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雨初中作文字精選(20篇)

時間:2025-07-20 作者:儲xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

雨作文 雨初中作文字篇一

傘在生活中很常見。夏天,我們用它來遮擋陽光。下雨時,我們可以用它來擋風(fēng)遮雨。但是我對這種傘不滿意。到了夏天,就算有傘,也還是如火如荼。正在下傾盆大雨。即使有傘,我的大部分身體也會被淋濕。15年后,人們開始普及一種新型雨傘,就是我發(fā)明的多功能雨傘。

現(xiàn)在我來介紹以下多功能雨傘的功能。雨傘的手柄有三個按鈕:紅色、綠色和藍(lán)色。雨傘的顏色和形狀可以根據(jù)每個人的喜好進(jìn)行調(diào)整。這種傘最大的特點(diǎn)是可以壓縮成手掌大小的體積,隨時可以隨身攜帶。雨傘使用的材料是一種特殊的布料,防水防火,不會被撕破。傘骨用塑料膠水包裹,看起來很精致,用途廣泛。

夏天,土地被烈日烤焦了。只要打開傘,按下紅色按鈕,就會突然感覺涼風(fēng)颯颯。風(fēng)從哪里來?你不能相信這是因?yàn)閭愕牟际占怂車娘L(fēng),然后把它散發(fā)出去。繼續(xù)按綠色按鈕,甜美的音樂就會在你耳邊響起。那是因?yàn)閭惆焉吓淞艘粋€精美的樂器,可以存放300多首歌。聽著美妙的音樂,你會覺得那是一種享受!

下雨時,你必須按下藍(lán)色按鈕,這讓你感到更加驚訝。雨傘變得像一朵可以開合的花,突然一件雨衣神奇地出現(xiàn)在你面前。可能你會奇怪地問:傘骨呢?它早就是衣服的鏈子和裝飾品。穿著一件新奇的雨衣,它很適合我。所以不管下多少雨,都不用怕淋濕。

想買就趕緊點(diǎn)。15年后你一定會收到這份驚喜的禮物。

雨作文 雨初中作文字篇二

雨,是世間萬物最純凈的東西,夏雨,是一年四季中最美的雨。

它不像春雨滋潤萬物,不像秋雨颯颯涼爽,也不像冬雨靜膩美好,它來也匆匆去也匆匆,留給人沒拿轉(zhuǎn)瞬即逝的背影。

它隨心所欲,不是優(yōu)柔寡斷,更不是調(diào)皮可愛,它有它的好,為人們驅(qū)走炎熱,沖刷走人們心中的煩惱;它說大不大說小不小,不是綿綿細(xì)雨,也不是狂風(fēng)暴雨,它有它的美,靜心聆聽它的聲音,那是一種藝術(shù),也是一種美好,更是一種享受。

夏雨干脆。

它說來就來,讓人有些措手不及,又讓人心悅誠服于那種利落爽快的氣勢。

曾為“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”的景觀而陶醉,更欣賞平原地區(qū)夏雨的狂放。

一陣濕潤的風(fēng)吹過,一朵清涼的云飄過,雨便掠過遠(yuǎn)處的林梢,唰啦啦唰啦啦,由遠(yuǎn)而近地橫掃過來。

打在樹葉上,像珍珠亂撒;打在水泥地上,仿佛驟然間叩響大地的琴鍵;打在水面上,宛如剎那間綻開滿池睡蓮。

夏雨豪爽。

那種分明的層次,那種強(qiáng)勁的節(jié)奏,它打在人身上的那種豪邁清醒的感覺,那不是溫柔的撫慰,不是語重心長的訴說,那是和淚凝成的雨鞭,生生地抽在身上。

那樣淋漓盡致,它會將所有的燥熱郁悶一掃而光,會將一切懈怠遲滯統(tǒng)統(tǒng)趕走。

雖然來得快去得也快,但它留給人們的不僅僅是那匆匆的背影,它留下了涼爽,留下了思念,也留下了那神秘莫幻的懸念,那清脆的聲音,豪邁的聲音,永遠(yuǎn)是屬于夏雨的那種美麗,是只專屬于它的那種清高深遠(yuǎn)。

即使結(jié)束了,但它還是會留給人們那道絢麗多彩的彩虹,所有的一切都會在雨停時化為了云煙,雨過天晴,你就會看見,會有一道七彩的虹出現(xiàn)在那湛藍(lán)如水的天空。

雨作文 雨初中作文字篇三

回憶以前我除了喜歡雪還雨,喜歡雪的白,喜歡她的純,喜歡雨的幽靜,喜歡他的清爽。

雨從不靜靜靜地到來,哪怕細(xì)如發(fā)絲的春雨,也要隨意拋灑在屋檐、庭院、田間、荒野;雨不是誰的使者,也不是誰的眼淚,雨只是雨,隨著春之風(fēng),夏之熱,秋之涼,冬之冷,雨或者瀟灑,或者是幽靜,或者是清爽,雨沒有什么偉大的愿望,有的只是自由的飄灑,自由的紛飛

我不知道是不是迷上雨――下雨了我會馬上拿著傘沖到樓下去伸出手去感受涼涼的雨,雨,是孤高的,是幽靜的。盡是悠閑,滿是清靜”是沉甸甸的憂傷。也許雨更多的代表的是孤獨(dú)的寂寞!但他,帶給我的是平靜,

