在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
我聽(tīng)見(jiàn)篇一
蒼老又輕柔。你的呼喚一聲聲地在我耳邊回響，像是一種古老的契約，召喚著我，回到你的身邊。
我決心趁著周末的空閑回鄉(xiāng)看看。坐在車(chē)窗旁，看著妖治、艷麗的霓虹燈在身旁一圈一圈地倒退，我感受到了久違的寧?kù)o和安適。耳邊再?zèng)]有城市的喧囂嘈雜，只剩下了一片清爽寧?kù)o的蟬鳴蛙叫。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我瞧見(jiàn)了你坐在小木椅上的身影。那是一個(gè)佝僂滄桑的背影，隱隱透著孤獨(dú)。近了，近了，終于到了。你瞧著這輛從遠(yuǎn)方駛來(lái)的車(chē)輛，眼里似乎騰起了一絲希冀和期待，卻在一瞬間被孤獨(dú)淹入眼底。那一刻，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了你低沉的嘆息。奶奶，我聽(tīng)見(jiàn)了你的心在呼喚，在嘶吼，在嘆息著親人的名字。那無(wú)形的聲音傳入我心，像是一種腐蝕性元素，激起陣陣刺痛。我想要吶喊，想驅(qū)走你的所有孤單。
下了車(chē)，我直直地向你走去。你渺遠(yuǎn)深沉的目光中升起點(diǎn)點(diǎn)疑惑，轉(zhuǎn)而變?yōu)樾老玻阋幌抡玖似饋?lái)，步履蹣跚卻快速走到我面前，有些不敢置信地喚我：“囡囡，你回來(lái)了？”你的聲音還是那么輕柔、溫和。滿是驚喜的聲音里還帶著些尚末散去的疑惑和訝異。你的聲音開(kāi)心得都有些變了調(diào)，里面仿佛蘊(yùn)藏了無(wú)數(shù)的思念和愛(ài)意：“回來(lái)了就好，回來(lái)了就好……。”你反復(fù)念叨著，滿是皺紋的眼眶逐漸染上緋紅色。那一瞬，我在你的聲音里又聽(tīng)見(jiàn)了孤獨(dú)和無(wú)限寬慰。而冥冥中，卻好像又有無(wú)數(shù)聲音在嘶吼……。
那一下午，你用那獨(dú)特又溫和的聲音關(guān)心我，詢(xún)問(wèn)我的近況，你用那蒼老微啞的聲音一點(diǎn)點(diǎn)喚起我童年的回憶。在你的敘述中，我看見(jiàn)了幼時(shí)的我，抓著你的手，在村后的河邊捉小魚(yú)，我聽(tīng)見(jiàn)你輕聲提醒我腳下濕滑、注意安全。兩種聲線重疊在一起，那緩緩回憶的聲音，卻又多了幾分孤獨(dú)寂寥。到了點(diǎn)，我要回城上課，你不舍地拍拍我的手：“下次還來(lái)啊！”那寥落的聲線，幾乎讓我落淚。
噢，我聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音。我將為你發(fā)聲……
我聽(tīng)見(jiàn)篇二
“蘭生幽谷無(wú)人識(shí)，客種東軒遺我香。”春之蘭花悄然而綻，恰似“空谷仙子”舞在幽美之境。其花瓣細(xì)長(zhǎng)白韌，泛有絲青。花蕊嫩黃，正如春天希望之。葉呈三角狀，中白兩青。可謂，嬌勝玫瑰七分。
“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”夏之荷花—淡雅仍不失濃妝，尤在雨中，真是妙不可言。卻若安靜閑致，花開(kāi)層層。其香里沾清。猶“碧波仙子。”微似見(jiàn)美人哉笑靨如花、雙瞳剪水，于舉手投足間散發(fā)醉人魅力。
