人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

家是一道美麗的風景字家也是一道美麗的風景篇一

這些都是美麗的風景，但是在此刻我的眼里，那一老一少，相互攙扶著走在雨中的場景是最令人難忘的。渾身還散發著童真的孩子，他一手緊緊的抓著奶奶的衣角，一手舉起老高，而那把拿在手心的傘，更是顫顫抖抖的舉到了奶奶的頭頂。

兩人并排走著，奶奶一手攙著拐杖，一手或是由于什么原因打上了石膏，掛在胸前。兩人都走得很慢，走著走著，奶奶就是忍不住的轉過頭看向舉著傘的孩子。滿眼里都是疼愛，也滿是不舍。雨還在淅淅瀝瀝的下著，忽而的吹來了一陣風，這陣風將小孩吹了一個踉蹌，好在即使穩住了，到也沒多大事。

“我們往前走，就在前頭歇歇。”奶奶看向孩子的雙眼里滿是擔心。“好好。”小孩看著奶奶笑著回答，在往前走的路上，兩人的步子格外的一致，帶著小心翼翼，也帶著滿滿的關心。

一道美麗的風景到底是什么樣的？是百花爭艷，蝴蝶飛舞？是陽光燦爛，萬里無云？這些都是美麗的風景，只不過，在我的心里，最美麗的那道風景是人與人之間的相互關懷。就像此時出現在我眼前的這一幕，雨中的一把傘，傘下的兩道人影，他們相互關心，他們眼神里，動作上都透著一種屬于人間的愛。

家是一道美麗的風景字家也是一道美麗的風景篇二

天空受不住雨水的重量，下起雨，我打著傘，腳尖在水洼上畫著圓。我來到大巴的候車亭下，準備回家，那里排滿了人，在最前頭的人，正在閱讀一本書，我也排在了后面。又來了一個人，沒打傘，一幅墨鏡，手里拿著杖，另一只手拿著直桿式的桿子，牽著一只德國牧羊犬，很明顯，這是一個盲人。

那只導盲犬把盲人引到了候車亭，離人們很遠的地方，在前頭讀書的人把書合上，輕輕地走到了盲人后面。人們好像有種無聲的默契，走到了盲人后面，我也跟著走過去。

大巴來了，導盲犬引著盲人走了過去，當時應該算下班高峰，擠個公交不容易。當這個盲人走到車口時，大巴司機說：“您等會兒，我馬上來。”“不用，謝謝。”他回答。

他用拐輕輕敲了幾下，慢慢地走上來，所有人都擠到車箱后面，努力為他擠出一小點的空間。一個母親把年幼的孩子從座位上拉起，孩子的臉上并沒有一絲不愉快，導盲犬把盲人引到座位上，然后趴了下來。“您好，想去哪兒？”司機問，“您好，我想去學士路那里。”盲人說。

人們正靜靜打量那條狗。那條狗憨態可掬，神色專注，連急轉彎時，它也正視著前方，那個為盲人讓坐的孩子，想拿起吃了一半兒的面包去喂那條導盲犬，可被他媽媽阻止：“它在工作，不要打攪它。”聽到“工作”兩字，孩子的手縮了回去，一個大漢也注意到了那條狗，把剛點燃的煙頭掐滅，應該是怕煙味亂了它的鼻子吧。

天空之中的雨停了，一縷陽光照進來，出現了一道彩虹。盡管外面冷風不減，但我的心里卻溫暖起來！

家是一道美麗的風景字家也是一道美麗的風景篇三

打開小窗，窗外萬籟俱寂。是如此的神秘，牛乳般的月光傾瀉下來；桌子上的鬧鐘滴滴答答地走著，更襯托出黑夜的漫長。閃爍的星兒如同一雙慈祥的眼睛，不禁勾起了我對那一道最美麗的風景的懷念。

記得那是一個秋風習習的午后，樹上的黃葉一片一片地落了下來，如同一只只斷翅的蝴蝶，飄落而下，略顯凄涼。只有一片黃枯葉在樹上了，像小孩一樣，不愿離開樹媽媽的懷抱。

與此同時，上課鈴打響了，叫個不停，叫著“鈴鈴，同學們快回到教室……”。同學們像一只只歡快的小鳥，“飛”進了教室。不久，就能聽見老師用粉筆在黑板上寫字的聲音了——“唰唰……”。

下課了，老師扯著喉嚨喊道：“上周請假的同學來一下啊！”不一會兒，老師就被圍得水泄不通了。他翻開課本給請假的學生補課。他神態端莊十分嚴肅，穿著西裝，十分精神抖擻。開始了，老師一絲不茍地講著，時而高昂，時而低沉，時而眉頭緊皺，時而露出微笑。偶爾翻下一頁，還指著書，關心地問：“大家都會了嗎？”這時，同學們就會異口同聲，不約而同地回答道：“會了！”老師臉上便露出了欣慰的笑容，似乎是在為同學們點贊。

突然，站出一個同學，他疑惑不解地問道：“老師這題怎么做啊？”“來，我教你”老師指著書，并讓他靠近一些，“你看啊，這樣……”老師全神貫注地講著，可那個同學依舊不會，老師不厭其煩的又講了第二遍，第三遍……直到那個同學會了為止。

