在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

一件令他的事篇一

有句話說(shuō)得好：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中。”愛(ài)無(wú)處不在，感動(dòng)也無(wú)處不在，可有一件事使我至今想起來(lái)還熱淚盈眶。

那是一個(gè)夏天的晚上，家里的空調(diào)溫度開(kāi)得很低，我有把被子踢開(kāi)了。第二天醒來(lái)后，我頭上仿佛頂著一塊巨大的石頭似的，昏昏沉沉的，盡說(shuō)胡話，媽媽幫我向老師請(qǐng)了半天假。為了不耽誤課程，下午，我便拖著無(wú)力的身子，早早的來(lái)到了學(xué)校。

我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)已有好多同學(xué)早就到了，電視開(kāi)到了5檔。同學(xué)們見(jiàn)我走進(jìn)教室，都主動(dòng)詢問(wèn)我的病情。我意外地發(fā)現(xiàn)，緊挨著電扇開(kāi)關(guān)座的同學(xué)像接到命令一樣，將幾個(gè)電扇同時(shí)關(guān)了。我摸摸滾燙的額頭，不解地問(wèn)：“這么熱，怎么把電扇關(guān)了?”同桌說(shuō)：“我們要節(jié)約用電，老師不是說(shuō)：心靜自然涼嘛!”我聽(tīng)后，半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我想著想著，額頭上也冒出了汗珠，我知道我不能吹風(fēng)，否則，發(fā)燒就會(huì)更厲害的，只好繼續(xù)做作業(yè)。這是，我的耳邊想起了坐在前面的女同學(xué)關(guān)切的聲音：“感覺(jué)怎么樣，發(fā)燒好些了嗎?”我笑著回答：“沒(méi)事。”但我又為眼前不會(huì)做的題而愁眉不展，就在我冥思苦想的時(shí)候，耳邊突然響起了同桌清脆的聲音：“是不是不會(huì)做呀?沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她耐心地輔導(dǎo)我，并幫我補(bǔ)習(xí)了上午落下的功課。

一件令他的事篇二

那也是個(gè)雨后的下午，我也正放學(xué)回家，突然，也是一輛小轎車(chē)飛駛過(guò)來(lái)，車(chē)的前面也有一個(gè)較大的水洼，車(chē)子過(guò)去了，可我的衣服卻被濺濕了。

正想著，紅色轎車(chē)的車(chē)主竟然減速了，轎車(chē)慢慢的過(guò)了水洼，我心想是不是怕自己的車(chē)子濺得太贓不好洗，所以才減速的吧，我一看車(chē)的前面還有無(wú)數(shù)個(gè)小水洼，顯然是為了照顧車(chē)旁的路人被雨水濺濕衣服。

沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有為大的人，甚至沒(méi)有偉大的藝術(shù)家……

一件令他的事篇三

“你入學(xué)的新書(shū)包有人為你拿；你雨中的花折傘有人給你打……”，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì)想起那件最讓我感動(dòng)的事。

記得那是一個(gè)深秋的早晨，快到上學(xué)的時(shí)間了，而我卻躺在床上不愿意起來(lái)，在媽媽地再三催促下，我才起床。

我一看要遲到了，就急匆匆地穿好衣裳，媽媽叫我把外套穿上，我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就跑了出去。

到了學(xué)校，我感覺(jué)自己凍得都快結(jié)冰了，后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，也同時(shí)埋怨媽媽為什么沒(méi)有幫我把外套拿來(lái)。我越想越生氣，我想媽媽一定在家里睡覺(jué)。

媽媽說(shuō)，“從你進(jìn)校開(kāi)始，我就一直在這里等你了。”我聽(tīng)了媽媽的話，眼里閃出了淚花。

我把淚水擦干，挽著媽媽的胳膊回家了。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽對(duì)我的愛(ài)，融入到了生活中的一點(diǎn)一滴

到現(xiàn)在我一想起這件事，鼻子還有些發(fā)酸呢。

一件令他的事篇四

學(xué)期快結(jié)束了，在這一學(xué)期里，我經(jīng)歷過(guò)不少事情。有快樂(lè)的，有煩惱的，有使我感動(dòng)的……其中最令我難忘的就是我的考試成績(jī)第一次考了九十分以下。

