范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
二年級(jí)下棋小學(xué)生二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)篇一
從前，有兩棵又大又厚的樹，它們相距很遠(yuǎn)。但是這兩棵樹中，有兩棵樹是綠色的，葉子是永遠(yuǎn)不會(huì)離開的好朋友。但是，因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)，只能隔空相對(duì)。
五個(gè)月后，樹上的葉子又老又黃，很快就會(huì)離開這個(gè)世界。兩個(gè)人都很難過。我最好的朋友從出生到死亡從未近距離見過他。這時(shí)，一陣強(qiáng)風(fēng)吹過樹梢，兩人都放下小降落傘，隨風(fēng)輕輕降落在地上。但是他們剛上岸，一陣大風(fēng)刮過來，把他們吹在了一起！兩個(gè)好朋友終于難得見面了。
原來他們之前的所作所為感動(dòng)了上帝，于是他派他的風(fēng)神去幫助兩個(gè)好朋友聚在一起，互相幫助，而不是像牛郎織女那樣含淚對(duì)視。
兩個(gè)好朋友形影不離，決定永遠(yuǎn)生活在一起，再也不分開。
然而好景不長。有一天，兩片葉子被昆蟲啃得青一塊紫一塊，上面全是小黑洞。他們?cè)僖矆?jiān)持不住了，突然摔倒在地上。他們一起倒在堅(jiān)硬的水泥地上，永遠(yuǎn)躺在一起。
雖然他們可能會(huì)被大風(fēng)吹走，但他們的心是在一起的，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)分開。
二年級(jí)下棋小學(xué)生二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)篇二
爸爸一年沒有多少天在家里，我特別喜愛下象棋，因此我和爸爸在一起的時(shí)候，就會(huì)做一件事——下象棋。
我們下象棋時(shí)，我喜歡一邊喝咖啡一邊下棋，爸爸一邊喝茶一邊下象棋。
爸爸下象棋時(shí)，常常對(duì)我說走一步，看三步，不要為了眼前的利益，而被對(duì)手坑。
爸爸雖然這么說，可他卻沒有辦到。
有一次，我和爸爸下棋時(shí)，我們倆人都只有六個(gè)棋子。我故意把一個(gè)象放到帥前面，爸爸一看以為我要敗了，在找個(gè)“替死鬼”。一個(gè)車殺了我的象，結(jié)果我旁邊的車一下把他的車給吃了，他一看，不好，兩邊有兩個(gè)馬在旁邊看著，還有一個(gè)車在旁邊看著，知首敗仗已定，就降了。
和爸爸下象棋，我感到很快樂。是不是爸爸故意讓著我呢？
二年級(jí)下棋小學(xué)生二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)篇三
今天下午，我閑著沒事可做，就對(duì)坐在沙發(fā)上看報(bào)紙的爸爸說：“爸爸，我們來走象棋，三局兩勝！怎么樣？”爸爸爽快的答應(yīng)了。
我擺好棋盤，等著爸爸來挑戰(zhàn)！
第一局開始，爸爸先讓我走。我抽士，爸爸跳馬……最后“將軍！”我一叫，爸爸只好摸摸腦袋讓我贏了，我很高興！
第二局開始，我好像有點(diǎn)驕傲，我看見爸爸那幅慎重的樣子，我想：一定要把爸爸殺個(gè)片甲不留！可是，好戲還在后頭！我和爸爸進(jìn)行了半個(gè)小時(shí)，爸爸最終戰(zhàn)勝了我！我很灰心！
第三局開始，媽媽也在旁邊觀看。我非常謹(jǐn)慎，想好每一個(gè)棋，走好每一步棋。爸爸先讓我走，我先當(dāng)頭炮，爸爸馬來跳；我先出車，爸爸進(jìn)炮。我絞盡腦汁的想了一會(huì)兒，我又是連環(huán)馬，爸爸又是馬后炮……這樣的氣氛持續(xù)了一個(gè)多鐘頭，最后，我“將軍”一叫，爸爸只好輸給了我，我以2：1的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了爸爸。我高興得合不攏嘴！
我想：下次，我還要叫爸爸和我走象棋！
多走象棋，同時(shí)也多開動(dòng)腦筋，對(duì)學(xué)習(xí)也有幫助的！
二年級(jí)下棋小學(xué)生二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)篇四
