范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
表揚寫得好我得到了表揚篇一
1. 人人學書法，共創新世紀。
2. 字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤生。
3. 如果是顏真卿式的如筋一般渾厚圓潤——行以篆籀之筆，化瘦硬為豐腴雄渾，結體寬博而氣勢恢宏，骨力遒勁而氣概凜然，字里行間厚重雄渾，大氣脫俗。
4. 如詩如畫山水多彩地，共創共享“中國書法城”。
5. 老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
6. 她拿起筆,刷刷地勾了幾筆,抬眸望去,倒不似她平日里的風范,恍惚間有種利落的灑脫鐫刻在字里行間，讓人看了心生羨慕呀。
7. 筆畫有力，結構合理，整篇漂亮工整。
8. 字好一半文，文好顯靈魂。
9. 首先，非常感家給了我這次發表感言的機會
10. 如今我掌握了真、草、隸、篆四種字體。
11. 美術可以表現文化，美術可以輔翼道德。
12. 筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去。
13. 我得知自己榮獲書法比賽一等獎后，心里非常非常高興、非常非常激動。
15. 展紙揮毫，筆走蛟龍。直畫如劍，曲筆似藤，點若危峰墜石，撇如蘭葉拂風。縱橫捭闔辟新徑，酣暢淋漓寫人生，是點線的巧妙組合，是生命的悲喜交融。
16. 鸞翔鳳翥：翥：高高地飛起。比喻書法筆勢飛動的姿態。
17. 群鴻戲海，舞鶴游天很感謝你的提問，祝你生活愉快
18. 杜氏杰有骨力而字畫微瘦，若霜林無葉，瀑水進飛。
19. 點到為止，一字千金。
20. 以上是關于描寫書法好的句子40句的全部內容，如果覺得比較好別忘了轉發哦！
21. 古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風拂面繁花一片，或如北風入關深沉冷峻。
22. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
23. 筆勢雄奇，姿態橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。
24. 如詩如畫新天地，錦上添花書法城。
25. 樸實無華而兼納乾坤。
26. 讀詩千首，揮毫萬字。
27. 闡釋書法精神，傳承文化精髓。
28. 弘揚傳統，書寫卓越。
29. 點到為止,一字千金。
30. 翰墨怡且樂，書法壽而康。
31. 提高精神內涵，陶冶高尚品質。
32. 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
33. 美女簪花：形容書法或詩文風格的娟秀多姿。
34. 手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。
36. 練一手好字，傳一代文明。
37. 如壯士拔劍，神彩動人。
38. 入木三分：原形容書法筆力強勁（相傳晉·王羲之在木板上寫字，墨汁滲入木板有三分深），現多形容分析、描寫、議論的深刻有力。近似的詞力透紙背，形容書法根偉貼切。
39. 草書輕如鴻毛，龍飛鳳舞。正楷蒼勁有力，端端正正。
41. 字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。
42. 寒假時我就知道有一個鐘村鎮小學的書法比賽等著我去參加，我必須利用寒假的時間多寫多練，幾乎每天都寫六面字，時間緊張得很。
43. 獻之雖有父風，殊非新巧。觀其字勢，疏瘦如隆冬之枯樹；覽其筆蹤，拘束若嚴家之餓隸。
44. 第20句王鐸是狂野周末。霸氣、狠勁，粗拙，墨色飛揚。這種狂，融入了家國之恨，融入了平生執著。第一個讓我花大價錢買字的，就是王鐸，家中四壁之上掛滿王鐸，清氣淋漓。
45. 成為一名書法家是我最大的夢想!謝謝大家!
46. 讀詩千首,揮毫萬字。
47. 信手涂鴉：信：聽憑，隨意；信筆：隨便書寫；涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂涂亂畫。后來用“涂鴉”或“信筆涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。也有人自稱信手涂鴉，以示謙虛的。
48. 字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。最末一行寫歪了，歪得簡直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現出他的任情恣性的一面，自成格調。
50. 筆酣墨飽：筆墨運用得很暢快，很充分。多形容書法、詩文酣暢渾厚。筆走龍蛇：筆下龍蛇騰躍。形容書法筆勢雄健灑脫。也代指揮毫寫字。
51. 鐵畫銀鉤：畫：筆畫；鉤：鉤勒。形容書法又剛勁又漂亮。
52. 筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。
53. 劍拔弩張：劍從鞘里拔出來了，弓也張開了。形容形勢緊張，一觸即發。后也比喻書法雄健，有氣勢。
54. 老師的字，如花瓣般，香氣遠播，越發清芬。
55. 學校的走廊里，黑板報上、鄰居門上的春聯、福字，都是我展示風采的大舞臺。
56. 書法里融入了儒家的堅毅，果敢和進取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
57. 一筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。
58. 寫好硬筆字，為人生添色彩。
59. 書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。
60. 感受美,欣賞美,創造美,展示美。
61. 寫漂亮字，做優秀人，字如其人。
62. 張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。
63. 寫氣質人生，揚祖國精華。
64. 賽后的一天，肖老師對我說：“你得了書法比賽一等獎!”我高興得不得了，因為我的努力并沒有白費，真是功夫不負有心人!
