在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

夏天的快樂篇一

“夏天來了！”

夏天在哪里呢？

夏天在一片片花海里。紅的、黃的、綠的……爭奇斗艷，形態(tài)萬千，好似一朵朵花兒正在比美呢！

夏天在一個(gè)個(gè)大太陽里。烈日當(dāng)空，曬得人們紛紛躲進(jìn)家里。大街小巷幾乎看不到人影，只有一輛輛車疾馳而過，下面的柏油路被燙得都要熔化了。

夏天在一陣陣臺風(fēng)里。臺風(fēng)所到之處，山洪暴發(fā)、河水猛漲，人們只好躲到屋頂上，躲進(jìn)高樓里。可夏天偏要捉弄人一番，人們一上屋頂它就下大雨，一躲進(jìn)屋里它就出太陽。攪得人們不能過上安穩(wěn)日子。

夏天在一場場大暴雨里。震耳欲聾的雷聲伴隨著豆大的雨珠，在黑夜里大搖大擺地跑到地面上。雷公電母施展魔法，一個(gè)驚天雷，“轟”的一聲，嚇哭了嬌嫩的嬰兒；一道閃電“嘩”地一閃，驚醒了年邁的老人。人們在樓梯間的走廊里跑來跑去，來看這驚心動魄的場景。

這就是夏天，一個(gè)讓人想吃100根冰條的夏天；一個(gè)讓人們輕而易舉就聞到冰條那淡淡清香的夏天；一個(gè)讓人聽見“轟天雷”的夏天。

夏天的快樂篇二

在今年署假的一天，我老姑領(lǐng)我和小妹寶姐去“天山海世界”游泳。

“天山海世界”是石家莊市一個(gè)大型的室內(nèi)游泳館。那里特別好玩，有水槍，水炮，滑梯......好多好多。

我最喜歡也是玩的最開心的就是人造波浪了，特別好玩，我還嗆了好幾下水呢!玩水上滑梯時(shí)還嗆了好幾下呢!我想是我還不太會游泳的原因吧!

玩了好久，后來我們也玩累了，也餓了。由于帶來的食物都在女更衣室，我也吃不著呀，老姑就領(lǐng)我們在游泳館內(nèi)吃飯。我只吃了一個(gè)面包，漢堡吃了不到一半。都怪我姐，她吃了個(gè)飽飽的，我都沒吃飽。

后來，我又玩了一會兒人造海浪，我和小妹又泡了會兒溫泉。后來人造海浪又來了，我很想去玩，但是我身上太熱，不熱才好呢，一進(jìn)去我非常的冷，我就又去泡溫泉了。

玩夠了，覺得沒意思了，就去曬太陽了，曬了一會兒我就睡著了，長長的睡了一覺，我醒來時(shí)，姐姐她們還在玩，我想回家了，我就想告訴老姑我要回家。后來我想了想還是讓她們玩會兒吧!我也玩了一會兒。

再后來，我一進(jìn)水就渾身發(fā)抖。又去曬太陽了，曬一會兒我想走了，后來我告訴我老姑想回家了。我換完了衣服在外面等我老姑，等了好久她們才出來。

回到家后我才發(fā)現(xiàn)，我把泳褲丟在游泳館沒有拿出來。

夏天的快樂篇三

設(shè)計(jì)思路：大家都知道，幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，決定了幼兒教育必須是整體性的教育，因此，幼兒教育需要高度的整合。然而，幼兒教育的整合，最終應(yīng)該也必然會落實(shí)到具體的課程實(shí)施過程當(dāng)中。因此我選擇了《哪里最涼爽》這節(jié)課。在本節(jié)課中，我嘗試著在課程內(nèi)容的整合，教育方法、形式及手段的整合、教育資源的整合等方面做了很多努力。

在這節(jié)課里，我打破了老師講述幼兒聽一問一答的傳統(tǒng)模式，盡量注重綜合性、生活性和趣味性。將主題活動與生活活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)融為一體，從而真正把一日生活看作是一個(gè)教育整體。同時(shí)，還注重了家庭及社區(qū)中豐富的教育資源與教育內(nèi)容的相互關(guān)聯(lián)，拓展了幼兒教育的空間。在本節(jié)課中，我還根據(jù)幼兒的具體情況，給他們提供了活動區(qū)這個(gè)他們可以自由生成的空間，通過幼兒到活動區(qū)活動的親身體驗(yàn)，去感受、發(fā)現(xiàn)、感知夏天的特征。這也正是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在。

