當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得感悟，通過(guò)寫心得感悟，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得感悟如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
制作夏日美食教案制作夏日美食感悟篇一
1、自主學(xué)會(huì)本課生字，能正確、工整地書寫，并能運(yùn)用。
2、能正確、流利、有感情地朗讀并背誦詩(shī)句，想象詩(shī)句所描繪的畫面，感受春天的美好。
3、搜集描寫春天的詩(shī)句，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛春天的情感。
理解古詩(shī)的大意，想象詩(shī)句所描繪的情境，感受春天的美好。
多媒體課件。
2課時(shí)。
1、大家還記得《春曉》嗎？
2、其實(shí)，描寫春天的詩(shī)還有許多，今天，我們將學(xué)習(xí)其中的兩首。
3、請(qǐng)大家自讀詩(shī)句，注意讀準(zhǔn)字音。
4、抽生讀，在評(píng)價(jià)中點(diǎn)撥字音。
1、結(jié)合注釋，說(shuō)說(shuō)“遲日”的意思。
2、看課文插圖，展開想象，討論“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”的意思。
3、，理解“融”、“暖”的意思。
4、小組討論“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的意思。
5、抽學(xué)生用自己的話說(shuō)說(shuō)全詩(shī)的意思，其余學(xué)生補(bǔ)充。
6、有感情地誦讀《絕句》，注意讀出詩(shī)人對(duì)春天的喜愛之情。
（1）聯(lián)系詩(shī)句，結(jié)合插圖，說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人什么樣的情感。
（2）全班交流該怎樣讀。教師范讀。
（3）學(xué)生帶著感情自由誦讀。
（4）試著背誦。
1、學(xué)生按學(xué)習(xí)《絕句》的方法自學(xué)《春日》。
2、教師點(diǎn)撥“勝日”、“尋芳”、“泗水”、“等閑”、“東風(fēng)面”等詞語(yǔ)的意思。
3、分組匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。
4、比一比，看誰(shuí)讀得好。
5、能背誦該首古詩(shī)的學(xué)生給同學(xué)示范背誦，其余的學(xué)生嘗試背誦。
同學(xué)們還搜集了有關(guān)春天的哪些詩(shī)句？先小組內(nèi)交流，再全班交流
制作夏日美食教案制作夏日美食感悟篇二
天藍(lán)得似墨水，地黃得如金幣，在這風(fēng)和日麗的天氣里，我們開始了美食diy實(shí)踐課程。
一眨眼的功夫，就該我做番茄炒雞蛋了，我既緊張又興奮地想，終于到我了，前幾年媽媽幫了我很多，而這次他終于不幫忙了，讓我獨(dú)立動(dòng)手。
我現(xiàn)在書包里拿出了三個(gè)被草稿紙包得像粽子一樣的蛋。把他們的中部向碗弦上一磕，那里就被磕出了一條裂縫。把食指放在那兒，我用力一掰，只聽“咔”的一聲響，蛋清蛋白傾巢而出，流入碗中。就這樣我連斬三蛋，弄來(lái)一雙筷子，在蛋清蛋白中打著圓圈。蛋清蛋白扭成一團(tuán)吐著泡沫，不一會(huì)兒便融合成一些黃色液體。
接著，我來(lái)到鍋邊放了些油，把黃色液體倒入鍋中。我抓住鍋的把手，讓它斜來(lái)斜去，使蛋液不要集中在鍋底，以便更快地煎熟。等到蛋雙面焦黃的時(shí)候，我用鍋鏟將它切碎、起鍋。我再放入番茄，拼命翻炒，直到硬硬的番茄慢慢變軟，再加入一些水。讓番茄汁慢慢融入其中。最后放入焦黃的蛋與蠔油，繼續(xù)翻炒。直到它們合為一體，番茄炒蛋成功出爐。
做完菜我默默地想，今天的收獲可真大！不僅僅是我終于自己獨(dú)立做了一次菜，而且還發(fā)現(xiàn)，倒油并不是想的這么可怕，它不會(huì)跳起來(lái)刺瞎眼睛，更不會(huì)燙傷皮膚。
制作夏日美食教案制作夏日美食感悟篇三
