無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學安全字篇一

1 、遵循“預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”的方針，實行“誰主辦、誰負責”，“誰主管、誰負責”的原則，加強學校安全管理。

2 、成立學校安全工作領導小組，全面負責學校安全工作。每學期保證三次以上研究學校安全工作。

3 、通過層層落實責任制，建立和完善縱向到底、橫向到邊，一級抓一級，一級對一級負責的安全責任網絡。校長是學校安全工作的第一責任人；班主任是本班安全工作的第一責任人；每節課的安全工作第一責任人是任該節課的任課教師。

4 、每周工作中，值日教師是該周安全工作的第一責任人。

5 、每一責任人，對本人職責范圍內的安全工作負責。

1 、學校要將安全教育納入工作計劃，每學期組織全校性安全教育活動，提高學生安全意識與自我防范能力。

2 、具體落實學校安全教育計劃，組織相應活動。對學生每天上學、放學，在校期間教育教學活動的各個環節提出具體安全要求。要經常性總結學生安全工作經驗與問題，及時在學生集會上進行教育。

3 、各年級組每周要進行一次集中教育，各班主任每天要檢查全班學生的安全狀況，發現問題及時糾正。班級要加強心理健康教育；班主任要了解每一個學生，對有生理疾病、有心理障礙的學生要告知每一位任課教師；任課教師要把學生偶發事項、缺席情況及時告知班主任。

1 、學校要對學生在校期間的活動安全工作要作經常檢查，根據實際情況進行教育。

2 、在每學期開學前、學期中、學期末以及梅雨季節組織人員對全校所有校舍進行全面檢查，發現隱患，要及時處理。要經常檢查全校的電線和電器設備、各種設施，發現問題，及時解決。各班要及時把班級中電線、窗戶等不安全因素及時報告給學校，學校應及時處理。

3 、因操場在學校外，體育教師要經常檢查體育場地的安全狀況。加強對學生的管理工作，要嚴格按規定上好體育課。

4 、要完善安全檢查記錄制度，每一次檢查和檢查中發現的問題，都要進行記錄。重大問題應及時向主管領導匯報。

1 、組織學生外出旅游、社會實踐、校內大型集會、活動，必須報告學校領導批準。活動報告要附有安全管理方案，寫明活動時間、地點、人員、交通工具、安全措施等。

2 、學校組織學生集體外出活動，須報告教育局并得到批準。

1 、學校預備鈴響之后立即鎖上大門，到放學鈴響后方可開門。

2 、上課期間，不準學生私出校門。如學生有特殊情況要出校門的，必須經過班主任同意并簽字。

3 、不準家長進校接孩子。

小學安全字篇二

早上的涼風吹得我有一些不適，天氣往后越來越冷，冬天正在悄悄逼近。

來到班級邢老師又為我們做了思想教育，現在的我們有點想變回那個散漫的班級的狀態了，但邢老師還在嚴加管理，讓我們走上一條正確的道路。

中午吃過飯后站隊的時候，我和孫暢同學跑鬧，我穿著運動鞋，她穿著一雙普通的平底鞋，結果一個不注意就摔到了地上，我急忙扶起他，我仔細查看她全身上下，她的胳膊有摔傷，腰部更是肉開腚。不明的白色液體，一點點向外延伸，最后變成鮮紅的血。除了這兩處以外衣服也破了，大腿也卡壞了，唉，不怪不得老師不讓我們跑呢，不過孫暢同學還是很堅強的，看到了也沒有哭，只是抱怨了幾聲。

我將情況告訴了老師，邢老師讓我帶孫暢同學回班，到了班級問了問醫務室在哪里后，我又帶著孫暢同學去了2樓醫務室，保健室沒有人，我們之后第1節課下課再來了。

第一節課下課后，我帶著孫暢同學又去了一趟，可是沒有了我們之后再次回到了班級。

同學們一定要注意安全啊！

小學安全字篇三

為深入貫徹落實科學發展觀,堅持以人為本,以“關愛生命、文明出行”為主題,以提高全體師生的文明交通素質為主線,切實增強師生文明交通意識,創造良好的道路交通環境。提高廣大師生的自我保護能力。