好久沒有聞到雨的氣息了,那么懷念,那么惆悵。有一次雨讓我印象深刻,那天明明火熱的太陽還掛在天上,可天空中竟飄起了絲絲絮雨,好神奇,雨讓我是那樣的清爽自在。

雨在紛飛,在飄蕩,視線漸漸糊在了一起,只望見窗戶后的一抹綠。那是什么?是枝頭上嫩綠的新芽,在雨中悄悄萌發(fā)。朦朧的綠,清新的綠,稚嫩的綠,在紛飛雨絮中,逍遙自在。

清新一抹綠,給了我們多少憧憬與活力。立于雨中,有多少遐想:萬物在雨中獲得新生,慢慢成長。那么我們呢?我們是否也將接受輕雨的洗滌,以樂觀的態(tài)度對世呢?花落了,總有一天會再次開滿人間;柳敗了,總有柳絮漫天的時候。不論怎樣失敗,有雨在紛飛,在滋潤著,我們有什么資格玩世不恭,直言放棄?

我們是否能像柳絮滿天一樣,讓知識也開滿我們的心靈。答案就在雨里,用心,跟著雨絮慢慢飄灑,靜靜地感受……

雨作文 雨初中作文字篇四

雨嘩嘩地下了起來,仿佛天神接到信號,撕開天幕。把天河之水傾注到人間,也像是在演奏一曲美妙的交響樂。頑皮的雨點(diǎn)們,似一根根牛毛,沿著窗戶滑了下來,無聲無息。

轟第一聲春雷打響了,這仿佛是冬天過去的信號,萬物復(fù)蘇。春天的雨,淅淅瀝瀝地下起來了。這是給萬物的生命之水。小草貪婪地吸吮著;花兒滿足地享受著;大叔興奮的舞蹈著。河里,泉水叮咚,樹上,鳥兒鳴叫,洞里,灰熊醒來嘩嘩,春雨還在下著。

夏天的雨,一陣一陣的,正好襯托了夏天的性格,一會兒狂躁一會兒溫順。夏天的雨,給世界帶來涼爽,給太陽帶來了難得的假期。放風(fēng)箏的孩子們避雨去了;吃冰棍的孩子們避雨去了;就連太陽,也避雨去了沒過多久,天又晴了。

秋風(fēng)雖蕭瑟,卻吹紅了樹葉,卻吹熟了莊稼。而秋雨,也算是上帝給萬物的犒賞。秋天的雨,冰冷卻又溫情,對于動物們和植物們來說,是最美味的飲料秋天的雨,越來越猛烈,打掉了樹葉打彎了草,打走了小鳥趕跑了雞。這是入冬的信號燈。

冬天,北風(fēng)呼呼地吹,萬物都被冰封了。巷尾老爺爺?shù)慕匈u聲,也不見了。冬天的雨,兇猛無比,它有厲害的武器冰雹。鐺鐺鐺又下起冰雹了,冰雹打在湖面上,叮叮咚咚;冰雹打在大地上,鐺鐺鐺,冰雹打在樓房上,啪啦,又一聲春雷響起。

四季的雨

性格迥異溫柔的春雨;喜怒常變的夏雨;蕭瑟而兇猛的秋雨;兇猛而厲害的冬雨。

雨作文 雨初中作文字篇五

雨,給予人清涼;雨,給予人樂趣;雨,給予人神秘……

春天,是柔風(fēng)細(xì)雨。驚蟄來臨時,“轟轟”幾聲把萬物驚醒了,你也要湊湊熱鬧。你們跳著迪斯科緩緩地從天上走下來,落在了泥土里,風(fēng)也從這兒飄過,那些小動物們邊喝著清涼無比的雨水邊吹著涼爽的風(fēng),愜意無比!俗語說“春雨潤萬物”,不知怎么,沒過幾天,小草小花便爭先恐后地從土里探出了腦袋。它們頻頻點(diǎn)頭,仿佛在向你致謝呢!

夏天,是狂風(fēng)暴雨。烏云慢慢地聚集在一起,顯示出“黑云壓城城欲摧”的氣勢。果真,雨下起來了,剛開始?xì)馊粲谓z,人們也不注意它,慢慢地,它變得暴躁無比了,如豌豆大的雨點(diǎn)“啪啪”地打在窗戶上,讓人心驚膽戰(zhàn)。風(fēng)“呼啦呼啦”地狂奔著,吹得植物東倒西歪,它們伏在地上,仿佛在請求雨神的原諒。

秋天,是斜風(fēng)和雨,果樹被果實(shí)壓彎了腰,果實(shí)個個鮮紅透亮,石榴也裂開嘴笑了起來。農(nóng)民剛收割完畢,抹著汗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著果實(shí)希望能掉下來。你也讀懂了農(nóng)民的心思,在你與風(fēng)共同配合之下,幾場雨過后,果實(shí)受不了你這“親密接觸”,一個個“撲通撲通”地落在了地上。

冬天,雨喜怒無常。天漸漸冷了,人們換上了棉襖,你也不甘落后,搖身一變成了雪花。在你暴怒的時候,你們常常會覆蓋整個大地。當(dāng)你收回自己的脾氣時,太陽鉆了出來,人們都急于贊揚(yáng)太陽,卻忘記了你。

雨,無論溫和與暴怒,你總是那樣默默無聞,你用雨滴滋潤著萬物,更感染了人的內(nèi)心,啊,我贊美你,雨!

