范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
四年級(jí)我學(xué)會(huì)了篇一
“叮叮叮”，每當(dāng)我聽到這“水滴交響曲”的時(shí)候，我就會(huì)想 到一年級(jí)時(shí)的一件事。 我平常很浪費(fèi)水源，都是一水一用。例如：早上洗臉的水洗完就立刻倒掉。這種浪費(fèi)水源的行為被爸爸看見了，對我說：“杰仔，你這樣太浪費(fèi)水了?！蔽覞M不在乎地說：“嗯!一點(diǎn)水有什么關(guān)系?”爸爸就語言和藹地對我說：“水是人類的生命之源。我國是個(gè)比較缺水的國家。
你知道嗎?“南水北引”工程還是我國一項(xiàng)較大的民生工程呢!從電視中的“民生關(guān)注”節(jié)目中，可以知道我國大部分地區(qū)因長時(shí)間不下雨，都出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱情，長江乃至我省的北江、東江等一些較大的江河和湖泊都出現(xiàn)了近百年來的最低水位。這說明了節(jié)約用水是我國的當(dāng)務(wù)之急。“我聽了爸爸的教導(dǎo)，心里很傷心，因?yàn)槲依速M(fèi)了水。
我經(jīng)過從浪費(fèi)用水到接受爸爸的批評(píng)，然后從日常生活的實(shí)際中，細(xì)心觀察分析，使我學(xué)會(huì)了不少節(jié)約用水的好方法。
四年級(jí)我學(xué)會(huì)了篇二
記得那是個(gè)陽光明媚，陽光燦爛的日子。我和哥哥在爸爸的帶領(lǐng)下，來到了一個(gè)十分大的池塘。爸爸拿出釣具，拿出魚餌。他先把魚餌與水混合起來，互相攪拌。到了一定的黏度，就把魚餌掛在魚竿的外頭的幾根掛鉤上。接著就是拋竿。
我看著爸爸和哥哥。爸爸把竿拋到三米外，浮標(biāo)從斜到直。過了一會(huì)兒，浮標(biāo)向下沉了一點(diǎn)兒，我就對爸爸說：“爸爸，快把竿拉上來。等一下魚兒吃飽了就跑了?！蔽胰绱司o張，而爸爸卻一點(diǎn)都不慌張，叫我安靜下來。我疑惑不解，心里又氣又抱怨爸爸。生氣爸爸一點(diǎn)兒也不理解我，抱怨他不理會(huì)我對他的忠告。我看了看浮標(biāo)，又向下沉了一點(diǎn)。爸爸不慌不忙地將魚竿拉起，一條福壽魚正吃著美味的食物，而不知道這是個(gè)陷阱。我看了，更加疑惑。還沒等我開口，爸爸對我說：“釣魚要有安靜的環(huán)境，才能釣好魚，千萬不要把魚給嚇跑了?！蔽尹c(diǎn)頭說是。我還想問爸爸一些問題，爸爸卻讓我親手體驗(yàn)一下那種感覺。
我把魚餌掛好，向外拋出，才拋出了三米左右。我耐心地看著浮標(biāo)，只見浮標(biāo)一沉，我迫不及待的拉起魚竿,什么也沒有，魚餌根本一個(gè)也沒丟。爸爸對我說：“現(xiàn)在的魚十分聰明，先試探你到底是不是陷害它，動(dòng)了一下就走，沒有動(dòng)靜它才安心地去吃魚餌，你這時(shí)拉回魚竿是最好的。記住，不要等太久。”我聽后，心中的迷團(tuán)都一一化解了。我再次拿起魚竿。
我拋下魚竿，吸取上一次的教訓(xùn)，耐心等待著，忽然我看見浮標(biāo)沉下了一點(diǎn)兒，我還一直認(rèn)真地關(guān)注著浮標(biāo)。我的浮標(biāo)又動(dòng)了一下，我胸有成竹地拉回魚竿，好家伙，我釣上了一條小魚，小魚還拼命掙扎。我看了自己釣上的成果，心里別提有多高興。我決定要親自吃了它。
