無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

夢想的翅膀作業(yè)夢想的翅膀字初一篇一

冰蕊一聽是于老師找她，就一溜小跑的往學(xué)校跑去。于老師布置的任務(wù)誰敢不從呀。

冰蕊剛走進(jìn)于老師辦公室，只見校長正在劈頭蓋臉的訓(xùn)斥于老師呢，見冰蕊來了，校長才停下來，臨走是仍下一句話：于老師，你好好思考思考吧，哼。說完大腹便便的走了。

于老師趴在桌子上哭了好一會兒才回過神來。冰蕊上前安慰著它，后來于老師才斷斷續(xù)續(xù)的說出了原因：原來，今天一大早，校長就派教導(dǎo)主任來叫她，她一進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)不對勁，許多老師都做在校長辦公室，這樣子一點(diǎn)也不象開會。她正納悶?zāi)?，校長就把一個紫色的信封重重的摔在課桌上。讓各個年級的班主任一一辨認(rèn)看是不是自己的學(xué)生寫的。當(dāng)輪到她時，她剛看到一半心就涼了半截，那個字跡特別像冰蕊的。所以于老師才急忙把冰蕊找來，讓冰蕊來辨認(rèn)字跡。沒想到校長聽了是冰蕊寫的就當(dāng)了真，狠狠的批評了她一頓。

于老師，那封信在哪兒，讓我看看行嗎？

就在這兒，你看看是不是你寫的。

于老師，我……

于老師，我真不是那封密名信的作者，你為什么不相信我呢？冰蕊急的都快哭了。

冰蕊，你讓老師怎么相信你。

原來冰蕊在初一是就曾寫過類似的文章，就是批評老師公開課作弊的。恰好那時有個作文比賽，冰蕊就借此機(jī)會寫了這篇文章，表達(dá)她心中的不滿。雖然寫的不錯，但這關(guān)系到學(xué)校和老師的名譽(yù)，于老師不讓她投稿，還教育了冰蕊一番。

于老師，我……

冰蕊,你什么也不用說了,你自己好好想想吧。

冰蕊剛想為自己辯護(hù)，紫芯走了進(jìn)來。

喲，冰蕊，你怎么也會被老師請到辦公室，你可是稀客呀。

紫芯，你太可惡了。

說完，冰蕊頭也不回的沖出了于老師辦公事……

夢想的翅膀作業(yè)夢想的翅膀字初一篇二

——題記

擁有翅膀的天使，象征著正義與圣潔；擁有翅膀的雄鷹，成為the king of the sky，在他的領(lǐng)地自由翱翔。我也有一雙翅膀，它住在我的心中，是一雙想飛的翅膀。

我想飛，擺脫命運(yùn)的囚籠，飛去向往的樂土。在那里，高山流水，詩情畫意，抬眼便可望到我最愛的天空，它總是那麼湛藍(lán)。天空距我已不再遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲矣谐岚?，可以零距離地接觸它，盡情的翱翔。我也可以向世界大喊：i am a king ofthe world。不遠(yuǎn)處還有古香古色的竹屋，召喚著我前去。歷史距我已不再遙遠(yuǎn)，因?yàn)槌岚蛞褜⑽規(guī)?，讓我可以感受古人的隱居生活，欣賞他們的灑脫不羈與豁達(dá)，聆聽那高山流水覓知音的相逢與情誼。

我想飛，飛向100年前的倫敦。在那貝克街的小屋中，與福爾摩斯一起探討案情，尋找那唯一的真相。用我們那過人的智慧和敏銳地觀察，為大眾謀幸福。

就讓我們心中那對翅膀帶我們飛翔，去追尋自己的夢想。

我想答案是肯定的，它不會消亡。他是我們心中的明燈，縱使萬物更替，它也永不折翼。心中的翅膀，永遠(yuǎn)閃光。

夢想的翅膀作業(yè)夢想的翅膀字初一篇三

夢想，是兒時的幻想，夢想，是隨著我們長大的目標(biāo)；夢想是進(jìn)入高年級而不斷改變的目標(biāo)。讓我們乘著夢想的翅膀，共同努力吧！

有一個夢想，就有堅(jiān)持，就有努力。有了夢想，我們要不懈努力，不能坐吃山空。有夢想就有動力，為了夢想，堅(jiān)持是其重要后盾。

夢想總是看似遙不可及，也可能近在眼前，但是，經(jīng)過我們的不懈努力，夢想終將會實(shí)現(xiàn)！每一個人都有一個夢想，實(shí)現(xiàn)的過程也許曲折而不相同，但夢想是我們追求的共同目標(biāo)。

