在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小烏龜二年級字篇一

我家養(yǎng)了一只小烏龜，它非常可愛有趣。

這只烏龜可有趣了！除了背上是青色的，其它的地方都是黃色的，它長大了，大約二點五厘米長，背上長了個盔甲，在水中就像一個小島，盔甲上有十四塊菱形一樣的`小格子，小格子中還有黑線，盔甲下面還有尾巴。

小烏龜行動起來不慌不忙，因為它有一個盾牌非常堅固，敵人就打它就會快速的躲到盾牌里，敵人就打不到它了。我想這是一種防敵人進攻的辦法。

別看小烏龜笨，卻有一個動聽的故事。

一天小烏龜和小兔子賽跑，小兔子跑在先，后來小兔子看見小烏龜沒有趕上來，于是就睡了一覺，醒了后小烏龜早就跑到終點了。

這就是我可愛的小烏龜！

小烏龜二年級字篇二

今天，我和媽媽走在回家的路上，在小巷口偶遇了一個拉著小三輪賣金魚的商販 。

我興高采烈地飛奔過去，只見三輪車上擺著大大小小的魚缸，魚缸里里歡快地游著繽紛絢麗的金魚，有色彩斑斕的孔雀魚，有可愛的小金魚，有橙紅色的小丑魚，有游在魚缸底的“清道夫”，還有……它們在水里嬉戲打鬧，悠哉悠哉，搖曳著婀娜多姿的身軀，宛如一只只動人的孔雀。

“呀，這只烏龜好可愛啊！”媽媽指著一個魚缸說道。我順著媽媽的手指看去，只見裝著淺水的魚缸里有一只其貌不揚的烏龜。

我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小烏龜，它撥動著四肢笨拙地想爬出魚缸，然而“啪”的一聲摔回原地，最后翻了個跟頭，龜殼朝地，怎么也翻不了身了。“哈哈，真有趣！”我一邊說一邊幫小烏龜翻了身。最后我提著三只金魚和一只小烏龜心滿意足地和媽媽回家了。

到了家里，喂了金魚后，我迫不及待地幫小烏龜安置了“新家”——一個玻璃缸。

我往里頭倒了僅僅浸到小烏龜四肢高度的水，思來想去覺得還少了些什么，哦，對了！我跑到小區(qū)的花叢中撿了些鵝卵石把它安置在小烏龜?shù)男录依铮@樣一看真是漂亮了不少呢！

布置好小烏龜?shù)男赂C后我開始仔細觀察這位新成員。只見它有著光禿禿的腦袋，尖尖寬寬的嘴巴，背上背著個又硬又大的殼，鋒利的爪子，尖尖的尾巴。一有動靜它就會縮回殼里。

烏龜雖然沒有兔子般靈活的身軀 ，但它有趣可愛。小烏龜，歡迎你來到我們家！

小烏龜二年級字篇三

我家養(yǎng)了一只小烏龜，它有墨綠色、堅硬的殼，長著一個長長的小腦袋瓜子，不長不短的四肢和一根又細又短的尾巴，好逗人喜歡。

我把烏龜放在一只搪瓷碗里養(yǎng)著，里面裝了點水。天天，我放學回家的第一件事就是給它換水，然后在碗里放一些龜飼料。我發(fā)現(xiàn)烏龜吃東西時，總是先伸出長長的腦袋，東瞧瞧西看看，一旦發(fā)現(xiàn)了食品，就會爬過往，迅速地將它吸進口里，但是，不一會兒它又吐了出來，似乎是在鑒別這些食品是不是能吃似的，接著再一口將食品吞了進往，就把頭縮回殼里不動了。

過了一會兒，烏龜又把頭伸出來，這次它沒有爬來爬往，卻靜靜地休息，我想它一定是在睡覺吧！你看，這烏龜也真沒耐心！這不又動起來了嗎，它的腦袋先探出水面，觀察四周的消息，左爬爬，右爬爬。我想這可能是它在鍛煉身體吧！爬著爬著，它覺得很累了，又把頭縮進龜殼里休息了。瞧著它那懶洋洋的樣子，真逗！