經(jīng)過這一次的成功，我釣上了許多小魚，爸爸都豎起大拇指表揚(yáng)我了呢。后來，我還去撿田螺，大大小小、奇形怪狀、各式各樣的田螺都被我撿到了，還撈到四只小蝦米呢！
到了吃飯的時(shí)候，盆子里有小蝦米、田螺、鯉魚、鯽魚、桂花魚、福壽魚和許許多多不知名的魚。望著我們勞動(dòng)的成果，大家心里都美滋滋地。
我現(xiàn)在有多了一項(xiàng)技術(shù)，心里多開心呀！你有沒有獨(dú)特的技術(shù)呢？有的話，記得與我分享哦！
四年級(jí)我學(xué)會(huì)了篇三
在成長的道路上，我學(xué)會(huì)了許多，有自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。最令我難以忘懷的還是我四年級(jí)時(shí)的一件事，它讓我學(xué)會(huì)了許多道理，那件事也深深地印在了我的腦海中。
那是四年級(jí)時(shí)的一次長跑運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽。過一會(huì)兒就要開始了，同學(xué)個(gè)個(gè)集中到了操場期待最激烈的四年級(jí)男子1500的比賽。我是我們四（1）班的“長跑健將”，將會(huì)代表四（1）班來參加男子1500米的比賽。我們班最大的競爭對手就是四（2）班的“長跑王”畢濤，我和他將會(huì)有一場龍爭虎斗。比賽還沒開始，同學(xué)們就議論紛紛，大家都在猜著這次誰會(huì)得第一。比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們精神飽滿地站在起跑線上?！邦A(yù)備，跑！”只聽裁判一聲令下，比賽開始了。
運(yùn)動(dòng)員們猶如一只勇猛的小老虎，飛快地向前方?jīng)_去。啦啦隊(duì)和觀看的同學(xué)們的加油聲，助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕，響徹了操場上空。運(yùn)動(dòng)員們可不想為班級(jí)丟臉，個(gè)個(gè)足下生風(fēng)，你追我趕，盡管一個(gè)個(gè)都?xì)獯跤酰蠛沽芾斓珵榱税嗉?jí)的榮譽(yù)，運(yùn)動(dòng)員們誰也不甘示弱。瞧，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)面紅耳赤，使出全力，一刻也不敢怠慢。第一圈，我處于領(lǐng)先，畢濤名列第二。他拼命追趕，見他追了上來，我又加快了速度?？墒窃诘诙r(shí)，我由于攪拌到了石頭，重重地摔倒了，同學(xué)們把我扶起來，傷得不輕，膝蓋都腫了，大腿也被蹭破了，鮮血也流了出來。同學(xué)又勸我退賽，就在這時(shí)，我突然想起了品德老師說過的話：“在困難面前，我們要不屈服不低頭，要勇敢的站起來，勇敢地往前沖。”想到這里，我不顧疼痛和同學(xué)的勸說又跑了起來，方老師在一旁對我說：“歐歌，好樣的！”雖然我已經(jīng)落后了，但我堅(jiān)信：堅(jiān)持就是勝利！
