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搶椅子的游戲作文字(大全6篇)

時(shí)間:2025-05-11 作者:儲(chǔ)xy

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搶椅子的游戲作文字篇一

那是我上幼兒園的時(shí)候,林老師領(lǐng)我們玩的游戲。規(guī)則是:先準(zhǔn)備好四把椅子,選六個(gè)小朋友,其中一個(gè)去唱歌,歌聲停止瞬間,另外五個(gè)小朋友要搶坐四把椅子。必定會(huì)有一個(gè)小朋友搶不到,這樣每次淘汰一個(gè)人,并去掉一個(gè)椅子,直到剩下最后一個(gè)人,產(chǎn)生冠軍。

老師來請(qǐng)小朋友,許多小朋友躍躍欲試。林老師挑選了小白、小明、小剛、小強(qiáng)、小文,五名小朋友搶椅子,小紅唱歌。老師拿了四把椅子,排成一團(tuán)。第一輪開始了,小紅甜美的歌聲唱起,那幾個(gè)小朋友聽得如癡如醉,有的興奮跳起舞,有的打拳,有的……

突然,小紅的歌聲停止了,小朋友們聽得入了迷,忘了坐下,還是小剛比較機(jī)靈,連忙坐了下去。旁邊小朋友見了,也坐了下去,就只有小強(qiáng)還跳著“迪斯科”。這時(shí),場(chǎng)下觀眾哈哈大笑,有的笑得前俯后仰,有的笑得流下了眼淚,我也笑得肚子疼。小強(qiáng)聽見笑聲,才從舞蹈中停止下來,他張開嘴,把舌頭伸出來,難為情地笑了。小強(qiáng)被淘汰了,減少了一塊椅子。這一次可不一樣。小紅一邊唱一邊拍手掌,小朋友們也跟著她的節(jié)奏走。小剛扭著腰,打著屁股,一蹦一跳,小明雙手插腰,學(xué)著模特走貓步。他們的真八仙過?!黠@神通呀!

最后小文得到了寶座。

下課鈴聲響起,我們不得不結(jié)束正玩的起勁的游戲。可小朋友還奶聲奶氣地舉著胖胖的小手說:“林老師,還有我,我沒參加。”

我們?cè)谛β曋薪Y(jié)束了這個(gè)十分有趣搶椅子的游戲,它既鍛煉了小孩子的反應(yīng)能力又給我們的童年增添了無限的樂趣!

搶椅子的游戲作文字篇二

今天我們?cè)诮淌依镒隽艘粋€(gè)游戲――搶凳子。

游戲規(guī)則是:每組九人先搶五個(gè)凳子,然后獲勝的人再搶三個(gè)凳子,最后再搶一個(gè)凳子,誰搶到了誰就獲勝,獲勝者獎(jiǎng)一個(gè)棒棒糖。

音樂響起,游戲開始了。同學(xué)們繞著凳子圍成圈走。突然,音樂停了,班長(zhǎng)第一個(gè)搶到了凳子。我也不例外,我用我那瘦小的身軀擠進(jìn)了人群,機(jī)靈地一坐,就坐到了凳子上。緊接著是搶三個(gè)凳子,游戲只剩下了我、班長(zhǎng)、夏康奧、彭梓釗和李澤熙。伴隨著音樂,我們繞著凳子轉(zhuǎn)圈,轉(zhuǎn)得頭都有點(diǎn)兒暈了。忽然間音樂停了,我猛地一坐就占了一個(gè)凳子。班長(zhǎng)也以迅雷不及掩耳之速度搶占了一個(gè)。而夏康奧則擠坐在了李澤熙的凳子角上,被李澤熙使勁一擠,一屁股坐到了地上,痛得“哎呦”直叫,同學(xué)們都哈哈大笑起來。

最后只剩下一個(gè)凳子了,我們?nèi)齻€(gè)充滿著期待的心情,眼睛直直地盯著凳子,就像餓狼盯著獵物一般。音樂一響起,我們?nèi)齻€(gè)就開始圍著凳子轉(zhuǎn),剛一會(huì)兒我就暈頭轉(zhuǎn)向了。突然音樂一停,我盲目一坐,“咚”,一屁股坐在了地上。李澤熙也和我一樣,我倆撞到了一起,只有班長(zhǎng)坐在凳子上。他看到我們兩個(gè)坐在地上,于是得意地哈哈大笑起來。我和李澤熙也顧不上疼痛,慌忙從地上爬起來,有些不服輸,卻又無可奈何。

