范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

種一顆種子作文篇一

一天又一天，第一粒種子在自怨自艾中枯萎了，而另一粒種子則默默地生長(zhǎng)著。

它從一出生就只能看到荒寂，它從不挑剔生存的空間，它憑著自己頑強(qiáng)的毅力，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在生長(zhǎng)著。它柔弱的根扎于廣袤之中，它青嫩的葉艱難地頂破厚厚的沙土，它不斷地把根向下扎去，盡它自己的全部力量去汲取有限的水分和養(yǎng)料，每時(shí)每刻都用嫩枝撐開(kāi)一堆堆碎石，沖出壓抑它的沙漠，它沒(méi)有抱怨，而是與惡劣的環(huán)境斗爭(zhēng)著。縱使傷痕累累，縱使有著艱難險(xiǎn)阻，它始終如一，不斷生長(zhǎng)。終于，有一天它沖破艱難險(xiǎn)阻，破土而出，它成功了，它驕傲地享受著生命的光輝，陽(yáng)光的溫暖。它看見(jiàn)太陽(yáng)堅(jiān)強(qiáng)的身影，它完成了生命最美麗的劇目，完成由瀕臨滅亡到復(fù)蘇生長(zhǎng)的奇跡。

沙漠的陽(yáng)光照在它的身上，它挺立著，風(fēng)刮過(guò)，它生長(zhǎng)著，在這惡劣的環(huán)境里它生長(zhǎng)得很快，集日月之精華，擷天地之靈氣，以它翠綠的身姿，給荒涼的沙漠，涂上了鮮艷的一筆。

生命的意義就是不顧一切地去綻放生命之花，因此，要有堅(jiān)強(qiáng)的力量和堅(jiān)定的信念，不向困難低頭要讓生命因平凡而精彩，因堅(jiān)韌而偉大，象小草那樣，在苦惡的環(huán)境里，依然故我，滿懷渴望，雖渺小，但在期待中迸發(fā)出驚人的力量。

這樣，你才能戰(zhàn)無(wú)不勝。

種一顆種子作文篇二

哲學(xué)家費(fèi)爾巴哈曾有言：“人之偉大，在于擁有無(wú)限的潛能。”潛能即為潛藏于深處隱而未發(fā)的能力和能量。“不逼逼自己，你就永遠(yuǎn)不知道自己有多么優(yōu)秀”，想必是對(duì)潛能的最佳詮釋與肯定了。

家境貧窮的普通小女孩，因簡(jiǎn)單的梳洗打扮，可以完成由灰姑娘到美麗公主的蛻變；臟亂的社區(qū)可以在眾人齊心協(xié)力下打掃整潔。其實(shí)，許多事情真的是“非不能也，是不為也”。激發(fā)出潛力，就能！

然而耽于安樂(lè)沉迷現(xiàn)有的人們疑道：我們?yōu)槭裁葱枰ぐl(fā)自己的潛能？

激發(fā)潛能，使得迷途者在黑暗中找到航向。多少年前，林書豪還只是個(gè)被視為“弱小黃種人”的亞洲人，空有對(duì)籃球的喜愛(ài)與戰(zhàn)出賽績(jī)的熱切愿望，別人無(wú)休止的猜疑與球隊(duì)接二連三的下放使他痛苦不堪。然而，又正由于這些猜疑與下放帶來(lái)的痛苦激發(fā)了他算不得強(qiáng)壯的身軀里的巨大潛力，使他置死地而后生，在失敗的無(wú)盡黑暗中找到了光明的方向，終于賽場(chǎng)成名，成為國(guó)際上能與科比等相提并論的實(shí)力派球星。

激發(fā)潛能，使得不幸者在絕望中重獲新生。生來(lái)無(wú)手無(wú)腳的尼克?胡哲，被親人的鼓勵(lì)與生活的美好激發(fā)了潛能，不僅成功學(xué)會(huì)生活自理，而且獲得會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)規(guī)劃雙學(xué)士學(xué)位，終成一代勵(lì)志神話。

激發(fā)自身潛能的途徑數(shù)不勝數(shù)：魯迅先生不堪日本學(xué)生的嘲諷而激起自身寫作技能，立志以筆為武器為中國(guó)而戰(zhàn)，終成一代文豪；跌倒的孩童因母親的鼓勵(lì)而發(fā)出潛在力量，成功從跌倒中爬起。而潛能的激發(fā)，最重要的還是要有自我意識(shí)的喚起，要有自信、自勵(lì)、自強(qiáng)的精神作為內(nèi)因的基礎(chǔ)，要有克服怠惰、沖破現(xiàn)狀的決心。

潛能，就像是一顆力量的種子，掙開(kāi)堅(jiān)硬的外殼，沖出黑暗的泥土，最終必能開(kāi)出立于晴空之下不倒的成功之花。

種一顆種子作文篇三

今天的語(yǔ)文課上，李老師給我們帶來(lái)了一種神奇的種子，就放在我們的書桌上，她笑瞇瞇地說(shuō)：“你們仔細(xì)觀察一下它是什么樣的？可以用眼睛看，用手摸，用鼻子聞。”

得到老師的指示，我們都饒有興趣地觀看了起來(lái)。有的說(shuō)它是橢圓形的，還有的說(shuō)它和花生差不多大小，也有說(shuō)它表面坑坑洼洼，凹凸不平，有點(diǎn)難看。

這時(shí)，李老師發(fā)問(wèn)了：“這樣的種子以前有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？”大家齊聲說(shuō)：“沒(méi)有。”老師又和我們玩起了捉迷藏：“它可能是什么種子呢？請(qǐng)小朋友們猜猜看。”大家紛紛猜測(cè)，“是不是紅棗？”“可能是花生？”“我覺(jué)得是吃剩下來(lái)的話梅核。”

可我們的猜測(cè)一個(gè)又一個(gè)地被老師搖頭否定了。就在大家都非常失望的時(shí)候，李老師和藹地說(shuō)：“小朋友們都猜不出來(lái)嗎？那老師就告訴你們，它的名字叫‘胖大海’。為什么這么一顆小小的干癟癟的果實(shí)會(huì)取這么奇特的名字呢？讓我們一起來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，答案可能就會(huì)出來(lái)了。”

接著，她望了望我們說(shuō)：“下面請(qǐng)小朋友們把胖大海放入杯中，倒上熱水，仔細(xì)觀察一下，它發(fā)生了怎樣的變化？”我迫不及待地倒上熱水，開(kāi)始觀察。兩分鐘后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：杯中的胖大海的一端好像變得蓬松了，它好像伸出了無(wú)數(shù)毛茸茸的小手小腳，把外套脹破了。又過(guò)了五分鐘，胖大海經(jīng)過(guò)熱水的浸泡，變得又胖又大了。這時(shí)候杯中的胖大海它像一只褐色的水母。不！它像在水中開(kāi)放的花朵，還像一個(gè)毛線團(tuán)，它又像一個(gè)烏賊披著透明的紗裙。

多奇妙的現(xiàn)象呀！大伙兒都被這見(jiàn)所未見(jiàn)、聞所未聞的現(xiàn)象迷住了。這時(shí)，李老師溫柔的話語(yǔ)又把我們拉了回來(lái)：“現(xiàn)在明白胖大海名字的來(lái)歷了吧，你們還發(fā)現(xiàn)了什么？”我們這才又發(fā)現(xiàn)，杯中的水由透明的變成褐色的了。老師又說(shuō)：“你們想嘗嘗嗎？然后告訴老師是什么味道？”我嘗了嘗，急不可耐地?fù)屩卮鹫f(shuō)：“剛開(kāi)始有點(diǎn)苦，后來(lái)又變得有點(diǎn)甜。”