65. 筆走龍蛇，鐵劃銀鉤。
66. 答案是：首先書法是以文字為載體，是寫字的延伸，從而達到藝術的高度，具有審美價值，具有收藏價值，百看不厭具有欣賞性的書法作品才能稱之為書法。
67. 文房四寶之鄉魅力無限，中國書法名城精彩有約。
68. 第3句如果是柳公權式的如骨一般剛猛有力，氣勢雄強結體遒勁，字字嚴謹，一絲不茍。瘦勁有力，楷書體勢勁媚，骨力道健，超塵脫俗。（字）橫之長者瘦挺舒展，橫之短者粗壯有力。
69. 有用筆豐厚遒美，腴潤沉穩；橫細豎粗，對比強烈。結體嚴謹致密，緊湊規整，平穩勻稱。筆力勁健，形態多姿，風流倜儻，沉著而暢展。
70. 信筆涂鴉：信筆：隨便書寫。涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂畫。后用“信筆涂鴉”、“涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。
71. 龍蛇競走、磨穿鐵硯。
72. 傳承中華文明,弘揚書法藝術。
73. 我覺得你寫的字真的是骨骼清秀，非常的清晰自然，真的是行云流水，一般你寫字的字體真的是讓自己增加了很多的自信，讓我感覺真的是渾然天成，每一筆字體都是展現了你的功力，展現了你自己內心最大的一種學識，真的是讓我十分的佩服呀。
75. 陳容取勢險峻，他結字造型或倚或正，或重或輕，有來如雷霆收震怒之美。他行筆迅捷，用筆有力，發力沉重。
77. 硬筆精雕細刻出精品，書法千錘百煉鐵成金。
78. 第11句筆端夭矯不可狀，墨妙直與鴻蒙通；慘慘著花二三萼，力透紙背非人功。
79. 硬筆書法是我們民族傳統文化的瑰寶。
80. 練中華書法，承傳統文化。
81. 書法有路勤為徑，墨海無涯苦作舟。
83. 剛給人寫一個,你運,給你我叫，是的一生。
84. 初寫黃庭：黃庭：道家經典《黃庭經》，晉人有《黃庭經》小楷書帖。舊時評論書法有“初寫黃庭，恰到好處”的成語。后用來比喻作事恰到好處。
85. 曾經的我以為書法特別的枯燥乏味，所以我從來不會練習任何的書法，我覺得我現在寫好自己的字體即可以，但是有了老師的教導以后，我特別的喜歡書法，喜歡練字，為了書法，我曾經有過煩惱，曾經想過放棄，但一次次收獲的喜悅，讓我堅持到現在，我與書法結緣，一切都離不開老師對我的關懷！
86. 行云流水，落筆如云煙。
87. 鸞飄鳳泊：鸞：傳說中鳳凰一類的鳥。原來形容書法瀟灑，毫無拘束。也比喻進修生夫妻離散。
88. 春蚓秋蛇：比喻書法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行跡那樣彎曲。
89. 群鴻戲海，舞鶴游天(梁武帝蕭衍評王羲之
90. 我從墨色和線條的變化中體會到了書法中的樂趣,從書法的練習中感受到了中國傳統文化的魅力，也學到了古代大書家勤奮學習的精神和剛正不阿的人品,正如老師常講的練字練人,練習書法的同時,培養了我的耐心和毅力,提高了我的審美能力。
91. 相約文房四寶故里，共創“中國書法名城”。
92. 龍飛鳳舞：如龍飛騰，似鳳飛舞。原形容氣勢奔放雄壯。現多形容書法筆勢活潑，形容靈活熟練地書寫，也形容栩栩如生的龍鳳造型藝術。
93. 練好硬筆書法，傳承漢子文化。
94. 筆墨紙硯描繪山水詩鄉夢，多彩宣城爭創“中國書法城”。
95. 如蛟龍飛天流轉騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。
96. 唐·李白《草書歌行》：“時時只見龍蛇走，左盤右蹙旭驚電。”
97. 這次獲獎我非常的高興，這份榮譽又給了我更多的鼓勵。
98. 練好鋼筆書法，傳承漢字文化。
99. 筆墨紙硯描繪山水詩鄉夢,多彩宣城爭創
100. 感受美，欣賞美，創造美，展示美。
101. 書山有道，翰墨飄香。書法藝術，淵源流長。
102. 她的字寫得非常好,骨骼清秀、行如流水，遒勁有力,清冽而又優雅、從容,令人賞心悅目,每個人看了都說好,真是令人羨慕。
103. 如花瓣般，香氣遠播，越發清芬。
104. 其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉，粗細藏露皆變數無窮，氣象萬千。
105. 毛體書法的魅力在于狂放不羈，氣度磅礴，在于翻江倒海的革命激情和力量，以及直承“顛張狂素”的草書精髓。
106. 第16句寫字，人坐的正，筆執的正，紙放的正。紙是死的，筆墨卻是活的！！
107. 苦攻中外古今萬卷書，巧繪人情物理千張畫。
108. 羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬種情。
109. 觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
110. 弘揚民族文化精髓，演繹書法神奇魅力。
111. 畫筆描繪美好未來，色彩繪就壯麗人生。
112. 世上無難事，只要肯攀登。
113. 堂堂正正做人，端端正正寫字。
114. 舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無比，人稱“所翁龍”。
115. 其風神灑蕩，長波大撇，提頓起伏，一波三折，意韻十足，不減遒逸《蘭亭》，直逼顏氏《祭侄》，堪稱行書之精品。
116. 飄若浮云，矯若驚龍。鐵書銀鉤，冠絕古今。
117. 贊書法寫的好的句子:
118. 傳承中華文明，弘揚書法藝術。
119. 富有生機就是美。
120. 第1句如果是顏真卿式的如筋一般渾厚圓潤行以篆籀之筆，化瘦硬為豐腴雄渾，結體寬博而氣勢恢宏，骨力遒勁而氣概凜然，字里行間厚重雄渾，大氣脫俗。
121. 第8句《松風閣詩帖》，其風神灑蕩，長波大撇，提頓起伏，一波三折，意韻十足，不減遒逸《蘭亭》，直逼顏氏《祭侄》，堪稱行書之精品。贊黃庭堅的書法。
122. 開學以后，肖老師每天都選一些內容給我練習并作出指導，我寫的字終于有了明顯進步。
123. 精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。
表揚寫得好我得到了表揚篇二
1. 文成破體書在紙，清晨再拜鋪丹墀。
2. 璧坐璣馳：形容文章的語言精采美妙。（語言精妙）
3. 那些樹葉在空中盤旋，時而飛上天，時而落下地，好像在和大家捉迷藏。
4. 譯文：話不多，但是道理都在里面了，所以才成為至高無上的名言。
5. 排排修竹，美如幾百個婆娑多姿的舞蹈演員。
6. 你真令人吃驚!(驚奇、驚喜)
7. 朝陽與落日總是更能令人感動，只因那一刻他正午的鋒芒熔成了圓潤的輝光。
8. 母愛是一首田園詩，悠遠清凈；母愛是一幅山水畫，自然清新；母愛是一首歌，婉轉深情。
9. 凋謝是真實的，盛開只是一種過去。
10. 你是一個難得的人才!
