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友情初三作文字(10篇)

時(shí)間:2025-06-17 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

友情初三字篇一

那天午后的陽(yáng)光微熹,在桌旁談笑風(fēng)生的你,微笑漸漸揚(yáng)起,蕩起一面笑意。

還記得我們是怎樣認(rèn)識(shí)的么?

——正值八月末,開(kāi)學(xué)季。當(dāng)初三同學(xué)的離別之意愈來(lái)愈淡時(shí),我們步入了初中。教室里僅有十幾個(gè)人在打掃、布置。幾個(gè)沒(méi)有事的人趴在課桌上,瀏覽著那本“黑板報(bào)示范集錦”,包括你我。

這便是我們初見(jiàn)的場(chǎng)景。大家并沒(méi)有多說(shuō)什么,空氣中充斥尷尬的氣氛。班主任進(jìn)來(lái)時(shí),我們才各自忙活去了。

我也忘不了你留給我的第一印象:瘦削的身材,個(gè)子也算中等偏下,算得上是“小巧玲瓏”吧。一雙烏黑的雙眼正嵌在濃密的眉毛下,一頭茂密卻不凌亂的頭發(fā)。性格開(kāi)朗、朋友也不少。我?guī)缀鯖](méi)見(jiàn)過(guò)你不穿校服的樣子。

做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真也是你的特征,做事周到、一絲不茍自然讓你受到不少老師的喜愛(ài)。班主任李老師經(jīng)常夸你工作能力強(qiáng),老師交給你的事總能辦得非常好,上進(jìn)、組織能力強(qiáng),負(fù)責(zé)、做作業(yè)也是如此。盡管每次出錯(cuò)不少,但不得不說(shuō)你的抗擊打能力不是一般的強(qiáng),從容樂(lè)觀面對(duì)一切困難也是你的特征之一。

但你的考試成績(jī)都不太盡如人意,老師經(jīng)常說(shuō)你缺乏考試經(jīng)驗(yàn),不是“應(yīng)戰(zhàn)型選手”,不過(guò),我相信你。英語(yǔ)趙老師說(shuō):“只要努力,三年后一定能成功。”我也相信這句話。加油,希望你在這學(xué)期能取得一個(gè)很好的成績(jī)。

“曾共度患難日子總有樂(lè)趣”,我們總是互相包庇對(duì)方,或者搶著站出來(lái)認(rèn)錯(cuò)。

“不相信會(huì)絕望,不感覺(jué)到躊躇”,對(duì),我不相信時(shí)間能分開(kāi)你我。

還曾記得么?那天陽(yáng)光下濃郁的微笑;

還從記得么?那些回不去卻最美的時(shí)光;

還曾記得么?那盞不滅的友情之燈。

是么?史一南……

我不相信《小時(shí)代》中那句話,“時(shí)間這把世上最堅(jiān)韌的刀,劃破最美的記憶,留下最痛的傷疤”。

素不相識(shí),我們?yōu)閷W(xué)習(xí)拼命;

形影不離,我們?yōu)橛亚檎湎А?/p>

我只相信“時(shí)間是把雙刃劍,可以很利,亦可愈柔。”

友情初三字篇二

一個(gè)包含愛(ài)意的動(dòng)作,一句充滿關(guān)心的話語(yǔ),一個(gè)倍含關(guān)心的眼神,都能讓我在一瞬間感受到你的心意。

——題記

我是一個(gè)插班生,在九年級(jí)上學(xué)期才來(lái)到了九(6)班這個(gè)陌生班集體。在剛開(kāi)始的那段時(shí)間,我并不知道該和同學(xué)們說(shuō)些什么,也不知道該怎樣和同學(xué)們交流。于是我一直和同學(xué)們保持著距離。直到某一天,我真正地在班上有了第一個(gè)朋友。