老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)，其實(shí)胖大海是一種中藥，泡茶喝可以治咽喉腫痛呢！”大家都喲地一聲贊嘆起來(lái)，這才明白原來(lái)并不起眼的它還是了不起的中藥呢！這真是“海水不可斗量，中藥不可貌相”呀！

種一顆種子作文篇四

樹(shù)葉落盡的季節(jié)，我在冰冷的泥土中埋進(jìn)一粒玉米種子。母親說(shuō)：“現(xiàn)在埋種子是不會(huì)出芽的，等到春天再埋吧”，我沒(méi)有抬頭，倔強(qiáng)地將種子放進(jìn)去，并一把一把地往坑里添土。在母親無(wú)奈的目光中，孤獨(dú)起身，在埋蓋好的松軟的泥土上重重地踩了幾腳。

別人都在春天播種嗎？為什么我要和他們一樣，有沒(méi)有人嘗試過(guò)在一個(gè)深秋的午后，找一片幽靜之處，掃開(kāi)一層落葉，在那潮濕冰冷的土地中埋下一粒種，人們總是在給予的同時(shí)，索要著，他們付出了就一定要有回報(bào)，他們太看重收獲而忽略了付出時(shí)的那一份心情。大地是需要一粒種的，只屬于它自己。我懂—因?yàn)槲乙彩枪录诺摹Ｖ皇牵l(shuí)來(lái)懂我？走出很遠(yuǎn)后回頭，發(fā)現(xiàn)母親還站在原地，呆呆的。我明白剛才的態(tài)度傷害了母親，可是沒(méi)有自責(zé)。只想刻意地回避。

春天到了，“你去年不是埋了一粒種子，是該澆水的時(shí)候了”，母親微笑著說(shuō)。我終于記起了深秋的那一幕。“會(huì)發(fā)芽嗎？”我無(wú)奈地?fù)u頭，那粒種是我送給大地的，不屬于我。在我離開(kāi)的那一刻，我已經(jīng)完成了我想要做的一切，澆水，真的沒(méi)有必要，可我還是去了，將水隨意地潑灑在埋種的地方，完成任務(wù)似的。

突然有一天母親告訴我那粒種發(fā)芽了，欣喜的樣子竟像個(gè)天真的孩子。沒(méi)有可能的！對(duì)母親的話我毫無(wú)反應(yīng)。母親拉我出門，我懶懶地挪動(dòng)步子跟著。站定后，我真的看到一株嫩綠色的小苗在風(fēng)中沖我微笑，嬌弱得令人憐惜。

我是想微笑的，可我的眼眶終于沒(méi)有囚禁住沸騰的淚水，望著身邊的母親，我哭得很徹底，曾經(jīng)有一粒種是屬于大地的。可是這一粒是屬于我的。母親不知道，那個(gè)秋天我播下的只是一份心情，并不期待它長(zhǎng)出什么來(lái)。她不知道，那粒種是從煮熟的玉米上掰下來(lái)，不可能發(fā)芽的。

但那一刻，我意識(shí)到自己并不孤單，那一刻，我明白了什么是不求回報(bào)的關(guān)愛(ài)。我始終在母親心靈的屋檐下，在她的無(wú)私奉獻(xiàn)中。

一粒種，讓我了解到。不求回報(bào)的關(guān)愛(ài)雖看似平淡，不著痕跡，卻是如此偉大，如此重要。如果需要，我愿擴(kuò)建心靈的屋檐，呵護(hù)我的母親、親友和那些需要幫助的人。

種一顆種子作文篇五

在一次意外中，見(jiàn)到了一個(gè)母親對(duì)兒子的愛(ài)，在我心中種下溫暖的種子。

下午，我在補(bǔ)習(xí)班里的休息廳中，在我一旁的有一對(duì)母子。那個(gè)男孩看似是在等他哥放學(xué)，在那里寫作業(yè)。他母親在一旁看著他。可能男孩有些困，眼皮往下垂，仿佛要睡著了似的。手中筆寫題的速度也越來(lái)越慢。他的母親問(wèn)他：“是不會(huì)做嗎？還是困了，要不休息一會(huì)？”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。

母親拿了張椅子，坐在他旁邊，讓男孩把頭放在她大腿上，讓男孩睡得更舒服。漸漸地男孩睡著了，在休息廳中有著微弱的鼾聲，一起一落。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，忽然下課鈴打響了，“鈴鈴鈴”的下課鈴似一把剪刀剪斷了男孩的夢(mèng)鄉(xiāng)。噢，那是中途下課。男孩眉毛皺了皺，又似有些煩，在母親懷中轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，又想睡過(guò)去。

母親看了看外面奔跑的學(xué)生們，在講話，在追逐，在玩手機(jī)的都有，打破了平靜的環(huán)境。她輕輕地用手捂住男孩地耳朵，輕聲說(shuō)：“吵到你了嗎？現(xiàn)在有沒(méi)有安靜點(diǎn)？繼續(xù)睡吧，還沒(méi)放學(xué)。”

她的眼神中似包含輕柔的水，那么的柔軟，那眼神中包含了一位母親對(duì)兒子的溫柔與和藹。那種眼神只有在看她兒子時(shí)出現(xiàn)。我的心被觸動(dòng)了。心想：那位母親是那么的細(xì)心，會(huì)在吵鬧時(shí)捂住兒子的耳朵。心中頓時(shí)充滿了溫暖，如一股暖流在心中流淌中，永不流去。

窗外，樹(shù)上的葉子被微風(fēng)吹得動(dòng)搖，給人們帶來(lái)了一絲涼意。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，就像一幅水墨畫。無(wú)盡地向外延伸，那么寬廣，那么的美麗。陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在她的身上，金黃色的光芒顯得她是那樣的偉大。那個(gè)男孩醒了，他不知他旁邊那個(gè)他的母親是多么愛(ài)他，他是有多么幸福。也不知他的母親那個(gè)眼神已在我心中悄悄地種下溫暖的種子。

那個(gè)眼神，那個(gè)動(dòng)作，那句輕聲的話語(yǔ)在我心中種下溫暖的種子。再次坐到休息廳里，旁邊已不再是他們，看著那兩把她們坐過(guò)的椅子，再看窗外的天空，腦海中再次浮現(xiàn)那個(gè)情景。

頒獎(jiǎng)詞：雖然對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這位母親只是個(gè)陌生人，可她在那吵鬧的環(huán)境下捂住她兒子的耳朵，當(dāng)她注視男孩時(shí)那溫柔的眼神。讓我感受到這位母親對(duì)兒子的愛(ài)也在我心中悄悄地種下溫暖的種子。

種一顆種子作文篇六

生存的意義附麗于希望，但希望是附麗于存在的。有存在，便有希望，有希望，生存便有了意義。

幽是一個(gè)初中生，化學(xué)老師說(shuō)，海灘上的沙含鹽量太大，種子到了那片沙地是活不了的。幽偏不信，看著手中剛從超市里買來(lái)的種子，跨上去姥姥家的旅程。

來(lái)到目的地，清爽的海風(fēng)一掃臉上的疲態(tài)。幽不急回家，從包里掏出種子，學(xué)著奶奶播種的樣子隨手一揮，半袋種子洋洋灑灑入地，卻忽來(lái)一陣海浪，刮走了那可憐的種子。看來(lái)種子真的不能種在海邊啊，不說(shuō)那含鹽量級(jí)及高的海沙，就這無(wú)情的海浪，想來(lái)這種子怕也活不成了。

“姐姐在種地？”耳邊傳來(lái)夾著海浪聲的微音。轉(zhuǎn)過(guò)頭:這是一個(gè)臟兮兮的小女孩，頭發(fā)像個(gè)鳥窩似的黏在黑黑的小臉兒上，黑瘦的身體掛著一條退了色的小短裙。

“對(duì)啊，”幽笑了笑，“小朋友在這玩嗎？”