11. 你的表現很出彩!
12. 只緣感君一回顧，使我思君朝與暮。
13. 愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜；愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發昏的人得能冷靜地思索；愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜。
14. 再加上家長簽字，作業就更完美了!
15. 老師真希望每次批改作業時都能看到像你一樣的整潔美觀，又準確的作業。
16. 渾然一體：形容文章繪畫，布置勻整，結構謹嚴。（結構嚴謹）
17. 他那含蓄明澈的眼睛和那寬寬的前額，給人以質樸、聰慧而又深沉的印象。
18. 點竄《堯典》《舜典》字，涂改《清廟》《生民》詩。
19. 又將春色過荊州。
20. 殊渥，流傳必絕倫。此詩一出，后世贊美文采無出其右者。
21. …以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
22. 釋義：文章本是不加人工，天然而成的。
23. 如果換我先開口，日子是否還一樣細水長流
24. 長歌當哭，為那些無法兌現的諾言，為生命中最深的愛戀，終散作云煙。
25. 全文節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
26. 解釋：指一個人的文筆很好或者寫出來的作品或詩篇非常好。比喻文人才思俊逸，寫作的詩文極佳。
27. 言簡意賅[ yán jiǎn yì gāi ]
28. 文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
29. 那些繁華哀傷終成過往，請不要失望，平凡是為了最美的蕩氣回腸。
30. 溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無反顧的響應；溫暖是一絲不茍的配合。
31. 云朵般大小的飛機在藍天上如火箭有樣飛翔。
32. 文能提筆安天下，武能上馬定乾坤。美貌與智慧并重，英雄和狹義的化身。
33. 你真是我的小王子。
34. 你努力，你收獲，你勤奮，你成功！
35. 這就是耕耘后的收獲！
36. 只有我們愿意打開心內的窗，才會看見心靈的寶藏；只有我們愿意打開心內的窗，才會看見門外清明的風景；只有我們愿意打開心內的窗，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會一片一片飄進窗來；只有我們愿意打開心內的窗，我們才能坦然勇敢走出門去，一步一步走向光明的所在。
37. 為什么你的作業做得這么好？因為你認真。
38. 經天緯地之才，氣吞山河之志，上知天文下知地理，通宵古今學貫中西超凡脫俗之人。
39. 當三閭大夫抱著石頭與江水相擁，當西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽，當普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食，當拉奧孔扭曲著身體仍想保衛自己的兒子，歷史的悲風中發出陣陣悲鳴，但他們生命的結尾卻那么響亮有力，數千年來仍叩擊著人們的心靈，播放出永不低沉的生命絕唱！
40. 柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。
41. 紙張有些破舊，有些模糊。可每一筆勾勒，每一抹痕跡，似乎都記載著跨越千年萬載的思念。
42. 干得好！“極其地道的表揚！”
43. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點……作了細膩而傳神的刻畫。
44. 贊揚一個人寫作寫得好的句子有很多，例如：你的文章如行云流水,一氣呵成,讀后如醍醐灌頂,令我茅塞頓開。
45. 你不曾給我一次回眸，我卻始終在對你微笑。
46. 李醫生給人看病，*方沒開，病就好了三分。
47. 我發現你的成績又提高了！
48. 生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
49. 思想的速度一被放開，就連光也跑得沒有它快；但是閱讀與書籍就像一個最完美的黑洞，總能把思維引向它，在它里面積蓄著，準備一次最壯麗的爆發。八千里路的云與月，全部在閱讀中走進了我心靈的深處。
50. 充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
51. 你娉婷婉約的風姿，嬌艷俏麗的容貌，嫵媚得體的舉止，優雅大方的談吐，一開始就令我刮目相看。
52. 在蝶的眼中，花是天使，因為花給予她生命的甘露在花的眼中，蜂是摯友，因為蜂給予她生命的延續。
53. 言簡意賅 ：形容說話寫文章簡明扼要。
54. 你真是讓我感動。
55. 書法里融入了儒家的堅毅，果敢和進取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
56. 哀梨并剪并剪：并州產的鋒利剪刀。比喻言語、文章流暢爽利。
57. 人的一生不可能永遠是和風細雨的春季與枝繁葉茂的夏季，難免要經歷冷風瑟索的秋季，尤其是生命頹唐的冬天，你自然不希望在自己最失落的冬季，再經歷一番風霜。那么，你也就不應該在冬天里砍倒一棵樹，哪怕它是那么的奄奄一息；不應該在別人失意、倍受挫折時而不予幫助，反而扼其生存奮起的機會。
58. 造句：她文思敏捷，寫作時如同筆下生花。
59. 聱牙佶屈聱牙：不順口；佶屈：曲折。指文章讀起來不順口。
60. 你真了不起!
