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清明節(jié)的詩(shī)歌有那些5篇(實(shí)用)

時(shí)間:2025-06-23 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

清明節(jié)的詩(shī)歌有哪些歌頌清明節(jié)的詩(shī)歌有哪些四年級(jí)篇一

更盛大的祭禮。

沒(méi)有比被人民永遠(yuǎn)緬懷

更崇高的奠儀!

你的碑文是

人民銘刻于心的

你的豐功偉績(jī),

氣壯山河的壯舉。

抑或平凡中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

卻因?yàn)槟阏媲榈慕?rùn),

璀璨如星

光彩熠熠。

我用靈魂

虔誠(chéng)的撫摸

你短暫卻永恒的生命

凝聚成的文字,

每一次觸摸

我蒙昧的靈魂都如經(jīng)歷

脫胎換骨的洗禮;

我被欲望荒蕪的良知

都在接受刑罰與拷問(wèn)。

所有潔白淡雅的花朵

都應(yīng)堆簇在你的墓前,

就是你風(fēng)華的延續(xù),

就是你音響的凝聚。

所有悲憫的心靈

都應(yīng)接受你的檢閱,

即便是偽善的憑吊

那也是敬畏,

那也是卑微

在高尚面前的驚懼畏縮。

站在你的墓前,

我感知著我的心在滴血!

慨嘆蒼茫的天穹

誰(shuí)的墮落

讓你們的榮光

為他們的腐敗陪綁?

是誰(shuí)的糜爛

讓你們的風(fēng)華

為他們的罪惡殉葬?

清明節(jié)的詩(shī)歌有哪些歌頌清明節(jié)的詩(shī)歌有哪些四年級(jí)篇二

沒(méi)有比被每一個(gè)人牢記

更盛大的祭禮。

沒(méi)有比被人民永遠(yuǎn)緬懷

更崇高的奠儀!

你的碑文是

人民銘刻于心的

你的豐功偉績(jī),

氣壯山河的壯舉。

抑或平凡中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

卻因?yàn)槟阏媲榈慕?rùn),

璀璨如星

光彩熠熠。

我用靈魂

虔誠(chéng)的撫摸

你短暫卻永恒的生命

凝聚成的文字,

每一次觸摸

我蒙昧的靈魂都如經(jīng)歷

脫胎換骨的洗禮;

我被欲望荒蕪的良知

都在接受刑罰與拷問(wèn)。

所有潔白淡雅的花朵

都應(yīng)堆簇在你的墓前,

這是你風(fēng)華的延續(xù),

這是你音響的凝聚。

所有悲憫的心靈

都應(yīng)接受你的檢閱,

即便是偽善的憑吊

那也是敬畏,

那也是卑微

在高尚面前的驚懼畏縮。

站在你的墓前,

我感知著我的.心在滴血!

慨嘆蒼茫的天穹

誰(shuí)的墮落

讓你們的榮光

為他們的腐敗陪綁?

是誰(shuí)的糜爛

讓你們的風(fēng)華

為他們的罪惡殉葬?

清明節(jié)的詩(shī)歌有哪些歌頌清明節(jié)的詩(shī)歌有哪些四年級(jí)篇三

清明節(jié)是我國(guó)民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是重要的八個(gè)節(jié)日:上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕之一。一般是在公歷的四月五日,但其節(jié)期很長(zhǎng),有十日前八日后及十日前十日后兩種說(shuō)法,這近二十天內(nèi)均屬清明節(jié)。下面是關(guān)于2020年清明節(jié)的詩(shī)歌有哪些,歡迎閱讀!