“不是，我在等爸爸媽媽，奶奶說(shuō)他們出海了。”女孩的眼神暗了暗，低著頭，聲音越來(lái)越小，“可是他們?nèi)チ撕镁茫颐刻於荚谶@里等，卻從來(lái)沒(méi)等到……”

你可能永遠(yuǎn)也等不到了，幽暗想，揉了揉濕潤(rùn)的眼，突然想到手中的半袋種子，小心翼翼地拉過(guò)女孩的手，輕輕放在她的手中，“我們老師說(shuō)了，只要把這包神奇的種子種在海灘上，等到它長(zhǎng)成一顆大樹(shù)，心中的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)，我剛剛種下了自己的種子，你要不要……”

“要要要，我要！謝謝姐姐！”女孩緊緊地抓住手中的種子，眼睛鮮亮得如那雨后的綠葉。她用小手扒了一個(gè)小坑，將種子一顆一顆的放在里面，再用小手埋好，形成一個(gè)小沙包。她慢慢閉上眼睛，嘴角上揚(yáng)，露出潔白的牙齒。

似是想到了什么，幽嚴(yán)肅的說(shuō)：“你可不能一直望著種子，這樣它會(huì)發(fā)不了芽的，難道每天有人一直盯著你，你敢出門嗎？”

“是哦，那我得趕緊回家，等它發(fā)芽了我在來(lái)。”女孩高興極了，蹦蹦跳跳轉(zhuǎn)身回家。

幽看了看那再次平坦的沙灘，笑了笑:這樣，種子才算是埋下了，她隨著女孩心里的種子一起到了海里，陪伴著女孩的父母，也陪伴著女孩，直至她的人生也發(fā)了芽……

種一顆種子作文篇七

我是一個(gè)菜農(nóng)，靠種菜賣菜為生。

今天是今年的第一個(gè)晴天。天空一碧如洗，太陽(yáng)散發(fā)著溫暖的味道。又到了播種的大好時(shí)節(jié)。我要去集市買點(diǎn)新種子回來(lái)。

我是一個(gè)奇怪的人。大家一般喜歡在圍著很多人的攤點(diǎn)上買東西，而我喜歡在僻靜的冷清的地方仔細(xì)地挑東西。在街的角落，坐著一個(gè)不起眼的人，面前擺著一個(gè)破盤子，里面有幾顆圓圓的彈珠那么大的東西，上面還裹著一層細(xì)軟的絨毛。”這是什么？“ 我問(wèn)，”蒲公英種子，” 回答我的聲音很低沉。我拈起一顆看看，決定全部買下了。

一天又一天，一月又一月，它始終不發(fā)芽。半年過(guò)去了，在我就快忘了它時(shí)，它發(fā)芽了，然后眨眼之間就長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)，墨綠色的樹(shù)干擰在一起，直沖云霄。我順著樹(shù)干往上爬，沒(méi)想到樹(shù)頂上是一片蒲公英花田！碩大的蒲公英種子們隨風(fēng)起舞，像一把把白色的傘。

就這樣，我一有空就往花田跑，采集蒲公英小傘去集市賣，新穎獨(dú)特的小傘很受大家歡迎，一搶而空。

可是有一天，蒲公英藤枯了，墨綠色的葉子全部變黃，一張又一張從天上飄落。我趕緊爬上花田，發(fā)現(xiàn)所有的蒲公英都低垂著頭，無(wú)精打采。

一定有什么可惡的東西在作怪，讓我的蒲公英全部枯萎了！我又氣憤又傷心，不知道怎樣才能讓我的蒲公英恢復(fù)生機(jī)。我四處打聽(tīng)，聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)龍女王，她的城堡里有神奇的藥水，可以讓一切生物復(fù)活。

我歷盡了千辛萬(wàn)苦，終于在一坐高山頂上發(fā)現(xiàn)了龍女王的城堡！我站在龍女王的面前有些緊張，她綠色的眼睛看著我，紫色的翅膀在一下一下的輕輕的拍著，我結(jié)結(jié)巴巴地，告訴她我的蒲公英受到了別人的破壞，我希望能得到一瓶神奇藥水。

龍女王忽然笑了，問(wèn)我：“為什么你認(rèn)為所有的壞事都是壞人做的呢？就不能是你自己?jiǎn)幔磕氵@幾天給你的植物澆水、施肥、除蟲了嗎？” 我一下子呆住了，對(duì)呀，我只記得一次一次上去采集小傘，忘了這是我種的植物，它需要我去澆水，施肥，除蟲，需要我的關(guān)懷！

現(xiàn)在，我精心照料著我的植物們。空閑的時(shí)候就會(huì)爬上花田，看蒲公英小傘和白云優(yōu)雅的跳舞。

我依然是個(gè)菜農(nóng)，快樂(lè)的菜農(nóng)。

種一顆種子作文篇八

向希望去努力與奮斗，就可以成長(zhǎng)出一簇繁花。不少人也因此成為大明星。

《蜘蛛俠：英雄歸來(lái)》熱映時(shí)，記者采訪過(guò)主演湯姆。

他對(duì)記者說(shuō)，他覺(jué)得蜘蛛俠是一個(gè)很酷的人，靈魂更是被蜘蛛俠善良勇敢的品質(zhì)染成紅藍(lán)雙色，一朵希望便埋在他的靈魂中。

為了讓希望快快出芽開(kāi)花，他去報(bào)名參加音樂(lè)劇，并且瘋了一般地練習(xí)，像癡迷的園丁一樣呵護(hù)著希望。

他在上學(xué)路上沉靜在劇本中，他在午餐時(shí)還大聲朗讀臺(tái)詞，他在睡前對(duì)著鏡子里的人表演練習(xí)。希望，就在他的不經(jīng)意間開(kāi)了花，他終于成為了《蜘蛛俠》的主角。

不僅是演員，漫畫家斯坦李也是如此。

不少人只知道他受萬(wàn)人矚目，可誰(shuí)又知道他年輕時(shí)的苦難。

他的家庭困苦，甚至有時(shí)候還會(huì)挨餓，父母知道他想成為漫畫家，但這個(gè)夢(mèng)想對(duì)他們來(lái)說(shuō)，就像是在冰冷的水里點(diǎn)燃火一樣困難。

可斯坦李并不悲觀，因?yàn)橄Ｍ€在他的心中，只不過(guò)是上帝不肯為它降雨，只不過(guò)是上帝不肯給它陽(yáng)光，只不過(guò)是希望的種子一直在干旱和寒冷中冬眠。只要希望還在，他就不會(huì)放棄。

上天不給它降水，斯坦李就是它的清泉；上天不給它陽(yáng)光，斯坦李就是它的太陽(yáng)。

在斯坦李的堅(jiān)持下，希望終于盛開(kāi)了，像星星一樣繁多和璀璨，神奇四俠、綠巨人等傳奇人物在他的筆下誕生。

明朝，倭寇在我國(guó)沿海猖狂，有一個(gè)將軍在心中種下了一種堅(jiān)硬的種子，這個(gè)將軍叫戚繼光。

他對(duì)自己說(shuō)：倭寇一日不除，我便一日不歸。我既領(lǐng)了責(zé)任，定要完成職責(zé)所在，不然，我無(wú)顏面對(duì)皇上，無(wú)顏面對(duì)百姓，無(wú)顏面對(duì)心中的種子。

所以，每次戰(zhàn)斗，他身先士卒，鼓舞軍隊(duì)，讓氣勢(shì)似洪荒巨獸一般，擊破敵人的盾甲。

多年后，他打開(kāi)地圖，以前倭寇肆虐的村落城縣，經(jīng)過(guò)多年征戰(zhàn)，地圖上已滿是紅叉，像一朵朵勝利的花。這時(shí)，一抹滿意的微笑蕩漾在他的臉上。

