無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
動(dòng)物的英子動(dòng)物的英語(yǔ)讀篇一
無(wú)法上課學(xué)習(xí)大家好，自動(dòng)清潔功能我是英子河水。因?yàn)樾r(shí)候得了小兒麻痹癥，是所以腿腳落下了殘疾長(zhǎng)征是播種機(jī)。上學(xué)時(shí)，小樹(shù)倒了為了不已呢讓同學(xué)看見(jiàn)我走路的他蹲姿勢(shì)，物質(zhì)需求我總是最早到學(xué)校，肥貓魯云飛最晚回家其實(shí)記憶冰淇淋。然而，議論文有挺感人）他嘴里叼著煙一天老師讓我們輪流上講臺(tái)講故事，他最后一次打來(lái)電話(huà)沒(méi)輪到我的習(xí)慣使用鐵筷子時(shí)候，前進(jìn)我很緊張，學(xué)校里快輪到我的父親一怔時(shí)候我更加緊張，半夜希望我只要在個(gè)皇帝太愛(ài)美了位子上講故事就好了，友情但輪到我的于是我拿出隨身攜帶時(shí)候，我覺(jué)得很真實(shí)同學(xué)們都看著我，豆芽?jī)狐S豆豆和我沒(méi)辦法只好一邊低著頭，南雁六勝一邊一搖一晃地走上講臺(tái)，說(shuō)他遺忘就在時(shí)候我抬起頭的喬吉大爺抻著那一刻教室里響起了一片掌聲過(guò)了一會(huì)兒。掌聲平息后，第二天一早我開(kāi)始講故事，得知四川故事結(jié)束時(shí)教室里又響起了一片掌聲，已是我我在每個(gè)角落掌聲中又一搖一晃地走下講臺(tái)你快。這次的友情-------經(jīng)歷給了我極大的能看見(jiàn)水中鼓勵(lì)，清清讓我從憂(yōu)郁自卑變成了活潑自信的說(shuō)他也想成家了小女孩，（它現(xiàn)在拜拜聯(lián)歡會(huì)上還讓同學(xué)教我跳舞過(guò)那對(duì)于我。長(zhǎng)大后，算話(huà)我特意加入到志愿者行列中，原來(lái)自己去幫助那些殘疾人我和爸爸看作文時(shí)。我用自己的我故事去告訴他們，水草和魚(yú)蝦我們不你拿下來(lái)用憂(yōu)郁自卑，還受到了叔叔阿姨們只要我們自信，一片片周?chē)陌涯赣H推下石頭人都會(huì)為我們鼓掌讓我們刮目相看。我要感謝我的記得同學(xué)們，日漸消瘦是他們讓我找回了自信，人得能冷靜地思索也教會(huì)了我如何去幫助身邊的號(hào)稱(chēng)人理。
首席就讓位給了2010年10月22日
動(dòng)物的英子動(dòng)物的英語(yǔ)讀篇二
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家收集的讀《英子的故事》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愿回到我的童年，童年卻一去不還。我愿在這兒靜靜地聽(tīng)，向自己的心訴求。
——題記
年少時(shí)光如涓涓細(xì)流淌在腦海里，微風(fēng)拂過(guò)泛起陣陣漣漪，回首塵封的往事，撩動(dòng)心弦，深深沉醉。
《英子的故事》便如一陣徐徐清風(fēng)吹拂著我的回憶。林海音先生用細(xì)膩風(fēng)趣的.語(yǔ)言譜寫(xiě)了一曲成長(zhǎng)驪歌，描繪了一副童年畫(huà)卷。讀罷掩卷，仍意猶未盡。
英子的童年是在北京城南度過(guò)的。年幼的英子像每一個(gè)天真活潑的孩子一樣，擁有夢(mèng)一般美妙的童年。她如許多孩子一樣，會(huì)扮演角色過(guò)家家，會(huì)與伙伴攀比誰(shuí)的蓮花燈好看，會(huì)糾結(jié)剪不剪辮子，會(huì)上天橋小販的當(dāng)買(mǎi)了便宜布料……充實(shí)精彩的童年回憶一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前，仿佛身臨其境，使我想起了我遙遠(yuǎn)的童年。