“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。”秋之菊花迎金風(fēng)送美。幾痕彩墨繪花瓣奇美，尖長(zhǎng)而立。里合外開(kāi)，似掌中物，絢麗多姿。花瓣于尖處卷，綠葉無(wú)實(shí)華，但無(wú)可缺一。予獨(dú)其樣難以數(shù)語(yǔ)描摹之。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”自古以來(lái)，冬梅為世人所歌詠。人雖贊其美，然更敬其精神。于寒風(fēng)凜冽，紅梅鮮穎獨(dú)立；白梅冰雪透質(zhì)。各有千秋之，不分勝負(fù)焉。鏡窗中，傲人身姿挺立，花苞朵朵，香繞山林。然畫(huà)家為之著筆，以黑為干，以紅為花，卻惟獨(dú)不見(jiàn)葉哉？問(wèn)故，答曰：“有花不見(jiàn)葉，有葉不見(jiàn)花，花葉兩不見(jiàn)，是以梅花也。”遠(yuǎn)望去，只聞素色一片，不見(jiàn)其花。走近，若細(xì)分花與雪，其惟一辯法，識(shí)之香也。梅，不及月季之艷，不及牡丹之尊。不與百花爭(zhēng)艷，不與群芳斗麗。百花凋謝之，其梅方綻開(kāi)，別有韻味。為嚴(yán)冬增秀麗，卻別無(wú)所求，令人望之肅然起敬。
聽(tīng)，花，又開(kāi)了……
我聽(tīng)見(jiàn)篇三
在盲人的世界，興許剛開(kāi)始的時(shí)候剩下是絕望。兩種對(duì)于我們來(lái)說(shuō)的世界，恐怕是光明與黑暗的對(duì)比吧。
我想說(shuō)，我認(rèn)識(shí)一個(gè)小男孩，他叫米可，一個(gè)勇敢的孩子。
米可出身在窮鄉(xiāng)僻壤，但從小就有一個(gè)夢(mèng)想，成為一流的電影大師。只因他是那么的熱愛(ài)電影，然而上帝跟他開(kāi)了一個(gè)最殘酷的玩笑。在他十歲那年，米可玩弄一支來(lái)復(fù)槍時(shí)不幸走火。鏡頭緩慢而又那么的殘忍。即使再次看到那個(gè)場(chǎng)景，也會(huì)捂住耳朵，緊閉雙眼，不忍看到。“這僅是上帝開(kāi)的一個(gè)玩笑嗎？”我想。也許是人生途中不可避免的考驗(yàn)吧。
對(duì)于才進(jìn)學(xué)院的米可是不順利的。但他卻遇到了很好的老師，唐老師。曾在冬季交流會(huì)上，米可的作業(yè)受到了校長(zhǎng)的批評(píng)。原因是米可拿了學(xué)校的錄音機(jī)。任性的孩子，在第二天沒(méi)去上課。唐老師去看望米可。米可躲在了床下面。但是不小心被老師看見(jiàn)了。唐老師為了滿足孩子的感受，特意對(duì)著空蕩的房間喊了幾聲：“米可。”接著就坐在了床邊的椅子上。
——“奇怪他跑到哪里去了。我有東西要給他。嘿，給他留個(gè)字條好了。好，就這么辦。來(lái)，開(kāi)始吧。”“米可，我是你的老師。我代表你的同學(xué)們給你寫(xiě)信，我們都非常的想念你。關(guān)于你對(duì)大自然的觀察作業(yè)，其實(shí)沒(méi)那么糟。有點(diǎn)怪就是了。也許我們的批評(píng)太嚴(yán)厲了。所以我決定給你一個(gè)禮物。也許你會(huì)用的到。”唐老師把包放到地上，慢慢推進(jìn)床下面。“但別告訴別人，這是我們的秘密。可惜米可不喜歡學(xué)點(diǎn)字，所以他看不懂我的留言。我想我還是拿走好了。”說(shuō)完，便想將包重新拿回，米可拽著包不說(shuō)話。
——“我不應(yīng)該帶走嗎？”唐老師輕聲問(wèn)著。
——“不要。”米可回答道。
——“會(huì)。”那個(gè)孩子應(yīng)了聲。
——“好極了。”說(shuō)完，老師便走了出去。
最后的表演，很精彩。每個(gè)家長(zhǎng)將眼睛蒙住，一次特殊的表演，讓所有家長(zhǎng)萬(wàn)分感動(dòng)。
我聽(tīng)見(jiàn)篇四