夏天是快樂的，短衣短褲帶來的輕松，西瓜冷飲帶來的享受，游泳、戲水帶來的興奮，使幼兒在夏天里充滿了無盡的歡樂，這或許也是我選擇《哪里最涼爽》這節(jié)課的原因之一吧！

［活動目標(biāo)］

（1）引導(dǎo)幼兒初步懂得夏季炎熱要注意防曬，不在烈日下玩耍。

（2）發(fā)展幼兒平衡能力和動手操作能力，培養(yǎng)幼兒對美工活動的興趣。

（3）幫助幼兒認(rèn)識一兩種常見的降溫工具，并簡單了解人們夏季防暑降溫的方法。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

（1）在墻飾中展示有關(guān)夏天的景色，服飾，活動的圖片。

（2）在活動區(qū)增設(shè)各種夏季用品，讓幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)和展示夏天。

（3）為孩子們換上小涼席。

［活動準(zhǔn)備］

（1）常見的降溫工具的實(shí)物，圖片，降溫的方法的圖片或課件。

（2）夏季幼兒的服裝，如短褲，背心，裙子，涼鞋若干。

（3）制作扇子的美工材料若干，（剪刀，小木棒，膠水，舊圖書，畫紙，硬紙板等）

［活動過程］

一、通過到樹蔭下，背陰處和烈日下的親身感受，啟發(fā)幼兒用不同的方式表達(dá)出哪里最涼爽。

二、活動區(qū)分組活動

1、娃娃家：玩角色游戲《冷飲店》，通過這個(gè)活動，幫助幼兒了解冷飲可以降溫，解渴，但不要貪吃，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)合作，分享的樂趣，同時(shí)讓幼兒認(rèn)識了夏天的食品，冷飲西瓜等。

2、表演區(qū)：夏天是教幼兒自己穿脫衣服的最佳季節(jié)，在這個(gè)活動中，通過讓幼兒自己穿上漂亮的衣服表演，幫助幼兒認(rèn)識夏季人們的衣著，同時(shí)掌握正確穿脫衣物的方法，培養(yǎng)幼兒自理能力。

3、語言區(qū)：聽說故事《不狗不熱了》

小狗給媽媽拿了瓶桔子水，給爸爸拿了塊大西瓜，給自己拿了塊大雪糕，現(xiàn)在小狗不熱了。

通過聽故事，講故事，使幼兒簡單了解夏季地一些降溫方法，同時(shí)培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。

4、美工區(qū)：制作扇子，這個(gè)活動發(fā)展幼兒動手操作能力培養(yǎng)幼兒對美工活動地興趣，同時(shí)讓幼兒了解扇子是夏季人們地降溫工具之一。

三、通過以上活動，引導(dǎo)幼兒集中討論，有什么辦法使自己涼快，怎樣才能度過了一個(gè)快樂的夏天。

四、生活活動；戶外活動里，引導(dǎo)幼兒不要在烈日下玩耍，注意防暑。

五、延伸活動：老師和孩子一起做體育游戲《電風(fēng)扇》。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)原地自轉(zhuǎn)1－2圈，發(fā)展幼兒的平衡能力。

準(zhǔn)備：

觀察電風(fēng)扇，了解電風(fēng)扇的有關(guān)知識。

玩法：

2、教師說：“電風(fēng)扇準(zhǔn)備”時(shí)，幼兒兩臂側(cè)上舉做好準(zhǔn)備，當(dāng)聽到教師說：“電來了”時(shí)，幼兒邊念兒歌邊自轉(zhuǎn)1－2圈，并發(fā)出“呼呼”的聲音，當(dāng)教師說：“停電了”時(shí)，幼兒兩臂放下，停下來站在原地不動，游戲做3－5次。

規(guī)則：停下來時(shí)誰忍不住笑或不動了，要罰幼兒離開場地或表演節(jié)目。

六、家庭與社區(qū)教育

（1）家長園地：主題內(nèi)容---幫助寶寶安全健康的渡過夏天。

（2）家長與幼兒一起制作各種各樣的冷飲，通過看一看，聞一聞，嘗一嘗等方法感知冷飲的形狀、顏色、味道等，并體驗(yàn)大家庭的溫暖與快樂。

（3）引導(dǎo)幼兒回家給爺爺奶奶等親人扇扇子或做扇子送給自己喜歡的人，激發(fā)幼兒愛家人的情感。

（4）帶孩子到海邊游泳，引導(dǎo)幼兒了解游泳是夏天里人們喜歡的一種健身活動，游泳時(shí)要注意安全，不能離開大人的保護(hù)，形成初步的自我保護(hù)意識。

夏天的快樂篇四

朋友,在一年四個(gè)季節(jié)中你最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢?是萬物復(fù)蘇的春天?是果實(shí)累累的秋天?還是冰天雪地的冬天?至于我卻對夏天情有獨(dú)鐘,因?yàn)橄奶焓亲蠲利惖募竟?jié).為什么呢?聽我來講講吧!