雨作文 雨初中作文字篇六

今天特大暴雨襲來,讓人們措手不及。

早上天空晴朗,大約九點(diǎn)鐘時天空變臉了。烏云密布,將整座城市籠蓋住,漆黑一片,仿佛到了夜晚,我感到無比恐懼。

“淅瀝瀝……”此刻,我聽見了雨聲。一個個柔軟的雨精靈從天而將落在大地上,落在一顆顆已經(jīng)發(fā)芽的樹上。突然,下起傾盆大雨,一顆顆雨珠打在石頭上、樹上、玻璃上,形成一首優(yōu)美的樂曲。再加上風(fēng)婆婆的伴奏聲,“嘩啦!嘩啦!”使這首樂曲變得更加美妙、動聽。這優(yōu)美的歌聲沒持續(xù)多久,變成了狂風(fēng)暴雨。那優(yōu)美的樂曲變成殘暴而又恐怖的聲音。”轟隆隆、轟隆隆!嘩啦啦!嘩啦啦!”雨像一把把利劍直撮大地。風(fēng)呼呼的吹,那憤怒的風(fēng)婆婆將那筆直落下的雨精靈吹得歪歪斜斜。雷公也發(fā)作,雷公叔叔哄一哄,地球也要抖三抖。

這兇猛的暴雨使我想起一段悲慘的遭遇。那是在期中考試,語文、數(shù)學(xué)和英語都考砸了,因沒有好好檢查導(dǎo)致丟分,讓我非常懊惱。通過那一次的教誨,以后考試一定要認(rèn)真檢查不在丟分取得好成績。

這場雨下了足足兩個小時,直到中午十二點(diǎn)半才停。雨后,天空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹,隨后聽見小鳥們嘰嘰喳喳地歡叫聲,還聽見屋檐上水珠滴落在地上“滴噠滴噠”的聲音。空氣中還包含著雨后的芬香,這味道使我感到十分清爽。

聽了這場雨聲、鳥聲讓我心情無比舒暢。是的,生活中總會遇見風(fēng)雨的;但我已不懼風(fēng)雨。風(fēng)雨中有一種獨(dú)特的風(fēng)景、有一股淡淡的香味,有一聲攝人心魄的炸雷。這場特大暴雨給了我重要的啟示。

雨作文 雨初中作文字篇七

周一有一場雨,下得很大。

而我們,這些學(xué)子們,只得冒雨前行,前往學(xué)校。在途中,或許是最值得回憶的時間。我們打著雨傘,在一滴一滴的水珠的沖擊下,向著學(xué)校奔去。

我就不一樣了。我是坐公交車去上學(xué)的。所以,我不會像在私家車?yán)锏耐瑢W(xué)們一樣有那么好的避雨環(huán)境。每每走到樹下時,迎接我的就是一份大禮——灑你一身水禮包。當(dāng)然,正因此,我的衣服在抵達(dá)教室后,已經(jīng)被洗了一遍了。同學(xué)驚訝地問了我一句:“柚子,你洗澡不脫衣服?”我很是尷尬的笑了笑,隨后跟不下三十個人解釋了到底是怎么回事。回到座位上后,我看著自己的衣服,也是真的很想問我自己一句:你洗澡不脫衣服?然后,我就跟我自己也解釋了一遍……

還有一個很有特色的,就是周一的雷聲。那聲音深沉而又喑啞,仿佛是從地獄里傳來的。我哼著雨一直下,但是那個雷聲,卻總是打斷我的思路。況且,我本身就有點(diǎn)怕打雷,這會好了,真是一份大禮啊。想想看,不時閃起的的閃電之光,一步步將雷聲送進(jìn)我的心房。

路途遙遠(yuǎn)且顛簸,上學(xué)路上堵車多。風(fēng)又刮起雨未停,何能漫步且徐行?轟隆隆的雷聲縈繞在耳畔,仿佛要把天空切成幾段。

幸好,放學(xué)的路上就不再下雨了。但是,雨下過的痕跡,雷打過的痕跡,風(fēng)刮過的痕跡,你可曾看到,也可曾聽到?

雨作文 雨初中作文字篇八

“滴嗒,滴嗒。”雨點(diǎn)打在地上發(fā)出了清脆的響聲。“嘀嘀。”我正在去上學(xué)的路上,汽車的喇叭正在耳邊回蕩。

“下雨天可真討厭!路都阻了!”媽媽按著喇叭,不滿地說。“就是,糖寶馬上就要遲到了!”爸爸雙手叉腰,雨好像欠了他一個億似的,周圍充滿了對雨的唾沫聲。

只有我一個人覺得,雨很美好。

“滴嗒,滴滴嗒。”清晨,聽到雨娃娃所彈出的琴聲,我的心情總能萬分愉悅,腳下的步子,似乎輕快了許多。——雨,是能讓我快活的朋友。

吃著面包,望向窗外,毛毛雨似牛毛,似細(xì)絲,似花針從空中飄落,一點(diǎn)兒,一點(diǎn)兒落到窗前。窗前的大樹,窗前的小花,窗前的石臺階逐漸變得朦朧,雨娃娃好像給他們蓋了一層紗布。——雨,是能讓我的心情變美的一幅朦朧的畫。