頓時(shí)，我感覺全身都是無窮的力量，傷痛也沒有了，我越跑越快，追上了一個(gè)又一個(gè)，倒數(shù)第二圈時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己已沖到了第二，而且離第一的畢濤已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我盡力加快了自己的速度，我和他的差距也越來越小。我在心里默念：加油！加油！此時(shí)，我們兩個(gè)已經(jīng)遙遙地甩開了其他的對手，我和他的競爭也進(jìn)入了白熱化。在場的同學(xué)，老師和拉拉隊(duì)員們的情緒也漸赴高漲，加油聲，吶喊聲一浪高過一浪。終于，在最后一圈時(shí)，我超越了畢濤，率先沖過了重點(diǎn)，獲得了第一名，我們班的同學(xué)和拉拉隊(duì)員歡呼雀躍，而四（2）班的同學(xué)個(gè)個(gè)目瞪口呆，不敢相信。比完賽，我也不敢相信這是事實(shí)，我沒想到我能在那樣的情況下獲得勝利?，F(xiàn)在我知道了：“那就是‘我用自信，自強(qiáng)，勇于拼搏’戰(zhàn)勝了對手”。
“世上無難事，只怕有心人”世界上沒有做不成的是，但成功永遠(yuǎn)偏向于在困難面前不低頭，勇往直前的人，這就是我的成長告訴我的道理。
四年級(jí)我學(xué)會(huì)了篇四
我常常思考寬容是什么？直到有一件事，讓我明白，也學(xué)會(huì)了寬容。
晚上，躺在床上，我久久不能入睡。難道我真的錯(cuò)了嗎？老師經(jīng)常提醒我們，要以一顆仁慈之心去寬容別人，這樣不但給了別人機(jī)會(huì)，還可以取得別人的信任和尊敬。我意識(shí)到自己錯(cuò)了，對同學(xué)太過分了。
第二天，等她把錢給我時(shí)，我拒絕了，并且向她道歉，請她原諒我昨天的過失。
同學(xué)們，當(dāng)你寬容別人時(shí)，朋友自然也多了一個(gè)。讓我們來多一份寬容吧！
四年級(jí)我學(xué)會(huì)了篇五
“呼呼啦啦——”每當(dāng)經(jīng)過滑冰場，我總能聽到一些大哥哥大姐姐、同齡朋友，甚至小弟弟小妹妹都在開心地滑著旱冰。我可羨慕了。在我的再三懇求下，媽媽終于耳根子軟了下來，答應(yīng)讓我學(xué)滑旱冰啦！
我小心翼翼地穿上旱冰鞋，滿心歡喜，對這種運(yùn)動(dòng)充滿了好奇心，同時(shí)也感到了絲絲的困難。
我試著站起來，呀！居然那么難。我雙腳不由自主地向后滑動(dòng)，感到身子向右傾斜?！斑恕钡囊宦暎宜さ乖诘?。我不甘心，重新站了起來，想要向他們一樣輕松地在滑冰場滑來滑去，卻怎么也邁不開步子。
我“重整旗鼓”，扶著欄桿，雙腳小心地向前移動(dòng)，觀察其他人是怎么滑的，并吸取他們的經(jīng)驗(yàn)。四圈、五圈……我不停地滑著，腦子里突然閃出一個(gè)念頭，似乎是個(gè)什么方法。于是，我按著記憶雙腳移寬，一只腳向前滑，后一只腳輕輕抬起后迅速跟上并且移到那一只腳的前面……我終于學(xué)會(huì)了！漸漸地，我又掌握了平衡的技巧。
當(dāng)我在與別人一起開心地滑旱冰時(shí)，我不會(huì)忘記——只要摔倒后肯再站起來，那就一定會(huì)成功！
四年級(jí)我學(xué)會(huì)了篇六
我接過媽媽遞給我的紙和筆，一思不茍，一本正經(jīng)的畫出了第一個(gè)在我筆下完成的小人。我拿去給媽媽看，沒想到招來了媽媽的笑話，“瀟瀟，你畫的人物怎么沒有耳朵和鼻子呢？而且你畫的手，怎么看著像肉球？”媽媽仔細(xì)看了一會(huì)兒，哈哈大笑起來。
