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初一周記字初一周記字篇一

這一周，沒有遲到沒有早退，也沒有一次忘記帶學習用品的。媽媽每天晚上會督促我寫作業還有幫我整理上學的用具。

這一周的作業老師布置的并不多，因為都是新課，主要是預習為主，回家基本就是朗讀和背誦的作業，我基本上半個小時內就完成了。

語文作業就是抄寫生字、字詞，背誦課文，和預習下周星期一要學的課文。

數學老師布置了練習冊上面的兩頁習題練習，看起來有點多，但是上課認真學習的我，做起來也不是很難。

英語作業就是抄寫單詞，還要背誦對話，在家我和媽媽就行對話模擬，這樣下周上課老師抽查就不怕啦。

除了學校學習，媽媽還幫我報了課外興趣班，畫畫和舞蹈，這兩個都是我喜歡的，所以我會認真的學習。

希望變成初二的我，能快點成長起來，學習更上一層樓。

初一周記字初一周記字篇二

初中周記大全：初一寒假周記300字這篇關于初中周記大全：初一寒假周記300字，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！

今天中午，本人家下了一場“暴雨”，這場“暴雨”是由于午睡這樣一件小事惹起的，作文之中學生作文:初一寒假周記300字。本人則是這場“暴雨”的主角。吃過午飯，本人翻開電腦，興高采

烈地準備上網，媽媽見了便催本人快去午睡。本人一聽可就不耐煩了：“睡覺，睡覺，你就曉得睡覺！”“要你睡覺，這都是為你好！”媽媽也有些生氣了。可是媽媽的話本人一句也聽不進去，便和媽媽頂起嘴來，惹起了一場軒然大波。最終，本人理屈詞窮，忍不住哭了。事后，細細回想事情經過，本人覺得挺懊悔的。媽媽說的話確實有道理，睡眠缺乏不只會影響安康，還會影響學習。本人真不應該不講道理，和媽媽頂嘴。星期天的早晨，本人起了個早床，散步荔城街頭，去領略都市早晨的怡人風光。走在街上，本人了望東方，看到一縷縷霞光透過薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個人的頭發鍍上一層金輝，仿佛晚霞要賜給每一個人一頂桂冠。同時，本人感遭到早晨的清新，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的嘀噠聲，只要晨風在本人耳邊低唱，替本人吹理著有點散亂的頭發。晨跑的人們在縱情享用著大自然恩賜的自然美景，他們悠閑地跑著。看到這樣的場景，本人也由衷的向往，情不自禁地參加了晨跑的隊伍。跑著跑著，眼前呈現一道“亮麗景觀”，在路邊的一個廣場，有幾十個衣著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風中翩翩起舞，看上去她們很開心。駐足觀看的人群，有的也為之動“武”，看來她們也想身入其“境”。早晨，幾人想往的光陰，清爽的空氣，美麗的風光，悠閑的心境，本人深深地為之動情，油然想起教師教過的一句話：一日之計在于晨。本人想，以后每個周日的早晨都要起得早，進來逛逛，融入環境，融入社會，從早晨走向美妙明天。今天開端放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不曉得從哪里開端，又從哪里完畢……或許原本就沒有開端，沒有完畢。暑假是這樣，生活也是這樣。在孩子們的眼里，社會總是充溢著真善美，生活是甘美而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有悲歡離合。為何大人與孩子的思想有那么大的差異?結論只要一個：這是成熟與稚嫩最基本的區別。大

千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐厚，決議了他們看東西比擬全面。而孩子要走向成熟，就必定需求閱歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲痛的事情。悲痛的事情會使人接受宏大痛苦，開心的事物會讓人具有美妙的心情。假如整日面對悲事，人容易喪失自信心進而自暴自棄、頹喪沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經歷，容易受騙上當。正如植物不能短少陽光與雨水一樣，人的閱歷中不能短少快樂和悲傷。呆在家里做作業，難免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對本人十分苛刻，經常在本人耳邊嘮叨，定要讓本人溫習語數英，說什么“馬上畢業了，升初中還那么放松！”本人只好乖乖認命，僅5天，就做完了作業的一半！驚人啊！本人的暑假雖吁了口吻，但還是“閉門自習”的，唉，倒運！游泳是本人在夏日中必不可少的運動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，滲透心田。雖說在游泳池里偶然喝幾口水，但在池里覺得還是很棒、很爽的！在酷熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時髦的覺得。暑假，平淡中也有自由，也有快樂。無聊而快樂的生活啊！呵呵。來到溜冰場，買了票，換上溜冰鞋。哥哥給本人講溜冰的要領：“身體略微向前傾斜，腿往下彎一點……”哥哥邊說邊作示范，可本人怎樣也不敢移動半步。于是哥哥又牽著本人