穿上小鞋子,打起雨傘,走在小道上,望著地上一個個澄澈的小水坑,上邊映著藍(lán)藍(lán)的一片天,映著五彩的雨傘,也映著我紅彤彤的臉蛋。“嘀嗒嗒。”一滴又一滴雨水滴入水坑中,濺起一個又一個小水洼,水暈一層又一層,泛起了漣漪。——雨,是晶瑩澄澈的小精靈。

“滴嗒嗒,滴嗒嗒。”雨又向我送來了問候,沒事,即使你沒有太陽那么受人喜愛,沒有彩虹那么受人青睞,也沒有陰天那么受人追捧,但你在我心中一直是最快活、美麗、晶瑩澄澈的,所以我也向你送去問候:“你好!”

雨作文 雨初中作文字篇九

最近雨總是嘩啦啦的下,我一直盼望著停雨。可是,我并沒有找過雨關(guān)心過雨,我覺得我慚愧……

大地要起義了,完全不理解雨,我覺得雨很可憐,從外地來到山村教書很不容易而且大地又不配合雨,雨的付出就是為了大地充滿生機(jī)勃勃,完成雨的愿望。可憐的雨啊!她為了大地付出了那么多,而大地經(jīng)常送“大禮”給雨才開心。

雨的任務(wù)重了,雨很少笑了,雨成了“排骨”,看到雨那樣我的心都痛了。雨我對不起您,我已經(jīng)努力了,我也不知道自己會考砸了,我也不想的,雨希望您能給一次機(jī)會我,今個星期天我一定會考個好成績給您看,您放心……

雨來到了大地,

滋潤大地,為大地付出,

雨說:“我是否成功那就看你們了,不但我要努力,你們也要努力才行”

雨的述說,暗示了她在被欺負(fù),

雨離開了白云的襁褓來到了大地,

而且還經(jīng)常被雷公欺負(fù),

我們?yōu)榱擞瓴辉谑芷蹓海院芘Α?/p>

雨辛苦您了!

雨,不要讓自己在受苦了,受了委屈就說出來吧,我愿意當(dāng)聽眾。我知道雨您有很多心事只是不說出來,怕麻煩到我們。可是,我們也會很不開心的,整天看著您下著痛苦的雨,我們的心都涼了。

雨您一定想家了吧?那就請幾天假回去看家人吧!您的家人也想您了,記住有空電話回家報(bào)平安。

雨您陪伴了我三年,您累了吧?等我們中考完后一定要好好休息啊。不然身體會堅(jiān)持不住的加上您身體弱,不要累壞了自己。

雨謝謝您!

雨作文 雨初中作文字篇十

早上,我走在上學(xué)的路上,一路都在下雨。我很喜歡雨天,就有感而發(fā)了。

我喜歡在雨中傾聽雨水打在雨傘上濺到地上的聲音,我喜歡越過一個個水洼的自豪感,我喜歡在空氣中享受雨水的清香,每一個毛孔都張開嘴巴與我一起沉浸在這個雨的世界!我還喜歡在毛毛細(xì)雨中漫步,身上沸騰的血液都仿佛安靜下來,不想破壞這美好的氣氛!

因?yàn)橄掠辏掖┝送闲W(xué)校。一路上,我的腳觸摸到冰冷的雨水,我并不覺得冷,而是覺得很舒服,我多么希望這雨可以下一輩子啊!讓我無止盡的去享受!雨水撫摸過我的腳,就像撫摸了我整個身體,讓我都精神起來。

在上學(xué)的路上,我一直在欣賞汽笛和雨滴的交響樂。雨水順著雨傘流下,在雨傘邊沿形成了一串串珍珠鏈子,雨傘轉(zhuǎn)動,珍珠鏈子動了,仿佛仙境一般。雖然汽笛和雨滴的交響樂沒有什么特色,也不動聽美妙,但這是大自然與生活的交響樂,值得好好欣賞!

雨中漫步的我,陶醉般沉浸在這風(fēng)雨中。看著濕漉漉的葉子,被雨滴捶打著;看到嬌嫩的花朵被雨水濕潤著;看著擁有頑強(qiáng)生命的小草挺立在雨中……滴答滴答,雨漸漸小了。水珠輕輕地落在石板上,發(fā)出輕快悅耳的聲音;花,還是那么嬌艷、絢麗;草,還是那樣勃勃生機(jī)。

回到家里,被美景淹沒過的我坐在窗邊,靜靜地、無聲的。一眼往遠(yuǎn)處,一片綠。有淡綠、有翠綠、有深綠還有剛發(fā)芽的嫩綠。一切都那么美,那么安靜——我把窗關(guān)上了。我把手伸出去,亮的透明的窗打開了。一股清新自然的空氣迎面涌了進(jìn)來,雨滴答滴答的聲音在我耳旁環(huán)繞。

雨作文 雨初中作文字篇十一

還在不停地下著。那雨點(diǎn)密密麻麻連成一幅巨大的白簾,從灰白色的天空中直掛下來。青白色的閃電在空中接二連三的閃爍。隆隆的雷聲像海濤余波似的,不斷地滾來。我要走的那條小路已經(jīng)鋪滿了泥漿糊。