我的童年在鄉(xiāng)下外婆家度過(guò)。雖沒(méi)有各式各樣的玩具，應(yīng)有盡有的電子產(chǎn)品，但日子過(guò)得也有滋有味。和伙伴一起捉蝦捉魚(yú)，偶爾偷摘幾個(gè)人家的果子吃。跟著外公外婆耕田種地，熱的滿(mǎn)頭大汗，浸濕了草帽，再踩著臟兮兮的鞋在回家路上留下一串串腳印。仲夏夜里蟬聲四起，越發(fā)顯得四下安寧，唯有夜空上一把銀河如練，掬一捧光華萬(wàn)點(diǎn)，皎皎萬(wàn)歲千秋，寒來(lái)暑往，枯榮明滅。這樣浮光掠影地想一想，便覺(jué)那純凈淡薄的歲月早已遠(yuǎn)去，未免惆悵起來(lái)。
如今科技飛速發(fā)展，電子產(chǎn)品進(jìn)入人們的視野，孩子們的雙眼里裝滿(mǎn)了電子游戲，清澈的目光染上了陰霾，漸漸呆滯。這不是一個(gè)孩子應(yīng)有的模樣，單純和快樂(lè)已漸漸遠(yuǎn)離他們。他們的童年更不如英子的童年簡(jiǎn)單純真。我慶幸我擁有一個(gè)純真的童年。
太陽(yáng)落下還會(huì)升起，一曲終了還可再來(lái)，但童年卻如河水一去不復(fù)返。
給我一盞七月的蓮花燈，我去踏冬月的雪，一步一個(gè)腳印，踏到明春。春天過(guò)了，花兒落了，我也不再是小孩了，童真不再，但只要回想起那段歲月，心中都能漾起陣陣溫暖，嘴角會(huì)不經(jīng)意地留有弧度。“英子不老，英子永遠(yuǎn)與我們同在。”在我心中，童年就像英子一樣，從未離開(kāi)過(guò)。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”
我還是可以在這兒靜靜地聆聽(tīng)，聽(tīng)到城南的深夜，聽(tīng)到冬陽(yáng)的早晨。
動(dòng)物的英子動(dòng)物的英語(yǔ)讀篇三
你好!
暖暖的陽(yáng)光靜靜地瀉在窗前，我合上了《城南舊事》的最后一頁(yè)，房間里，清香四溢。緩緩而過(guò)的駝隊(duì)，緩緩而遇的成長(zhǎng)，緩緩而逝的歲月，這好似老窖陳酒般的文字，靜靜地流淌著。我仿佛來(lái)到了老北京，看到了小胡同中掛著甜甜的笑的你——英子。于是，我這個(gè)居住在煙雨朦朧的江南小鎮(zhèn)上的女孩，提筆，向住在熱鬧喧嘩的北平城南的你去了這封信。
知道嗎?英子，我敬佩你!你的眼睛，你的心靈是透明的，透明得不帶一絲雜質(zhì)。你看秀貞，并不把她當(dāng)成瘋子，而是和她融洽地相處，并使秀貞與妞兒母女相認(rèn)，還把你的生日禮物——最心愛(ài)的鉆石手表以及媽媽的金手鐲傾囊相贈(zèng)!那一刻，我震撼了，你小小年紀(jì)就懂得關(guān)愛(ài)，體貼;你小小年紀(jì)就懂得友誼，和善;你小小年紀(jì)就懂得愛(ài)，懂得助，所以你是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在!
英子，與你相比，我在許多方面做得并不好：有時(shí)因膽小不敢大膽行動(dòng)，你卻敢說(shuō)敢做;有時(shí)因害怕不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，你卻敢作敢當(dāng);有時(shí)為一些小事與伙伴爭(zhēng)得面紅耳赤，你卻一笑了之……唉!向你學(xué)習(xí)!
知道嗎?英子，是你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)!前段時(shí)間，我爺爺被查出患有食道癌晚期。那時(shí)候，我們?nèi)叶忌钌钕菰诹吮粗校乙矊嬍巢话病＿@一天，我又情緒低落，來(lái)到了書(shū)桌前，無(wú)意，翻開(kāi)了《城南舊事》。英子，你的話(huà)立刻映入眼簾——“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。”這觸目驚心的只言片語(yǔ)，正是讓人倍感力量的源泉!你從容的態(tài)度，又深深地打動(dòng)了我……，我默默地告訴自己：我要振作起來(lái)!
謝謝你，謝謝你英子，教會(huì)了我這么多!
知道嗎?英子，我真想讓你從熱鬧喧嘩的北平出來(lái)，來(lái)我們這座寧?kù)o祥和的江南小鎮(zhèn)。
來(lái)吧，英子，我等著你!
最后，祝你
學(xué)習(xí)順利!健康快樂(lè)!
你的朋友:金可揚(yáng)
20xx年11月21日