游戲結(jié)束了,獲勝的是班長(zhǎng),老師給他獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)棒棒糖,他高興得一蹦三尺高,我又羨慕又嫉妒地沖班長(zhǎng)做了個(gè)鬼臉,“哼,小樣兒!”。

今天的搶凳子游戲我雖然沒有獲勝,心里也有點(diǎn)失望,但這是我玩過最開心的一次游戲,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)刻。

搶椅子的游戲作文字篇三

今天上午我們玩了一個(gè)游戲——搶椅子簡(jiǎn)直是一場(chǎng)瘋狂的游戲。

一共有33個(gè)人參與玩游戲。第一輪游戲開始我們首先擺好28張椅子。當(dāng)涂老師開始唱歌時(shí)我們33個(gè)人手牽著手圍著28張椅子轉(zhuǎn)。猛然間涂老師喊了一聲“搶”。33個(gè)人一窩蜂地去搶那28把可憐的椅子每個(gè)人都不想被淘汰出局用力的跑向椅子的方向。我覺得稍微胖些的人還是有點(diǎn)優(yōu)勢(shì)的。我緊盯那張離我最近的椅子奔過去一屁股就搶占了那把椅子。其他人也高興地?cái)D著鬧著搶著。最終5個(gè)反應(yīng)慢的同學(xué)遺憾地被淘汰。

撤掉兩把椅子新一輪游戲開始。這一回每個(gè)人都很專注我的兩只眼睛全神貫注地盯著目標(biāo)椅子看耳朵豎直了轉(zhuǎn)向涂老師所在的方向非常謹(jǐn)慎。涂老師一聲令下“搶”。我敏捷而又迅速地往后面的椅子上一坐。啊怎么秋媛跟我一塊坐著呢?不管三七二十一我死勁地把秋媛往旁邊擠瘦小的秋媛被我擠掉了地上。哎呀這一場(chǎng)贏得好險(xiǎn)!

涂老師繼續(xù)唱起英文歌來我們繼續(xù)圍著椅子轉(zhuǎn)圈。又是一聲命令我飛快地?fù)尩搅穗x我最近的椅子。太好了我竟然三局連勝真是不錯(cuò)的成績(jī)!被淘汰的人越來越多我也越來越緊張?!皳尅蓖坷蠋煹闹噶钣謥砹丝墒巧瞪档奈疫@次沒有反應(yīng)過來唉!看來呀做任何事情不能高興的太早現(xiàn)在的我只有觀戰(zhàn)的份了。

椅子一張一張地被撤掉最后僅剩8個(gè)精英。哇他們成為了最終的獲勝者真是厲害!

搶椅子這個(gè)游戲真的很有趣我們都玩得非常開心。這真是一場(chǎng)瘋狂的游戲!

搶椅子的游戲作文字篇四

搶凳子這個(gè)游戲是我們從幼兒園就開始玩的,今天,我們又玩了這個(gè)游戲。

一聽到老師說讓我們玩游戲,同學(xué)們就歡呼雀躍起來。不一會(huì)兒,同學(xué)們就把場(chǎng)景布置好了。

首先,老師宣布第一排的同學(xué)先開始游戲。頓時(shí),現(xiàn)場(chǎng)周圍被圍得水泄不通,好多同學(xué)擠都擠不進(jìn)去。于是,我只好回到自己的座位上去。只聽見同學(xué)們又喊又叫,興奮得不得了??上?,我只能在旁邊看著,里面看起來搶得非常激烈。

沒過多久,就輪到我們組上場(chǎng)了。那時(shí)的我別提有多緊張了,緊張得連手心都出汗了。只見大家轉(zhuǎn)著圈走著,我則一邊轉(zhuǎn)圈一邊死死地盯著凳子看,生怕停下來的時(shí)候我搶不到凳子。突然,老師說了一聲“?!?,我立馬坐了下去。而我身邊的章佳瑩卻沒反應(yīng)過來,呆呆地站在那兒,引得眾人哄堂大笑,最后她被淘汰了。