我雙手拽著褲子,一步一步往前走著,“撲哧,撲哧。”雙腳濺起了渾濁的泥水全部撲到了褲子上。

雨水好像跟我作對似的。直向我撲來,一陣風(fēng)吹來,我不禁抖了一下。

我把雨傘向前撐著,可是背上的書包又被雨水打濕了。我把雨傘往后撐著,頭又被雨淋濕了。這雨傘太小了,凍得我直發(fā)抖。

朦朧中,我覺得后面有個人,回頭一看,是個小妹妹。

“小姐姐,怎么還不走呢?要不然,會遲到的。”“我知道了。”聽到有人跟自己說話,我隨聲應(yīng)和著,同時抬頭去端詳她:她大約八九歲,紅撲撲的臉蛋十分可愛,一雙透亮的大眼睛,像一汪水,睫毛很長,鼻梁高高的,端正地挺立著。

她披著一件舊雨衣,雨衣也太小了,論她的身材,只能遮住上半身。但她似乎沒有用雨衣遮住自己,卻緊緊裹住了一個大包。她的大半個身子迎受著大雨的沖擊,上衣沉甸甸地貼在身上,烏黑的頭發(fā),一縷縷地掛在耳邊,雨水順著頭發(fā)、衣角,流了下來。

這時,她站在雨中甜甜地笑著,兩個小酒窩逗人地浮在兩頰。

“小妹妹,這是你的書包吧!”我指著那個大包問。“是呀!”她得意地答道,笑得更甜了。

“果然是書包。”我心里一震,臉不禁發(fā)燙了。我呆在那兒。心像被刺了一下,久久地翻著波浪。

涼涼的雨水向我襲來,我鄭重地將雨中的`書包捧到懷里來。

小姑娘已經(jīng)遠(yuǎn)去了,我朝她遠(yuǎn)去的背影猛追……

雨作文 雨初中作文字篇十二

干旱地區(qū)突然下起了雨。雨下得太大了!多瘋狂啊!

原來雨是伴隨著人的腳步,有節(jié)奏的演奏,把路面當(dāng)成一把神奇的鑰匙,飄飄的雨是無數(shù)靈巧柔軟的手指,演奏著一首又一首清脆的小曲,每一個音符都帶著奇幻的色彩,從高坡上來,從遠(yuǎn)處的山林里來,由遠(yuǎn)及近逐漸變得清晰。

然而,噩夢般的黑暗從遠(yuǎn)處肆虐。

不一會兒,豆子變大了。滂沱大雨,像傾盆大雨,像傾盆大雨。這個小鎮(zhèn)籠罩在一片黑暗之中。不,他會吞下這個世界。雨不再是水柱。要斷了。太可怕了。突然,就斷了!突然,一陣強(qiáng)風(fēng)吹來,風(fēng)似乎要吞噬這個小小的世界。他冷冷一笑:黑暗將統(tǒng)治宇宙,光明不會來,整個宇宙的水將攻擊地球。突然,一萬匹銀馬出現(xiàn)在天空,咆哮著,咆哮著!雷電交加,金色的鞭子揮舞著,這巨大的聲音在大地間回蕩,這聲音似乎把宇宙震出了。這一天痛苦地呻吟著,大海咆哮著,洶涌著,淹沒了所有的哭聲。越來越大,海浪拍打著海岸。這種黑暗會持續(xù)多久?只剩下黑暗了嗎?

夜終于過去了,遠(yuǎn)方的天空又紅了。雨停了,風(fēng)停了,世界又平靜了。遠(yuǎn)處,一只不知名的鳥開始啼叫,仿佛松了口氣;附近,落在樹葉上的水滴落下來了。

丁咚?發(fā)丁當(dāng)聲似乎在告訴人們,小鎮(zhèn)又平靜下來了,已經(jīng)喝夠了。

雨作文 雨初中作文字篇十三

春天從我的冬裝上滑落。花草樹木麻雀和風(fēng),都露出謙謙的頭看著我。

我知道錯過的春天終于回來了。

山澗空空如也。斜桃花穿了一件粉襖,呼出一陣清香,把整個山澗熏成一個醉漢。

山澗空空如也,只有桃花空空如也。

草,從地上長長地伸了一個腰。她穿著一件鮮綠色的外套,綠色像破碎的泡沫一樣滲入破碎的泥溝。然后,樹枝抬起頭,扔出一個剛剛睜開眼睛的新的大花蕾。去骨的太陽托起轎子,一路吹來,讓斷奶的青菜向上、向左、向右、甚至向下伸展。

多大的山澗啊!看著看著,看不到的空白和深邃,已經(jīng)像秋天的稻子一樣被綠色塞滿,天空變得廣闊。我用黑色的眼睛看著它,似乎有什么擁擠的東西在我的眼睛里呼喚,就像無限的春光。

春天就像一杯加了糖的咖啡,越來越濃。漫長的一年等待只是一個短暫的春天。

我說,我明天想去爬山。

這是散落破碎的春天。地上的草蟲,空中的花鳥,天上的風(fēng)云,再加上一些雪花般的小雨,流下一片碎銀,微不足道。它們或近或遠(yuǎn)交織在一起,消化著我飽滿的胃。

城墻做成的山澗,擺滿了橫幅,從四面八方壓過來。抬頭望去,我可以看到標(biāo)上的象形文字,還有像墳?zāi)挂粯拥某潜ぁN蚁氪蠛耙宦暎瑔拘焉綕纠锏墓潘隆H缓笕ヒ混南悖哦F,請到春天。

雨作文 雨初中作文字篇十四

今天,天氣驟然變壞。天空泛起了一片土黃色。不一會兒,一堆堆的烏云布滿天空,直往下壓。狂風(fēng)呼呼地刮著,樹木被吹得左搖右擺。金黃的落葉在空中上下翻飛,是蝴蝶在翩翩起舞吧!

