無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

寫人的感恩字感恩人字篇一

那年那天，太陽無情的炙烤著大地，一個突如其來的消息打擊了我的心靈。我被迫轉學，轉到另一個陌生的地方學習。陌生的環境以及種種的不習慣掩蓋了我的笑容，眼神充斥著憂慮，嘴角再也沒有出現弧度。這樣的生活就像是一出悲劇，冷眼片刻之后我也只能無奈的開始扮演自己的角色學生。

有學生必定就有老師，你，陳老師，注定將要扮演這個角色。

對于轉學，我還是不愿意接受現實，每天無理取鬧，無所事事，似乎天塌下來也不關我的事。作業不寫，這樣毫無意義的抵抗原以為會得到懲罰，結果你把我叫進辦公室，你用迷惑的眼睛看著我，說：我始終不敢相信看似乖巧的你，會對現實做這樣無畏的掙扎。這只是一時的不滿迷惑了你的眼睛。一念成佛，一念成魔，回去好好想想。你循循善誘的教導，使我走出了誤區，面對現實，笑著走完這個無法預測的旅程。

缺少自信的我對于學校舉行的種種活動都望而卻步。一次學校開展以《我心目中的理想》征文活動。對自己文筆持有很大懷疑的我并沒有打算參加。幾天后，你看我不動聲色，就主動找我談話，你說：你的文筆不錯，可以參加試試。你的這句話給了我很大的信心，信心掩蓋了我的膽怯之心，直到那刻我把作文塞進投稿箱。

夢是遠遠飛翔，你就是我左半邊翅膀，天空再大再遠有你并肩我也勇敢闖老師，你就是我的左半邊翅膀，有了你，我才變得更加完美。老師，謝謝你為我的初中生活畫上一個圓滿的句號。

寫人的感恩字感恩人字篇二

坐在窗前，一縷溫暖的陽光透過窗，射進房間。領居家正放著《游子吟》。“慈母手中線，游子身上衣……”歌聲入人心，不得不讓人感慨！

當媽媽懷了我們的那一刻，責任感就開始了。媽媽需要照顧好自己，又得照顧好我們。在這期間，又要面對一些復雜的事情……到了38周，分娩期，辛辛苦苦把我們生下來。過程如同走了一趟鬼門關。

嬰兒期，媽媽每天需要給我們喂母乳（或牛奶），換紙尿褲……哭的時候，媽媽又要想方設法逗我們開心。餓了要喂，調皮要哄。晚上睡覺不安分也要安撫我們。半夜突醒，還得從床下來看看情況。2、3歲時，需要教我們走路，教我們吃飯，教我們說話。一步一步，有耐心地教。

兒童期，媽媽要教我們懂禮貌，敬愛長輩。見到大人要有禮貌去問好。供我們讀書，買衣服給我們，每天還要做飯給我們吃。處處教導我們，關心、輔導我們學習。

青少年期，是最復雜、最讓人頭疼的。因為我們進入了青春期，所謂“叛逆期”。我們開始有了獨立意識，會自認為自己已經是大人，不需要父母的管教，做什么事也不想跟父母說。漸漸的，與父母的交流溝通越來越少，關系越來越疏遠。父母他們又無奈，又心疼，想管我們又管不住，害怕自己說錯了話后把關系鬧僵了。害怕我們走了彎路。只能細細地勸告我們，教育我們。

母親是溫暖的光，是成長的引路人。我們漸漸長大，媽媽漸漸衰老。歲月的痕跡總會那么明顯。媽媽是偉大的，是我們最感恩的人。

寫人的感恩字感恩人字篇三

光陰似箭，歲月如梭，時間一恍而過。我馬上要畢業了，可在校園里的點點滴滴我難以忘懷。

最使我懷念的是我一、二年級的老師沈芬娟老師……

記得有一次，我在上課時走神了一小會兒，沈老師就用造句講大道理的方法說了一句：“上課可不能走神哦！”我馬上把思想又轉了回去，繼續聽講。那一堂課的后半節課，我聽得格外認真。

還有一回，那時我已經在上三年級了，有次考試我突然“掉”了下去，考了倒數幾名。放學我在搞值日時，沈老師的女兒叫我去沈老師那。我做完自己該做的值日，跑向沈老師的辦公室。

“是不是考試沒考好呀？”沈老師關切地問。

“嗯，考了倒數幾名。”我小聲答道，我感覺眼淚在眼眶打轉，可我不想在老師面前哭。

“我了解你，三年級是個轉折點，你考差并不是非常奇怪。失敗并不重要，重要的是你能否在失敗的那個地方爬起！”老師語重心長地對我說。

寫人的感恩字感恩人字篇四

您在教室里走了一圈，目光注視著每一個同學。最后您停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來，許久，沒有我期待的話語，我抬起頭，迎接我的是一個眼神。您靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛時不時眨動著，但您的日光不動。昔日嚴肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關愛，有溫馨，有期望，有激勵，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣！

