無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
初中詩歌字初中詩歌字篇一
我會折壽。
站在滿城煙火里回想起很久很久以前看過的這段文字，于是俯下身稚氣的微笑。
——題記
有些事，總是發(fā)生得太自然，注定的變故讓人太處之安然，比如我去網(wǎng)吧，比如我吸煙。
呵，看著煙氣繚繞的手指，于是揚眉微笑。
書上說十三四歲是所謂的豆蔻年華，那么，我的豆蔻年華便要在這兩根蒼白手指和那溫熱盤旋的煙霧中度過了罷。
我會折壽。
昨天又在夢里看見了那張勾勒過無數(shù)遍的臉，原本以為麻木的心再一次沒有來由的沉重下去。
你看，世上總是有許多事在你以為可以忘記時記起來，比如我喜歡他，比如他不喜歡我。
我會折壽。
喉嚨里總是有一點甜甜的味道，固執(zhí)著不曾散開，呵，真是善良的謀殺呢，看著想要劃開煙霧但卻徒勞的手指，于是微笑。
人總是在在意的東西面前感到無力，比如我無法改變喜歡他的事實，比如我在深夜手臂還是會習慣的圈出一個很小的范圍。
報紙上依舊在說吸煙有害健康，而我也依舊沉浸在頹靡的氣息里，想起那一夜用煙霧寫出的文字，然后稚氣的微笑。
我會折壽。
無知不是罪過。
我彈彈指間的煙卷，看著灰塵在空氣中紛紛揚揚，想起這輕描淡寫的六個字，于是疲憊的感覺突然像潮水一樣從四面八方一齊涌過來，把我吞噬。
沒有人看到我做了什么，所以沒有人知曉。
沒有人知曉我做了什么，所以沒有人指責。
沒有人指責我做了什么，所以我無法解脫。
呵，于是一個人獨自在海邊劃下一行文字，然后揚眉，微笑：
我會折壽。
仰望那一朵朵綻開布滿了整個天空的煙火，我輕輕的跪了下去，我想，也許我不會折壽。
只是死了而已。從心開始。
于是啟開瓶蓋，看著藍色的妖冶火焰在空中飛舞，小小的星火漫延開去，然后稚氣的微笑。
初中詩歌字初中詩歌字篇二
那是一個九月三十的下午，那個下午發(fā)生的事情是，中國64周年建國日的生日慶典在高新一小隆重開幕。
午睡起床后，我望著被一片片灰蒙蒙的烏云擋住的天空，心想：“今天的慶祝會是否會如期進行呢？” 沒等我想完，楊老師就帶我們下樓了。在操場上天還是沒有藍，我覺得天再也不會藍了，但這會我錯了。在快要演出的時候，烏云突然散開了，太陽的萬道金光撒向了大地，就像一大把金粉從天上灑下。
第一個朗誦的是少年中國說，梁啟超寫的，表達了愛國的心情。我覺得應(yīng)該在舊中國黑暗和殘暴的虐待下，梁啟超才會寫出這樣一篇文章。后來的詩歌朗誦都是圍繞著愛國和歌頌祖國的詩歌來讀的。
第四個節(jié)目是我們班的節(jié)目，就是每人拿一兩個氣球跑來跑去就像一個個飛舞的花蝴蝶。
我長大以后，要發(fā)出我的所有力量，把祖國變得強大。
那是一個九月三十的下午，那個下午發(fā)生的事情是，中國64周年建國日的生日慶典在高新一小隆重開幕。
午睡起床后，我望著被一片片灰蒙蒙的烏云擋住的天空，心想：“今天的慶祝會是否會如期進行呢？” 沒等我想完，楊老師就帶我們下樓了。在操場上天還是沒有藍，我覺得天再也不會藍了，但這會我錯了。在快要演出的時候，烏云突然散開了，太陽的萬道金光撒向了大地，就像一大把金粉從天上灑下。