61. 新疆楊、北京楊、馬尾松組成雄壯的軍樂隊。
62. 你自己的中文令人驚訝。“和人不一樣的表揚！”
63. 親愛的，你自己好厲害哦，愛死你自己了！
64. 點睛之筆：指文章傳神絕妙之處。
65. 文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。
66. 有綠為何不成蔭，有地基為何不蓋大廈？
67. 所有的綠荷都張揚著往日的情懷。
68. 文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。
69. 結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
70. 眼淚不一定是脆弱。眼淚可以是成長，可以是安慰，可以是懷念，可以是真情，可以是跨越，也可以是走過。因為可以流淚，我才可以感受親情、愛情、友情，感受生活，感受生命。
71. 文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
72. 造句：把平時觀察到的事物記在心里，你去畫的時候自然就能筆下生輝。
73. 筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。
74. 重點突出，詳略得當，內容具體。
75. 你的文章如行云流水，一氣呵成，讀后如醍醐灌頂，令我茅塞頓開。
76. 通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
77. 看視頻鏡，平淡的筆鋒下暗藏著鋒芒。文筆中透露出對這篇文章的認可，核對他提點的意味非常的明確。很容易讓人感同身受，產生無限遐想。
78. 從你身上，我學到了默默無聞地奮斗！
79. 炳炳烺烺光亮鮮明。形容文章辭采聲韻之美。
80. 你自己非常*。“*化的表揚！”
81. 暖暖的陽光溫柔地灑落，泡一壺香茗，在絲絲縷縷的清新中輕輕的讓書面舒展，輕撫上面的文字，讓一個個跳動的音韻把我導向各處的恩許之地，一種難以名狀的舒坦就在我的心中飄散開來。
82. 《江上吟》唐代：李白
83. 我感覺到了你的努力，繼續加油！
84. 紅塵囂浮華一世轉瞬空。
85. 聰明的你成績會很快提高的!
86. 文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理。
87. 年輕叫青春靚麗，年長則叫成熟動人。
88. 文章文采斐然，辭藻華美，語言樸實，文筆清新，情感豐富，人物形象飽滿，條理清晰，結構層次分明，情節合理，跌宕起伏，描寫生動，引人入勝，藝術感染力強，結尾畫龍點睛，寓意深刻，發人深思，意味悠長。
89. 加油!書寫再工整些，會更好!
表揚寫得好我得到了表揚篇三
1、筆酣墨飽：筆墨運用得很暢快，很充分。多形容書法、詩文酣暢渾厚。筆走龍蛇：筆下龍蛇騰躍。形容書法筆勢雄健灑脫。也代指揮毫寫字。
2、行云流水，落筆如云煙。
3、一筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。
4、書法里融入了儒家的堅毅，果敢和進取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
5、觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
6、杜氏杰有骨力而字畫微瘦，若霜林無葉，瀑水進飛。
7、群鴻戲海，舞鶴游天(梁武帝蕭衍評王羲之）
8、飄若浮云，矯若驚龍。鐵書銀鉤，冠絕古今。
9、懷素如壯士撥劍，神采動人，而回旋進退，莫不中節。
10、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無比，人稱“所翁龍”（陳容號所翁）。
11、字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。最末一行寫歪了，歪得簡直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現出他的任情恣性的一面，自成格調。陳容取勢險峻，他結字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發力沉重。
12、樸實無華而兼納乾坤。
13、老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
14、張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。
15、老師的字，如花瓣般，香氣遠播，越發清芬。
16、龍蛇競走、磨穿鐵硯。
17、其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉，粗細藏露皆變數無窮，氣象萬千。
18、筆勢雄奇，姿態橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。
19、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風拂面繁花一片，或如北風入關深沉冷峻。
20、如壯士拔劍，神彩動人。
21、曼卿之筆，顏筋柳骨
22、鸞翔鳳翥：翥：高高地飛起。比喻書法筆勢飛動的姿態。
23、鸞飄鳳泊：鸞：傳說中鳳凰一類的鳥。原來形容書法瀟灑，毫無拘束。也比喻進修生夫妻離散。
25、龍飛鳳舞：如龍飛騰，似鳳飛舞。原形容氣勢奔放雄壯。現多形容書法筆勢活潑，形容靈活熟練地書寫，也形容栩栩如生的龍鳳造型藝術。