在心中撒下一顆希望的種子，用汗水澆灌，當(dāng)花盛開(kāi)時(shí)，必然無(wú)比鮮艷，無(wú)比美麗！

種一顆種子作文篇九

誠(chéng)信，是做人的基本準(zhǔn)則。人生的苗，要誠(chéng)信之水灌溉；人生的墻；要誠(chéng)信之磚砌成。有了誠(chéng)信，人生的苗才會(huì)長(zhǎng)成枝葉繁茂的大樹(shù)；有了誠(chéng)信，人生的墻才會(huì)結(jié)實(shí)而牢固。

古人云：“誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也。”美國(guó)總統(tǒng)喬治·華盛頓 在九歲時(shí)，曾用小斧頭砍到了父親的一棵櫻桃樹(shù)。父親回來(lái)后十分生氣，責(zé)問(wèn)是誰(shuí)做的。華盛頓主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，他的父親看到華盛頓有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，不但沒(méi)處罰他，反而大大的稱贊了華盛頓：“好孩子，你的誠(chéng)實(shí)讓我感到欣慰，即使是一萬(wàn)棵櫻桃樹(shù)，也比不上一個(gè)孩子的誠(chéng)實(shí)啊！”

北宋時(shí)期著名的文學(xué)家、政治家晏殊，14歲被地方官員稱為“神童”推薦給了朝廷。事情非常湊巧，考試題目是他曾經(jīng)做過(guò)的。他把這情況如實(shí)的告訴了皇上，還要求皇上另出考題。不單單是我們身邊的人，就連一些名人、偉人，都將誠(chéng)信看得如此重要。天使的翅膀碎了，落到人間，成為了人類的憂傷；誠(chéng)信的背包扔棄了，落到世界上，成了撒謊的魔杖，撒謊的泉源。

我國(guó)是文明古國(guó)，禮儀之幫。誠(chéng)信，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人所擁有無(wú)形的財(cái)富。

八歲時(shí)，我擁有一個(gè)很好的朋友，名叫朱同。有一天，我打電話約她第二天一起去玩，啊很高興的答應(yīng)了。第二天，當(dāng)我正準(zhǔn)備出門去找朱同玩時(shí)，腳剛邁出之際，阿姨一把拉住我。我忍不住反頭大問(wèn)：“干什么？”“我?guī)闳ベI你最喜歡的洋娃娃去吧。”一想到洋娃娃，我立刻將朱同拋諸腦后。很興奮的和阿姨出了門。在回來(lái)的路上朱同打電話來(lái)了。她非常生氣的質(zhì)問(wèn)我，為什么不守信用。她這種冷厲的口氣讓我火冒三丈。毫不客氣地說(shuō)：“我愛(ài)怎么著就怎么著，你管不著。”我們大吵了一架后，氣憤的掛斷了電話。這晚上我躺在床上久久未能入眠，我翻來(lái)覆去的想著白天的是事情。第二天我決定找朱同，跟她道歉。可是我還來(lái)不及道歉她就回老家了。猶如一盆冷水從頭頂澆下來(lái)，我的心碎了一地。從那以后我再也不敢失信也不敢失信。我也懂得了誠(chéng)信的可貴。

讓我們一起攜手，播撒下一棵棵誠(chéng)信的種子，用誠(chéng)信之水灌溉它們，讓誠(chéng)信大樹(shù)遍布整個(gè)世界！

種一顆種子作文篇十

我是一個(gè)小小玫瑰花的種子，我住在森林里，旁邊住了一棵大松樹(shù)，他是我朋友，有一天，我悄悄地爬上去，看到松樹(shù)上有一對(duì)松鼠，它們跟我一樣，住在森林里面；再過(guò)幾天，有好多小朋友來(lái)到這里，他們跑過(guò)來(lái)這里，好奇的一直盯著我看，我突然覺(jué)得害怕起來(lái)，深怕他們把我拔回家去。

我長(zhǎng)高了，看到對(duì)面也有一朵，我好奇的問(wèn)她說(shuō)：“你叫什么名字呢?”她答道：“你好!我叫紫羅蘭。”我說(shuō)：“我可以跟你做朋友嗎?”她笑笑說(shuō)：“可以啊!”

我們很開(kāi)心成為一對(duì)好朋友。

有一天，我睡覺(jué)時(shí)被人類采走了，我醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)松鼠、大松樹(shù)都不見(jiàn)了。我好怕喔!突然覺(jué)得身體怎濕濕的，原來(lái)有人在幫我澆水，是一個(gè)可愛(ài)又善良的小女孩，她 就是我新的小主人。慢慢地，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成年了，小主人把我埋回森林里，小主人很舍不得我，拼命哭個(gè)不停，害我也好想哭，但是想到大自然還有很多我的朋 友，大自然才是我真正的家，我才撐著不哭，微笑地跟我的小主人道別。

小主人走后，我心里慢慢想著，現(xiàn)在松樹(shù)變老了，應(yīng)該叫他松樹(shù)伯伯了；松鼠變成松鼠叔叔了。在森林里，我覺(jué)得松樹(shù)伯伯最偉大了，因?yàn)槿祟愐恢辈煌５乜硺?shù)木，造成現(xiàn)在土石流很多，但樹(shù)卻可以抵擋土石流動(dòng)，可是現(xiàn)在樹(shù)若沒(méi)了，就會(huì)陸陸續(xù)續(xù)發(fā)生災(zāi)害。

新的一年又開(kāi)始了，小主人每天都會(huì)來(lái)森林探望我，幫我澆澆水；有會(huì)幫松樹(shù)伯伯澆水；也有喂松鼠弟弟吃東西，隨著小主人一天又一天的關(guān)心，森林里的動(dòng)物、植物們都愈來(lái)愈健康了。

時(shí)間過(guò)得好快，我已經(jīng)長(zhǎng)大了!變成一株美麗的玫瑰花，越來(lái)越香，香氣吸引著蝴蝶、蜜蜂到我身旁飛飛舞、采采蜜，看到種種幸福的畫面，我好開(kāi)心也心滿意足了。

種一顆種子作文篇十一

每個(gè)人的心靈都是一片花園。有的人的花園繁花似錦，有的人的花園雜草叢生。一位去過(guò)許多人的花園的詩(shī)人說(shuō)：“滿園的鮮花，其實(shí)只源于一粒小小的種子，它的名字叫做詩(shī)意。”

西諺有云：“湖泊是大地的眼睛。”然而不是所有人都能讀懂那些眼睛，梭羅卻做到了。他只身一人來(lái)到荒涼的瓦爾登湖，開(kāi)始了一場(chǎng)人與自然的偉大對(duì)話。

也許你會(huì)問(wèn)為什么梭羅會(huì)選擇遠(yuǎn)離都市的喧囂?為什么他的生命與自然如此親近?答案就像那位詩(shī)人所說(shuō)：梭羅為自己的心靈花園種下了一粒叫做詩(shī)意的種子，并用瓦爾登湖清澈、純潔的湖水去澆灌它，靜靜地守候詩(shī)意的種子在自己生命的某個(gè)角落萌芽、花開(kāi)，終而枝繁葉茂。于是在時(shí)光的流動(dòng)中，梭羅感悟到了生命的流動(dòng)，他的生活升華成了一首人與自然共鳴之中產(chǎn)生的詩(shī)，而他自己也成了人類精神的良師益友。而這一切就是因?yàn)樗罅_為自己的人生種下了一粒叫做詩(shī)意的種子，他便收獲了一個(gè)智慧的人生。

目光回到喧器的都市，生活在鋼筋水泥筑成的房屋中的我們與瓦爾登湖有著一段太遠(yuǎn)的距離。然而這并不意味著我們只能以一段守望的距離看瓦爾登湖。我們同樣可以變一個(gè)有意義的人生，只要我們肯為人生種下一粒叫做詩(shī)意的種子。