的手，漸漸向后退，而本人緊緊抓著哥哥的手，嘴里還嘀咕著：“你可不能放手啊！”哥哥見狀生氣地說：“總是依賴本人是學不會的。”本人趕忙說：“不行，不要嘛。”哥哥還是放手了。本人后退了幾步，又抓緊了扶桿不肯放，一邊像老奶奶走路一樣移動著步伐。哥哥見了，瞪了本人一眼說：“這么膽怯，怎樣能學會呢？”本人臉紅了，心想：本人可不是什么笨小孩，一定要英勇點才行。想到這兒，本人又一次鼓足勇氣，學著哥哥的樣滑了起來。誰知沒滑幾步“啪”一下摔了個正著，本人揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起來，繼續滑了起來。哥哥在一旁為本人鼓掌加油。慢慢地，慢慢地，本人好象找到了覺得，越溜越大膽，越溜越順，樂得哥哥直夸本人：“妹妹，你真棒！比本人學得還快。”酷熱的夏季常常是考驗人毅力的時分，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你本人愿不愿走進。走過了酷熱，也就代表你走上了一個新的起點。今天本人無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學習非常差，但他艱辛努力，早上、晚上都合理應用學習，從最后一名成為第一名。本人從中遭到很大的啟示：無論做什么事要想勝利，必需付出勤勞的勞動和汗水，才干取得歉收的喜悅。這又使本人想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲。”多么好的名言，本人的肉體一下子提上來了，本人找到了肉體需求的補品。向以往那樣，本人又好好學習，每天教師帶本人們去學問的海洋，攻破了一道道難關。得到了一份份美妙的戰利品。使本人堅決了信心，鍛煉了意志和不時學習攀爬的肉體。等候下一關的應戰......加篇日食的：日食俗稱天狗食日，主要是由于當月球運轉到太陽和地球之間，月球遮住了太陽，便呈現了是日食。就在今天——2009年7月22日，本人在本人的家鄉紹興看到了百年一遇的日全食。老爸特地跑來跑去地為本人買日食觀測眼鏡，可惜今天是個陰天，固然看得見太陽，卻不能從日食觀測眼鏡上印出外形，所以比擬遺憾，不過，這可算不了什么，它一點兒也不能阻撓住本人的好意情。本人走到樓下，抬起頭，用著向他人借的x光片，來觀看太陽。太陽似乎在耗時間，總是圓圓的。到了9：15日食終于正式開端了。首先，它的臉被遮住了一條縫，就像平常看到的大月亮；緊接著，這只大餅被人要掉了一大口，成了一個大肚子大月亮；又過了一會兒，太陽被切掉了一大塊，幾乎成了一個普通月亮；再等，太陽就只剩下了一條縫，大伙兒明白了最重要的時辰就要降臨了，都加好了照相機，對準太陽，準備拍攝（當然放了濾光片）；最后時辰，鉆石環來了，把剩下的局部變成了一顆閃閃發光的鉆石，緊接著，是貝利珠。貝利珠是太陽經過月亮外表的凹陷處射出來的像是一顆顆串聯的珍珠，由于被貝利發現，所以稱之為貝利珠。最后隨著大家的一陣喝彩聲，太陽被完整遮住了，只剩下邊上一圈在射著光——日全食發作了。整個世界都暗了下來，只要淡淡的光和一閃一閃的照相機的閃光燈。哦，本人終于看到日食了！

初一周記字初一周記字篇三

人人都說“母愛如燈，點亮人生的道路。”每當我看到電視或書中那些為了救自己的孩子而不顧自己生命的母親，我都為他們的偉大而感到欣慰。轉過頭看到自己的母親依舊是那樣的平凡，與他們比起來母親顯得是那樣微不足道。每當我看到母親都忍不住一聲嘆息。直到那一件事我才感覺到了母親的偉大，才感覺到每個母親都是一樣的。

記得那個時候，我們學校組織去春游，要求每個學生都必須自己帶食物，我聽到這個消息以后目光立刻變的黯然失色，而周圍的同學們都高興的快要跳起似的。而我卻與他們不同，我靜靜的坐在一旁，我很想和同學們一起去春游，但又想起了父母為了讓我來城里上學已經花費了不少錢，況且自己家剛蓋完房子，一分錢都得掰成兩半花。我實在不忍心再像父母要錢，雖然母親可以自己做食物讓我帶去，但是臉上不免總會有些難堪。