大班幼兒在各方面都有一定發(fā)展，但他們手上的靈活性及耐性還需要加強(qiáng)，本班個(gè)別幼兒有時(shí)很頑皮，為了讓幼兒對(duì)待事情更投入更專注，所以設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。
1.教幼兒蛋殼制作玩具的方法。
2.通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣，體驗(yàn)成功的喜悅。
3.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4.能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。
5.培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)。
1、重點(diǎn)：學(xué)制作玩具的方法。
2、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)兔子，熊貓，小豬等動(dòng)物的耳朵，眼睛，鼻子，嘴尾巴的不同剪法。
空雞蛋殼若干個(gè)，小石子若干，彩色紙若干張，雙面膠一卷。
(一)欣賞觀察：
老師拿出自己做好的幾種用雞蛋殼制作的玩具讓幼兒欣賞。
(二)教幼兒制作小白兔的玩具：
1.取一個(gè)蛋殼，洞口向上并放入小石子，取粉紅色紙剪成橢圓形長(zhǎng)條做兔子耳朵，站在洞口上方的兩邊。
2.取紅色紙，剪成圓形的小眼睛粘在兔子耳朵下方，用紅色彩筆畫出兔子的嘴巴，剪一個(gè)粉紅色的小橢圓形做兔子尾巴。小白兔就做成了。
(三)小朋友展現(xiàn)并交流，老師點(diǎn)評(píng)：
讓幼兒互相觀看自己的玩具，然后老師點(diǎn)評(píng)。
(四)活動(dòng)延伸：
老師讓幼兒用上面的方法做出自己喜歡的動(dòng)物。老師引導(dǎo)幼兒了解各種動(dòng)物的耳朵，眼睛，鼻子，嘴巴，尾巴的不同剪法。
1.通過(guò)活動(dòng)，小朋友們對(duì)手工制作的興趣很濃，每個(gè)小朋友都在參與這次活動(dòng)，無(wú)論小朋友們的手工作品完成的怎樣，老師都應(yīng)該給予表?yè)P(yáng)和肯定，讓孩子們有了自信心。
2.通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒的觀察力，創(chuàng)造力，想象力和增添了生活樂(lè)趣。讓幼兒在興趣中學(xué)習(xí)鍛煉，培養(yǎng)良好的能力。
3.但也有不足之處：就是由于時(shí)間關(guān)系，教師沒(méi)有全部輔導(dǎo)，只輔導(dǎo)了個(gè)別幾個(gè)幼兒。
制作夏日美食教案制作夏日美食感悟篇四
1、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力.
2、學(xué)習(xí)用團(tuán)、壓等方法制作月餅。
3、了解中秋節(jié)的習(xí)俗。
1、歌曲磁帶《爺爺為打月餅》
2、實(shí)物月餅。
3、幼兒操作材料橡皮泥、小刀等。
4、教師自制“烤箱”
一、談話導(dǎo)入：
二、出示月餅，請(qǐng)幼兒觀察
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒動(dòng)手操作。
三、教師演示制作月餅。
圓形：先團(tuán)—壓扁—放餡—團(tuán)圓—印花
正方形：先團(tuán)—壓扁—放餡—團(tuán)圓—用刀切下四條邊—印花
四、請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的形狀自己動(dòng)手制作月餅，教師巡回指導(dǎo)。
（播放音樂(lè)《爺爺為打月餅》）
五、展示幼兒作品，講評(píng)作品。
六、活動(dòng)結(jié)束：把幼兒制作的月餅放進(jìn)烤箱。
制作夏日美食教案制作夏日美食感悟篇五
有句話是這么說(shuō)的：“民以食為天，食以味當(dāng)先。”這充分體現(xiàn)了美食對(duì)人們生活的重要性。
我來(lái)談?wù)勛约杭亦l(xiāng)的美食吧。我是一名客家人。客家美食有很多，如釀豆腐、釀苦瓜、甜粄、腌面等等。
