白鶴拳文武雙全，好學(xué)是秘訣。
44、永春鶴法，剛?cè)岵⑦M(jìn)。
45、揚(yáng)中華武術(shù)威名，習(xí)永春白鶴拳行。
46、柔剛相融永春拳，白鶴高飛聚眾強(qiáng)！
47、要做泰山一青松，請(qǐng)到永春來。
48、弘永春白鶴，揚(yáng)中華武術(shù)。
49、自世外桃源，展永春白鶴。
50、白鶴展翅，承載永春，修身養(yǎng)性，寫意人生。
51、白鶴歸來亮仙翅，五祖拳中看永春。
52、桃溪故里永春拳，剛?cè)岵?jì)顯鶴神。
53、中國(guó)真功夫，與你共精彩。
54、永春鶴拳，閩地五祖，中華智勇，五洲傳奇。
55、似剛似柔白鶴法，正義浩然舞中華。
56、永春大地，鶴鳴神州。
57、白鶴鳥中傳奇，永春人間神話。
58、白鶴震天下，永春傳盛世。
59、人間有正氣，鶴法無國(guó)疆。
60、少林拳法化鶴舞，一脈相承永春拳。