自從參加了象棋培訓(xùn)后，我的棋藝有了很大的進(jìn)步，沒事就纏著爺爺下象棋。這不，又是一個(gè)周末，我在家閑得沒事，就強(qiáng)拉著爺爺陪我下象棋。
一開始我就走了個(gè)當(dāng)頭炮，爺爺用馬跳來應(yīng)付。經(jīng)過幾次激烈的拼殺后，我自我感覺占了上風(fēng)，就一邊慢悠閑地下著象棋，一邊吹著口哨，有些飄飄然了。
可就在我洋洋得意的時(shí)候，一不小心，上了爺爺?shù)漠?dāng)，棋勢急轉(zhuǎn)直下。爺爺連連吃了我兩個(gè)馬，我只剩下一將一士，雙炮和雙車了。我有點(diǎn)兒氣餒，想打退堂鼓了。就在這時(shí)，我似乎聽到我的“將”對(duì)我說：“如果你是勇敢的孩子，就一定要拼殺到底！”忽然，我又振作起來。我苦思冥想，絞盡腦汁。
終于，功夫不負(fù)有心人。我想了一個(gè)對(duì)付爺爺?shù)霓k法，那就是把所有的兵力聚集在一個(gè)點(diǎn)上，然后猛地來個(gè)突擊，讓爺爺防不勝防。可是怎么走呢？對(duì)了，三十六計(jì)中的苦肉計(jì)。我先送了個(gè)炮給爺爺吃，讓他先嘗點(diǎn)甜頭。果然不出我所料，爺爺中了我的圈套。我心里暗自高興，趁機(jī)來個(gè)反撲，雙車左功右殺，把爺爺殺得落荒而逃。我高興得手足舞蹈起來。忽然我想起“驕兵必?cái) 边@個(gè)詞，心里又平靜下來，認(rèn)真思考，走好每一步。
又輪到我走棋了，我看到爺爺手里只剩下兩兵一將了，而我還有一卒一馬。我三下五去二就把爺爺?shù)膬杀粚⒏傻袅恕敔敓o路可走，只好乖乖投降。
爺爺常常意味深長地對(duì)我說：“人生如棋局，局局新。”現(xiàn)在我漸漸明白了其中的道理。
二年級(jí)下棋小學(xué)生二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)篇五
周二中午大課間的時(shí)候，我和同學(xué)在一起下象棋。
下了不一會(huì)兒，因?yàn)槲矣行┆q豫不決，那個(gè)同學(xué)扭向后面去看另一個(gè)同學(xué)下象棋。那時(shí)候，本來我已經(jīng)走了一步，看她向后面扭頭，我就又偷偷地走了一步，她當(dāng)時(shí)并沒有發(fā)現(xiàn)我的小動(dòng)作，轉(zhuǎn)過頭來繼續(xù)和我下棋。
下著下著，我的心里卻忐忑不安起來，臉也有些發(fā)燒，可我又不敢說實(shí)話，害怕那個(gè)同學(xué)說我耍賴。哎！誰讓自己偷偷多走了一步呢！這感覺可真不好受??！
我以后可不敢再做這種事了，我的心里不知道有多慚愧呢！幸好同學(xué)沒有發(fā)現(xiàn)，要是讓她知道，我們就又開始鬧矛盾了。
我一定要改掉自己這個(gè)不遵守規(guī)則的毛病，因?yàn)橥嬗螒蛉绻麤]有游戲規(guī)則的話，就會(huì)亂的一塌糊涂的。
二年級(jí)下棋小學(xué)生二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)篇六
曾在日記扉頁上寫下這樣一句話：“成功的誕生，往往是在多次失敗痛楚后的難產(chǎn)?！迸笥研ξ摇盎衿鏋楦唷保乙恍χ弥?。
夏天時(shí)輸了一場辯論，輸?shù)貌恢?，一時(shí)間有種楊過當(dāng)年自喻“五湖廢人”的感覺。沒有回家，漫無目的地在回家的路上徘徊。
五六個(gè)人正圍坐在一棵大樹下看一位老人和一中年人下棋。反正不急著回家，便搬了塊磚頭坐在旁邊觀戰(zhàn)?！鏇]什么可看的，老人棋藝很poor（差），屢戰(zhàn)屢敗且堅(jiān)持作戰(zhàn)，煩走了好幾個(gè)對(duì)手，最后只剩下他自己在棋盤邊“慣看秋月春風(fēng)”了。但他仍很滿足，竟有種“老夫聊發(fā)少年狂”的喜悅。
我困惑不解。
此后我竟機(jī)械地每天去看老人下棋，盡管他未贏一局。圍觀的人開玩笑，說他一年會(huì)輸一萬多盤，他卻說：“那一年我能學(xué)會(huì)一萬多招好棋，明年就能贏一萬多盤?！贝蠹叶夹α耍先艘埠荛_心，臉上微紅，有種微醉的悠然。
我便更積極地看老人下棋，而且希望他贏。心中又更多地從他那里得到一種動(dòng)力，永不言敗的動(dòng)力。
——只要生命還在，就有勝利的可能，誰說明年不會(huì)贏呢？
海明威說：“一個(gè)男人，你也許可以毀滅他，但你不可以戰(zhàn)勝他?！蔽蚁肽窍缕宓睦先艘苍诖酥?，因?yàn)橹灰性賾?zhàn)的希望，他就有成功的可能，而且為著成功而努力。從某種角度說，他是不敗的。