那是一個(gè)雨天,天氣并不是很好,而且由于下雨的關(guān)系,空氣變得潮濕、悶熱,暗灰色的烏云籠罩著天空,給人壓抑的感覺(jué)。

放學(xué)以后,同學(xué)們都成群結(jié)隊(duì)地向宿舍走去。陣陣微風(fēng)吹過(guò),吹散了些許的悶熱,我獨(dú)自一個(gè)人到電話亭,想要給媽媽打電話。我去到的時(shí)候,前面已經(jīng)有幾個(gè)人了,我便一個(gè)人在墻上倚著,百無(wú)聊賴(lài)中看那時(shí)不時(shí)地泛起漣漪的水洼,靜靜地等著。

我手中正在撥號(hào)的手指突然停下,轉(zhuǎn)頭看向她,回復(fù)了一個(gè)比陽(yáng)光還要燦爛的笑容。她說(shuō):“快點(diǎn)兒吧,我等你。”我的心忽然劇烈地跳動(dòng)起來(lái),心里涌起了一股暖流,在那一瞬間,我知道,我有了第一個(gè)朋友——在這個(gè)班級(jí)里。

由于這一瞬間的感動(dòng),讓我在這一瞬間獲得了真正的友情,我的`朋友,感謝你為我所做的。

我將永遠(yuǎn)把你放在我的心底。

友情初三字篇三

我們就像是人生軌道上的列車(chē),不期而遇,停留了一會(huì)兒又匆匆離別。回首相望,不能忘懷的就是你——我的同桌。

多少個(gè)風(fēng)霜雪月,你的音容笑貌時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前,翩然于我的夢(mèng)鄉(xiāng)。物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流……也許我不該嘆息什么。不求天長(zhǎng)地久,但求曾經(jīng)擁有,——“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無(wú)數(shù)個(gè)明天呀,期待著明天的重逢,期待著歡聚一堂,暢所欲言,歡歌笑語(yǔ),讓心靈獲得舒展和滿足。日復(fù)一日,讓這種美好的期待豐富我們的人生。是的,我們的友情之花,會(huì)因思念而盛開(kāi)得絢麗多彩。

失敗一次會(huì)使你更加清醒!”結(jié)果逗得我開(kāi)懷一笑。曾記否,那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭,你呢,慷慨地陪著我淚落紛紛,哭過(guò)了,你長(zhǎng)舒一口氣:“哇,哭過(guò)的感覺(jué)真好!云開(kāi)霧散,陽(yáng)光燦爛。”又惹得我喜笑顏開(kāi)。曾記否,那一次上課我開(kāi)小差兒,給你畫(huà)了一張“速描”,面目有點(diǎn)兒慘不忍睹,上書(shū)“傻丫頭”,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,你就幫我求情:“老師,都怪我模樣太引人注目,太對(duì)不住觀眾。您就原諒她這一次,好嗎?我保證以后……”誘得老師一臉的燦爛,我總算逃過(guò)一劫。

還記得我們同唱的《同一首歌》嗎?就讓我們?cè)诟杪曋袑ひ唤z慰藉,讓離別之情沉淀為更深厚的友情,永駐心中,撫慰心靈。

擁有友情的人生,真好!

友情初三字篇四

在我遇上小挫折時(shí),你們總笑我運(yùn)氣背,卻又在我手足無(wú)措時(shí)義不容辭地伸出援手;在我瘋瘋顛顛時(shí),你們總說(shuō)我氣質(zhì)全無(wú),卻又在我傷心無(wú)助時(shí)堅(jiān)定地站在我身后……朋友,這一路我注定以你們?yōu)榘椤?/p>

朋友,是你們一直陪伴我身邊溫暖著我。每一個(gè)中午,你們從家里帶出幾盤(pán)美味,我們對(duì)坐桌前,你們偷偷地把盤(pán)子向我推了又推,寵溺地往我碗里夾了一筷子又一筷子,還故作生氣地說(shuō):“再不多吃點(diǎn),下次不帶了!”我抬頭望時(shí),你們的眉宇間有化不開(kāi)的笑意,一圈一圈地蕩漾,像是盤(pán)子上唯美的青龍底紋,那么干凈、那么幸福。手心里,杯盤(pán)的溫度溫暖了我每一個(gè)頂著落漆天花板的中午。

