無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
我真高興字篇一
讓自己高興是一種幸福,讓別人高興會覺得幸福。
一天早上,我在樓下和小伙伴玩跳皮筋。我們玩得正高興的時候,忽然聽見前面傳來一陣哭聲,我順著哭聲找過去,仔細一看,原來是我家樓上的圓圓在哭。我急忙走過去問:“圓圓,你怎么了?為什么哭啊。”她一看是我,就說:“姐姐,我的羽毛球被我大到二單元的門檐上去了。我拿不下來了,怎么辦呢?”我聽完之后,安慰她說:“你別擔心,姐姐一定幫你把羽毛球從門檐上拿下來。“說完,我便找了一根長一些的鐵絲,做成一個小鉤子,然后把它和一個小木棍捆在一起,就感覺跑到二單元一樓的門前。可是因為棍子太短,我怎么也夠不著。怎么辦?著時我一眼望見了樓道里的窗戶,對呀,從那里可以到達:我又趕忙跑到窗戶前,打開窗戶,一眼便看到了那個羽毛球好像是在故意跟我作對,一點兒也不聽我指揮,后來我看到羽毛球的中間有一個小孔,便對準了那個小孔,太好了,這樣一鉤就把羽毛球鉤上來了。
回家以后,我把事情告訴了媽媽,一個勁地夸我聰明長大了會幫助人了。
我真高興字篇二
懷著無比輕快的心情,我們迎來了上中學以來的第一個中秋佳節,我真高興作文600字。 原本打算好好賞一賞月的,我家樓頂是最好的賞月場所。可是原計劃糟到暗算,學校在中秋節那一天,全部學生自帶報紙“席地而坐”。我們一聽,全部傻眼了。接著,發出一聲聲嘆息:“唉——”“真討厭——”剎時全班變成菜市場。
可再怎么叫也沒辦法,我們當即決定:既然如此,就要使這個中秋節過得別具一格。于是,我們便密謀了一個開心的“賞月計劃”。 中秋節晚上,我“密謀”的要求,帶了一個雙黃月餅。呵呵,著不是單我一個人吃的,是……哦,my got,不能說,說了這個計劃就完了,作文600字《我真高興作文600字》——可能你已猜到一半了,我們將在這里一起吃月餅! 一開始,我們混混沌沌地看了一點電影,然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮,便一齊抬頭望月。呵,月亮呈紅銅色,活像月食發生了。圓倒挺圓,只是……這顏色也真倒挺另類。不過,我們的計劃也很別樣,也就不計較這么多了。紅月亮就紅月亮,月亮還不一個樣,顏色的差異或許會更具吸引力。 八點種悄悄地來臨了。
這是我們吃月餅的'“神圣時刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個不同的月餅來吃,恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開一個又一個月餅,六七個人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅,氣氛熱熱鬧鬧,輕松搞笑。邊吃又邊看電影,還在“賞月”(實際上就是隨意看一眼,沒有多少人認真看它)。班長陳秀燁發話了:“我們吃得這么開心,不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧。”不愧是班長,我們舉雙手贊成。如果老師也能分享我們的快樂,那豈不是“皆大歡喜”?因為“快樂也是一種傳染病”,把我們鬧翻天的快樂通過一個小小的蛋黃月餅所傳達給老師,希望老師也和我們一樣過個開開心心的中秋節。 這個中秋節十分特別,這或許是上中學的第一份“友誼加固禮”吧?!
我真高興字篇三
像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經山谷,我每憶起那一日,那一時,都令我記憶猶新。
當我來到城南小學這個大家庭時,我對一切都是新奇的,用大大的眼睛注視著學校的一切。
一年級上冊的時間已經過半,語文老師說:“今天……我們來一場語文考試。”這可把我給嚇壞了,我之前聽說過小學考試,都十分難的。“不怕,不怕。一年級,都沒什么難,高年級才難。”我同桌不慌不忙地對我說。
我接到試卷,就飛快地寫了起來,生怕考試結束后試卷沒做完。嗯?這考試卷還真簡單,轉眼間,我都寫到了第四面了,到這還沒有我不會的題。
我很快的就寫完了,時間還多10分鐘,但是我依然有些緊張,生怕自己錯了題目。
時間飛逝,轉眼。“叮鈴鈴!”下課了。我將試卷依依不舍地交了上去。
老師很快地批完了試卷,午間的時候,老師要來講試卷。“陳澤宇98分,李紫萱100分……”我的心怦怦直跳,臉色發白,頭上也冒出了微微汗珠。