就在這一段時間里，我發(fā)現(xiàn)，烏龜?shù)乃闹嫌行╀h利的小爪子，背上的殼不還有一格一格的圖案，漂亮極了！

這只烏龜膽子也太小了。我為什么這么說呢？由于，我只要一按它的殼，就馬上縮進殼里，過幾分鐘，它又恢復(fù)了那活潑好動的本性。

哎喲，好疼啊！我真希奇，這烏龜實在并不溫順。每回我用手把它拿起來換水的時候，它的四只腳就在空中上亂蹬，那張牙舞爪的樣子可嚇人了。你們別小看烏龜?shù)耐刃。闪獯笾兀∷闹煌仁箘诺牛貏e是后腿，力氣特別大。一次，我不小心被它蹬了一下，爪子在我的手上抓了一下，可疼啦。

我家的烏龜真是活力十足啊！天天都是這樣在搪瓷碗里爬來爬往，似乎它天天的活動安排不做完就不睡覺似的。反正我起床的時候見它在運動，睡覺時還見它在運動。你們不知道它累不累，我也不知道。

小烏龜二年級字篇四

今天下午，爸爸帶我到萊蕪去學跳舞，在回來的路上，看見有一位阿姨在賣小烏龜，我一下子就喜歡上它了，就纏著爸爸為我買了一只，高高興興帶回了家。

回家后，我把玻璃魚缸刷干凈，里面放了一些光滑的鵝卵石，又加了一點水，然后把小烏龜小心翼翼地放了進去。

小烏龜?shù)纳眢w呈橢圓形。后背上背著個大硬殼，殼上布滿了黃綠相間的美麗的花紋。它的腦袋經(jīng)常縮進殼里，露出來的時候，大致呈三角形。它的兩只米粒大的小眼睛分列在頭的兩側(cè)，看上去炯炯有神。它的尖尖的鼻子下面是一張輕易不張開的嘴。它長著四條粗壯的腿，平時和頭一樣也是縮在殼里。它還長著一條尖又細的小尾巴。

小烏龜謹慎、膽小，干什么都小心翼翼的。平時頭、腿、尾巴都縮至殼里。有時見四周無人，它便探出頭來張望、爬行，一見有人來又縮成一團。

小烏龜二年級字篇五

我家有只小烏龜，它的年齡只有三個月，整個小烏龜只有我的手心那么大，小烏龜?shù)念^特別小，身體顯得特別大。堅硬的外殼有一道道花紋，樣子很可愛。

小烏龜平時很喜歡潮濕的地方睡大覺，我把它放在水池里，它餓了就從水池爬出來，伸長脖子看著我，好像在說："我餓了，快給我吃東西。"這時，我就把它放在盆里，倒上水，放上肉和米粒。小烏龜一邊吃，一邊喝。它特別機靈，當我站在旁邊的時候，它就把頭和腳都縮進殼里去。我剛一走，它就開始伸長脖子，大口大口地吃起來。一天，小烏龜爬出來，脖子伸的長長的，東望西望，媽媽小聲地告訴我說："它想媽媽了。"看著小烏龜可憐巴巴的樣子，我想：以后我會更加細心照顧小烏龜?shù)摹，F(xiàn)在，小烏龜已經(jīng)成為我的好朋友了。

今天下午，我正在寫作業(yè)，忽然聞到一股臭味撲鼻而來，我尋著臭味來到了陽臺，原來是烏龜身上發(fā)出的怪味，烏龜身上怎么有這么臭的味道呢？哦！原來是今天爸爸釣到一條大烏青魚，他把這個戰(zhàn)利品的內(nèi)臟都給了小烏龜。貪吃的烏龜飽餐一頓，把全身弄得都臟兮兮的。我決定給他洗個溫水澡。首先，我在浴缸里放了些溫水，然后，我把烏龜從浴缸里小心翼翼的拿出來，放到浴缸里。開始，烏龜一動不動，我用手攪動水，使水面泛起層層漣漪，這時，好奇地伸出四肢像船槳一樣迅速地劃來劃去，還不時地伸出頭來向四處張望。在浴盆里自由自在的游著，還不時張開嘴巴，好像在漱口一樣，一張一合，嘴邊吐出一個個小泡泡。我拿起刷子，正要給它刷，它竟然咬住我的刷子，死也不肯放手，我費了九牛二虎之力才把刷子拔出來，我用刷子反復(fù)給它刷呀，刷呀，身上干凈多了……洗完澡，烏龜仿佛變了個樣，漂亮多了！