夏天的清晨是一個(gè)籠罩著“紗布”的時(shí)候，把萬物變得模模糊糊的，如同神秘的仙境一般,讓人看了忍不住想去一探究竟!夏天的早晨,天氣越來越熱.火紅的太陽無情地炙烤大地,把路上的行人曬得滿頭大漢,他們加快了腳步,想早一步到家.柳樹靜靜地站在那兒,像是在說:老天啊!快下一場雨吧!實(shí)在是太熱了啊!

看啊!那里有一群小朋友正在游泳呢!想必是太熱了,在水中洗澡呢!他們玩得多開心啊!并沒有因?yàn)檠谉岫鴩@氣,反而更加快樂了呢!是呀,夏天能在水中嬉戲,是多么快樂啊!

還有那兒,一群小朋友正笑著吃冰淇淋呢!瞧他們那攙樣,吃得多么開心啊!滿頭的大汗?jié)u漸化成了笑容.他們吃得像一只只快樂的小花貓!別說他們了,我自己一個(gè)人在家津津有味地吃著冰箱里又大又紅的西瓜和冰淇淋,那感覺早就把炎熱拋到一邊了,快樂得像神仙一樣!夏天的星空美極了,晚上我就和爸爸媽媽一起看星星.一顆顆星星象你眨著眼睛,微笑著說:我就是你們最忠實(shí)的朋友!

朋友,就是這樣一個(gè)快樂的夏天,你說怎能讓我不喜歡它呢?只要你感受到其中的樂趣,你也一定會喜歡的哦!

夏天的快樂篇五

夏天，是個(gè)炎熱而又歡樂的季節(jié)。

早上，晴空萬里，云霞滿天。太陽公公把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥，在綠樹枝頭連蹦帶跳地唱著歌，發(fā)出唧唧喳喳的聲音。空氣清新涼爽，而且散發(fā)著一種難以形容的芳香。小草已經(jīng)長到一尺多高。在一片草坪中，朵朵野花時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，她們就像一群穿著各色衣裙的仙女，在碧海中游戲，蜻蜓和蝴蝶成群結(jié)隊(duì)飛來，在草地上盤旋，在花間歇腳。

蜻蜓落在草尖上，就像睡在搖籃里的娃娃隨著微風(fēng)輕輕地?fù)u晃著;蝴蝶在花間翩翩起舞，像是在和野花比美。在這花園般的草坪上，一群群孩子在捉蜻蜓、撲蝴蝶、采野花……一陣陣開心的小生回蕩在草地上，使草地更加熱鬧。一眼望去，這簡直是塊點(diǎn)綴著紅、黃、藍(lán)、粉等各種色彩的“地毯”。這“地毯”的圖案不斷變化，令人陶醉 都說秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，卻不知夏天也是個(gè)成熟的季節(jié)。

不信，你就看!菜圓里滿是各種各樣的蔬菜，五彩繽紛。那紅紅的西紅柿，嫩綠的黃瓜，紫色的茄子，都像在比賽似的，一天一個(gè)樣兒，長得真快啊!它們有的像大秋千一樣懸掛再枝蔓上;有的像怕曬太陽的小孩子，躲在肥大的葉子下乘涼;有的像是困了，隨便歪在枝旁睡覺。

再看看果園吧!那白里透紅的桃子，紅得發(fā)紫的李子，你不讓我，我不讓你地掛滿了枝頭把樹枝壓得低低的，彎彎的。

不知不覺中到了傍晚晚霞燒紅了天空，海邊沙灘上人來人往。人們有的在游泳，有的在拾貝殼，還有的在嬉戲，歡聲笑語像海浪一樣，一陣高過一陣。清涼的海水洗去了人們一身疲勞，一身炎熱。

夏天，是炎熱的，但也是歡樂的，充滿活力的啊!