“查政清99分。”我的嘴張得o型,似乎可以塞一個雞蛋,我沒聽錯,的的確確是99分,臉上洋溢著快樂的笑容,心臟歡快地跳動著,感覺一切都是美好的、快樂的。
雖然這只是人生中很小的一件事,卻在我記憶的小河里漂啊漂,永難忘記。
我真高興字篇四
星期二,老師帶我們去秋游。早晨,我們高興地趕到學校,迫不及待地上車開始我們的秋游之旅。在車子上,大家的臉上掛滿了笑容。
我們在車子上坐了一會兒就到了目的地玉帶教育中心校。下了車,老師帶我們進了一個教室,接著,老師給我們發了一些工具,教我們做小海豚。我覺得最難的地方是如何粘好接頭處。
離開太平禪寺,我們去了瓜埠山地質公園。到了那里,我們排著整齊的隊伍進去了。走著走著,同學對那塊巨大無比的石頭感到很好奇。跑去問老師,老師告訴我們,這塊石頭就是火山噴發形成的瓜埠山,形狀像一頭獅子。本應該是一個完整的“獅子”,現在經過風吹雨淋,“獅子”的頭斷了,所以我們稱它為“斷頭獅”,最后,老師又給我們介紹了“天外流星”。
我真高興字篇五
“哈哈哈哈……姚星宇,你的樣子太好笑了。”咦,到底是誰在笑,“哈哈”,當然是本小姐了。
今天一下課,我和姚星宇就在記老師上課講的東西,正當我們快要寫完時,殷子淦跑了過來,在姚星宇的耳邊不停地在說話,本來下課時就很吵了,現在殷子淦還在姚星宇的耳邊說個不停,姚星宇實在寫不下去了,就和殷子淦說:“你可以別說了嗎?”誰知殷子淦聽了以后不高興,想讓姚星宇和他玩一會,姚星宇不愿意,倆人就追了起來。
我剛把作業寫完,喝了一口水。就聽見有人喊:“救命呀!救命呀!朱梓葭,你快來救我。”我一看原來是姚星宇在喊,可好笑的是,姚星宇在跑的過程中,他的頭發在頭上“跳起了舞”。我看到他這個樣子,剛才喝的水差點噴了出去。
后來,姚星宇氣喘呼呼地和我說:“朱梓葭,你,你為什么不救我?”我說:“我都被你笑死了,我怎么救你。”被我這一說,姚星宇也無話可說了。
我真高興字篇六
無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的我真高興作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
2月19日,是一個非常開心的日子。那天陽光燦爛。萬里無云。風兒像頑皮的小孩,在我身邊跑來跑去。我也興高采烈地來到青少年活動中心寫作培訓部。
接下來就開始抽號了,我是2號,跟徐少康比,這下我想:我贏定了,這個小屁孩還沒發現規律呢!
預賽開始了,我跟他石頭剪刀布,我贏了,我就想:這個小屁孩會不會從我先說的.數字中找出規律呀!我說:“1、2。”他居然說了:“3、4。”這下我就扭轉戰局了:“5、6。”后來我用“他說一,我說二,他說二,我說一。”的戰術打敗了他。后來,我又用那種戰術打敗了裴文熙。
第三局我輪空。我開心死了,這樣我無論怎么輸也得是季軍。第四局,我跟孟祥楠比,這可是冠季軍換位賽呀。如果我贏了有可能是冠軍,所以我要全力以赴打敗孟祥楠贏取冠軍。第一局開始了,我贏了石頭剪刀布,而這對我是天災,如果我該不了他的規律,我第局就得輸。結果我第局我輸了。第二局我石頭剪刀布輸了,雖然他想改我的規律,但也無動于衷,所以第三局我贏了。但第三局他又贏了,所以我是季軍。
游戲結束了,從青少年活動中心,走在回家的路上,天如海,陽光似火,花兒對我招手,草兒為我舞蹈。我忘不了這個游戲,忘不了今天我的高興!
我真高興字篇七
今天,老師突然說:“大家喜歡猜字謎嗎?”我們大家異口同聲地說:“太喜歡了。”老師高興地說:“今天我們就來玩兒猜字謎的游戲吧。”我們班的同學都歡呼雀躍,我以蹦蹦的三尺高,有的同學用手拍桌子,別提多高興啦!
游戲開始了,我就像黃豆放進鍋里----活蹦亂跳。老師給我們猜了個最簡單的,就是“九點”,我心里想:就這,小樣。我想了又想,哦----我知道了,原來是“丸”字啊!回答正確,加一面小紅旗。我是北京的蘿卜----心里美。
女生們額頭上著火----急在眼前。第二個謎語是“十二點”,有的學生左顧右盼,有的苦思冥想,我想來想去就是不知道答案,最后還是由我們男生回答正確,這是個“斗”字。
后面的每個字謎也都是特別有趣兒,我們男生這次是大顯神威呀,女生得了兩面紅旗,我們男生的了六面,心里感覺真爽!女生們個個都不服氣,她們還跺著腳,真可怕,女生是惡狗看到棍棒----又恨又怕。
我的心里覺得特別甜,有的同學大喊一聲:“耶,我們贏了!”我當時手舞足蹈,女生們只剩下嘆氣了。
這次活動讓我感到了快樂,也讓我嘗到了勝利的滋味。