霎時間，來自心靈的感覺傳遍全身，是震撼，更是感激。悲傷已沒有必要，有的只是一個新的起點，一次摔倒后的重新爬起，一回為了成功必須迎接失敗的感悟。

老師，謝謝您，謝謝您在我快要站立不住的時候，給我這樣一個眼神。曾記得，當我生病時，是您在我身邊問候；當我悲傷時，是您點起我的希望之火；當我迷茫時，是您為我我照亮前進的道路。

老師，讓我懷著感恩的心，向您，老師，向全天下的老師，獻下一份深深的祝福：愿您身體健康，永遠年輕！

寫人的感恩字感恩人字篇五

今天早上，我們全校師生及家長一起去聽感恩演講。

期間，演講的老師講了這么一個故事：有一個小男孩，他的爸爸去世了，因為他的家里窮，所以他的媽媽和他要加倍努力，他們苦苦過了四年，終于，小男孩非常努力的學習并考上了清華大學，成了他們那個村第一個考上清華大學的人。

他的媽媽非常高興，為了他能考的更好，用了各種方法給她的孩子吃的飽，穿的好，最后累倒了。

我被深深地感動了，因為我的媽媽也在外面打工，也一樣要給我們吃的飽，穿的好。

“感恩的心，感謝命運……”通過今天的演講，我知道了做人一定要學會感恩，我們要做一個感恩的人。

寫人的感恩字感恩人字篇六

老師，十月一日是您的生日，在此我向您獻上最真摯的祝福：老師，祝您生日快樂！我或許不是您心目中最優秀的學生，可您在我的心中卻無人可以替代。

如同微風，您吹散我心中的陰霾；如同春雨，您滋潤了我的心田；如同陽光，您照亮了我的心房。老師呀，假如我是一棵樹苗，您就是滋潤我的雨露；假如我是彩虹，您就是驅散烏云的太陽。您默默地為我們付出，不圖太多回報，只求我們有個好的未來。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州；教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。老師，您播種了三千桃李，我們能獻給您的也只有那陣陣花香。

古人云，古之圣王，未有不尊師者也。為什么從古至今，人們總是那么的尊重老師呢？因為老師傳授給了人們知識，帶給了人們文明，讓人們每天都生活在一個有理有序有希望的世界里。

老師，因為有了您，我才會對學習產生興趣；因為有了您，我才會感悟人生，欣賞大千世界里的美妙風景；因為有了您，我才認識到自己是多么的渺小，宇宙是多么的浩大。

寫人的感恩字感恩人字篇七

人常說：“師恩如山”。我們的點滴進步和成績全部凝結著老師您的辛勤汗水和無私的心血。老師，您就像航船，領著我們行駛在知識的海洋；老師，您像辛勤的園丁，每天播撒著知識的雨露，滋潤著我們這些小樹苗；老師還像。

從上學起，到現在四年級了，我遇到過很多老師，但是，說起有感情，還要數教我們語文的張老師您了！在我的印象中，您一直是一位和顏悅色，知識淵博，循循善誘的老師。從剛開始進入實驗小學，您就教我們語文，到現在，在數不清的相處的日子里，是您，一直陪伴我們的成長，見證我們的歡樂與淚水，成功與汗水。五年了，點點滴滴，都好像是電影情節，難忘而又有意義！

張老師，您和藹可親，中等個子，瘦瘦的身材，一頭烏黑亮麗的秀發，彎彎的眉毛下有一雙會“說話”的眼睛！那雙會說話的眼睛，既嚴厲又溫暖：所有錯誤和不對，都逃不過您那雙“銳利”的眼睛；但是在我們困難和迷茫時，您那雙眼睛又會及時給我們溫暖和希望。

老師，說起您知識淵博那可不是吹的，您講起課來，有聲有色，娓娓動聽，還經常給我們講一些課外的故事，我們都聽得津津有味，同學們都很喜歡張老師您的課！但是您對我們的學習可一點都不放松，一絲不茍，認真負責：每一次的作業您都會親自檢查，一字一句。