26、舉例發凡：左丘明為《春秋》作傳，把《春秋》書法歸納為若干類例，加以概括的說明。后因稱分類舉例以說明一書的體例為“舉例發凡”。參“發凡起例”。力透紙背：原指書法遒勁有力，現也用來形容詩文生動，深刻有力。
27、劍拔弩張：劍從鞘里拔出來了，弓也張開了。形容形勢緊張，一觸即發。后也比喻書法雄健，有氣勢。
28、春蚓秋蛇：比喻書法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行跡那樣彎曲。
29、初寫黃庭：黃庭：道家經典《黃庭經》，晉人有《黃庭經》小楷書帖。舊時評論書法有“初寫黃庭，恰到好處”的成語。后用來比喻作事恰到好處。
30、美女簪花：形容書法或詩文風格的娟秀多姿。
31、入木三分：原形容書法筆力強勁（相傳晉·王羲之在木板上寫字，墨汁滲入木板有三分深），現多形容分析、描寫、議論的深刻有力。近似的詞力透紙背，形容書法根偉貼切。
32、揮毫落紙如云煙
33、唐·李白《草書歌行》：“時時只見龍蛇走，左盤右蹙旭驚電。”
34、獻之雖有父風，殊非新巧。觀其字勢，疏瘦如隆冬之枯樹；覽其筆蹤，拘束若嚴家之餓隸。
35、入木三分
36、王羲之對真書、草、行諸體書法造詣都很深。他的真書勢形巧密，開辟了一種新的境界；他的草長濃纖折衷；他的行書遒媚勁健。人們稱他的字“飄若浮云，矯若驚龍”；“龍跳天門，虎臥凰閣”。
37、信手涂鴉：信：聽憑，隨意；信筆：隨便書寫；涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂涂亂畫。后來用“涂鴉”或“信筆涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。也有人自稱信手涂鴉，以示謙虛的。
38、信筆涂鴉：信筆：隨便書寫。涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂畫。后用“信筆涂鴉”、“涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。
39、鐵畫銀鉤：畫：筆畫；鉤：鉤勒。形容書法又剛勁又漂亮。
40、筆走龍蛇，鐵劃銀鉤。
1、龍飛鳳舞－－形容字寫得草，但好看。
2、娟秀－－形容字寫得秀氣。
3、鐵畫銀鉤－－形容字寫得筆劃字字有力，剛健柔美。
4、力透紙背－－形容字寫得好，有力而透過紙的背面。
5、筆走龍蛇－－形容字寫得好，寫的字如龍如蛇。
6、蒼勁有力－－字寫得有力。
形容人書法好的句子
?1、行云流水，落筆如云煙。
2、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無比，人稱“所翁龍”(陳容號所翁)。
3、字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。最末一行寫歪了，歪得簡直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現出他的任情恣性的一面，自成格調。陳容取勢險峻，他結字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發力沉重。
4、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風拂面繁花一片，或如北風入關深沉冷峻。
5、筆勢雄奇，姿態橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。
6、其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉，粗細藏露皆變數無窮，氣象萬千。
7、書法里融入了儒家的堅毅，果敢和進取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
8、龍蛇競走、磨穿鐵硯。
9、老師的字，如花瓣般，香氣遠播，越發清芬。
10、一筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去;又如蛟龍飛天流轉騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。
11、張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。
12、老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
13、樸實無華而兼納乾坤。
14、筆走龍蛇，鐵劃銀鉤。
18、如清風出袖，明月入懷。——李嗣真
19、龍威虎振，劍拔弩張。——袁昂
20、筆下龍蛇似有神。——張懷謹
夸獎人書法好的話【最新篇】
1、高韻深情，堅質浩氣，缺一不可以為書。——劉熙栽《藝概》
2、言心聲也，書心畫也。——西漢學者揚雄
5、得時不如得器，得器不如得志。——孫過庭《書譜》
6、用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣。——柳公權
7、龍威虎振，劍拔弩張。——袁昂
8、詞源倒流三峽水，筆陣獨掃千人軍。——唐代詩人杜甫《醉歌行》
10、學書則知識學可以致遠。——張彥遠
11、心正則筆正。——北宋文學家蘇軾《書唐氏六家書后》
12、書，如也，如其學，如其才，如其志，總之曰如其人而已。
14、筆下龍蛇似有神。——張懷謹
16、若教臨水畔，字字恐成龍。——韓渥
19、書之要，統于“骨氣”二字。——清代文學家劉熙載《藝概·書概》
20、揮毫落筆如云煙。——杜甫
23、人品既殊，性情各異，筆勢所運，邪正自形。——項穆《書法雅言》
25、引筆奮力，若鴻鵠高飛，邈邈翩翩。