**曾寫過(guò)一首名為《仰望星空》的詩(shī)，表達(dá)出一種浪漫的情懷。實(shí)際上就是在告訴人們要為自己的一生種下一顆叫做詩(shī)意的種子。然而現(xiàn)實(shí)的中國(guó)卻有一種為物質(zhì)窮忙的風(fēng)氣，很多人不會(huì)去在意身邊的花草，無(wú)法領(lǐng)略月光中的情思，更談不上種下詩(shī)意的種子。窮忙族的產(chǎn)生正是詩(shī)意在人的心靈花園中缺失的結(jié)果，沒(méi)有詩(shī)意的人們只相信“種瓜得瓜，種豆得豆”，“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”。試想這樣的.心靈花園，可以是雜草叢生亦或是碩果累累，但終究找不到一朵叫做詩(shī)意的小花。

所以，朋友。當(dāng)你疲于奔命時(shí)別忘了想想陶潛是怎樣縱情田園山水中，感嘆擺脫身為形役的生活;當(dāng)你陶醉于燈紅酒綠時(shí)，別忘了蘇軾月下獨(dú)酌時(shí)的愜意。

朋友，在你匆匆走過(guò)人生路時(shí)，請(qǐng)不要忘記海德格爾的話：“人，充滿勞績(jī)，卻仍詩(shī)意地棲息在大地上。”請(qǐng)為你的人生種下詩(shī)意的種子，你將收獲一個(gè)智慧而有價(jià)值的一生。

種一顆種子作文篇十二

綠從遙遠(yuǎn)的天際，攜著她那獨(dú)有的靈動(dòng)與芬芳，和著散發(fā)著泥土清香的風(fēng)兒輕歌曼舞而來(lái)……

嚶嚀的歌聲從遠(yuǎn)方響起，那空靈的綠被自然的琴師架起，爾后便是一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)的盛宴！那根根晶亮的雨絲被風(fēng)兒撥弄著，流瀉出清脆悅耳的妙音。隆隆的鼓點(diǎn)節(jié)奏分明，宛轉(zhuǎn)的笛聲給人一種朦朧而又輕松的感覺(jué)。串串音符打著旋兒從空中落下。雷聲、雨聲連成一片，暈染了神州大地。

綠的衣衫在草原上搖曳，她把沉睡的土地喚醒，又灑下希望的種子。成百上千的綠應(yīng)和著她的動(dòng)作，揮舞著手臂搖晃著腦袋在地面鋪展開(kāi)來(lái)，如星火燎原之勢(shì)絢爛了整片草原！成群的牛羊哄搶著，繞著綠茵狂奔著，歸來(lái)的燕兒也忍不住停下前行的腳步，想一吻芳澤了。

綠在河面上輕舞，她用足尖踏破層層冰霜，淘氣的魚兒從水下躍起，在空中劃出一道迷人的弧線，水面上頓時(shí)泛起圈圈漣漪。成片的浮萍又重新聚在一起，為那隱秘的水下世界作了遮蔽。水草們纏成一圈草環(huán)，那是綠的桂冠，她們笑著舞著，迎接春的到來(lái)。

綠在樹(shù)林里奔跑，用她充滿靈氣的手撫摸著光禿禿的樹(shù)干，葉爭(zhēng)先恐后地從枝杈中抽出身來(lái)，親吻著綠的手背，想與它闊別一年的摯友好生絮叨。風(fēng)情萬(wàn)種的楊柳在風(fēng)中搖曳，熱情地向綠傾訴著自己的思念。

綠在花園里吟唱，招得花朵們露出了醉人的笑顏。一時(shí)間，百花齊放，芳香四溢，引來(lái)蝶舞翩翩、鶯啼陣陣。蜜蜂也傾巢而出，歌唱著去釀造屬于它們的甜蜜。

綠揮揮衣袖告別美麗的大自然，翩然來(lái)到了人間，她想為人們帶去希望，將幸福的光芒傳播開(kāi)來(lái)。

可是，她都看到了些什么啊？一堆堆垃圾散發(fā)著惡臭，一輛輛汽車拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾氣，一棟棟高樓鱗次櫛比，一座座煙囪冒著滾滾的濃煙，一根根水管不斷噴涌著污水……人們步履匆匆只顧埋頭趕路，這里似乎很難容下她的存在。她不知道該在哪里棲身。綠不禁黯然神傷，默默地流下了眼淚，這還是當(dāng)初那個(gè)美麗的人間嗎？

綠不解，究竟是什么原因讓世界擁有她，卻唯獨(dú)讓人類失去了她呢？綠多么希望人們可以敞開(kāi)雙臂，幸福地?fù)肀∽屗梢杂肋h(yuǎn)留下來(lái)，扎根在世界的每一個(gè)角落！

種一顆種子作文篇十三

春天到了，位于沙漠里的魔法學(xué)校又開(kāi)始招生，孩子們從四面八方涌來(lái)，一時(shí)間，校園里五顏六色。

第一場(chǎng)是耐力測(cè)試，一百多個(gè)孩子，大中午被送到沙漠深處，要待上二十四小時(shí)。如果誰(shuí)中途放棄，可以按身上的呼救器，直升機(jī)會(huì)來(lái)把他帶走。

空曠的沙漠，沒(méi)吃沒(méi)喝沒(méi)路，逼近的夜，這讓很多孩子感到恐慌。臨近傍晚，直升機(jī)開(kāi)始不斷起落。

最后，只剩下小智，小財(cái)，和小德。

第二天中午，三人笑著歸來(lái)，吃飽飯后被帶到校長(zhǎng)室。

助理發(fā)給每人一顆種子，又用遮光布蒙住他們的眼睛。

校長(zhǎng)說(shuō)，請(qǐng)把種子放在你們的掌心，第二場(chǎng)測(cè)試現(xiàn)在開(kāi)始。只有一個(gè)問(wèn)題，你為什么學(xué)習(xí)魔法。一小時(shí)后我要答案。

房間里，響起了計(jì)時(shí)器的滴答聲。三個(gè)孩子坐在沙發(fā)上開(kāi)始思考……

叮――時(shí)間到，助理過(guò)來(lái)，為他們?nèi)∠虏紬l。

眼前的景象，完全把三個(gè)孩子驚呆了！

手里哪還有種子，都變成了小小的樹(shù)，和種子一樣輕，以致他們毫無(wú)察覺(jué)！

小智手里的，是一棵成績(jī)單樹(shù)，每片葉子都是一張滿分成績(jī)單。校長(zhǎng)說(shuō)，你學(xué)魔法，是為了以后不用功學(xué)習(xí)也門門滿分，這樣，就能上最好的大學(xué)了。

小財(cái)手里的，是一棵搖錢樹(shù)，每片葉子都是一張微縮的鈔票。校長(zhǎng)說(shuō)，你學(xué)魔法，是為了以后不用干活就有花不完的錢，當(dāng)個(gè)_。

小智和小財(cái)蒙了，那表情分明在說(shuō)，校長(zhǎng)怎么知道我心里想的？

兩人想辯解一下，可校長(zhǎng)已走向小德。

只見(jiàn)小德手里的樹(shù)，樹(shù)枝上密密地長(zhǎng)滿了小草，是一棵小草樹(shù)。

小德，你被錄取了！校長(zhǎng)宣布。

小智和小財(cái)很不服氣，問(wèn)校長(zhǎng)，難道只想做一棵小草的人，才配做魔法學(xué)校的學(xué)生？

校長(zhǎng)笑了，一揮手，小樹(shù)變回種子飛進(jìn)他手里。

孩子們，這是三顆有魔力的種子，它的生長(zhǎng)完全依靠人的內(nèi)心。你們心里動(dòng)什么念頭，就是用什么去播種它，所以它長(zhǎng)成的樣子，就是你們內(nèi)心最真實(shí)的答案。小德的小草樹(shù)很不起眼，但唯獨(dú)他心里裝的不是自己。他希望學(xué)了魔法以后，能用自己的力量，讓沙漠變成草原，讓世界更美好。只有懷著這種心胸的人，才有資格學(xué)習(xí)魔法。

聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)完，小智和小財(cái)頓覺(jué)羞愧，也不約而同地為小德豎起了大拇指。

種一顆種子作文篇十四

陽(yáng)光是公*的，它會(huì)永遠(yuǎn)呵護(hù)每一顆破土而出的種子。每顆種子心中都有陽(yáng)光，期待著重生的時(shí)刻，夢(mèng)想著走向太陽(yáng)。

我記得小時(shí)候，我去過(guò)廬山。

那時(shí)，他還在五六十歲。他像公雞一樣好斗。山上的霧散開(kāi)了，凝結(jié)了，又凝結(jié)了，又混亂了。在短短的幾個(gè)小時(shí)里，人們被邀請(qǐng)坐下來(lái)，躺下來(lái)，不要向前移動(dòng)，因?yàn)樵朴耆チ耍?yáng)去了，不*坦的臺(tái)階扭曲了他們暈眩的眼睛。這時(shí)候，我和兩個(gè)玩伴不知怎么的，孩子腦子里，竟然想著這場(chǎng)比賽，三個(gè)人一步一步向前跑，回頭看了兩三個(gè)，其他人迅速追上去，然后氣喘吁吁地跑了。

成年人早已被我們拋在身后，互相攙扶著尋求幫助，拖著大包小包艱難前行。有些人甚至坐在竹轎子上，騎在勞動(dòng)者的肩膀上，還在喘氣。我跑在前面，毫無(wú)顧慮地爭(zhēng)奪第一名。我疲憊的身體著魔了。我的雙腳似乎被云霧托起，飛向天空。呼吸困難，頭暈?zāi)垦＃詈筮€是倒下了，在山頂上，在盡頭。

新生的種子，只想著陽(yáng)光，遍體鱗傷，一路上碰到所有的石頭，啃掉土地的碎片。

自然，他為自己的`童年付出了很多代價(jià)。歲月打磨了我，用石頭去除了所有的鋒利，治愈了破碎的皮膚和骨頭。后來(lái)，我爬山越來(lái)越慢，越來(lái)越慢，越來(lái)越多的人支持我，我看到了更多的風(fēng)景，碰撞的時(shí)間也越來(lái)越少，我失去了我的野性。但我仍然是種子，仍然渴望陽(yáng)光，但我學(xué)會(huì)了保護(hù)自己和看別人。

去年它又來(lái)到了貴州。七小拱山不允許有石階。在陡峭的道路上，溫柔的道路也是變化無(wú)常的。我依然孤獨(dú)，但我已經(jīng)穩(wěn)步邁出了每一小步，踏上了道路，感覺(jué)到山坡上的石頭刺痛了我的腳趾，踏過(guò)去，碾過(guò)去，再向上邁一步。我落在一行人后面，但我看到成千上萬(wàn)的山川擁抱著我的靈魂。神仙和鬼魂吻了我的腳印。這座山岌岌可危。我一翻身，就活了過(guò)來(lái)，用泥巴玩雜耍，把燈藏了起來(lái)。

是時(shí)候破土動(dòng)工了。是見(jiàn)光的時(shí)候了。太陽(yáng)在角落等我。

一顆種子已經(jīng)種在我的心里，可以稱之為夢(mèng)。我從頭到尾都在想念陽(yáng)光，并朝著它成長(zhǎng)。

一顆種子已經(jīng)種在我的心里，可以說(shuō)是腳踏實(shí)地，從思考崇高的目標(biāo)到環(huán)顧四周，最后聚焦在我的腳上。有了陽(yáng)光，它將無(wú)限延伸。

我在心中種下了一顆種子，它可能就是我的名字，被傷害，被宣揚(yáng)，被救贖，被渴望，推動(dòng)太陽(yáng)，震撼地球，影響宇宙。也許，并不是種子在生長(zhǎng)，而是所有的東西都遇到了種子，并把它們帶到天空，落到世界上，播種并收獲光明和希望。

世界是你和我，你和我只是種子。

種一顆種子作文篇十五

風(fēng)播下一顆種子，生命在土壤間躁動(dòng)，理想在陽(yáng)光下萌發(fā)。

烏云剛驅(qū)散了暑假的炎熱，風(fēng)竟有了些深秋的冷冽。穿梭在新學(xué)校里，渴望著能遇見(jiàn)那一張張熟悉的笑臉，可回過(guò)神來(lái)，卻只有陌生……突然，有聲音如風(fēng)鈴般飄入耳中，抬眼望去，人海中的那張笑臉，如一束光，點(diǎn)亮了整個(gè)的秋天！當(dāng)時(shí)便想：她，要是我的老師，該多好！課堂里，班主任介紹英語(yǔ)老師時(shí)，那張笑臉真的出現(xiàn)了，微風(fēng)般的，又一次撥動(dòng)了我的心弦。

“呀！真的是她！”之后的每節(jié)英語(yǔ)課，我都覺(jué)得秋高氣爽。可是，開(kāi)學(xué)后的幾次英語(yǔ)測(cè)試都很不理想！那天，下課后，她徑直向我走來(lái)，還是那張笑臉，眉眼柔軟如水。我眼神躲閃著，不敢對(duì)視。她踱到我桌邊，輕輕拿起試卷，歪頭望著我，輕輕的問(wèn)：“課上講評(píng)，聽(tīng)懂了嗎？還有不會(huì)的嗎？”她的眼眸，滿載星光。

她湊近我，低下頭，一點(diǎn)一點(diǎn)分析著我的錯(cuò)因，似有溫暾春水，在她的唇齒間流淌……

那次，在操場(chǎng)，烈日下，連空氣都似乎在燃燒，運(yùn)動(dòng)會(huì)正在舉行。我們直挺挺立在草坪上，仿佛都被扔進(jìn)了熱鍋，額頭已經(jīng)沸騰，沸水幾乎漫住了眼眶……有一個(gè)身影忽地?fù)踉诹宋颐媲啊展馓伊税桑∷参㈤]著眼睛，側(cè)著臉龐，金色的光芒在她臉上閃爍、跳躍，她的笑容卻一如既往，如一泓清泉，淹沒(méi)了一切燥熱！

我的秋天，一片清涼！

風(fēng)最終只是經(jīng)過(guò)，她會(huì)飛向遠(yuǎn)方，播下更多種子；而作為種子，心中卻滿是風(fēng)的模樣！

吳老師離開(kāi)了！但偶然翻出她送的.筆，看著看著，思念便盈滿了眼眶，一顆顆落下，全是她的模樣！

風(fēng)播下一粒種子，讓理想等待綻放；我欲融入風(fēng)中——在某一個(gè)秋天，也能和風(fēng)一樣，去播撒新的希望……

種一顆種子作文篇十六

希望是苦難面前的一絲慰藉，希望是茫茫大漠的一泓清泉，希望是那荒野里喚我歸去的燈。生活在這樣一個(gè)紛繁蕪雜的世界，在這樣一個(gè)物欲橫流的世界，一個(gè)到處充斥著惡臭的世界里，壓力已將我們的心扉緊掩，我們一直在尋找打開(kāi)自己心扉的鑰匙，我們努力地讓希望的種子在心理萌芽!

你，王國(guó)維!未名湖畔屹立的那位學(xué)者。你是文學(xué)的驕子，一代國(guó)學(xué)大師;然而，你深深地凝視著眼前的湖水，你的眼神無(wú)光，你并沒(méi)有看到一絲希望的光芒。終于，你鼓足勇氣，縱身一躍，留下后人聲聲長(zhǎng)嘆。悲哉，王國(guó)維!