突然,一條銀龍劃過長空,拉開了一場交響樂會的序幕。

豆大的雨點(diǎn)“啪!”“啪!”地打落在地。很快,到處都成了水的世界。從窗口向外看,一重珠簾從天上直掛下來,晶瑩透亮。真美!此時,轟隆隆的雷聲也趕來湊熱鬧,它們與雨聲一起合奏起一曲雄壯的交響樂。

這場突如其來的大雨讓沒有帶雨具的人措手不及。街上行人有的趕緊沖到屋檐下避雨,有的趕時間,只好用手或報(bào)紙遮蓋著頭部在雨中穿梭,有的人干脆走進(jìn)亭子一邊抽煙,一邊圍看正在激戰(zhàn)的棋局……

雨中,最快樂的要算是孩子了。瞧!一群天真活潑的小孩子在雨中快樂地嬉戲著,他們的臉上綴滿了燦爛的笑容。

不知何時,一只小燕子從孩子們的頭頂上飛過,是它也想跟他們一起玩樂吧!

漸漸地,雨停了。整個世界都變了個模樣:暑氣沒有了,空氣清新了,塵埃消失了……一縷陽光穿過云層照向大地。這時,天空現(xiàn)出了一道絢麗的彩虹。那耀眼奪目的色彩頓時驅(qū)散了天空的單調(diào)。

雨,是美妙的,它是自然界中的一道亮麗的風(fēng)景線;雨,是可愛的,它能洗刷掉一切環(huán)境的污垢,還人們一個清新的世界;雨,是高貴的,它在無聲無色中蕩滌著人們的心靈,使之純潔而又高尚。我喜歡它。

雨作文 雨初中作文字篇十五

雨,是大自然的旋律,輕輕地灑落在校園,柔和地拂過我的臉頰。雨,悄悄的來了!

雨,就像一位美麗的少女,披上輕輕的白紗,飄著,飄在校園里。那小小的花朵,被雨滋潤后,露珠晶瑩剔透,片片花瓣像那片片泛舟,輕盈地在水中漂浮。啊!雨,輕輕地飄落在校園里。

雨,輕快餓打在芭蕉葉上,“滴滴答答”,那輕快的音符打在翠綠色的芭蕉葉上,是多么爽朗!雨,輕快地打在我的心坎里!

雨,落在校園里。那蒼老的榕樹,被風(fēng)雨打在身上;那較長的胡須,被風(fēng)輕輕地?fù)u擺著;那曲折的樹干,被雨淋濕了。啊!老榕樹,多么青翠!雨輕輕地打在樹木上。

雨,落在校園里,我撐著傘,慢慢地在雨中漫步,那嫣紅的鳳凰葉,在雨中輕輕地飄落下來,似乎有一種離別哀愁的情感。

雨,拂過校園,那古老的池塘,稀里嘩啦地響著,在車棚過道的椰子樹,不斷發(fā)出“沙!沙!”的響聲,那潔凈的雨滴,從葉片上滑了下來。啊!雨,雨多可愛啊!

雨,滴滴答答地打在花棚上,那上面的樹木,被雨輕輕地打過,啊!多么響亮的旋律!

雨,打在涼亭上,那圓屋頂把雨從天上的滑梯送了下來,輕盈的雨滴落在圓柱上,啊!多么有趣的游戲啊!

雨,在滑梯上,那滑滑的滑梯,小心地爬了上去,滑溜溜的,真是樂在其中啊!

雨,灑落在校園里,輕輕地位校園蒙上一層白紗,那翠綠的老榕樹,美麗的花兒,高大的椰子樹,被雨輕打過后都是那么的翠綠可愛。

啊,雨!你是大自然輕快的節(jié)奏,輕輕地灑落在校園的每個角落。

雨作文 雨初中作文字篇十六

雪,是潔白的,也是寒冷的。風(fēng),是和煦的,也是凜冽的。霧,是模糊的,也是神秘的。那么雨呢?

春天,雨是貴重的。細(xì)如牛毛的雨絲輕輕地、柔柔地飛落到了大地、湖泊、海洋、山頂和房屋上。看,小草們正在努力地鉆出地面,柳樹抽出了新枝,迎春花也在準(zhǔn)備吐出花苞,長出茂密的葉子……瞧!青蛙、狗熊打著呵欠,伸著懶腰,慢吞吞地鉆出了溫暖的巢窩,開始了新的闖蕩。再看河里,河水凍了一個冬天,突然間得到了春雨的滋潤,樂得咧開大嘴笑了,只見那大大小小的冰塊順流而下,淙淙的流水聲仿佛是一首首動人的樂曲在回蕩。在巍巍高山上,大片大片的綠色覆蓋在那片死黃土上。山下房屋的屋檐上的冰凌開始融化,水滴順著細(xì)細(xì)滑滑的雨絲向下流淌,活像一顆顆斷了線的珠子頑皮地蹦到了地上的水坑里。春雨讓整個世界都充滿了生機(jī)。

夏天,雨是熱情的。抬頭望望,云好厚呀!云中的無數(shù)顆小雨點(diǎn)正探出小腦袋四處張望,看到哪兒干旱,便會八百里加急似地奔到那里,聚集起來,變成了身體強(qiáng)壯的大雨點(diǎn),就縱身跳下去,讓快xxx的`莊稼重現(xiàn)生機(jī)。讓胖胖的身體沖走了大地的炎熱,帶來了宜人的涼爽。讓塵土飛揚(yáng)的空氣變得清新。聽!嘩嘩的流水聲中透露出雨水們多么歡快的心情!