組長:xxx

副組長:xxx

成員:xxx各班班主任

2、為更好的落實“文明交通行動”,特在學生中成立“少年交通督導隊”,在各班設一名交通安全督導員。具體名單附后。

1、學校把交通安全教育納入教育,由專任安全課教師認真上好《小學生安全教育讀本》,讓學生懂得必要的安全知識和基本的自救自護常識。

2、簽訂交通安全責任書。由學校交通安全領導小組與各班級簽訂交通安全責任書,明確教育責任和要求。

3、各班級安全責任人與學生家長簽訂“學生交通安全責任書”。規范學生日常上學、放學、騎車、乘車、停放車等有關交通行為習慣。

4、利用校訊通,建立交通安全聯系卡制度。學校、家庭社會共同對學生日常交通行為的監督記錄,形成社會、家庭、學校對學生交通行為齊抓共管的新局面。

1、每學年至少二次請交通執法人員到校進行交通法律法規宣傳教育。

2、每月至少安排一節課時講授交通安全常識,要求100%的學生達到交通安全“四會”。(即會安全走路、安全騎車、會安全乘車、會按規定停車)。遇到交通事故懂得撥打“122”報警電話,做到有計劃、有教案、有材料、有測試。

3、結合國旗下的講話,堅持每日的“一日一法規”教育,本學年則重交通法律法規的宣傳教育。

4、堅持培養“路隊”行為習慣,出校門、過馬路時統一列隊行走。

5、結合家長學校,開展“小手拉大手”活動,強化學生法定監督人的責任意識,加強對自己子女進行社會公德和有關法律法規教育,避免違法違紀和意外事故的發生。

今后,學校要不斷探索文明交通行動工作的新路子、新方法,把文明交通的法律法規和學生的行為規范教育寓于生動活潑的班隊活動和道德實踐中,通過專題黑板報、校園廣播、手抄報、繪畫、校外輔導員的交通安全主題講座等形式,不斷促進學生文明交通習慣的養成,使“文明交通行動計劃”工作取得實實在在的成效。

小學安全字篇四

1、學校安全工作領導小組對校舍安全進行檢查，（包括教室、實驗室、宿舍、圍墻、廁所、食堂及其它用房等），專人專項檢查，每月檢查一次。發現危房立即停止使用，對破舊房及時維修。

2、每月對學校水、電安全進行檢查，對老化的電線馬上重裝更換，檢查好電風扇、各電教器材，發現隱患及時排除。

3、如遇暴雨洪水，學校先派人了解路途安全情況，由老師專門護送學生回家。

4、定期檢查班級安全教育落實情況，組織學生學習《中小學安全須知》、《學生自護自救安全知識》和《學生傷害事故處理辦法》等，讓每位學生都知曉。

5、根據不同季節對學生安全進行檢查，一切游覽活動經審批，有安全措施，就近徒步，不騎車、不乘坐車的情況才可外出活動。學校嚴禁學生外出游泳，以家長信形式通知家長看好夏季學生午休、游泳注意事項。

6、加大各種安全問題檢查力度，檢查內容包括：教學樓是否存安全隱患；各種教學設施是否存在安全問題；電教設備、試驗儀器是否存在安全問題；各班對學生的安全教育是否到位；學校周邊環境是否存在不安全因素。

7、安全檢查情況要有詳細記錄，每月向校長室報告一次結果。

8、對安全教育周專門檢查，針對主題制定計劃，活動開展措施有力，及時解決。

9、加強食品衛生監管力度，要嚴把食品采購、存放、加工、銷售、衛生保障各個關口；加大監督檢查力度，不準學校食堂存在腐爛變質、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔，混有異味的食品。

小學安全字篇五

交通安全我先行，我們有遵守交通法規，在馬路上的斑馬線上印下一個個穩穩地足跡，千萬不要在路上有飛馳的印記。

今天是10月19日，平谷交通大隊的陳警官來我們平谷六小，為全校師生做“交通安全教育課”的報告。

陳警官給我們講了很多交通安全方面，有益幫助我們的道理，還給我們講了幾起交通事故突發的原因。

這幾起讓人悲痛的.事故大多都是因為橫穿馬路，不看看周圍有沒有車，這些人都是，存有僥幸心理，橫穿馬路，犯了國家交通法規。

斑馬線是一條生命線，不是一條起跑線。我們不需爭分奪秒，我們不需快馬奔騰。我們比的不是誰跑得快，也不是比誰先到達終點，我們比的是誰能平安抵達終點。

生命只有一次，只是一次單程的旅途，每個人只可以買一張車票，不可以回頭，不可以從來，不可以后悔。

生命宛如一只碗，摔碎了，就再也彌補不上了；生命宛如一雙一次性筷子，用過，就再也不能用第二次了。我們要珍惜這寶貴而來之不易的生命。

生命很短暫，我們再也不能讓它再短暫了，我們一定要慢步右行，不要在街道上熙熙攘攘，打打鬧鬧。

在路上，我們千萬不要盲目的往前行駛，而是要先看看左邊，再看看右邊，確定好有沒有過往的車輛再行駛。

生命很無價，我們就算是用金山銀山也買不回來一秒種的生存時間。我們一定不要把生命喪失在馬路上。

記住：只有遵守交通法規，安全才有保障，生命才有保障。