我看得如醉如癡，心想：老師真好！我不禁嘴角上揚……

輕風系不住流云，流云帶走歲月。雖然那個老師已經不帶我了，但他那盡職盡責的品質一直激勵著我前進。因為，那是一道最美麗的風景啊！

家是一道美麗的風景字家也是一道美麗的風景篇四

這個世界上，有許許多多的風景，樹林。小溪。山河。大海。問我最美的風景是哪道？那非武侯祠莫屬！

大風呼呼地吹著，一大片一大片的雪花從天而降。劉關張三人騎著三匹褐色的高頭大馬，到城外山上的一所茅屋里，來拜見諸葛亮。：“咚————-咚————-”劉備輕輕的敲門，一個小童前來開門。劉關張三人進了小茅屋，只見，諸葛亮正坐在竹墊上看書。劉備道：“劉關張三人特地前來拜見。”諸葛亮抬起頭來，說：“請坐吧！”兩人高談闊論，諸葛亮道：“當局，東有孫權在握，北有曹操把守，現如今，只有南方蜀地可攻。”劉備聽后覺得很對，后來時機成熟使人攻占了蜀地。

諸葛亮一生鞠躬盡瘁，死而后已。正如杜甫在《蜀相》中所寫的的：“兩朝開濟老臣心。”劉備，劉嬋都是他一手幫助才開創帝業的。還記得七擒孟獲之時，諸葛亮討伐南方的一個部落，部落的首領孟獲，七次被抓，又七次被放，最后，終于順從了諸葛亮。你是多么善于用計，本知孟獲性格難以馴服，便用此計，使他不得不低下了頭。又憶，你在北伐，那營帳中，整夜不滅的燈光，徹夜通明，那個倒映在墻壁上的影子，不停地舞動，手一刻也沒有停過，你是多么認真地審閱文件。值夜班的衛兵送來了一個火盆，諸葛亮只是拿手在上邊烤了一下，便說：“把它送到衛兵的營帳里去吧！”你是多么偉大。

500年后，唐代大詩人杜甫來到了武侯祠，當他看到你的雕像時，不僅老淚縱橫，不禁吟誦道：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”這句詩此后一直被后人傳頌著。

啊，靚麗的風景不是武侯祠，而是你，你將會永遠成為中國歷史上那顆璀璨的明星！

家是一道美麗的風景字家也是一道美麗的風景篇五

“一陣陣殘琴碎簫鼓，依稀山風催瀑弄青松。”徐志摩的信手一句便一概蕓蕓眾生的悲秋意緒。不知，在這曠廣無垠的天地間，奇妙錯雜的情感漾開一條絢爛的弧線。我欣然而笑，陰霾惆悵一掃而光。不為別的，只為心中有一道美麗的風景。

少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰

他手挎厚重的行囊，心早就按捺不住。面對熟悉的青山綠水，賀知章卻如老頑童一般放聲大笑。長笑過后，隨之澎湃的竟是久違的激動，熱淚盈眶。遠處極為孩童嬉戲皮鬧，天真無邪的笑聲回蕩在他頹敗的鬢毛邊。他老了！鄉里的孩童無知刷新了多少次。“伯伯，你從哪兒來啊？”孩子純真無邪的臉上寫滿熱情，暖陽灑在他們的身上，他欣然接受了這氤氳已久的溫情，歷史定格了這美妙的瞬間。親情，血濃于水！

訴說幽懷，轉過回闌叩玉釵

“金爐香燼漏聲殘，剪剪清風陣陣寒。”清風掃過，掀起容若素白的衣裳。她在哪兒？他的眼光一刻不停地在這深宮的長隊里搜尋著。他灰心了？答案是沒有。他為見她，冒死借祭天之名混進宮來。遠處，一位清純的少女猛一回頭，是她！他百感交集，眉頭緊蹙，這是他愛慕的青梅竹馬啊！。但是他們注定掙不脫皇權的束縛。俊郎情朗，明眸情深，窈窕淑女，輕叩玉釵，不舍的訣別。清風抱不平，樹葉沙沙誤嗚。這凄美的風景震顫了無數人的心！

青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉

那彈指一瞬間的溫柔，化作無數動人的邂逅。這平淡無味的空氣，氤氳著你甘甜的呼吸。清秋，圓月朦朧，手執信簡，望著朧月，我還在為她作詩。“滴滴滴”是誰的短信？“與君離別已月余，情堅意定永不棄。”這是她的詩句！微風簾動，靜坐西窗，長發少女的.情思跨越千山萬水，收到對方的心意柔情一笑，這笑美麗的羞澀，恬淡清婉。真摯的友情化作最美麗的風景！

家是一道美麗的風景字家也是一道美麗的風景篇六

家是一道美麗的風景字家也是一道美麗的風景篇七

那什么才是內在的美呢？

隨著年齡的慢慢長大，身邊也常常出現過美的畫面。我是農村的孩子，我們每天和城里的孩子一樣上學、放學。我每天沿著一條小河走在上學的路上，看著清澈的河水，我快樂極了。大自然真美啊！