夢想，可能讓人想象成是一條充滿痛苦回憶的道路。當(dāng)成功的喜悅掛滿你的臉龐，回首來時的路，你會覺得這又是一條幸福的路。朋友們我想告訴大家的是，新的起點(diǎn)，新的開始，失敗不可怕，成功人士的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，不斷追求，不斷進(jìn)取，夢想成功的一定就在不遠(yuǎn)處。

夢想的翅膀作業(yè)夢想的翅膀字初一篇四

聽。遠(yuǎn)處的鞭炮聲又熟悉的再耳邊響起，新年的鐘聲又即將敲響，我的心中如同花朵般又綻放開來一個夢想；每一年，我都會有不同的夢想，在新年放飛，大人們都說，新年是一年中重要的時刻，在那時許下的愿望，可以實(shí)現(xiàn)，含有童心般的我，一直相信著這個沒有證實(shí)的想法。

每一個人應(yīng)有夢想，盡管有時它不會實(shí)現(xiàn)，但是自己也要努力的追求；渴望著，它在人生路中央為你指引方向。

夢想的翅膀作業(yè)夢想的翅膀字初一篇五

每個人都有理想，有想當(dāng)醫(yī)生的，救死扶傷；有想當(dāng)科學(xué)家的，為國家做奉獻(xiàn)……而我的理想，是當(dāng)一名同樣是為國家做奉獻(xiàn)的人——老師。

現(xiàn)在我不會那么想了，我現(xiàn)在想為國家做奉獻(xiàn)，為國家培育更多人才！而且，在教書的過程中，不僅教會了孩子們，自己也溫習(xí)了一遍，更加有文化了，多好啊！

腹有詩書氣自華。我應(yīng)該是更加努力，考上理想的大學(xué)，為未來鋪路，為理想打基。所以，不能只說那些美麗的大話，要從現(xiàn)在做起呀！

“錯太多了，帶回學(xué)校訂?！蔽依狭藭睦湣寢屨Z重心長道：“今日事今日畢，快把它訂正好，學(xué)校里有學(xué)校的事?！蔽覔u搖頭，抬起頭望向她。

興許是被媽媽的話激勵到了，我拿出聽寫本，奮筆疾書，不一會兒就訂正完了。

為了理想，我得多練練我的膽子，多練練口才，為了明天的幸福，努力請從今天開始。讓我們插上夢想的翅膀，在未來的天空展翅翱翔！

夢想的翅膀作業(yè)夢想的翅膀字初一篇六

夢想就像一對翅膀，只要插上它，就能展翅飛翔。夢想就像是一個標(biāo)志，當(dāng)你在十字路口徘徊時，它會指引你。我的夢想就是成為一名鋼琴家，插上如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)、如太陽般明亮、如地球公轉(zhuǎn)般自覺的翅膀，將幸福的種子撒滿世界每一個角落。

我要成為一名鋼琴家，用毅力灌溉成長的花園，神采奕奕地面對各種挑戰(zhàn)。

我要成為一名鋼琴家，把自覺付諸于行動，用實(shí)力展現(xiàn)內(nèi)心的強(qiáng)大。

我要成為一名鋼琴家，把自信裝滿心靈，朝氣蓬勃地迎接明日的太陽。

……

假如我成為了鋼琴家，我要為那些受災(zāi)的災(zāi)民們送上一曲曲動聽的歌，讓他們重燃對未來的希望。

假如我成為了鋼琴家，我要為大家演唱出一首首振奮人心的歌，給那些工作人員們打一劑亢奮素，使他們化壓力為動力。

假如我成為了鋼琴家，我還要為大家創(chuàng)作出一首首輕松愉快的歌，讓曉朋友們勞逸結(jié)合，對學(xué)習(xí)更加熱愛。

……

我的夢想伴隨我成長，我的夢想在我的心底扎了根，我的夢想，我正在向你邁步，總有一天，你會不再是夢。