那個(gè)月夜，我聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音。
窗臺(tái)上宛若鍍了銀，一束極清淺的月光透過(guò)半掩著的窗戶(hù)，仿佛給那盆含苞待放的曇花籠上一層輕紗，更添幾分姿色和朦朧的美感。
此時(shí)的曇花身姿挺拔，亭亭玉立，碩大的花苞傲然獨(dú)立于頂端，仿佛在汲取天地精華，等時(shí)機(jī)一到，便揭下厚實(shí)的面紗，將自己驚艷眾人的容顏盡顯于世。我感到自己竟有點(diǎn)兒移不開(kāi)視線，生怕錯(cuò)過(guò)曇花一現(xiàn)之美。
又過(guò)了許久，于昏昏欲睡的困倦中，耳畔忽然傳來(lái)“啪”一聲極輕微的響動(dòng)，萬(wàn)籟俱靜的深夜，好像蝴蝶振翅欲飛的聲音。沉甸甸的睡意瞬間一掃而空，我睜大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著這一幕：隨著“啪啪”幾聲輕響，沉睡良久的曇花好像蘇醒了，又似沖破了某種無(wú)形的禁錮，終于揭開(kāi)了那層神秘的面紗，讓我得以一窺她的“廬山真面目”。只見(jiàn)海帶狀的綠葉拗口間，嬌嫩的花蕾正在微微顫動(dòng)，裙筒似的花托，攏不住半腴的白玉般的花苞，漸漸地裂了開(kāi)來(lái)；雪白的花瓣從花托中間輕輕探了出來(lái)，成束成束金黃的花蕊筆直地挺立著，花瓣層層鋪開(kāi)，散成圓形。曇花絢爛中帶著灑脫與不羈，在夜深人靜時(shí)悄然開(kāi)放了。在月光的照耀下，她的花瓣如白玉般晶瑩剔透，果然不負(fù)“月下美人”之雅號(hào)！
于她而言，花開(kāi)是一世青春。然而，清雅絕倫如她，怎屑在白日與紅塵爭(zhēng)艷？因此，她選擇在萬(wàn)籟俱寂的深夜獨(dú)自綻放。是否有人欣賞，她不在乎，錦衣夜行，也沒(méi)什么可惜的。
然而，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。她的青春極為短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝，那顧盼生姿的容顏以肉眼可見(jiàn)的速度褪去，只隱約留存了些許風(fēng)骨神韻。大限將至，她不做任何無(wú)謂的掙扎，悄然謝幕。
我羨慕她，也嘆惋她。曇花的盛開(kāi)和凋謝都有一種無(wú)以名狀的凄美。雖來(lái)去匆匆，卻也不辜負(fù)一世韶光，輝煌而來(lái)，輝煌而去。我們不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但我們可以無(wú)限拓寬生命的寬度。即使生命短暫如斯，也要活出精彩，活出風(fēng)骨，活出真我。
是夜，我聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音，更悟到了生命的真諦。
我聽(tīng)見(jiàn)篇五
嘈雜的機(jī)器聲，無(wú)休止的鳴笛聲，我們的聽(tīng)覺(jué)已經(jīng)被浮華擾亂。何不靜下心來(lái)，去聽(tīng)一聽(tīng)，去聆聽(tīng)大自然的聲音。
走進(jìn)萬(wàn)物復(fù)蘇的春日，明朗的天空有太陽(yáng)暖暖的放晴，可喚醒萬(wàn)物的卻是一場(chǎng)春雨。淅淅瀝瀝，打紅了桃花，拍醒了鴨子，難怪古人說(shuō)：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”春雨不僅是春的使者，還是大自然的奏樂(lè)師，柔柔的，緩緩的，為你譜寫(xiě)一段獨(dú)特的樂(lè)章。聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音，讓我們的思想變得輕逸。