這件事是前幾天發(fā)生的。考試前，我還胸有成竹地想：“這次一定可以考進(jìn)前三名”，并向爸爸和媽媽提出了獎(jiǎng)勵(lì)要求。

第二天，發(fā)試卷后，當(dāng)我看見(jiàn)這個(gè)刺眼的“86”分時(shí)，我大吃一驚，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這可是我第一次考試成績(jī)?cè)诰攀忠韵卵剑∵@次不但獎(jiǎng)勵(lì)泡湯了，我回家之后甚至還會(huì)被爸爸和媽媽罵的。我傷心極了，強(qiáng)忍著眼淚不讓它流出來(lái)。

回到了家，我等著爸爸和媽媽來(lái)罵我，沒(méi)想到爸爸媽媽不但沒(méi)罵我，還幫我找出了這次考試考得不好的原因。原來(lái)，我最大的毛病是粗心大意，比如：把“神”寫(xiě)成了“衤申”，把“圈出物品”看成“畫(huà)出物品”……錯(cuò)的實(shí)在太不應(yīng)該了。

第一次考了八十多分的事情就成了令我最難忘的事情，它讓我懂得：學(xué)習(xí)，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。

一件令他的事篇五

不妨按個(gè)暫停，給感動(dòng)截個(gè)圖，存進(jìn)心靈的相冊(cè)里。

冬至日，那是個(gè)我年年都期待的日子，在那天，奶奶總是會(huì)給家人包上幾大筐的餃子，豬肉餡的，蝦肉餡的，韭菜的，白菜的，做個(gè)滿滿一桌餃子，小孩子搶著往嘴里塞，而大人們總是看著我們瘋搶。

可就是那個(gè)冬至日不一樣，我退出了“小孩”的行列，為慶祝我“長(zhǎng)大”這一次包餃子的不僅有奶奶，還有技術(shù)青澀的我。

我仔細(xì)盯著奶奶的手，一點(diǎn)點(diǎn)記在心中，放餡料，沾水，在一捏一捏，折出餃子褶子，一步步下來(lái)，她的手就像舞臺(tái)上的鋼琴家一般靈活，我還正發(fā)著呆，她便已經(jīng)包了大半筐了。我可得趕緊加入，我笨拙地學(xué)著她的動(dòng)作，折出了一個(gè)歪歪扭扭的“丑餃子”。

包得正在興致上，我手一抽，感覺(jué)一道冰涼的口子在我小臂上綻開(kāi)，我沒(méi)來(lái)得及回頭去看看，就已經(jīng)感覺(jué)到從口子里流出來(lái)溫?zé)岬囊后w流滿了我的手臂，正往地板上一滴一滴地流著。

我不覺(jué)得痛，親人們一哄地圍在我身邊，大人們抓住我的手為我清理傷口，而弟弟妹妹也凝視著我的手。

“哥哥流血了。”

小孩子們追著我的手臂，一個(gè)勁地朝傷口吹著氣，腮幫子鼓得又大又圓，幫我輕輕擦著地上的血跡。

暫停吧，現(xiàn)在。

世界為我的感動(dòng)截了圖，一群人圍著我，有人拿著創(chuàng)可貼，有人皺著眉頭盯著我，有人一點(diǎn)點(diǎn)跪在地上擦著，有人小心翼翼地為我處理著傷口。

這一幕被我截圖下來(lái)，保存進(jìn)了我的心里。

一件令他的事篇六

往事絲縷縷，記憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴。沐浴著陽(yáng)光雨露，條條阡陌是歲月留下的累累痕跡。翻檢過(guò)往，我們的目光頭常常會(huì)在那一件件不知名的小事上停留。

那是一個(gè)寒冷的冬天，風(fēng)刮得異常兇猛，急速飛舞的雪線是一條條簡(jiǎn)直要人性命的竹鞭。我拉緊了圍巾，一切準(zhǔn)備就緒，就只等下達(dá)命令沖進(jìn)這暴風(fēng)雨中。我騎著自行車(chē)蹣跚地騎到撫州一中校內(nèi)時(shí)。車(chē)子突然“喀嚓”一下，就停了下來(lái)，再也不肯往前走了。

突然耳畔傳來(lái)了一聲——“我來(lái)幫助你！別著急。”剎那間，我那種想法煙消云散，心中涌動(dòng)著一股暖流。抬頭一看，原來(lái)是一位高年級(jí)的大哥哥笑容滿面地朝我走來(lái)。

接著，他熟練的將擋泥板卸下，然后把鏈條裝在大齒輪上，再把余下的鏈條套在小齒輪上，最后邊走邊推自行車(chē)，鏈條就被他這樣奇跡般地裝了上去。

看著他沾滿了鐵銹的雙手落滿了晶瑩的雪花，我心中油然升起感激與敬佩。