朋友,是你們一直陪伴在我身邊支持著我。還記得那節(jié)音樂(lè)課,我慌亂地放下話筒,忐忑地走回座位,你們沖過(guò)來(lái),不等我站穩(wěn)就給了我一個(gè)最深的擁抱。你們緊緊握著我的手,旁若無(wú)人地大吼:“太棒了!”有了你們的支持才讓我有了前進(jìn)的勇氣。那天的陽(yáng)光,透著熏衣草的芬芳,熱烈地?fù)肀е遥拍康墓獠首屛以诿恳淮闻_(tái)前幕后充滿力量。

朋友,是你們一直陪伴在我身邊改變著我。過(guò)去的我沉默而靦腆,你們總是捏著我的臉,霸氣地說(shuō)道:“來(lái),給我笑一個(gè)!不笑不松手!”話沒(méi)說(shuō)完,自己已經(jīng)先笑爬下了,幾個(gè)人栽倒蔥式地摔在一起,擠在一個(gè)角落內(nèi)互相打鬧,空氣仿佛也鍍上了一層歡樂(lè)的金色。我沖你們上眥牙一笑,把你們一個(gè)個(gè)地拉起來(lái),握著你們的手,我在心中默念:“對(duì),絕不松手,絕不分開(kāi)!”是你們讓原本內(nèi)向的我沖破霧靄,走向陽(yáng)光上的那一片草地。我想,也許你們就是降落人間的天使。

以友情為伴,一路放歌,走到江水為竭、山無(wú)棱、天地合!

友情初三字篇五

競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代,稚氣未脫的我們,也懂得了掩飾與默默地較勁。早已將周?chē)娜丝醋鲗?duì)手,只是用淡漠的態(tài)度很好地掩飾了真實(shí)感受。

“嗨,你在看什么呢?”原來(lái)是我的新同桌。她順著我的目光望去,也將視線定格在那花骨朵上,“春天到了,這些小花也該開(kāi)放了。我們?nèi)タ纯窗桑 比缓蟛挥煞终f(shuō)地拉起我的手向花壇跑去。

“你見(jiàn)過(guò)它們開(kāi)花嗎?”我主動(dòng)問(wèn)道。

“嗯,是一種很奇特的藍(lán)色小花,你一定會(huì)喜歡!”她微笑道。

我直直地望著她,那雙微笑的眼睛令我聯(lián)想到了春風(fēng)拂過(guò)湖面,在我心里留下點(diǎn)點(diǎn)銀光——她的眸中仿佛有一汪碧藍(lán)的清潭,竟還閃著亮光。對(duì)上她的目光,我感到莫名的舒服,莫名的喜歡。

聊了幾句后,我的更加有了好感。那雙笑著的眸子之中似乎又多了些閃光,讓人難以忽視她滿溢著的熱情與真誠(chéng)。

對(duì)她,不知為何,我愿意坦白自己的真實(shí)感受,褪去了掩飾與好強(qiáng),我想,我變了。

在我們細(xì)心的照看下,小花苞們終于綻出了花。圓潤(rùn)而極小的瓣,像是小姑娘一般嬌美可人;瘦弱的莖掛著細(xì)嫩的葉,頂著精巧的花兒,讓人不禁有些心疼。最令我吃驚的是它那淺潭一般的碧藍(lán),仿佛一望便能望到花底——正如她真誠(chéng)的目光。