你，海子!你給我們構(gòu)筑了一幅悠閑自在的田園生活畫面。喂馬，劈柴，周游世界，我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。多少人因這幅畫面而陶醉啊!然而，只有你，海子!眼神死寂，沒(méi)有一絲希望的光芒，你沒(méi)有一絲留戀，你毅然走向山海關(guān)那冰冷的鐵軌，你躺下了，你永遠(yuǎn)都沒(méi)有回來(lái)，天才的詩(shī)人就這樣離我們而去。悲哉，海子!

還有你，_!生活的磨難讓你更加地自尊，這種自尊與現(xiàn)實(shí)的處境似乎是一種矛盾，于是你認(rèn)為世界上的一切都是對(duì)你的刺激，那么耀眼，讓你睜不開(kāi)眼。我不知道在走向死亡之前，你經(jīng)歷了多少掙扎，但有一點(diǎn)我是可以肯定的，那就是你永遠(yuǎn)都沒(méi)有希望了，你留下的是父母的悲戚和輿論的嘩然。悲哉，_!

您，蘇軾，面對(duì)生活的磨難，神游赤壁，高唱“大江東去”;面對(duì)“江上清風(fēng)與山間之名月”，你是何等地坦然;“天地曾不能以一瞬，而物與我皆無(wú)盡藏也”又是何等地大氣;“侶魚蝦而又麋鹿”又是何等地瀟灑。在此，你屏棄了絕望，屏棄了迷茫，你把希望演繹成了一首完美的歌，一份生命的大氣、坦然與瀟灑。這就是你，蘇軾!你以博大的胸懷來(lái)萌芽了心中的那份希望。

魯迅先生說(shuō)，希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的，這正如世界上的路，世上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路。是啊，希望其實(shí)就在我們心里!就看處在人生十字路口的你何去何從。

只要有一線希望，就要付出上百倍的努力。溫的這句話不知道鼓舞了多少迷茫中的人，同學(xué)們，我們也要學(xué)會(huì)面對(duì)壓力，不拋棄，不放棄，讓希望的種子在心里萌芽，在火一樣的六月開(kāi)花結(jié)果!

只要有一線的希望，就要付出上百倍的努力，讓希望的種子在心里萌芽。

種一顆種子作文篇十七

那顆蒲公英的種子帶著獨(dú)自一人的迷茫，忘卻了自己從哪里來(lái)，又不知道要到哪里去。它只是慢慢的，慢慢的，乘著徐徐清風(fēng)前往，來(lái)到這一片土地。那絨毛是雪白，是讓塵埃望而卻步不敢輕易玷污的顏色。

它漸漸在風(fēng)中起舞，在風(fēng)中張揚(yáng)，在風(fēng)中享受它的自由。它搖晃著自己的腦袋，卻還是在這里扎根生長(zhǎng)。也許沒(méi)人深深的記住，可它確確實(shí)實(shí)存在著。當(dāng)這里成為下一個(gè)時(shí)節(jié)，會(huì)有一大片雪白的蒲公英。

初次認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言的優(yōu)美，詩(shī)句的精致，是由小小年紀(jì)初入校園時(shí)，那一位年輕女老師給我們念的她自己寫的詩(shī)和故事。年紀(jì)小的孩子，又怎會(huì)去認(rèn)認(rèn)真真的思索那些詩(shī)里面到底表達(dá)情懷的復(fù)雜是喜悅是傷感，那些故事又到底講述了什么春花秋月愛(ài)恨情仇。如今搜遍了回憶，也只是記得那**仄仄朗朗上口，幾經(jīng)波折跌宕起伏，還有老師臉龐的青澀，紅潤(rùn)，又帶著愉悅的勇氣。

但就是這樣，我第一次覺(jué)得詩(shī)句是優(yōu)美的，故事是生動(dòng)的。這個(gè)認(rèn)知在我的腦海里深深扎根。我開(kāi)始喜愛(ài)寫作的字里行間斟酌詞句，詩(shī)詞的溫潤(rùn)宛轉(zhuǎn)豪放不羈。

依稀記得等我大一點(diǎn)的時(shí)候，不知道哪一天晚上躺在床上睡不著，呆呆的望著天花板時(shí)，突然不知為什么，眼前浮現(xiàn)出之前女老師為我們讀詩(shī)的場(chǎng)景。那畫面還是那么清晰，那么生動(dòng)，耳畔好像還傳來(lái)老師的聲音。

想要和老師一樣寫自己的作品。

這念頭一來(lái)便不愿意走開(kāi)，使得人更睡不著了。偷偷從床上爬起來(lái)，忙活著找來(lái)紙筆，坐在自己的小書桌前，像個(gè)大作家一樣思考。寫完后，覺(jué)得真是得意極了，傻傻的笑著躺在床上，心里美得不行。

后來(lái)的后來(lái)，還忍不住把那作品拿給那個(gè)年輕女老師看了。盡管當(dāng)時(shí)覺(jué)得不錯(cuò)，可那詩(shī)完全是帶著稚氣的，粗糙淺顯的。音律不對(duì)，每行字?jǐn)?shù)不齊，帶著錯(cuò)別字，字跡歪歪扭扭不說(shuō)還沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)。如今就算是自己看來(lái)，也覺(jué)得毫無(wú)優(yōu)點(diǎn)，幾乎都不能稱之為“詩(shī)”了。

可我至今都還記得，當(dāng)我把自己那幼稚的詩(shī)給那個(gè)年輕女老師看的時(shí)候，她非但沒(méi)有一絲一毫的嘲笑與不屑，眼里還流露出了仿佛見(jiàn)到至寶的驚喜。她蹲下身來(lái)抱了抱我。她眉眼彎彎地夸獎(jiǎng)著，夸獎(jiǎng)著那幼稚的.詩(shī)。

那一刻，種子徹底被埋下，埋得深深的，再也沒(méi)有隨風(fēng)飄揚(yáng)。它會(huì)慢慢的，慢慢的，長(zhǎng)出一整個(gè)花園。

——就這樣埋下一顆種子記敘文

種一顆種子作文篇十八

不是每一種聲音都能被聽(tīng)見(jiàn)；不是每一次成熟都能有美滿的結(jié)果；不是每一朵解語(yǔ)花都可用花解語(yǔ)；不是每一次永別都將不會(huì)再見(jiàn)；……我?guī)е咨哪阋淮斡忠淮蔚倪h(yuǎn)行，卻忘了你終究要落根。分開(kāi)前，你說(shuō)要給我寄一顆種子，又為何讓我久久盼望依舊落空。以至于到現(xiàn)在，我一抬頭，就會(huì)覺(jué)得滿天繁星要開(kāi)出花來(lái)，可沒(méi)有一朵屬于我。

我曾徘徊于漫漫的時(shí)間長(zhǎng)河里，發(fā)絲繞過(guò)那巍巍高山幽幽深谷，一次次望眼欲穿地回首，是心痛也是慶幸—我還存在著。我掠過(guò)了一個(gè)個(gè)皇朝更替，吹空了一場(chǎng)場(chǎng)悲歡離合。“小樓昨夜又東風(fēng)”，他和我在夜里相惜，天亮后他的繁華真的結(jié)束了。有人怪我的出現(xiàn)，擾亂了他的安生，卻不知他想要的自由。“二月春風(fēng)似剪刀”，只能剪開(kāi)那春風(fēng)吹又生的生命，剪落秋天的落葉，卻剪不斷他的“眾有千種風(fēng)情更和誰(shuí)人說(shuō)的”離愁，剪不斷身后的落了一地的嘆息。我嘲笑自己是流浪的歌者，稍作停留，帶著太多的記憶且歌且行，且行且遠(yuǎn)，在大地上灑下一段段別人記憶，是我吹不散的如煙的往事，都不關(guān)于我。