夏天的快樂篇六

暑假在大家的期盼中終于來臨了，但和暑假一起來臨的還有炎熱的夏天。火紅的太陽炙烤著大地，大地好像隨時(shí)都會被太陽烤裂似的。

路旁的小草卷縮著身子，想辦法往旁邊的大樹靠近；知了趴在樹上越叫越響，好像在說：“好熱呀，好熱呀！我受不了……”山林上的狗無精打采地趴在地上，伸出鮮紅的舌頭，“呼哧呼哧”地喘著粗氣。

盡管天氣這樣悶熱，但是農(nóng)民伯伯他們卻每天依然到田地里工作。汗水浸透了衣服，他們卻只拿毛巾擦一下，就繼續(xù)耕耘了。正所謂：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”農(nóng)民伯伯把所有的心血都花在了耕作上。工作很辛苦，但農(nóng)民伯伯也很快樂，因?yàn)樗麄冎涝诓痪玫那锾炀蜁写筘S收等著他們呢！

因?yàn)樘鞖庠颍綍r(shí)繁華路段上逛街的人都寥寥無幾。原來人們都受不了炎熱的天氣，躲在空調(diào)房里，看著電視，玩著電腦，大口大口地吃著西瓜和冰棍，多享受呀！

在這樣悶熱的夏天，我最喜歡做的事情就是和媽媽一起到體育中心起游泳。每次一換好泳衣，我就迫不及待地跳進(jìn)人山人海的游泳池里，覺得好涼快呀！我像一只快樂的小魚，在水里游來游去。有一次我沒游幾下就被人潑了一頭水，嗆死我了！回頭一瞧，原來是一起來游泳的麗婉姐姐，我也不認(rèn)輸，馬上和她打起了水仗，我覺得那一刻我高興極了。

夏天，是我最喜歡的季節(jié)，我喜歡它的炎熱、喜歡它的愜意。

夏天的快樂篇七

熱鬧的夏天，是我所嚮往的，它值得我去擁抱，因?yàn)橄奶鞎刮业纳罡佑腥ぁ⒏映鋵?shí)。

每一次只要在夏天的身影下，我都能夠玩得不亦樂乎，甚至是欣喜若狂的。夏天是屬于我的季節(jié)，只要夏天在我的身邊，任何事情我都做得很快樂，任何困難也都能夠迎刃而解。我喜歡和夏天一起做任何事情，和夏天一起跟好朋友聊天、嬉戲，和夏天一起在海邊玩耍、戲浪，和夏天一起吃遍五花八門的冰品，和夏天一起享受逛街的悠閑、享受山林的幽靜、享受蟬鳴的奔放……等，因?yàn)檫@些因素，我最喜歡和夏天在一起、擁抱這個(gè)熱鬧又奔放、狂野的季節(jié)！

每到夏天，我可以做的事情就更加豐富了，除了可以吃冰、玩水、吹冷氣之外，也可以在炎炎夏日的時(shí)候到山上走走，吸取芬多精，享受大自然的美好和涼快的夏天。“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。”在這個(gè)寧靜的森林里，四周的蟬聲、鳥鳴、蛙叫……等，都使得這個(gè)寧靜的森林更加的寧靜、優(yōu)雅了！

我喜歡擁抱夏天，因?yàn)橛辛讼奶欤易鋈魏问虑槎甲兊酶幸饬x也更加有趣、更加專注、更加迅速了！因?yàn)檫@些原因，使我每一年都在期待夏天的到來，我想再一次熱烈的擁抱夏天！

擁抱夏天，是我每一年的夢想以及盼望。每一次與夏天分離，我并不會帶著無比的悲傷，我只會帶著無比的期待，因?yàn)椋半x別是再見的開始”和夏天相處的時(shí)間就要接近了；每一次與夏天相遇，我都帶著無比的喜悅和一顆珍惜的心，因?yàn)槊恳淮魏拖奶煜嗵帲铱偸侨杠S不已！

快快熱情的擁抱夏天，不管是燦爛奪目的太陽，婀娜多姿的荷花仙子，引吭高歌的蟬鳴……！

夏天的快樂篇八

雖然春天的美麗景色讓我很懷念，但在夏天里的快樂讓我更難以忘記。夏天里有許許多多的快樂圍繞著我。

在夏天的晚上，我很喜歡去滑冰。因?yàn)榛梢宰屔眢w出汗，出汗是有益于健康的！

夏天的傍晚是迷人的，記得有一次我滑冰的時(shí)候，偶而抬頭看見天空中飄浮著幾朵紅紅的云：“啊，是晚霞！”我情不自禁地叫了起來。“晚霞好美哦！”一下子我真不知道用什么言詞來表達(dá)。從那一次我才感覺到夏天有無窮的美景，令我留戀忘返。