我被笑話后，又回到小桌子前。坐下來重新畫了一個(gè)小人，鼻子和耳朵，都畫了，只有手，小人的手藏在小人身后，不敢伸出來。媽媽看了一會(huì)這個(gè)小人，對我說：“你要大膽的畫每一個(gè)步驟，沒必要去藏。每一個(gè)步驟都自己獨(dú)特的特點(diǎn)，比如說，“肉球”形的手可以變成“石頭剪刀布”里的“石頭”，你完全可以畫一幅小人玩“石頭剪刀布”時(shí)的情景。
媽媽的話鼓勵(lì)著我，隨心所欲的畫畫，大膽的畫畫。幾年后，我畫畫進(jìn)步了不少，但是在耳邊，還響著媽媽曾對我說的話。
現(xiàn)在，我的每一幅畫都是我大膽畫出來的。我不再像以前，都不知道哪根是畫筆，哪根是寫字用的筆了。
畫畫的樂趣使我快樂，畫畫的本領(lǐng)使我自豪！
四年級(jí)我學(xué)會(huì)了篇七
今天呂老師要教我們制作紙拖鞋，我懷著激動(dòng)的心情拿出剪刀，彩色卡紙、雙面膠和裝飾品這些工具，等待老師的到來。
鈴鈴鈴，上課了，呂老師微笑地走進(jìn)教室。我們想?yún)卫蠋熆禳c(diǎn)走進(jìn)來，因?yàn)槲覀兊男那榫拖竦戎鸹ǖ谋夼?，正等著呂老師為我們點(diǎn)燃。
呂老師先拿出兩只漂亮的紙拖鞋樣本，讓我們看一下，然后再向我們介紹制作要點(diǎn)：先做鞋底，再做鞋面，鞋面有款式設(shè)計(jì)和裝飾，要先想好款式設(shè)計(jì)，再進(jìn)行鞋面裝飾就好看了。
呂老師說完后，同學(xué)們可忙開了，剪紙的剪紙，粘雙面膠的粘雙面膠。不一會(huì)兒，一副副美麗的作品就陸續(xù)出爐了。
我看著別人的作品，我就暗暗下決心：我一定要做出個(gè)好作品，超過他們，出出風(fēng)頭。于是我就開始畫鞋底，我用綠色卡紙做鞋底，我畫了幾次都沒有畫成。我看著別人的作品一個(gè)個(gè)好了，我的熱情更大了，終于，我畫好了鞋底。我再用藍(lán)色卡紙剪成兩長條，貼在鞋底上，就成了簡單的紙拖鞋。不過我還不滿意，因?yàn)檫@只鞋沒有什么耀眼的地方，和其它拖鞋沒有區(qū)別，沒有特色。所以我剪了個(gè)“心”的形狀，又剪了一個(gè)黃圓形，襯托著紅心然后用雙面膠貼在鞋面中間，我一看，這樣我就滿意了。
我看著這只我親手制作的紙拖鞋，我就想到了以后要當(dāng)鞋設(shè)計(jì)師，讓許多人足下生輝。
?觸這此小寶寶了!貪玩的老二毫不費(fèi)力地爬到老大背上，當(dāng)然，懂事的老大是不會(huì)計(jì)較的。老四最可愛了，想學(xué)著姐姐攀上高峰，可她太小了，費(fèi)了好大勁才爬上去。我伸手摸了一下最外面的老三，他安詳?shù)厮つw光滑，像一個(gè)毛線球。要是璐璐趕來了，準(zhǔn)會(huì)奮不顧身地?fù)湎蛭?老四發(fā)出撕心裂肺的哭喊聲，好像喊著：“媽媽……”老二也煩躁地挪來挪去。我開始替小孩子們著急了!鄰居阿姨告訴我，剛才璐璐被鞭炮聲嚇住了，她怕傷了孩子，只好另找一個(gè)家，等鞭炮聲一停，她就帶著孩子全體轉(zhuǎn)移。我有點(diǎn)敬佩璐璐了，她冒著生命危險(xiǎn)為孩子尋找安全舒適的`家園，又要來回帶走四個(gè)孩子，真是個(gè)盡職盡責(zé)的好母親!后來，在兩個(gè)好心阿姨的幫助下，璐璐一家才得以團(tuán)聚。璐璐深情地看著四個(gè)寶寶，又開始了忙碌的工作。
璐璐一家給我的印象不僅是可愛，還有一位母親對孩子的深情。天下的父母都是愛孩子的，所以我會(huì)更加尊重爸爸媽媽，尊重他們的辛勤付出!