秋天,雨是涼爽的。田野里,淅淅瀝瀝的秋雨清洗著成熟的果實(shí),蘋果、梨、柿子、玉米等一個個改裝換面,等待著人門采摘。與此同時,秋雨也帶來了陣陣涼意,提醒著人們多穿點(diǎn)衣服。

冬天,雨是意味深長的。冬雨雖然使人感到寒冷,可它卻意味著來年是一個豐收年。

雨真是變化莫測,美妙無比呀!

雨作文 雨初中作文字篇十七

雨,一顆顆晶瑩剔透的雨點(diǎn)。千變?nèi)f化,自盤開天辟地以來,它們便在天地之間游走,從不間斷。

它們曾經(jīng)飄搖直上,也曾經(jīng)從九宵云外直落下來;它們曾經(jīng)春風(fēng)得意,被陰云加工成冰雹或雪花落下,但它們并無所求,也沒有得到過人們的任何報(bào)酬。唯一的心愿就是灌溉大地,讓莊稼茁壯成長。給人們帶來清涼和濕潤……

雨,隨處可見,“通幽小徑雨霏霏,竹窗又隱池塘水”。漫步在春風(fēng)和煦,陽光明媚的林間小路,一泓又一泓的雨絲似母親的乳汁飄下來。勾出多少濕漉漉的回憶。

“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”春雨滋潤著大地,它剛將嚴(yán)寒送走,就給樹苗披上了綠衣裳;雨是有靈性的,它在人們的不知不覺中,使萬物滋潤充滿勃勃生機(jī)。

雨,在人們眼中是微不足道的,然而對人們是極其重要的。炎熱的夏季,風(fēng)有氣無力,根本無法驅(qū)走籠罩在大地上的酷熱,更別說掃除人們心中的煩悶,人人心急如焚地盼望一場磅沱大雨的降臨,雨,似乎知曉人們的意愿似的,不一會兒,風(fēng)云巨變,席卷大地,雨驟然而到?jīng)_打著被太陽烘烤的大地,大地卷起萬丈灰塵,雨將大地沖刷得像琥珀一樣。可以照出雨過天晴的那種清涼的感覺,給人們帶來前所未有的輕松。

秋雨是悲涼的,一想到它,似乎冬季的腳步也隨之來臨,勾起人們無盡的思。秋雨綿綿,悲秋情懷又從心中油然而生,為什么古人對秋雨的感覺常常是如此呢?原來悲秋親情緒自古就有,而雨打在人們身上的感覺是冰涼的,自然就會產(chǎn)生一種凄涼的感覺。人們還經(jīng)常用一句俗語:“天公不作美”來形容雨的不期而至,不請自到。

雨作文 雨初中作文字篇十八

雨是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的微笑。它們從天空飄落,伴著歡快的足音,和著自然清新的空氣,將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地,在泥土中消融。啊!這就是雨兒快樂而沉靜的一生。

清風(fēng)吹拂,春雨瀟瀟。整個大地都彌漫在斜風(fēng)細(xì)雨中,小雨歡快地從天空落下,它們是春姑娘帶來的天使,去履行它們的職守——醞釀生命,帶來蘇生!

雨兒們洋洋散散,落到小草的身軀上,落到樹木的枝干上,落到干涸的土壤里。它們呼朋引伴,在空中跳著、跑著。漸漸地它們的伙伴多了,滋潤著大地,帶來了生機(jī)。小草在它們的沖刷下挺直了腰桿,青得逼人們的眼睛。田野在它們的滋潤中,散發(fā)出泥土的幽香。空氣在它們的洗滌中變得清新而自然。

它們不僅澆灌了禾苗,蕩滌了灰塵,更浸潤了人們的心田。它們是愛的種子,是無私奉獻(xiàn)的使者,用靈動的聲音,奇異的形體和清透的心靈滋潤了大地,更喚醒了人們沉睡的心靈。在它們極其短暫的一生中,聽到的只有歡聲笑語,卻沒有絲毫的哀愁與抱怨。每滴雨水都帶著愛和祝福,喚醒沉睡的種子,喚醒沉睡的大地。其實(shí),在生活中,又有多少像雨兒一樣的人呢!他們默默地在工作崗位上奉獻(xiàn)。雖然生活貧困,生命短暫,卻從來沒有任何的抱怨。倘若我們能像雨兒那樣,有著平和的心境,曠達(dá)的胸襟,樂觀的態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的意識,那么我們的生活也將多姿多彩,豐富而快樂。忘記憂愁與煩惱,作一個快樂的人吧!