26、行于簡易閑澹之中，而有深遠無窮之味。——范溫
27、時時只見龍蛇走。——唐代詩人李白
28、龍跳天門，虎臥鳳閣。——南朝梁皇帝蕭衍
贊美書法家的句子
【第1句】我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕，不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。無論是典藏書籍，還是碑文石刻；無論是中堂條幅，還是門楣楹聯。從三山五岳到五湖四海，從高高的廟堂，到尋常百姓家；書法的內容或說古論今警醒世人，或傳承倫理道德教人向善，或托物言志凈化心靈。書法不僅在于外在的美，更在于妙筆生出的高尚的德操。用筆在心，心正則筆正，不僅反映一種書法境界，更有對人生百態的領悟。這種書家的思想，一直流傳于后世，成為書法學習者初學書法的必修課，更成為儒家士大夫的一種典范。
【第2句】唐詩宋詞元曲十六令，看不完的錦山秀水春花秋月，回味不盡的鄉愁旅思離情別恨，書不盡的江山社稷家國情懷。山因書法增秀，石因書法生情，水因書法含韻。天地之間只有黑白兩色最為分明，黑白兩色，清淡素雅，質樸率真，又值得推敲，經過千年凝練與沉淀，愈久彌香。書法是一曲無聲的旋律，其中的美妙只有領會他的人才能參悟。
【第3句】說到書法，也許，我們先聊些盛唐氣象為更妙。李白仰天大笑出門去，張旭三杯草圣傳，懷素狂來輕世界、醉里得真如酒和人的狂歡，詩與書法的比美，所有人的目光和喝彩都聚焦到了盛唐這一個性張揚、內心世界充滿震撼力的特殊歲月。似乎成了一個地標和精神的高度。那是山高水長、物象萬千；那是無視禮教、借著酒神舞蹈的神行；那是奔蛇走虺勢入座，驟雨旋風聲滿堂的絕藝。舉起生花妙筆，書法家筆下是另一個朗朗乾坤。
【第4句】字如其人。這位年近古稀頗具書法成就的書法家，他的書法作品啊，剛勁、灑脫，透著一股秀氣；其人呢，哈，活脫脫一個老小伙。身板硬朗不說，精氣神給人一種年輕氣盛的剛強感覺。想必年輕時很英俊呢！
【第5句】當然，沒有書壁，一筆狂草，也不會滿壁縱橫。這里有的是清風明月，還有那無語東流的脈脈胥江水。在攤開的宣紙上，世平思量了片刻，飽蘸筆墨，緊勁聯綿，循環超忽，真正是一筆而成、氣脈通連。把筆擲開，滿座的人齊聲叫好。寫的是王維的《山居秋暝》，空山新雨后，天氣晚來秋。筆畫的線條和牽連的游絲如飄風，風吹欲絕而不絕。又似枯藤，裊裊枯藤萬丈懸。尾聯隨意春芳歇，王孫自可留筆觸奔放自由，更流露出藝術家遺世高蹈、天馬行空瀟灑的神游姿態。
【第6句】不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。每一幅書法都經歷了千般磨礪，萬種付出。傳說王羲之七歲開始練習書法，每天書寫完畢，就在家中的水池里清洗筆硯，日久天長，整池水竟然染成了墨色，這就是今天人們在紹興看到的墨池。寫盡八缸水，硯染澇池黑，博取百家長，始得龍鳳飛。道出了一代書圣成功的艱辛歷程。三國時期，有個名叫鐘繇的人，他從小很喜歡寫字，練字勤奮。可是，他家里很窮，野菜度日，無錢買紙，但他不因此而灰心喪氣，想出了辦法。白天，他用棒代筆，在地上不斷練字。晚上，他用手指代筆，在被子里不停地練字，據說，一條嶄新的被子蓋不了多久，就被他劃破了。終于他成為一名書法大家。
【第7句】由此，我在推測，世平的書法氣息可能源于他浪漫型的酒神精神和散淡胸襟的閑適。一方面，他是激情式的、爆發型的、力量型的壯美與飄逸，是西風殘照、漢家陵闕的無言，是一柄斫盡寒光長劍的八面豪氣。另一方面，他是隱逸的、恬淡的、內斂的，是澗戶寂無人、紛紛開且落的雍容和淡定，是舟中飲酒、風行水上的自然和逸趣，是含而不露、厚積薄發的美學境界。正如在東山紫金庵看到的弘一法師所題的匾額一樣妙相莊嚴，那結體不蔓不枝，如亭亭凈植之蓮，人格美和藝術美渾然結成一體。
【第8句】一張柔和的宣紙，一片飄動的白云，在白云上舞動的是松的魂靈，還有千年歷史的回聲。一幅書法展開了，靈動的文字間似乎有編鐘的余音裊裊傳來，沒法不讓人想起悠悠的歷史。漢家長衣寬袖的文人雅士們，居廟堂之高的官吏們，多少辭賦與奏折，多少檄文與頌歌，摩肩接踵一路走來，都被歷史的風塵淹沒了，倒是那個喜歡放鵝睡在東床的王羲之音容猶在，留下千古佳話。
【第9句】這里有恢闊而高翔的自由翻飛，這里有急風驟雨不可遏制的情態氣勢，這里也有空靈飄渺的老莊道家之玄。品字如品人。仿佛見世平取筆抒思，在筆墨游戲中放浪形骸；或一縷午后的斜陽中，凝視著太湖水思接千載；又或者，在書齋望溪堂明窗凈幾之下，不緊不慢地臨帖追慕古人。他大半時間是靜慮的，喝壺茶，聽一首古琴曲，品讀一段明清札記。經常有文人造訪，切磋書藝，靜水深流，時光如香爐中的灰一寸寸萎去。他善于寫日記，硬筆書法照樣筆走龍蛇，來記錄當代書壇上一些有價值的一手資料。留些書影，文字與筆墨互相輝映成趣。
【第10句】趙孟睢緁ǔ】（12541322年），字子昂，號松雪道人，宋太祖十世孫。他是中國文藝史上少有的全才，大概只有宋朝的蘇東坡、明朝的董其昌可以和他相提并論。他作品最主要的特點，無論楷書還是行書，都很工整，四平八穩。溫和、典雅是他書法的主要特色。雖然他對晉人書法下過很深的工夫，但晉人書法中精妙的用筆，在他的作品中幾乎沒有體現；或者說，他將晉人筆法的精微之處大大加以簡化了。盡管如此，他的作品總是洋溢著一種高貴、典雅的氣息。這完全是他深厚的學問、修養所致。
【第11句】輕輕地翻開那些令人敬仰書家的作品，一種情愫蘇醒了，王羲之的作品出神入化，妙不可言，搜盡贊美的詞匯也難描繪其高深與絕美。梁武帝蕭衍評王羲之的書法：群鴻戲海，舞鶴游天。歷朝歷代多少人嘔心瀝血、終極一生追隨，最終都望塵莫及。顏真卿的作品厚重、古樸、蒼勁，像一座千年古鐘，每一條紋理都是一個故事，端詳每一個獨立的個體，都會產生渾厚的共鳴。