第一個朗誦的是少年中國說，梁啟超寫的，表達了愛國的心情。我覺得應(yīng)該在舊中國黑暗和殘暴的虐待下，梁啟超才會寫出這樣一篇文章。后來的詩歌朗誦都是圍繞著愛國和歌頌祖國的詩歌來讀的。
第四個節(jié)目是我們班的節(jié)目，就是每人拿一兩個氣球跑來跑去就像一個個飛舞的花蝴蝶。
我長大以后，要發(fā)出我的所有力量，把祖國變得強大。
初中詩歌字初中詩歌字篇三
從大師到小生
用不同的筆法訴說不同的境遇
思想得以深邃
心靈得以安撫
我相信詩歌的魅力是無限的
引你走出混沌去郎朗乾坤
找到火種的氣息和民族的史記
因為人生的無常
我常會無所不瘋狂不靜默不思索
讀詩寫詩終不能領(lǐng)悟
秦關(guān)漢月唐詩宋詞撲著我的面目而來
風卻從不明的間隙過去了
我感受到心的渺小與文化的浩瀚
去看看大海在孤舟里尋找生命的跡象
去看看懸崖在孤峰上俯瞰一片葉子的凋零
我注入情感的這一片土地如果干涸
我情愿化身為落花
與你相融相合成為你的一份子
讓四季從我身邊走過
讓太空的日月星辰以為我參照物
讓河流淌過身體重新滋潤以為我中心的土地
還有土地上一切的植物和動物
一切有形無形的生命狀態(tài)
我聆聽了她的訴說她的眼淚她的掙扎
從關(guān)關(guān)雎鳩從九歌天問從五言七絕一路走來
我曾躲在里面酣睡如泥不愿醒來
詩歌，你經(jīng)歷的變遷是曠古絕今的史詩
繁華落盡了，一身污泥滿面塵土
記得用清水洗出你的真淳
水，是高山的水
用我的手，一生一世
這條路，很多人都跌倒、遲疑不前
他走他的路，你走你的路
有各自的坎坷有各自的收獲
贊美一朵花鮮艷或是枯萎的美
寫下春夏秋冬或是悲歡離合的故事
無是無非無高下之分
因為，他走他的路你走你的路
把字里行間的相思別在心間
抽一頁紙箋鋪張抽一片思緒浪費
都是自己的`情懷任狂野任休戚
一路跌跌撞撞辛苦中卻見光明的淚花
即使是畫餅即使是鞭之所指的梅林
空幻與海市蜃樓，我也要尋尋覓覓去尋找
孤獨而非絕望的詩歌，尋找與眾不同的生命
那詩歌是深山老林里的溝壑
是從懸崖這邊滑過深溝的纜繩
萬丈深淵在文字里變得蒼白變得脆弱變得仿如呻吟
詩歌，是一生一世的陶醉
是剛剛從一千年前醒來又想狂飲的杜康
我想，把我的身體鋪在這條路上
我想，把我的潮水般的寧靜鋪在這條路上
我想，在這條路上
把那首孤獨而非絕望的詩歌輕輕吟唱
初中詩歌字初中詩歌字篇四
“??！”教室里出現(xiàn)了一條長長的“啊”聲。（包括品學兼優(yōu)的學生在內(nèi)）接著就是朗朗書聲。
輪到我這一組了。我緊張得汗都流了出來。我讀完了，竟然有人說我讀得好！我的死對頭“小兔”（我同桌張逸的綽號）向我瞄了一眼。
現(xiàn)在怎么辦？被選上的要背長長的詩句，還要在學校和家里每天練習三十分鐘，我有些矛盾。哈……后來我還是被選上了。
中午，我來到音樂教室里排練?？礃幼右磺卸挤浅５仨樌衫蠋熞稽c都不滿意，一直盯著男生那邊，終于她的“火焰山”爆發(fā)了，說：“鄭溫棋，你給我站出來，你可以把機會讓給其他同學了?！彼伊锪锏刈吡?。我也嚇得不輕，更認真排練了。
比賽時，我真不想聽到三（1）班這個名字?？蛇€是輪到我們了，我滿懷信心地上臺……終于我們比賽結(jié)束了，想不到我們班獲獎了。
我最后知道我們獲得了三等獎，好棒的三（1）班。