踏進(jìn)炎炎的夏日，夜幕徐徐扯落，天空中微微閃爍的是星星，彎彎的那是月亮。皎潔的月光在照耀，斑駁的樹(shù)影在搖曳，靜，靜靜，耳畔除了靜，仿佛再無(wú)別的聲音。也無(wú)需其他的聲音，一只板凳，一把蒲扇，久久的坐著，享受這無(wú)聲的靜謐。“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，聽(tīng)見(jiàn)無(wú)聲的靜謐，讓我們的靈魂變得安靜。
來(lái)到豐收的秋季，說(shuō)到秋季，首先想到是滿樹(shù)的紅楓，正如“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”可秋天不僅有楓還有風(fēng)。風(fēng)就像一個(gè)不安分的孩子，時(shí)而劃過(guò)你的臉龐，時(shí)而拂過(guò)你的發(fā)梢。而它最好的玩伴是樹(shù)葉，“沙沙沙”是它們一起唱的歌，那些不甘孤寂的葉子，翩躚于空中，演繹著它們最初也是最終的舞蹈。聽(tīng)，它在耳邊悄悄的說(shuō)著，可一會(huì)它又害羞的離開(kāi)。聽(tīng)見(jiàn)清涼的風(fēng)聲，讓我們的心靈變得純凈。
敲開(kāi)冬的大門(mén)，迎面而來(lái)的是凜冽的寒風(fēng)，可它不是主角，而是那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”都說(shuō)下雪是無(wú)聲的，我認(rèn)為不然。走在積雪的路上，那踩雪的嘎吱聲，那枝頭抖落雪的聲音。天空降下的新雪，落在壓實(shí)的雪上聲音，風(fēng)卷起雪的聲音。聽(tīng)見(jiàn)雪落下的聲音，讓精神變得高潔。
一年四季，我們永不停歇的聆聽(tīng)那些自然帶來(lái)的感動(dòng)，走向自然，去聽(tīng)那些最原始，最真實(shí)的聲音。
我聽(tīng)見(jiàn)篇六
炎炎夏日，苦悶與干燥在人們心田的慢慢滋潤(rùn)生長(zhǎng)。
上天給人們?cè)谙娜盏乃廾偸强嘈恋模苍S這意味著人生的旋律并不平順。
有些人的命運(yùn)十分凄慘，但他們并不屈服于命運(yùn)，努力地抗?fàn)帲Y(jié)果也是“幾家歡喜幾家愁”。
米契爾就是其中一人。他兩次遭遇命運(yùn)的劫難，都逃過(guò)且不屈命運(yùn)的刁難。不管老天開(kāi)多大的玩笑，他總是努力抗?fàn)帯Ｄ且淮未误@心動(dòng)魄的災(zāi)難，都機(jī)緣巧合地發(fā)生在夏日。夏日是他的劫難，是他的命運(yùn)。
夏日里的生命，必是悲壯的。若是一朵云，必會(huì)遮天蔽日；若是一匹馬，必會(huì)飛馳在大草原上；若是一陣風(fēng)，必會(huì)草綠花開(kāi)；若是一根草，必會(huì)直插云霄。
人生就像一個(gè)褶皺的山脊，大起大伏，有山峰有低谷，也有平淡之時(shí)。我也曾經(jīng)接收到老天的玩笑，可我也像其他追逐光明的人一樣，做好了準(zhǔn)備，至少能讓命運(yùn)控制自己。
我也曾生病住院，可出院之后，便不再有厄運(yùn)。可見(jiàn)厄運(yùn)只是一時(shí)，頑強(qiáng)抗?fàn)幰欢螘r(shí)間就好。
不屈宿命，也就不用再怕老天的玩笑。
太陽(yáng)升起，光芒萬(wàn)丈；
太陽(yáng)落下，一如既往。
而那花開(kāi)雖是靜悄悄的，我卻能聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音……