【第12句】輕輕地翻開那些令人敬仰書家的作品，一種情愫蘇醒了，柳公權的書法端莊清秀，像河邊浣紗洗衣的鄰家阿妹，或者款款而行的小家碧玉，言行舉止、一顰一笑，遵規守據，溫婉清麗。歐陽詢的書法，松風鶴骨，像一個武功高深的俠士，剛勁中透著秀美。
【第13句】柳公權，字誠懸，唐代宗大歷十三年（公元778年）唐懿宗咸通六年（公元865年，終年88歲。京兆華原（今陜西耀縣）人。官至太子少師，故世稱柳少師。他初學王羲之并精研歐陽詢、顏真卿筆法，然后自成一家。所寫楷書，體勢勁媚，骨力道健。較之顏體，柳字則稍清瘦，故有「顏筋柳骨」之稱。穆宗嘗問柳公權用筆之法，公權答云：「用筆在心，心正則筆正。」穆公為之改容，如其筆諫也。宋朱長文《墨池編》中說：公權正書及行楷，皆妙品之最，草不夫能。其法出于顏，而加以遒勁豐潤，自名家。他初學王羲之筆法，以后遍閱近代書法，于是極力變右軍法，學習顏真卿，又溶匯自己新意，使他的字避免了橫細豎粗的態勢，而取勻衡瘦硬，追魏碑斬釘截鐵勢，點畫爽利挺秀，骨力遒勁，結體嚴緊，后世學書者不少以柳字為楷模。
【第14句】朋友送我一些漢畫像拓片，我便煩請世平題字。徐徐展開宣紙的剎那，是屏息凝神的恍惚。出巡、狩獵的畫面，配以周游八極四字隸書，將漢人的文質彬彬盡顯。底下的行楷清逸、率意，似長亭古道邊的芳草萋萋，又似雨敲松子，雪落竹林。平淡、自然，生氣流轉的空靈之境，在自然物象的基礎上，達到了對超然之美的追求。司空圖《詩品》中所說的超以物象，得其環中或許就是指的這種感覺了。
【第15句】懷素在沒有走向長安之前，書法早已遠近聞名。李白稱他少年上人的時候，懷素還只有二十來歲。流放途中的李白，至巫峽遇赦而放還。路過零陵，見到了懷素的草書，眼睛為之一亮，說是恍恍如聞神鬼驚，時時只見龍蛇走。李白以其敏銳而又內行的眼光，充分肯定了懷素的草書，甚至對書圣王羲之、草圣張芝都大膽進行了否定：王逸少、張伯英，古來幾許浪得名。這兩句，有點驚天地泣鬼神的味兒，因為在唐代，最被推崇的大書家即是王羲之。王的行書蘭亭序是被唐太宗李世民奉為天下第一的。李白看了懷素的草書后，大發感慨說王羲之是浪得虛名，既是夸張，也是對懷素打心眼里的贊嘆。
【第16句】顏真卿的書法淵自家學，但其得以變革的啟迪者，乃吳郡張旭。由于他能兼取百家，自如取舍，留下大量書帖，足可見其功力。史學家范文瀾在著述中每提及唐書，皆稱盛唐的顏真卿，才是唐朝新書體的創造者。顏的楷書，反映出一種盛世風貌，氣宇軒昂；而他的行草，使宋代米芾也心儀斯書，原因是那些書帖往往是在極度悲憤的心境中走筆疾書的，讀者可從本文中領略個中滋味。情溶于藝，藝才生魂，歷史上大凡優秀的藝術，均不違背此一準則。
【第17句】《蘭亭序》是書圣王羲之最有名的作品。全文共二十八行，三百二十四字。王羲之的書法藝術在這篇序文中得到了酣暢淋漓的發揮，文中，凡有相同的字，筆法姿態必不相同，如出現的20個之字，竟然無一雷同，成為書法史上的一絕。當中章法、結構、筆法都極其完美，被歷代書法家尊為書法第一 ，成為讀書人寫字必習的范本。王羲之對真書、草、行諸體書法造詣都很深。他的真書勢形巧密，開辟了一種新的境界；他的草長濃纖折衷；他的行書遒媚勁健。人們稱他的字飄若浮云，矯若驚龍；龍跳天門，虎臥凰閣。
【第18句】鄭板橋蘭竹圣手書畫怪杰。清代詩人，書畫家，搖晃揚州八怪之一。為人恃才傲物。他的書畫以清、勁、怪遺世，給了后人很獨特的美學啟示。他的書法很另類，篩檢真草隸篆用筆，獨創一體，自稱六分半書；字形變化多端，章法詭譎有致，搖曳多姿，真可謂是書中奇寶，性情大自由的表演秀。
描寫字寫得好的句子
1、行云流水，落筆如云煙。
2、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無比，人稱所翁龍（陳容號所翁）。
3、字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。最末一行寫歪了，歪得簡直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現出他的任情恣性的一面，自成格調。陳容取勢險峻，他結字造型或倚或正，或重或輕，有來如雷霆收震怒之美。他行筆迅捷，用筆有力，發力沉重。
4、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風拂面繁花一片，或如北風入關深沉冷峻。
5、筆勢雄奇，姿態橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。
6、其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉，粗細藏露皆變數無窮，氣象萬千。
7、書法里融入了儒家的堅毅，果敢和進取，()也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
8、龍蛇競走、磨穿鐵硯。
9、老師的字，如花瓣般，香氣遠播，越發清芬。
10、一筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。
11、張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。
12、老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
13、樸實無華而兼納乾坤。
有關書法的優美句子
1、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
2、筆墨紙硯描繪山水詩鄉夢，多彩宣城爭創“中國書法城”。
3、闡釋書法精神，傳承文化精髓。