小烏龜二年級字篇六

我家養(yǎng)了一只小烏龜，它叫“膽小”，因為我一來它就縮進了殼里。

它的眼睛特別紅，就像紅燈一樣亮著，它的殼像盾一樣堅硬無比，它的腿和尾巴很短，全身上下都是綠色的，除了眼睛是紅的。

它非常愛吃面包屑和餅干屑，只要我一撒，它就爬過來吃得津津有味，我喜歡用小手觸碰它堅硬的外殼，表示我對它的喜愛。

它喜歡把自己縮進殼里睡覺，睡得特別香、特別甜。

我非常喜歡這只調(diào)皮的小烏龜！

小烏龜二年級字篇七

今天，媽媽一下班就拎了一個包說：“猜猜里面有什么”？我迫不及待地“是烏龜。”便打開袋子一看，果然里面有兩只小烏龜。

小烏龜身長大約14厘米，圓圓的殼下有一個三角形的頭，臉上有一雙水汪汪如同黒珍珠般大小的眼睛和一張小巧玲瓏的嘴巴，頭旁邊和尾旁各有兩只小爪子，還有一個硬邦邦像用石頭拼在一起的殼。

我便在小烏龜哪兒撒了一些龜糧，大烏龜見后便把小烏龜推到?jīng)]有龜糧的地方，小烏龜也不甘示弱爬到大烏龜?shù)谋成希运成系凝敿Z，大烏龜下手也不輕，一轉(zhuǎn)身把小烏龜摔得四腳朝天，小烏龜憤怒極了，趁大烏龜不注意，一下咬掉了它的尾巴，大烏龜只好回到自己的“地盤”。

過了幾天，我發(fā)現(xiàn)小烏龜們這幾天不動了，好像死了一樣，原來他們冬眠了。希望春天早日到來，盼望小烏龜能同我一起享受明年的春光。

小烏龜二年級字篇八

星期天的早晨，小白兔和小烏龜在公園里的長椅上津津有味地看書。

沒過一會兒，小刺猬也來看書了。可是它應(yīng)該坐哪兒呢？它左看看，右瞧瞧，忽然發(fā)現(xiàn)小白兔旁邊有一個座位，它喜出望外地跑過去，可是它剛坐下，小白兔就大聲尖叫：“喲，好刺人！”小刺猬連忙站起來說：“對不起，對不起，你坐吧！”小刺猬很懊惱，轉(zhuǎn)身往回走，眼淚像斷線的珠子一樣往下流，心里很是悲傷。

小烏龜拍著胸脯說：“沒事的，我有尖硬的殼！我不怕刺的.。你和小白兔坐兩邊，我坐中間這樣剛剛好！”說完，小烏龜連忙拉著小刺猬坐到了它的身邊。小刺猬連聲道謝，又聚精會神地看起書來。

春光明媚，時光飛逝，不知不覺中很快就到了下午，大家戀戀不舍地離開公園回家了。

小烏龜二年級字篇九

我家養(yǎng)了一只烏龜，它好動，總是一刻也不停。我非常喜歡它的活潑。

有一次，我把它從魚缸中放出來，讓它能在寬敞的房間里自由行走。可糟糕的是，我忘了把它放回去。然后我們?nèi)页鲩T了，小烏龜孤單地留在了屋里開始了它的歷險。

小烏龜來到書房，非常羨慕小主人有這么好的學習環(huán)境，它又掉頭來到客廳，看見了主人們常使用的電腦。它到處走走看看，真想找到一個出口能回到自己的家，在河里自由自在地游泳。最后小烏龜來到洗手間，一不留神掉進了下水道。

掉進下水道的小烏龜正在努力地爬，前面有許許多多歷險在等待著它，但它堅信一定可以回家。

這是真實發(fā)生的故事，因為烏龜不見，小作者難過了很久，于是周記中寫了這個故事。后來又寫了《兩只烏龜》見創(chuàng)新作文已經(jīng)登出，表明了作者的希望愿小烏龜能平安地回到自己的家。