在我的家鄉(xiāng)，最出名的美食是釀豆腐。每逢春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等重要節(jié)日時(shí)，釀豆腐幾乎可以說(shuō)是必不可少的一道菜。
來(lái)說(shuō)說(shuō)釀豆腐的過(guò)程吧。釀豆腐是非常講究手藝的。首先，要準(zhǔn)備好肉餡兒。肉餡兒通常由五花肉、香菇、蔥等組成。把這些食材放進(jìn)一個(gè)盤子里不斷攪和，最終才能形成像樣的肉餡兒。豆腐、肉餡兒都準(zhǔn)備好了，接著才是重頭戲。用筷子把豆腐挖一個(gè)坑，然后把肉餡兒夾進(jìn)豆腐坑里。這看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻比較麻煩。用力過(guò)大會(huì)把豆腐坑弄穿，肉餡兒也就掉了。太過(guò)溫柔的話，要么很難把肉餡兒塞進(jìn)去，要么塞不穩(wěn)。所以說(shuō)，釀豆腐這道手藝是非常有講究的。只要做得好，味道美得簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔。這絕對(duì)算得上是我家鄉(xiāng)的特色美食。
再來(lái)說(shuō)下甜粄。通常在春節(jié)的時(shí)候才會(huì)吃到甜粄。在過(guò)年之前，客家人一般都會(huì)蒸甜粄。甜粄不同于年糕，蒸好之后還要切成片狀，然后放到鍋里進(jìn)行油炸。油炸后的甜粄，口感特別好。一家老小吃甜粄，甜甜蜜蜜過(guò)大年。對(duì)喜愛甜粄的客家人來(lái)說(shuō)，“無(wú)甜粄，不過(guò)年”。
在家鄉(xiāng)以外的地方，我也品嘗過(guò)各種各樣的美食。但我覺得，最適合自己口味的，依然是家鄉(xiāng)的美食。
制作夏日美食教案制作夏日美食感悟篇六
炎炎夏日，艷陽(yáng)高掛天際，火傘高張的時(shí)節(jié)，似乎連風(fēng)兒都不知到哪避暑。白云冉冉，街道上行人接踵而行，悶熱的風(fēng)兒吹拂雙頰，令人步履蹣跚、汗水淋漓。“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。”這話兒深深說(shuō)到我心坎里。邁向道旁不引人注目的巷弄中，寧謐的氣息，使我心曠神怡，彷佛將世俗壓力全遺落在九霄 云外。走進(jìn)一家典雅的餐廳，迎接我的盡是令人心神蕩漾的花香，滿心的期待使我漾起一抹微笑。
推開厚重的玻璃門，咖啡豆的香氣撲鼻而來(lái)，我忘情的吸一口氣，想把這份幸福的感動(dòng)藏在心田。望向不起眼的角落，大片的落地窗可將庭院的美景盡收眼底，松濤間正喃喃細(xì)語(yǔ)，花草間正互訴情意，這一隅成了我心中的最佳之座。
熟練的完成點(diǎn)餐動(dòng)作，便靜心等待一消酷暑的美食。首先登場(chǎng)的是香甜醉人的.水果茶，微酸微甜的果肉，輕咬一口，立即在我口中爆炸開來(lái)，瞬間，水果香氣擴(kuò)散口齒間，緊接著，大口喝下冰涼的水果茶，沁心的感動(dòng)筆墨難以形容。最令我期待的重頭戲登場(chǎng)！眼前顏色濃馥，香味四溢的櫻桃蛋糕，便是吸引我不斷造訪這秘 密餐館的主因。大啖一口櫻桃蛋糕，綿密的口感，化在齒間，藏在心間。櫻桃果肉甜酸交織，譜出醉人的樂(lè)章，就像初戀般幸福奇妙的感受。帶點(diǎn)淡淡酒香的蛋糕，不刺激味蕾，卻達(dá)到醺然欲醉的完美效果，如此天衣無(wú)縫的組合，幸福感動(dòng)不言而喻。
美食是生命中不可或缺的一環(huán)，它帶給們的感動(dòng)在生活中比比皆是，正因如此，我們更要珍惜，當(dāng)你在享受美食，不忘要感謝讓你得到幸福的人們。“生活中最大的感動(dòng)來(lái)自于鍋碗瓢盆中。”珍惜眼前所有，正是最大的幸福享受。
制作夏日美食教案制作夏日美食感悟篇七
手工小扇子
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用折疊的方法制作小扇子。
一、欣賞扇子，激發(fā)制作興趣。
2、出示白紙扇面。
3、夏天就快要來(lái)了，天氣的變得越來(lái)越熱。人們就會(huì)開始用扇子扇風(fēng)了。這樣就會(huì)很涼快的!
