每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
二年級(jí)小鳥(niǎo)掉下來(lái)小鳥(niǎo)掉下來(lái)的看圖寫(xiě)話篇一
1.了解簡(jiǎn)單的自由落體現(xiàn)象，能探索并發(fā)現(xiàn)不同物體下落時(shí)有不同樣子。
2.初步嘗試用不同的線條（直線、波浪線、“搖擺線”等）進(jìn)行記錄。
3.能積極地參加科學(xué)探索活動(dòng)。
物質(zhì)準(zhǔn)備：紙條、羽毛、紙巾、雪花插片、幼兒實(shí)驗(yàn)記錄表、水彩筆
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已學(xué)會(huì)了不同線條的畫(huà)法。
1.師：小朋友，小樹(shù)葉從樹(shù)上掉下來(lái)是什么樣子？讓我們一起來(lái)看看。
2.教師播放樹(shù)葉飄落的小視頻
提問(wèn)：小樹(shù)葉掉下來(lái)是什么樣子？
1.介紹材料，幼兒自由猜想
師：今天，老師給小朋友準(zhǔn)備了些材料，我們來(lái)看看都有什么。
2.猜想、記錄
3.交流、分享
師：誰(shuí)愿意來(lái)分享下你的記錄表。
2.教師提出操作要求：
①材料要從高處讓它掉下來(lái)。
3.幼兒操作，教師觀察
鼓勵(lì)幼兒用同樣的材料多試幾次。
4.分享交流
①師：這些材料掉下來(lái)的.樣子和你們的猜想一樣嗎？誰(shuí)愿意來(lái)分享一下？
②引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述觀察到的現(xiàn)象并嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)
5.梳理小結(jié)
師：原來(lái)，生活中許多物體掉下來(lái)的時(shí)候都是不一樣的，有的是斜的掉下來(lái)的，有的是搖搖晃晃掉下來(lái)的，還有的是繞著圈掉下來(lái)的。請(qǐng)小朋友在區(qū)域活動(dòng)時(shí)再試一試其它不一樣的物體，看看他們掉下來(lái)的時(shí)候是什么樣的。
活動(dòng)延伸：在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)觀察其他物體掉下來(lái)的樣子。
二年級(jí)小鳥(niǎo)掉下來(lái)小鳥(niǎo)掉下來(lái)的看圖寫(xiě)話篇二
枯藤外，望月盤(pán)。
誰(shuí)能知悉是何年，
月也掛罥長(zhǎng)空外，
我內(nèi)心中如盤(pán)旋。
夜已晚，心已煩。
空看落月孤纏綿。
卻笑伊人不等閑，
而我不失其連心。
月夜繁華憑紫曦，
而今我已二十一。
努力考取功名路，
再次充當(dāng)狀元兮。
二年級(jí)小鳥(niǎo)掉下來(lái)小鳥(niǎo)掉下來(lái)的看圖寫(xiě)話篇三
看萬(wàn)家燈火
有輕輕碰杯的聲響
飄出的酒香蘸有桂花味道
清涼的橋頭
仍有翹首朌回的人
月餅點(diǎn)點(diǎn)的分碎
甩給高興的魚(yú)兒試試
月亮與桂花屏住呼吸
聽(tīng)夜晚風(fēng)送來(lái)歌聲
有的唱給親人
有的唱給遙方
小城翻新著故事
舉杯不為獨(dú)酌
凝眉不再空枉
心兒全揉入甜甜的月餅上
今夜，月餅好香
那些多情的朋友
想將月亮喂飽
月亮擔(dān)心身體發(fā)胖
二年級(jí)小鳥(niǎo)掉下來(lái)小鳥(niǎo)掉下來(lái)的看圖寫(xiě)話篇四
1、感知發(fā)現(xiàn)不同物體下落時(shí)所呈現(xiàn)的不同狀態(tài)，對(duì)自由落體現(xiàn)象產(chǎn)生初步的觀察興趣。
2、嘗試用不同的線條記錄下物體下落所呈現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)軌跡，并能用恰當(dāng)?shù)脑~匯與身體動(dòng)作進(jìn)行表達(dá)和表現(xiàn)。
3、體驗(yàn)觀察帶來(lái)的發(fā)現(xiàn)和樂(lè)趣。
1、紙條、羽毛、小積木、圓形串珠、樹(shù)葉。
2、記錄表。
1.提出問(wèn)題，引發(fā)對(duì)物體下落形態(tài)的猜想
師：秋天的.時(shí)候樹(shù)葉寶寶是怎么從樹(shù)媽媽身上掉下來(lái)的？
2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)，初步感知物體下落時(shí)的不同現(xiàn)象
①出示紙條、羽毛等實(shí)驗(yàn)材料
師：這里有許多東西，我們一起玩一玩，看看他們下落時(shí)是什么樣子的？
②交代實(shí)驗(yàn)和觀察方法
師：先選擇一樣物品，舉過(guò)頭頂，手松開(kāi)，眼睛一直盯著物體，觀察它從上往下落的狀態(tài)。
③師幼共同實(shí)驗(yàn)，觀察感知物體下落時(shí)的狀態(tài)
師：我們一起來(lái)試一試，看一看。
師：你有什么有趣的發(fā)現(xiàn)??？
4.再次實(shí)驗(yàn)，并嘗試用線條記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果
這里有張實(shí)驗(yàn)記錄表，我們一起來(lái)畫(huà)一畫(huà)。
二年級(jí)小鳥(niǎo)掉下來(lái)小鳥(niǎo)掉下來(lái)的看圖寫(xiě)話篇五
中秋月是媽媽做的面餅，
那溫柔的清輝，
淡的，卻又濃濃的；
長(zhǎng)大了，
中秋月是戀人的笑容，
那羞怯的期待，
脈脈的，卻又深深的；
成家后，
中秋月是孩子的`眼睛，
那清澈的眼珠，
無(wú)瑕的，卻又多夢(mèng)的；
到中年，
中秋月是思鄉(xiāng)的情結(jié)，
那悠遙的鄉(xiāng)愁，
幽幽的，卻又深邃的。