雨兒!在夏日的午后,在涼涼的秋夜,在茂密幽靜的竹林,在悠長寂寥的小巷,我又一次次聽到了雨兒纖細(xì)的足音,聽到了雨兒深深的呼吸。我把這段最動人的雨聲深深地印在心中,并永遠(yuǎn)珍藏起來。

噢,我明白了,我真的明白了,這便是雨的心曲!

雨作文 雨初中作文字篇十九

窗外就像是海底世界,人們紛紛躲雨,可不么,溫州動車上的人們呀,不也想躲過這一場災(zāi)難嗎?他們也想逃走,不想被“淋濕”。

“媽媽,你去哪里了,我還以為你不要我了。”伊伊朦朦朧朧的睜著眼睛,對著前面被她誤認(rèn)為是媽媽的護(hù)士阿姨輕輕的說著,這是一個孩子對媽媽的呼喚,可惜,她的媽媽再也聽不到了……

伊伊第一次坐上動車,開開心心的去見姥姥,伊伊在車上快樂的扭來扭去,卻沒有想到這次旅程讓自己的爸爸媽媽遠(yuǎn)離了自己。

伊伊,你要堅(jiān)強(qiáng)要勇敢爸爸媽媽才會開心,他們會變成星星,在天上看著你快樂成長,伊伊伊伊,伊生伊世,你都是最幸福的,因?yàn)椋阍谥袊f萬人民的愛包圍著,慢慢長大……

伊伊,你是奇跡,你是特警們堅(jiān)持的奇跡,你是項(xiàng)煒伊,你就是唯一!你就是唯一的奇跡!媽媽走了,爸爸陪著,可是你怎么辦呢?不怕,雖然爸爸媽媽都不在了,但你不會孤獨(dú),會有更多人陪在你身旁,更多的愛呵護(hù)在你身邊,伴你健康、快樂成長!

“人小脾氣大,小寶貝什么時候才能長大懂事啊。”這是媽媽最后留下的一句話,伊伊還小,她不懂得媽媽去哪里了,她卻愛媽媽,她離不開媽媽,可是,她再也看不到媽媽那慈愛的面貌了,再也聽不到媽媽親昵的叫她“小寶貝,小家伙”了,一切,都當(dāng)是回憶吧。

伊伊是家里的寶貝,是爸爸媽媽的寶貝,爸爸媽媽一定會每天都在天上看著你,你是爸爸媽媽的寶貝,他們也不舍,但是現(xiàn)實(shí)就是這樣,要面對現(xiàn)實(shí),看著電視上的那個你,虛弱的躺在病床上,胖乎乎的小腳上包著繃帶,可愛的臉上,是一雙平靜的眼睛,這深黑色的瞳孔中,好像呈現(xiàn)出了爸爸媽媽的影子……

雨,淅瀝瀝下個不停,溫州,一個天真的女孩,看著天上的星星,不知道哪一顆是媽媽的眼睛,她等媽媽、爸爸回來。

雨作文 雨初中作文字篇二十

不知為什么,最近的雨水好像特別多,總是隔個那么幾天后就會降臨一場淅淅瀝瀝的春雨。是太陽公公累了?還是美麗的春姑娘悄悄地哭泣了?

我靜靜地走向陽臺,細(xì)細(xì)地品味著現(xiàn)在的一切。風(fēng)兒輕輕地拂過我的臉龐,其中夾雜著幾絲涼爽的雨,它,洗去了我所有的焦躁與不安,留下的是那樣的一片寧靜與祥和。春的雨是細(xì)膩的,是柔和的,是使人放松的。它不像夏的雨那樣豪壯,也不像秋的雨那樣滄桑。春的雨有的只是一種婉約的美,如同一位嫣然一笑的女子。春雨,你為什么要這樣多情?

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它們,看著它們一個一個優(yōu)美地落下,就像一個個活潑、可愛的小精靈在天空中玩耍著,直到它們玩累了。偶爾,我也會伸出雙手去接住它們,是因?yàn)椴幌肟粗鼈兙瓦@樣落下,或是因?yàn)橹幌虢o它們一個溫暖的家。但是,盡管我現(xiàn)在能用手去接住它們,過不了多久,它們還是會從我的指縫中溜走。有時候,真想變成動畫片中的那個機(jī)器貓,一生只有一個拳頭。那樣,就可以讓它們在我的手中留得久一點(diǎn),再久一點(diǎn),最好永遠(yuǎn)不要從我的手中離開。春雨,你為什么如此美麗、卻又如此的短暫呢?

悄悄地,我將你寫在了日記里,我想將你的樣子永遠(yuǎn)記住,將你的美麗永遠(yuǎn)保存。在我的心中,你就是如此完美。

慢慢地,雨停了,你的生命美麗的完結(jié)了。帶給我們的是一碧如洗的天空,一塵不染的空氣,和一份愉悅、歡樂的美好心情。完結(jié),原來可以這般動人。

“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”這是詩人韓愈對你的稱贊,更是我們內(nèi)心深處的呼聲。

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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧我做了一個夢想作
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們越發(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來越多,在達(dá)成意見一致時,制定合同可以享有一定的自由。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
隨著社會一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫報(bào)告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的
報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么我們該如何寫一篇較為完美
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧寫我買東西討價還價的文案篇
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
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