范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初中禮物字初中禮物篇一

我們熱愛生活時，便生活在這世上。

--題記

人生不乏禮物，或許人生就是一個禮物，一個記憶的禮物。從呱呱落地起，我們已坐上小船，開始了一生的旅行，佛說：“回頭是岸。”可人生容不得你回頭，你必須向前行駛，正如兵一樣，直到你到達“陸地”。

仍憶得孩提時，那時的懵懂無知，含著無憂無慮唱著童年的調(diào)。外面世界的喧囂塵雜拋在耳后，心底的本真在我這幼芽扎根的地方是肥料，是養(yǎng)分，如同人吃下食物，食物消化吸收成了人體的一部分，而這養(yǎng)分確確實實地是我精神的蛋白質(zhì)。那種所謂的本真，在如今，它化作禮物，化作恒心，所以我對理想堅定不移；化作耐心，所以我對遍體鱗傷后的成長期待無限；化作信心，所以我在披荊斬棘的征途上不曾后退。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，風(fēng)風(fēng)雨雨也是禮物。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？挫折對天才來說是墊腳石；對失敗者來說是萬丈深淵。我也想起一件不堪回首的往事。一年級時，下課鈴伴隨著陽光的衰微而響起，我沖出教室，想快點放學(xué)回家，奈何被人一推，栽倒在前方的梯階上。我怔了一會兒，似乎忘卻了疼痛，我徐徐的用手摸摸額頭，手立馬被鮮紅的血染紅了，我沒看見頭上的血肉模糊，便放聲哭了起來。自那以后，我卻很少摔跤，或許是它化作禮物，化作一種力量，暗中保護我，在人生的苦海中少經(jīng)受一些無用的風(fēng)風(fēng)雨雨，祝我在航程中一帆風(fēng)順。

人生不乏禮物，或許人生就是一個禮物，一個記憶的禮物。晨光熹微，一日之清晨，我朝氣蓬勃，手執(zhí)知識的盾，穩(wěn)執(zhí)奮斗的矛。受人生之恩澤，接生活之饋贈，一定要和點滴流逝的時間拼個高下，要和光亮的前路不期而遇。感謝人生，感謝生活，感謝這一切。

初中禮物字初中禮物篇二

在我的書桌上放著一臺硯臺，那是我收到的最最珍貴的禮物。

事情還要從我寫博客說起，因為我愛在網(wǎng)上寫作就認識了不少的朋友和老師。那還是我上小學(xué)四年級時，有一天我寫了一篇自編童話《大樹和啄木鳥》發(fā)到了博客上，吸引了不少博友的點評，大伙都說我寫的好，而且這篇文章還要到了校訊通的推薦。正當(dāng)我沉浸在創(chuàng)作成功的喜悅中時，勞力老師來了。他對我的文章進行了詳細的點評，說我的文章里有至少五個錯別字。這讓我大吃一驚，就開始探尋。結(jié)果我居然在那篇文章里找到了好幾個錯別字。就如此，我和勞力老師就通過互聯(lián)網(wǎng)認識了。

每當(dāng)我更新文章后就會邀請勞力老師來給我教導(dǎo)，一來二去大家竟成了好朋友。那時，我才知曉勞力老師原來是教育局的領(lǐng)導(dǎo)，叫李老師。

有一次，李老師給我留言說想送給我一個禮物，問我喜歡茶杯還是硯臺。我說我喜歡硯臺。沒想到老師非常快來大家學(xué)?？次伊恕Ｄ翘齑蠹艺谏险n，大家的校長來教室里喊我，讓我出來一下。我當(dāng)時以為出了什么事大事，所以就非常緊張。到了校長辦公室才知曉，原來是勞力老師來看我了。

那是首次見面，李老師看上去四十多歲，戴著一副眼鏡，平易近人的樣子，笑瞇瞇的看著我，問這問那。一番短暫的交談之后，李老師拿出了一個精致的盒子，里面是一臺硯臺。我也快點拿出事先籌備的禮物，是我專門寫的一幅書法作品。大家交換了禮物之后，校長還給大家合了影。

初中禮物字初中禮物篇三

新年前幾天，我親手做了份新年賀卡給媽媽。

我要做的是一種折疊立方體賀卡，由于新的一年是羊年，所以我就先畫了一只慈祥的羊媽媽，旁邊還有一只可愛的小羊羔，小羊羔代表我，羊媽媽當(dāng)然是代表最疼愛我的媽媽。我特意選了玫色和淡粉色的卡紙做賀卡的底色，用玫色剪了一個愛心包在粉色上。再把粉色里面剪出兩個長方形往里推，把兩只羊貼在上面，上面畫上太陽，下面寫上：祝媽媽新年快樂!萬事如意!永葆青春!羊年大吉!然后在封面上寫著：新年快樂。再在封面上貼上小飾品，用工工整整的字寫了一封信，裝上花邊夾在賀卡中。就這份賀卡花了我?guī)讉€星期的時間。

等啊等!我實在忍不住了，10點半我就躡躡腳地跑進媽媽的房間把賀卡輕輕放在床頭柜上，看著媽媽熟睡的模樣就遐想著媽媽看到賀卡時的樣子……。

我悄悄地回到自己的房間睡著了。第二天睜開眼睛已經(jīng)是9點半了，我意外地發(fā)現(xiàn)床頭柜上有一張紙，打開一看，原來是媽媽的回信。看到這封信，我身上突然感到很暖和。

“千里送鵝毛，禮輕人意重”不是每樣禮物都能稱為“珍貴”，用自己的心血來化作禮物，哪怕是根鵝毛，對別人來說也是珍貴的!