老師，您又是一位溫和細心的“媽媽”，對待我們就像自己的孩子一樣，讓我們感到很溫暖。學習之外，不管有誰遇到困難，您都會耐心，熱心幫助每一位有需要的同學。

感謝老師，讓我們從一個無知的孩童成長成為優秀的少先隊員，是您無私奉獻，教給我們知識和做人的道理，老師啊，您辛苦了！

人生路上，感謝有您——張老師，您是我們永遠信賴的老師，是您，讓我們懂得了學習室一種快樂，是一種“享受”！

此時，我想到了一句詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！老師啊老師，您為了我們的成長和進步，不知放棄了多少個休息日，熬過了多少不眠之夜。您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您是在用心血培養我們。

我們一天天在長大，老師，您的愛無時無刻不在溫暖和激勵著我們，感謝您——我敬愛的張老師！

寫人的感恩字感恩人字篇八

梁老師，您像一位辛勤的園丁，不怕苦累地培養著我們，您像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。

梁老師，以前我們非常調皮，不守規矩，您為了管好我們的紀律，費盡心思，就連您原來那副清脆的嗓子也被我們折騰得沙啞了，在這里，我代表全班同學向您說聲：“對不起，梁老師，這幾年里，您辛苦了。”盡管我們以前很調皮，但您總是無怨無悔地培育我們，直到我們分班。

在您教我們的這段時間里，有許多令人難忘的事情，但令我印象深深刻、最難忘的是三年級上學期開學的第一天，由于我在暑假里十分貪玩，不聽媽媽的勸告而造成沒完成暑假作業，當組長把我的名字寫在黑板時，我的心一直怦怦跳，心里又害怕又緊張，生怕老師把我叫起來“問罪”，結果我不想發生的事真的發生了。您把我叫起來，嚴肅地說：“怡佳，你身為學習委員，怎么能不交作業呢?”我騙您說：“我……我忘記帶了。”“不做作業還狡辯，你下課后來我辦公室一趟。”您生氣地說。下課后，我來到了您的辦公室，心想：這下可糟了，到時候老師告訴校長，校長跟全校師生和家長說，到那時同學們都說我不是個稱職的班干部，爸爸媽媽……我越想越害怕。我靜靜地坐在椅子上，低著頭，等待著這場暴風雨的來臨，誰知，您卻和藹可親地說：“怡佳，對不起，我剛才太兇了，有沒有嚇著你?怡佳，做人要誠實，你沒做作業，就說沒做，干嘛要騙老師呢?坦白從寬，抗拒從嚴，這句話你聽過嗎?我們應該做誠實的人。”聽了您這番話，我流下了激動的淚水。

梁老師，您雖然有子女，卻把更多的精力放在我們身上，每天早上很早回學校，很晚回家。在辦公室里，您辛苦地備課;在燈光下，您在一絲不茍地批改作業。特別是快到期末考試時，您每天陪我們默寫到很晚，把知識給我們重新講一次，生怕我們知識掌握得不扎實。在我們四年的成長歷程中，伴隨著您濃濃的師愛，這種愛，給我們溫暖和力量，使我們向理想的目標又邁向了堅實的一步!

無盡的恩情，永遠銘記心中，每個成長的日子里，我都要祝福您，我的老師!

寫人的感恩字感恩人字篇九

反哺跪乳，結草街環，這是動物們都知道的感恩，那我們人類更應該學會感恩！學會滴水之恩，當涌泉相報。

學會感恩！學會感恩父母，是父母給了我們生命，養育著我們，呵護著我們，讓我們能夠茁壯成長，能夠幸福生活；是父母深深的愛著我們，給我們最無私的愛。所以我們要感恩父母，感恩父母對我們的付出，感恩父母給我們的愛。

學會感恩！學會感恩老師，是老師交給我們知識，教會了我們做人的道理，教會了我們學會感恩。他們就是我們第二個父母，所以我們要感恩老師，感恩老師對我們的教誨。

學會感恩！學會感恩同學，是同學在我們遇到困難的時候，在我們需要幫助的時候，伸來了援助之手，是同學給我們學習上的幫助，是同學們讓我們有了傾訴苦水的對象。所以我們要感恩同學，感恩同學們對我們的幫助。

學會感恩！學會感恩社會，是社會給了我們支持，讓我們在一個更好的環境下健康的成長，努力的學習，所以我們要感恩社會，感恩社會對我們的默默支持和幫助。

學會感恩！學會感恩父母，學會感恩老師，學會感恩同學，學會感恩社會。他們給我們的滴水之恩，我們應當涌泉相報。

從今天起做一個幸福的人。讓我們學會感恩。面對他們，學會感恩就是對他們最好的回報。懂得感恩就是珍惜幸福，幸福的獲得是因為有一顆懂得感恩的心。因為懂得感恩，這世界才會如此的美麗，幸福之花才會在感恩的枝頭美麗的綻放。