我獨自走在回家的路上，輕輕的打開門，母親看見了我連忙說“你回來了，趕緊坐下吃飯吧，我今天做了你最喜歡吃的玉米餅”我應了一聲，就坐下吃飯，雖然母親做了我最喜歡吃的玉米餅，但我還是高興不起來，想起今天和老師請假明天不去春游，我的心就很不好受，自己明明很想去的，但卻要裝作不能去。

母親好像看出我有心事似的，就告訴我說：“你的班主任剛剛打電話過來，說你們明天要春游，我一會給你做點吃的，你明天帶去”我說：“不用了，我已經和老師請假了，我明天不想去了”媽媽聽了我的話之后，什么也沒說就繼續埋頭吃飯了。我望了望媽媽 ，深深的嘆了一口氣。

第二天，媽媽來房間叫我說：“你班主任說了，今天是學校第一次組織春游活動，全班人都得參加，他讓你去” 我沒說什么，帶上媽媽給我坐的玉米餅就匆匆忙忙的走了。

到了中午，同學們都拿著自己媽媽買的面包，香腸等東西。而我靜靜的坐在一旁拿出媽媽給我坐的玉米餅準備吃。這是班主任走過來了，他大聲吆喝著：“這位同學這里有玉米餅，有好吃的不分給大家”聽了這之后，同學們一擁而上，一會就把玉米餅給吃完了。

我望了望班主任。接著他又說：“你母親昨天夜里，跑到學校，買了面包和香腸，讓我給你，我想其他的你都知道了吧，給，這些食物你還要嗎” 我留下了淚水，我對不起母親，但這件事情讓我明白了一個珍貴的道理。

謝謝你，母親，是你讓我體會到了親情，明白了無論多大的母愛他都是母愛，是用金錢買不來的東西。之后，我再也不覺得母親對我的愛不夠了。

初一周記字初一周記字篇四

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。

開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

初一周記字初一周記字篇五

我的夏天，是一個色彩斑斕的季節。

我總是喜歡在初夏的早晨，獨自一人在林蔭小路上散步。涼風習習，輕快地掠過耳際，吹散了我鬢角的頭發。鳥兒在樹上嘰嘰喳喳，叫個不停，像是在為這寧靜的早晨譜寫一曲和諧的樂章。風吹動樹葉發出“沙沙”的響聲，讓早晨顯得越發的安謐。這種寧靜的感覺，正是我想要的藍色的夏天。

每年暑假的結束，就意味著又一個夏天的逝去。每當這時，我都會感到一種深深的憂傷。這種憂傷，不是源于開學后隨之而來的忙碌生活，也不是因為開學后將會有的巨大壓力，而是因為我感到自己又長大了一歲，又務必要成熟一些，那種在媽媽懷里撒嬌、和媽媽低聲竊竊私語說悄悄話的日子會越來越少，小時候純真的快樂將會一去不復返。每想到這些，我就會有一種巨大的恐懼與空虛感，久久彌漫在心頭，成為我的夏天一個不太明朗的灰色結尾。我相信，這所有的感覺都是長大的過程中務必要經歷的。無論是快樂，是寧靜，是憂傷，都為我的每一個夏天畫上了一筆絢爛的色彩。這些夏天的色彩，成為我成長過程中不可多得的寶貴經歷。

彩色夏天，教會我成長，彩色夏天，教會我愛……

初一周記字初一周記字篇六

媽媽看我這么得苦惱（郁悶），就把我拖了出去，一起去了“國子監”。

經過半個多小時得顛簸終于到了那里。國子監和孔廟是連著得所先進哪一個，另一個也能去，我們是先去了孔廟。

剛一進孔廟就能看見一尊孔子得雕像，感覺很慈祥，雙手交叉于胸前，看向前方。在孔子像得后面又一道大門，在門內得兩側分別有一面大鼓和一口鐘，也不只是有什么意義，在同樣得位置上還各有四面石頭做成得鼓，在石鼓得鼓面上有文字，使那些非常繁雜得繁體字，也看不懂寫得是什么，但是字體卻非常得好看。沿著圍墻有著一座座得房屋，連起來，里面是好多得有關孔子得展覽，因為太多了也沒有仔細得看，走馬燈似得看了一圈。