教師：那你們知道怎么做扇子嗎?
教師：這么可愛的小扇子，你們想學(xué)一學(xué)怎么做嗎?
二、出示折紙步驟圖，進(jìn)行講解。
教師：對(duì)了，意思就是沿著這條線向上折，就是對(duì)邊折。
教師：(引導(dǎo)幼兒看步驟圖的圖二)這又是什么意思呢?(請(qǐng)幼兒自由的說(shuō))
教師：哦，意思就是沿著這條線向上折，小朋友們真聰明，這一步還是對(duì)邊折。
教師：(引導(dǎo)幼兒看步驟圖的圖三)，那這幅圖有表示什么呢?(請(qǐng)幼兒自由的說(shuō))
三、幼兒自主進(jìn)行制作，教師巡回指導(dǎo)。
制作完扇子后，幼兒間相互扇一扇，說(shuō)說(shuō)有什么感覺?
四、教師講評(píng)。
五、收折紙工具，結(jié)束活動(dòng)。
制作夏日美食教案制作夏日美食感悟篇八
1、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力.
2、學(xué)習(xí)用團(tuán)、壓等方法制作月餅。
3、了解中秋節(jié)的習(xí)俗。
1、歌曲磁帶《爺爺為打月餅》
2、實(shí)物月餅。
3、幼兒操作材料橡皮泥、小刀等。
4、教師自制“烤箱”
一、談話導(dǎo)入：
二、出示月餅，請(qǐng)幼兒觀察
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒動(dòng)手操作。
三、教師演示制作月餅。
圓形：先團(tuán)—壓扁—放餡—團(tuán)圓—印花
正方形：先團(tuán)—壓扁—放餡—團(tuán)圓—用刀切下四條邊—印花
四、請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的形狀自己動(dòng)手制作月餅，教師巡回指導(dǎo)。
（播放音樂(lè)《爺爺為打月餅》）
五、展示幼兒作品，講評(píng)作品。
六、活動(dòng)結(jié)束：把幼兒制作的月餅放進(jìn)烤箱。
制作夏日美食教案制作夏日美食感悟篇九
雪花酥的制作正式開始了，平底鍋“滋滋”地向它們熱情地招手。首先登場(chǎng)的是一大塊奶香味十足的黃油，黃油好似一個(gè)頑皮的孩子坐在鍋鏟上，一溜煙就滑進(jìn)了平底鍋里。一會(huì)兒功夫它就在鍋里“安靜”下來(lái)了。接著一塊塊白白胖胖的棉花糖也登場(chǎng)了，猶如一個(gè)個(gè)小娃娃迫不及待地跳進(jìn)，可愛極了！這時(shí)，我們把潔白如雪的奶粉撒了上去，一起攪拌。鍋里銀裝素裹，仿佛鋪上了一層白地毯。最后我們把蔓越莓、堅(jiān)果都撒到了“白地毯”上，星星點(diǎn)點(diǎn)，好看極了！
當(dāng)這幾種食材相互融合在一起后，把它們放進(jìn)模具里，用搟面杖壓平切塊。
我把一塊雪花酥放進(jìn)嘴里甜甜的，滿口的奶香，層次分明，有堅(jiān)果、蔓越莓……像一個(gè)個(gè)小精靈在舌尖跳舞，真是人間美味呀！
想不到這食材可以制作出這么美味的雪花酥。原來(lái)世界并不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。