四年級(jí)我學(xué)會(huì)了篇八
中午，我吃好了飯坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，突然聽到“丁冬，丁冬”的門鈴聲，我問：“誰??？”“是我，豆豆?！蔽议_了門，果然是鄰家的豆豆姐?！翱爝M(jìn)來吧！”“我不進(jìn)來了，我們一起去踢毽子好么？”“好啊，等等我?！蔽伊ⅠR從柜子里拿出媽媽給我新買的毽子。于是我和豆豆姐有說有笑地來到了花壇的樹陰下。
豆豆姐說：“我們比賽吧！”
“我會(huì)踢的呀！”我急忙答道。
四年級(jí)我學(xué)會(huì)了篇九
每次看見媽媽做飯，每次吃到媽媽做的飯，我都想自己做一做。今天，媽媽讓我做飯，我可高興了!
開始做飯了，我要淘米，我準(zhǔn)備好米，飯盆。把米放在飯盆中，然后接水放進(jìn)飯盆，接著右手把放了水的飯盆里的米拌動(dòng)起來淘米，反復(fù)拌幾遍，直到盆里的米可以看得清楚時(shí)，表示淘米已經(jīng)完成了，但最后就要把盆里的水倒出來，但盆里的米怎么辦?沒關(guān)系，我有辦法，我一手拿盆，一手放在盆放水的口那兒，這樣倒水時(shí)米就不會(huì)落在別的地方，而是落在手上。
掏完米后，就要煮飯了，我準(zhǔn)備掏好的米、水、高壓鍋、飯盆開始煮飯了，我先把米放進(jìn)盆里加水，這次要加熱水，因?yàn)閶寢尭嬖V我這樣可以節(jié)約時(shí)間，做出的飯也香一些。放水時(shí)的高度要比米大約高1-2厘米，接著把高壓鍋蓋上蓋子，過3分多鐘，高壓鍋上的安全帽就會(huì)不斷沖氣，大約沖過2分鐘，就可以把火關(guān)成小火，然后過3分鐘就可以關(guān)火了。
這次做飯，我看到了我的勞動(dòng)成果，我感到自己長大了，以后一定要多幫爸爸媽媽，做爸爸媽媽的小幫手。
四年級(jí)我學(xué)會(huì)了篇十
去年，同學(xué)給我十幾只蠶種，我發(fā)誓一定要把這些蠶養(yǎng)好，摘掉我以前不能養(yǎng)小動(dòng)物的帽子。
蠶剛出來的時(shí)候是黑黑的，小小的，如果不是它們像芝麻一樣，我還真的找不到它們。別看它們個(gè)子非常小，食量驚人，我原以為這些小不點(diǎn)吃不了多少，便放了一張巴掌大的桑葉給它們吃，然后就到陽臺(tái)上去看書，看到第三頁時(shí)，我再去看它們，我的天啊，那張巴掌大的桑葉被我的蠶寶寶大軍吃得只剩下經(jīng)絡(luò)了，就像一張蜘蛛網(wǎng)。
大約過了一個(gè)星期左右蠶長到一寸大小了，它們每只就能吃一張桑葉了，這個(gè)摘桑葉的工作可把我累死了。每次摘的桑葉都是一次性喂給蠶吃。所以，每天早晨我總得在"沙沙”的聲音中起床。馬上去摘桑葉。
好不容易過了兩個(gè)星期，我的蠶寶寶蛻皮了。它蛻皮的時(shí)候，一動(dòng)不動(dòng)，頭用力一蹬，一個(gè)白色的頭出來了，然后，又來回地抽縮，就把黃皮一點(diǎn)一點(diǎn)地去掉了。蠶蛻皮和蛇蛻皮一樣，都是為了自己快點(diǎn)長大。
四次蛻皮后，蠶就爬到爸爸做的＂山＂上，開始吐絲結(jié)繭．它爬到枝杈多的地方，然后吐出一根根銀絲。不一會(huì)兒，就把自己包了，透過那薄薄的細(xì)絲，可以看見蠶的一舉一動(dòng)。一夜下來，就把繭做好了。
這樣，我學(xué)會(huì)了養(yǎng)蠶，養(yǎng)蠶雖然很辛苦，但是我看到蠶在盡情地吃著桑葉，我心里非常高興。