在夏天里，我們小孩子最喜歡吃的就是西瓜和棒冰，我就利用這個(gè)念頭，在夏天里做了一次西瓜棒冰，給了我無窮樂趣。

我先把西瓜切開來，把它的肉一塊一塊地挖出來。挖好后，把它們放入榨汁機(jī)里，榨好后放入容器中。我選了一個(gè)小兔子容器，因?yàn)槲沂菍偻玫模乙鲆粋€(gè)自己喜歡的冷飲。我焦急地等著我的西瓜棒冰出爐。己經(jīng)過去一個(gè)小時(shí)了，我想：西瓜棒冰應(yīng)該會凍住了吧？我迫不及待地打開冰箱一看：“呀！還沒成形呢！”說著，我又等待了一個(gè)小時(shí)，想：這下一定成形了吧！

又一次打開冰箱，看我的西瓜棒冰。“啊！這回真的己經(jīng)成形，一只只小兔子可愛極了，可以開動了！”我拿出我自己做的棒冰就往嘴里塞，剛舔第一口就覺得特甜，特好吃，一直從嘴里甜到心里。瞧我嘴多饞哪！

看，夏天里的快樂事有很多很多。我喜歡夏天，等著明年的夏天，我會再做許多有趣的事。

夏天的快樂篇九

夏天的原野一望無際，綠油油的一大片，像一幅美麗的水彩畫。各種莊稼貪婪地吸收著夏日的陽光，拼命地生長著。知了在樹上叫個(gè)不停，人們在濃密的樹蔭下一邊搖扇子一邊乘涼，三五成群的聚在一起說著、笑著，臉上還露出一絲絲涼意。

果園里的杏子成熟了，黃橙橙的掛滿枝頭，等待人們來采摘。一嘟嚕一串串紅艷艷的櫻桃，把枝頭都壓彎了，摘一顆嘗一嘗，又酸又甜，讓你越吃越愛吃。你再看看瓜園里，隨處滾著一個(gè)個(gè)又大又圓的西瓜，切開一個(gè)咬一口，又甜又沙，爽口極了。

荷花姑娘也來到人間。你看哪，荷花池里圓圓的荷葉挨挨擠擠的鋪在水面上，像在水面上鋪上了一塊巨大的綠毯。荷花露出了小腦袋，有的還是花骨朵，有的快開了，飽脹得快要裂開似的，有的已經(jīng)綻開了燦爛的笑臉。你看那朵荷花，穿著粉紅的紗裙，站在荷葉中，伴著微風(fēng)翩翩起舞，美麗極了。

夏天的大自然多么美呀，我喜歡夏天。

夏天的快樂篇十

來到庭院，高掛在天空中的太陽，就像剛從火山中噴發(fā)的巖漿一樣熾熱；蟬兒們吱吱的唱著夏日之歌，越唱越賣力，因?yàn)樘鞖鈱?shí)在太炎熱了，它們想唱首美妙的歌曲，好讓太陽公公的心情平靜下來，消消暑氣。夏天消暑秘方多，西瓜、冷飲、愛玉，通通都是夏日不可缺手的消暑珍品。而我呢？最喜歡的消暑秘方是——游泳！

一二三！一二三！暖暖身，動動手腳，準(zhǔn)備下水來游泳。媽媽到兒童池教弟弟“水母漂”，爸爸在成人池教我自由式。不管爸爸怎么傾囊相授，我怎么全力以赴的學(xué)，我都還是不會游，最后我只好和弟弟一樣到兒童池玩水了。

回到家后，我的身子更顯得舒服許多。爸爸說：游泳對身體很好，不僅可以消消暑，還可以讓一層的“游泳圈”都不見呢！?全家人都捧腹大笑，笑得都快把肚皮撐破了呢！因?yàn)榘职值摹坝斡救Α币荒耆倭逄欤燥埶X都掛在肚皮上。

來到一家大排長龍的冰飲店旁，我看了一眼便口水直流！口干舌燥的我，真想來一碗嘗嘗，老板終于把挫冰擺在我面前了，哇～～好大一碗啊！料好實(shí)在，老板真是慷慨大方！我毫不猶豫的把湯匙拿起來，挖了一大口，馬上往嘴里塞，一口接一口，真的太好吃了，難怪每位客人都愿意頂著大太陽，來這里吃碗美味又可口的挫冰，本來大汗淋漓、口干舌燥的我，現(xiàn)在已變成了像在北極渡假的小女孩了。

檸檬愛玉也是超級贊，是媽媽為我們特別調(diào)制的消暑秘方，清涼降火又爽口，酸酸甜甜好滋味，好喝又解渴，快快來一碗，我的汗水不再一直往下滴，心情也瞬間心曠神怡！

夏日消暑秘方多，吃吃冰，消消暑，不過有時(shí)流流汗也不錯(cuò)！