4、傳承中華文明，弘揚書法藝術。
5、點到為止，一字千金。
6、讀詩千首，揮毫萬字。
7、富有生機就是美。
8、感受美，欣賞美，創造美，展示美。
9、翰墨怡且樂，書法壽而康。
10、弘揚傳統，書寫卓越。
11、弘揚民族文化精髓，演繹書法神奇魅力。
12、畫筆描繪美好未來，色彩繪就壯麗人生。
13、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。
14、苦攻中外古今萬卷書，巧繪人情物理千張畫。
15、練好鋼筆書法，傳承漢字文化。
16、練好硬筆書法，傳承漢子文化。
17、練一手好字，傳一代文明。
18、練中華書法，承傳統文化。
19、美術可以表現文化，美術可以輔翼道德。
20、潑墨造物，筆下生花。
21、人人學書法，共創新世紀。
22、如詩如畫山水多彩地，共創共享“中國書法城”。
23、如詩如畫新天地，錦上添花書法城。
24、世上無難事，只要肯攀登。
25、書法宣城，精彩人生。
26、書法有路勤為徑，墨海無涯苦作舟。
27、書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。
28、堂堂正正做人，端端正正寫字。
29、提高精神內涵，陶冶高尚品質。
30、為您點亮藝點燈光，帶您走進藝術殿堂。
31、為中華之崛起而讀書。
32、文房四寶之鄉魅力無限，中國書法名城精彩有約。
33、文宗秦漢，楷法晉唐。
34、羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬種情。
35、相約文房四寶故里，共創“中國書法名城”。
36、寫好硬筆字，為人生添色彩。
37、寫漂亮字，做優秀人，字如其人。
38、寫漂亮字，做優秀人。
39、寫氣質人生，揚祖國精華。
40、心系書協，振興東華。
41、一手好字，得益一生。
42、一手好字，相伴一生。
43、一手好字，一生成功。
44、一手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。
45、硬筆精雕細刻出精品，書法千錘百煉鐵成金。
46、硬筆書法是我們民族傳統文化的瑰寶。
47、中國書法，字里千秋。
48、字好一半文，文好顯靈魂。
1、行云流水，落筆如云煙。
2、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無比，人稱“所翁龍”(陳容號所翁)。
3、字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。最末一行寫歪了，歪得簡直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現出他的任情恣性的一面，自成格調。陳容取勢險峻，他結字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發力沉重。
4、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風拂面繁花一片，或如北風入關深沉冷峻。
5、筆勢雄奇，姿態橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。
6、其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉，粗細藏露皆變數無窮，氣象萬千。
7、書法里融入了儒家的堅毅，果敢和進取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
8、龍蛇競走、磨穿鐵硯。
9、老師的字，如花瓣般，香氣遠播，越發清芬。
10、一筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去;又如蛟龍飛天流轉騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。
11、張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。
12、老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
13、樸實無華而兼納乾坤。
14、筆走龍蛇，鐵劃銀鉤。
18、如清風出袖，明月入懷。——李嗣真
19、龍威虎振，劍拔弩張。——袁昂
20、筆下龍蛇似有神。——張懷謹
夸獎人書法好的話【最新篇】
1、高韻深情，堅質浩氣，缺一不可以為書。——劉熙栽《藝概》
2、言心聲也，書心畫也。——西漢學者揚雄
5、得時不如得器，得器不如得志。——孫過庭《書譜》
6、用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣。——柳公權
7、龍威虎振，劍拔弩張。——袁昂
8、詞源倒流三峽水，筆陣獨掃千人軍。——唐代詩人杜甫《醉歌行》
10、學書則知識學可以致遠。——張彥遠
11、心正則筆正。——北宋文學家蘇軾《書唐氏六家書后》
12、書，如也，如其學，如其才，如其志，總之曰如其人而已。
14、筆下龍蛇似有神。——張懷謹
夸獎人書法好的話【熱門篇】
16、若教臨水畔，字字恐成龍。——韓渥
19、書之要，統于“骨氣”二字。——清代文學家劉熙載《藝概·書概》
20、揮毫落筆如云煙。——杜甫
23、人品既殊，性情各異，筆勢所運，邪正自形。——項穆《書法雅言》
25、引筆奮力，若鴻鵠高飛，邈邈翩翩。
26、行于簡易閑澹之中，而有深遠無窮之味。——范溫
27、時時只見龍蛇走。——唐代詩人李白
28、龍跳天門，虎臥鳳閣。——南朝梁皇帝蕭衍