穿梭在車來(lái)車往的街道，不自覺(jué)來(lái)到分離的地方，你沉睡過(guò)去的地方。忽而回頭，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，孩子們眼里竟然閃著光，許久不見(jiàn)這種欣喜，也有可能我一直習(xí)慣了一次次匆匆地遠(yuǎn)行，忘記了停留，也有可能他們的笑都被眼前厚重的鏡片，讓我看不清眼里的……等等，那熟悉的白色身影，是那孩子鏡片里激動(dòng)，是孩子們指尖的花朵。他們一吹，花落了一地，好似在等待什么？

“到時(shí)候，我會(huì)給你寄一顆種子，繼續(xù)陪你遠(yuǎn)行。”這是你留下的最后的聲音。白色的花兒落了一地白色的種子，雖從未見(jiàn)我，卻又熟悉地將我呼喚。也許，你早已經(jīng)在我心里種下一顆種子，讓我學(xué)會(huì)了慢慢地欣賞世界。

“哇哦，哇哦，飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”孩子們拍手歡呼，這是你種在他們心里的.希望吧。我?guī)泔w起，繞過(guò)他們臉龐，驚奇地看見(jiàn)，他們眼里有星星。“再見(jiàn)，如果可以，記得回來(lái)找我們玩，小小蒲——公——英。”

原來(lái)，世上真的有星星的種子，原來(lái)這就是你不曾說(shuō)起的遠(yuǎn)行的理由，原來(lái)你也因此四季開(kāi)花不斷。分開(kāi)前，一一道別，卻心中星光燦爛。

你聽(tīng)，這是星星的種子破土的聲音——哇哦，哇哦，哇哦。

種一顆種子作文篇十九

雖然，那只是一顆不會(huì)長(zhǎng)大的種子，不過(guò)，在我的心中，已經(jīng)播下一顆“希望的種子”。

——題記

世界如此浩大，卻有許許多多渺小而不起眼的種子，小得仿佛是一粒塵埃。但同時(shí)，種子也是非常重要，極其必要的，因?yàn)樗赡軟Q定了人類的糧食，可能決定了生存的環(huán)境，可能……不過(guò)我覺(jué)得這還是太渺小了，它還可能是“希望”的種子。

那天，我在外公家玩。外面的田野上有許多農(nóng)作物。田里的金燦燦的油菜花已經(jīng)凋謝，飽滿的種子包在它們嫩綠的衣裳里，替換了它們。陽(yáng)光照耀著田野，就連樹(shù)葉也頗有精神，顯得亮閃閃的，仿佛有閃爍的小精靈在上面跳動(dòng)，野花兒齊刷刷地排在路旁，昂著頭挺著腰，比盆栽的花兒艷麗多了。微風(fēng)拂過(guò)，青草也向著我點(diǎn)頭，好不可愛(ài)。一切都是這么的生機(jī)勃勃，鄉(xiāng)間如此美麗！

無(wú)意間，我看到有一塊田野上種滿了西瓜，個(gè)個(gè)又圓又大，像一個(gè)個(gè)大皮球。瓜藤也十分碧綠，如果從高樓上望去，這塊地像一塊無(wú)瑕的翡翠。那時(shí)，我想：“中午一定能吃到清涼爽口的西瓜了。一定很美味，還沒(méi)吃就已經(jīng)嘗到味道了！”

中午，桌上果然端來(lái)一盤新鮮的、切成塊兒的西瓜。我們津津有味地吃著，我突發(fā)奇想，居然想要種西瓜。

“外公，我能自己種西瓜嗎？我要種在室內(nèi)，免得被太陽(yáng)曬壞了。下午就種，好嗎？”我天真地問(wèn)道，澄澈的眼睛露出一絲期盼。外公遲疑了一下，說(shuō)：“好！”我樂(lè)壞了，十分激動(dòng)。

下午，我在盆子里放滿土播下了西瓜籽，就干等著了。那時(shí)我傻傻地認(rèn)為，下午就能長(zhǎng)出西瓜。外公說(shuō)：“你進(jìn)去小姨房間休息會(huì)兒吧！西瓜一定會(huì)成熟的！”我只好回到小姨房間中，耐心等待外公來(lái)報(bào)告“好消息”。竟然過(guò)了五分鐘，外公就說(shuō)西瓜長(zhǎng)出來(lái)了。我連忙跑到外公的房間里，只見(jiàn)盆中纏著綠油油的瓜藤長(zhǎng)著茂盛的葉，還頂著一個(gè)滾圓滾圓的大西瓜。全家都驚呆了，我高興得蹦來(lái)蹦去。那一刻，我慢慢地相信，只要自己有決心、有信心、就會(huì)有希望，做任何事都會(huì)成功。

從此以后，我做什么事都信心滿滿，充滿希望與能量。直到現(xiàn)在，我才知道，那一顆種子并沒(méi)有長(zhǎng)出西瓜，這個(gè)季節(jié)也不適合種西瓜，更不用說(shuō)種在室內(nèi)了。而那個(gè)西瓜是外公搬上去。雖然那顆種子沒(méi)有長(zhǎng)大，但是，親愛(ài)的外公已經(jīng)在我心里灑下希望的種子。

種一顆種子作文篇二十

徜徉自然，醉情勝景。在詩(shī)畫般的自然仙境中，給心靈以最好的釋放。山水之間，曠野之中，俗慮頓消，一顆樂(lè)觀的種子已在心中悄然埋下。

浙西，大山深處。揣一架望遠(yuǎn)鏡，執(zhí)一杯香茗，漫步與無(wú)垠的林海之中。

縹緲的云，剪去大山的棱角，而大山們正擁擠著，朝貢著淹于霧中的朝陽(yáng)。漫山遍野盡是綠，一碧萬(wàn)頃，蔚為壯觀。綿亙千里的山系中，一道道溝壑，縱橫交錯(cuò)；一處處峭壁，依稀可見(jiàn)。蒼松與翠柏相互映襯，杜鵑與牡丹爭(zhēng)奇斗艷，真乃“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”耳！

林隙分享著陽(yáng)光，小溪貢獻(xiàn)了清涼，踩在略顯濕潤(rùn)的泥土上，呼吸著山間清爽的風(fēng)，看陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)溶進(jìn)小溪的水波里，真乃“心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣！”

流連忘返，陶醉其中，不覺(jué)已迷路。意識(shí)到的一瞬間，呼吸變得急促，汗一點(diǎn)點(diǎn)滲出，焦慮萬(wàn)分，卻手足無(wú)措。憑方向感尋找出路，可總是走一步停一步。埋頭辨識(shí)著腳印，只覺(jué)后背一陣陣酸痛，一抬頭，竟被眼前之景所驚愕。

一掛瀑布凌空而下，水勢(shì)浩大，在崖壁上碰撞，翻滾，濺出數(shù)以萬(wàn)計(jì)的水花，又急奔而下，傾瀉著，咆哮著，墜入深澗，有轟然巨響，仿佛有撼天動(dòng)地之志，又具氣吞山河之魄。凝視著它，感覺(jué)它震撼著我，燒灼著我，更加感動(dòng)著我，讓我的視線一直追隨著它。偶遇此景，幸甚至哉。

在我沉醉不知?dú)w路時(shí)，在我最不知所措時(shí)，在我最孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，邂逅瀑布，沉郁的心因此而變得曠達(dá)，變得明亮。我何不陶醉其中，聽(tīng)那鳥鳴，看那瀑布，聞花香，望遠(yuǎn)空，一壺茶，一番勝景，足矣。

人生何嘗不是如此，當(dāng)你陷入低谷，身處逆境時(shí)，積極向上，定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好，樂(lè)觀便是播與心田的良種。

心中播下一顆樂(lè)觀的種子，品味人生中別樣的情韻。