第二輪游戲開始了,我心想:“離凳子近些或許能勝利。”于是我便慢慢地靠近了凳子。當(dāng)老師再次叫停的時(shí)候,我周四的幾個(gè)人一下子都坐下去了,我呢,也迅速往下坐,結(jié)果坐到周家企腿上,被她給彈了出來。我就這樣被out了,唉,我真不甘心哪!但是,沒辦法,輸了就是輸了,只能期盼下一次游戲課了。

“哇,哇!”游戲還在火熱地進(jìn)行中,同學(xué)們玩得真開心??!

搶椅子的游戲作文字篇五

因?yàn)榻裉毂憩F(xiàn)好,所以老師決定讓我們玩游戲,游戲的名字是“凳子大亂斗”。

老師說了游戲規(guī)則:選幾個(gè)人,凳子的張數(shù)要比人少1。老師放一段音樂,音樂不停下來,我們就一直繞凳子轉(zhuǎn);音樂一停下來,大家就搶凳子坐,沒搶到的就算敗下陣去。中途手不能摸凳子,扶著凳子的話也算淘汰。

游戲即將開始,臺(tái)下的觀眾們一直在為選手打著氣:“加油!加油!”臺(tái)上的選手也神態(tài)各異:有的很緊張,有的很冷靜,還有的很興奮。

我是選手之一。比賽開始了,我心里暗暗默念:千千萬萬別輸了,輸了的話就太丟臉了。音樂響起,我們繞著凳子開始轉(zhuǎn)起來。我緊張極了,每走到一張凳子前,都會(huì)停一會(huì)兒,生怕我走過的時(shí)候正好音樂停止,我就坐不上凳子了。在沒有凳子的地方呢,我就趕緊跑到凳子前。游戲過程中,有幾個(gè)人因?yàn)闆]有擠得過別人,所以只能下臺(tái)當(dāng)觀眾去了。他們并沒有悲觀失望,而是積極為我們打氣。

我終于闖進(jìn)了決賽。和我一起進(jìn)入決賽的還有肖磊。音樂再次響起,我集中注意力一直盯著凳子,生怕等一會(huì)兒找不到凳子。看肖磊胸有成竹的樣子,我猜他肯定在想“這回贏定了”。他露出了笑容,一副勝利在望的神情??晌疫€是幸運(yùn)地贏了,因?yàn)樽詈笠魳吠V箷r(shí),凳子正面對(duì)著我,我趕緊坐了上去!我興奮得跳了起來。

游戲真好玩,你想和我一起玩這個(gè)游戲嗎?

搶椅子的游戲作文字篇六

加油!黃志雄加油!咦?安靜的教室傳出加油聲?哈哈,是我們班正在舉行著搶凳子游戲呢。

搶凳子游戲的規(guī)則是:每組選一個(gè)代表上來,每輪拿比代表少一的凳子圍一圈,音樂一響,代表就圍著凳子轉(zhuǎn),音樂一停,迅速地坐下去。沒坐到的淘汰。老師選出代表以后,比賽就要begin了。

音樂響起來了!只見代表們盯著凳子轉(zhuǎn),生怕落后。其他同學(xué)使勁地喊加油!加油!我干脆站起來扯開嗓子喊:黃志雄,加油!黃志雄,加油!果然,黃志雄搶到了凳子。我高興極了。

第二輪開始了,我還是跟上輪一樣,一個(gè)勁地喊加油!沒想到黃志雄這么快就淘汰了,哎我們組失敗了。我趴在桌子上,不想看了。

轉(zhuǎn)眼間到?jīng)Q賽了,王穎孜和王澎燁pk。音樂一響,又開始了。他們轉(zhuǎn)著圈。音樂停了,只見王澎燁屁股一扭,把王穎孜撞了出去,如愿以償?shù)刈诉M(jìn)去。第三組贏了!他們高興得手舞足蹈!

通過這個(gè)游戲,我知道了:生活中有成功也有失敗。我一定要認(rèn)真努力!爭(zhēng)取成功!

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。作文最美
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?下面我?guī)痛?/div>
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?以下我給大
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模
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時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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