初中禮物字初中禮物篇四

有一年我過生日，朋友送我一棵小植物，說是一種叫“羅勒”的香料，讓我自己種。

我小心翼翼地埋下了那墨綠色的小小種子，培上土、澆好水，把它放在溫暖的陽光下。真希望種子能快些破土而出呢。

在接下來的兩天，我每天清晨就起床給羅勒澆上水，然后把它放到有陽光的窗臺上。終于，第三天上午，當(dāng)我睡意朦朧地揉著眼來到陽臺時，竟驚喜地看到土壤中冒出了一個嫩綠的“小腦袋”！

當(dāng)我欣喜若狂把這一發(fā)現(xiàn)告訴給朋友時，朋友也笑了：“你要好好愛惜它呀！

它是我們友誼的見證哦！”

從此我每天辛勤地澆水，一個月后，羅勒已有五厘米高，還長出了六片青綠的菱形葉子，長勢喜人。

但當(dāng)有一天我把羅勒放在地上曬太陽時，意外發(fā)生了：我家調(diào)皮的小狗趁我離開的一會兒，不知怎地打翻了花盆，羅勒也被它連根拔起！

我見到后頓時呆了，愣了好一會兒才回過神來，手忙腳亂地把羅勒種回花盆里，再培土澆水。忙了好一陣子，我才停下仔細檢查羅勒：羅勒的莖彎成了“s”型，最大的兩片葉子上被弄破了好多道口子，傷痕累累。

我為這事把小狗狠狠地教訓(xùn)了一頓，看著“垂頭喪氣”的羅勒，我不禁擔(dān)心它會不會枯死。

然而奇跡發(fā)生了，我在第二天清晨飛快地到陽臺上時，發(fā)現(xiàn)羅勒竟又迎著燦爛的朝陽，煥發(fā)了原有的生機與活力！

這棵羅勒是我收到過的最好的禮物了。

初中禮物字初中禮物篇五

“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)?！庇忠粋€圣誕節(jié)到來了，我們也即將迎來新的一年。

今天一到教室，好朋友就跑過來拉著我的手說：“林琦，我們中午偷偷跑出去買圣誕節(jié)的禮物好不好？”“啊``````？我都買好了。你送給誰的？這么遲買！”說完我回到座位上，一坐“霹靂趴啦”一陣響，我嚇得急忙跳起來，好朋友蹲在地上手緊緊摁住肚子笑不出聲，“禮物······是······是送你的！

好朋友說。

說完我掏出一個包裝精美的小盒子，用粉紅色的絲帶扎著，“哇，好漂亮哦，我看看?！焙门笥岩淮蜷_，一個蜘蛛玩具蹦出來，“啊！蜘蛛！”“砰！” “我的禮物也不錯吧？這叫以牙還牙，以眼還眼呢！”說完我和她跑起了馬拉松。

新的一年，我們在笑聲中度過了哈哈哈！

初中禮物字初中禮物篇六

春姑娘給小草帶來了綠色的“生命”，使小草有了新的生命，變得更綠了。當(dāng)我來到草地上時，望著嫩綠的小草，悄悄地對小草說：“嫩綠的小草們，你們看見了溫柔的春姑娘了嗎？看到了她手里的那一籃子禮物了嗎？”“哦，看到了，她給我們帶來了新的‘生命’，使我們長得更高了，變得更綠了！所以，她手里的那一籃子禮物是綠色的生命！”我聽后向小草倒過謝便離開了，繼續(xù)尋找春姑娘的蹤跡。

春姑娘給花兒們?yōu)⑾铝宋宀世_紛的霜，使花兒們長得更美更艷了。當(dāng)我來到花園時，看著那婀娜多姿的花兒們，輕輕地說：“嫵媚多姿的花兒們，你們看見了美麗的春姑娘的嗎？看到了她手里的那一籃子禮物了嗎？”“啊，看到了，她給我們?yōu)⑾铝宋孱伭乃?，使我們長得更美麗更可愛了！所以，她手里的那一籃子禮物便是一些五顏六色的霜！”我聽后謝過花兒們，又繼續(xù)尋找春姑娘的蹤跡。

春姑娘給小河投下了晶瑩閃連亮的霧氣，使小河流得既緩又不時地打著有節(jié)奏的拍子，當(dāng)我來到小河旁時，小河上飄者濃密的霧氣，遠瞧，還真是白云中的一條天河哩！我便走到小河邊邊湊到小河的耳朵里說：“清澈的小河，你們看到了春姑娘了嗎？看到了她手里的那一籃子禮物了嗎？”“看到了，她給我以及我的朋友們投下了晶瑩潔凈的霧氣，等太陽出來后，我們就發(fā)出耀眼的光芒，變得更加清澈！所以，她手里的那一籃子禮物便是一些晶瑩的霧氣！”果然，太陽出來后，那些小河在陽光的照射下波光粼粼，美麗極了！我向小河道謝后，又繼續(xù)尋找春姑娘的蹤影。

我問過樹木，它們告訴我春姑娘來過了，還給它們丟下了綠色的“生長素”使它們長得更茁壯了，亭亭玉立，所以，那一籃子禮物便是綠色的生長素。

我問過了動物們，它們告訴我春姑娘來過了，來喚醒它們，讓它們開始新的生活。所以，那一籃子禮物是一些能喚醒的藥。