在孔廟得中軸線上有一個大殿，叫“大成殿”，里面是孔子及其弟子得靈位，有一些禮器。

之后去得是國子監，里面有一個琉璃牌坊，很是漂亮。在里面溜了一圈之后就出去了。

初一周記字初一周記字篇七

兒時家在鄭州滎陽的一個小山村，離滎陽大約二十華里，田間地頭到處都是柿子樹，柿子樹耐旱，高崗坡地都能生長。

霜打過后，柿子會變會，風一吹，枝頭上的“火罐柿”就象一只只小紅燈籠，人們一枝枝的折下來，捆成小把掛在屋內，吃的時候揭掉蓋子，嘴對著柿瓢一吸，又涼又甜，熟透的柿餅又叫哄柿，不但可以生吃，也可以和玉米面和在一起，擠成大小，放在鍋里炸，吃起來又香又甜，外焦里嫩，別有一番風味。

初一周記字初一周記字篇八

我喜歡大自然的花花草草，嫵媚的玫瑰，高貴的百合，秀麗的水仙，芳香的桂花……各種花兒，不論大小，都張著嘴對你笑，散發出醉人的香氣。

我喜歡藍天，因為它很寬廣，里面還夾帶著絲絲白云。我喜歡朝陽，因為它蓬勃的生命吸引了我。我喜歡晚霞，因為它深沉而淳樸。

我喜歡細雨，因為它總愛滋潤著大地，此時為人類在出了很大的奉獻。我喜歡清風，當我躺在草地上是，吹著那清涼的風，感受大自然的氣息。

我喜歡大自然的很多很多，它那活潑的生機，讓人世間充滿一片完美景象！

初一周記字初一周記字篇九

昨天上午，我和爸爸媽媽、姥姥、樂樂一起去山西省晉城市陵川縣雙底村游玩。

經過三個多小時的路程，又走了半個多小時的懸崖山路，終于，我們到達了最終的目的地——雙底村。雙底村四周環山。這些山可真高，都穿過了白云，連用望遠鏡都有些看不清楚了。

我和另外幾個小伙伴撐竹筏，在水的上面漂蕩。沒想到，遭到了另幾個小伙伴的“搶船”。船就要翻了!必須下去人!我急忙跳下了水，游到了岸邊。

搶船啦!

第二天，我們去了雙底村里的“七十二拐”。聽說，這個山上上山的道路有七十二個拐道，是原來商代的古人修造的路。在他們那個年代，交通不便，于是便修筑了“七十二拐”。

這座山可真高，那巖壁像一把斧子劈下來的一樣筆直，真是鬼斧神工啊!終于看到山腳下的門了，我們氣喘吁吁爬到山下時，已經有三個小時了。這山上的蚊蟲可真多，把我的腿上咬了好幾個包。

中午了，我們還要回家，我還沒有玩夠。我只好依依不舍地回家了。

初一周記字初一周記字篇十

這天，我在公交車上，發現了一個令人深思的問題。

這天，雨下得很大，我坐著公交車去醫院。一對母子跑了進來，往投幣箱投了一元，投幣箱立刻閃爍起紅燈，發出一陣清脆的警報聲。可那天下雨聲太大，加上公交車開動時響聲很重，此時警報聲很快在的聲音淹沒了，唯獨我看見了這一幕，卻始終不敢說。

最后，那個男孩開口了：“媽媽，那里有一枚假錢。”男孩用手指了指從疑幣口出來的一元錢，“我們投的是假錢。”男孩大聲喊著。車上所以有人的目光都集中在了小男孩身上，隨后又聚集在他媽媽臉上。司機叔叔對這位婦女說：“請在投一元。”那位婦女羞紅了臉，說：“我投，我投!”說這話時還瞪了瞪小男孩。

小男孩從疑幣口拿出錢，對婦女說：“媽媽，我們把錢交給銀行吧!”

“你傻呀!又不能換錢。就應把這錢到別處去用掉!”婦女小聲說。

“嗯!”婦女撫摸著孩子的頭說。孩子也笑了。

我聽了這些話，心里很不是滋味：作為父母，就應教導孩子學會誠實、守信，而不是誤導孩子學會騙人。如果孩子在父母的誤導下從小學會騙人，萬一長大出什么事，非恨死父母不可。此刻的“梁上君子”也大多多是因為小時候父母對自己的管教不嚴，才落得如此地步。

哦!我們從小就要學會知識、誠實、守信、不行騙。我又懂得一個新道理!