記得幾年前，那條河又臟又臭，放學的時候經過那里，看都不敢多看一眼。特別是在夏天，垃圾成堆，蒼蠅漫天飛。可是忽然有一天，我發現河里變干凈了，我想這是誰做的呢？我慢慢開始觀察起來，果然有一天傍晚的時候，太陽落山了，天色漸漸暗下來。有一個人影在河邊走來走去，走近一看，原來是我家老房子附近的王爺爺。我很驚奇地喊著：“王爺爺，您在捉魚嗎？”只見王爺爺笑呵呵地抬起頭，說：“我在河里撿垃圾。”“啊，不會吧？就您一個人？”王爺爺說：“是啊，在家閑著沒事，就出來活動活動。”說著，他把手里撿到的一大袋塑料瓶拿給我看。我說：“王爺爺您好棒啊！”說完，他又邊撿垃圾邊哼小曲兒。

從那次起，我每天都看見王爺爺的身影，越來越清晰可人。河面也變得越來越干凈了。春去秋來，這條河也變成了美麗的風景線。再也沒有人往河里丟垃圾了，這也許是受到了王爺爺的影響吧！

讓我們熱愛大自然，保護環境。從心出發，從點滴做起，讓美一直走下去！

家是一道美麗的風景字家也是一道美麗的風景篇八

我們的校園雖然沒有塑膠操場，沒有美麗的花壇，不像別的學校綠樹成蔭，但在我心中，它永遠是最美麗的校園。

早晨，我迎著溫暖的陽光來到學校，首先映入眼簾的是學校的電動大門，上面寫著四個紅色的字“歡迎光臨”。

大家瞧！正前方那塊寬敞的空地，就是我們的操場了，操場中央便是莊嚴的升旗臺了，每周一我們都會聚集在那里，看著五星紅旗冉冉升起，我們心中油然而生了一種自豪感。操場右邊就是活動室了，那是令我們最開心的地方。操場四周環繞著翠綠的柳樹，就像一條綠色的圍巾擁抱著操場。

在我心里，我們的機關小學，永遠是最美麗、最漂亮的校園。永遠是這座城市最亮麗的風景線。

家是一道美麗的風景字家也是一道美麗的風景篇九

每天下午放學后，有一個身影總是風雨無阻地出現在學校門口，重復做一個動作——舉牌，那是愛的動作！

一天下午放學后，我在車站等車，發現在擁擠的人群中，高老師雙腳微微分開，神情鎮定，目光堅定，雙手緊握著一個牌子，高高舉起。上面寫著：乘車請自覺排隊。果真是“”萬事開頭難“”啊！開始，沒有一個人理會高老師，高老師依然站得筆直，頭發在空中輕輕搖曳，更顯得她的堅定不移！終于，功夫不負有心人，有幾個低年級的小朋友排隊了！高年級的同學見了，也不好意思地加入了排隊的行列。高老師的嘴角綻放出難得的微笑。人越排越多，漸漸形成了一條長龍，老遠就能看見哩！我不禁感嘆道：這樣真好，高老師天天都來嗎？(原創作文 )

家是一道美麗的風景字家也是一道美麗的風景篇十

生活中處處有風景，美麗的大自然是一道風景，燦爛的文化藝術是一道風景……他的笑，是一道讓我無法忘懷的風景。

他一走上講臺，不僅是我，班上所有同學的視線都被吸引住了：他的頭發像抹了油一般地柔順，薄薄的劉海溫柔地掛在眉前，高挺的鼻梁，嬰兒般粉嫩的嘴唇，狹長的眼睛透露著一絲陽光。他總愛穿校服，很少穿自己的衣服，后來因為他穿校服帥氣，竟被評為“樸素班草”。從此，班上的男生也跟著他穿起了校服。

大概是因為他沉默寡言吧，我們之間沒什么交情，一天難得說幾句話，僵局的打破來源于一場小事故。老師進行了一次突擊考試，毫無準備的我考得一塌糊涂。交卷之后，我無力地趴在桌子上，一滴一滴淚毫無防備地滴了下來，同學們都在熱烈地討論著答案，誰也沒有發現我的異常。

這時，同桌走了進來，靜靜地坐在我身旁，似乎很怕嚇到我。

我小聲地啜泣著，沒有說話。他伸出手來，輕輕地拍著我的背，像哄小孩一樣，他開口了：“這次沒考好，下次努力就是啊！天天開懷大笑的你，可不是這么容易被打敗的吧？”“你……怎么……”“我是你同桌啊，我會幫你的！”他的聲音很輕柔，微微揚起嘴角，月牙似的眼里滿是笑意，他的笑容無比溫柔，像一陣暖風，又像是淅淅瀝瀝的小雨，竟像是有魔法一般，讓哭得像嚼了炫邁一樣停不下來的我破涕為笑了。

以往的陌生與距離早已成為歷史，現在的他雖然仍舊沉默寡言，我們的交談仍舊不多，但他卻總能用陽光的笑容為我輕輕拭去那些煩悶和不快。

他的笑，愿永恒！