清明節(jié)是一場(chǎng)

適時(shí)的雨

以清明的名義

自周朝開(kāi)始灑浴

秦漢唐宋元明

代代延承有序

詩(shī)詞歌賦留下軌跡

使之在民俗的園圃里

灌溉流域

清明節(jié)是一場(chǎng)

適時(shí)的雨

春天的樹(shù)苗一棵棵

被它沐浴

抽芽發(fā)綠

一代傳一代

灌注在千家萬(wàn)戶(hù)的田疇里

防蛀防腐

浸泡出粒粒優(yōu)良品種

等待春風(fēng)啟迪

清明節(jié)是一場(chǎng)

適時(shí)的雨

一束束白菊揺曳著

雨的愁緒

一個(gè)個(gè)魂靈在枝頭上哀泣

把時(shí)間拽留

倒轉(zhuǎn)的時(shí)間帶我們后移

踩響滿(mǎn)地的碎銀

我們隨時(shí)間轉(zhuǎn)身

與親人相互視凝

眼里的雨灑落一地

蒙蒙的細(xì)雨,

悄悄的在心里匯織成一張粘粘的網(wǎng),

鎖住我深深的依戀。

奶奶的笑容呵

近在眼前。

我打開(kāi)手掌,

放出一只千紙鶴。

上面載著我的`一千萬(wàn)個(gè)心愿。

飛進(jìn)郁郁蔥蔥的春天,

飛到油菜盛開(kāi)的花海。

故鄉(xiāng)的路啊,

遠(yuǎn)在天涯。

陽(yáng)光或者雨季

鮮花或者體溫

思念或者淚水

微笑的深藏

交付給遠(yuǎn)望的至情

直到又一種眷戀

陪伴或者細(xì)語(yǔ)

佇立或者面對(duì)

回憶或者假設(shè)

微笑的路徑

渴望著曾經(jīng)的生命

直到又一片云彩

飛翔或者超越

行走或者奔跑

旋轉(zhuǎn)或者跟隨

微笑的背影

傾瀉了過(guò)往的夢(mèng)境

清明節(jié)的詩(shī)歌有哪些歌頌清明節(jié)的詩(shī)歌有哪些四年級(jí)篇四

土之下,那就是陰界

里面住著不同的姓氏

猜想定就是極樂(lè)世界

去的人,都沒(méi)有回來(lái)

閉上眼睛,進(jìn)去

繞過(guò)一場(chǎng)葬禮

讓一些淚和紙灰

飄起來(lái)

土之上的人

此時(shí)不能停止懷念

不相信人真的已經(jīng)死去

想,他們就是去了異地生活

在地下保佑我們

念叨我們

清明

清明節(jié)

其實(shí)不清明

雨紛擾,霧隱隱

一米外,見(jiàn)鬼騎墻

路上,風(fēng)佛動(dòng)白幡與蝶灰

白頭荻花,招搖

此時(shí)水漲水落,潑墨春天

清明,不清不明

巫咒,從發(fā)霉的蒲坐

不斷滲出,漫過(guò)三月

語(yǔ)無(wú)倫次地詛咒著明媚的詩(shī)地

讓桃花神經(jīng)錯(cuò)亂

攪動(dòng)四月的靜,攪動(dòng)

此時(shí)陰陰的黑,不清明

清明雨

細(xì)細(xì)的絲

密密麻麻的斜織著

憂(yōu)傷

不安的靈魂飄動(dòng)

看不見(jiàn)黑色的睡眠

被雨分割成

淚眼

澹泊的清明

心情沉潛,寧?kù)o

在詞根里視而不見(jiàn)

做一座山

風(fēng)來(lái)巋然,狗吠無(wú)驚

讓淚水,在隱忍中閃爍

讓巫咒,溺于無(wú)聲俗塵

雨過(guò),天就會(huì)清

清明節(jié)的詩(shī)歌有哪些歌頌清明節(jié)的詩(shī)歌有哪些四年級(jí)篇五

更盛大的祭禮。

沒(méi)有比被人民永遠(yuǎn)緬懷。

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是人民銘刻于心的。

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每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。
心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧一張
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。獎(jiǎng)狀作文字篇一這是
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面我?guī)痛?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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