我想我再也不會(huì)忘記那抹陽(yáng)光般的微笑了——眼底、眼角中的閃光,盡是滿溢著的真誠(chéng)。

友情初三字篇六

我和二班的小蓓一直堅(jiān)持攀巖,一有空我們就直奔巖館。

有一天,小蓓完成一條攀巖路線,正要跳下來(lái)的時(shí)候,突然腳下一滑,不是正常的腳著地,而是十分危險(xiǎn)地側(cè)著身子掉下來(lái)。我看到四周都沒(méi)有人注意到她,便毫不猶豫地?fù)溥^(guò)去想接住她。但是,小蓓的體重加下落時(shí)的速度,使我支撐不住摔倒了,成了人肉沙包。

這時(shí),感到有人在輕輕地拍我的肩膀,一扭頭,對(duì)上了小蓓感激又帶著些許歉意的眼神。我揉揉疼痛的手臂,突然覺(jué)得很值得。

從此以后,我們成了形影不離的知心朋友。

但有一次我們還是因?yàn)橐患∈鲁臣芰恕S谑俏覀冋l(shuí)也不理睬誰(shuí),各走各的路,去巖館的時(shí)間還故意岔開(kāi)。

巖館的教練有個(gè)吊床,就吊在巖館里座位旁邊挺高的、原先支擋雨棚的架子上。我們常常在得到他的批準(zhǔn)以后,一聲歡呼跑去吊床上玩。那吊床挺高,我們得脫掉鞋子踩在座位上,然后雙手抓住上面的架子,把腳放進(jìn)去,把身子放進(jìn)去,然后雙手松開(kāi),就躺在吊床上了。

我那天休息的時(shí)候爬上了吊床。我大汗淋漓地坐著,準(zhǔn)備等汗干了就躺下。坐著坐著就玩了起來(lái),我在吊床上搖晃著,頭朝下張望著,覺(jué)得好玩,就叫來(lái)了小蓓,打算讓給她。我突然看到小蓓不太好看的臉色,想起了上次的吵架,正尷尬地不知所措時(shí),突然因?yàn)樽锰匦南蛳拢瑥牡醮采系袅讼氯ィ偷馗械揭还闪Γ€是重重地摔到了地上。

反應(yīng)過(guò)來(lái)以后,我想到,一定是我摔下來(lái)的時(shí)候小蓓扶了我一下,但沒(méi)扶牢,所以我掉下來(lái)了。但吊床很高,如果沒(méi)有她那一扶,我一定會(huì)摔得更重。想著,回頭對(duì)小蓓感激又歉意地笑笑。這種感覺(jué),好熟悉。

那是個(gè)雨天。

原來(lái)我們之間一直很近,只是沒(méi)有人伸手去捅破我們之間那層薄薄的紙。

友情初三字篇七

我們相識(shí)的時(shí)候,還是一群不知天高地厚的孩子,小小的年紀(jì),還是單純的連性別都模糊的時(shí)候。

楊雄家就在我家對(duì)面,所以我們就很自然的成為了朋友。相互串門(mén)多了,我們也就都有了“兩個(gè)家”。

小時(shí)候我比較霸道。我當(dāng)警察,他就只得當(dāng)小偷;我當(dāng)醫(yī)生,他就只能裝病人;我當(dāng)法官,他就成了犯人。有人天天讓著,自然讓我驕傲起來(lái)了,在他面前走路時(shí),都恨不得手叉腰臉朝天。

但楊雄也并非總是讓著我,有時(shí)把我弄哭弄生氣了,我就不去他家也不準(zhǔn)他來(lái)我家,然后他就會(huì)拽著我的裙子屁顛屁顛的跟在我后面,又是求又是騙,最后多半是用一跟棒棒糖成功賄賂我和他和好。

后來(lái),好像是楊雄到了別的小學(xué)讀書(shū),我們玩在一塊的時(shí)間就變少了,再后來(lái),我也搬了家,然后隨著時(shí)間的推移,他在我的生活中逐漸隱退,就像小狗舔過(guò)的碗一樣干凈徹底。

所以,當(dāng)老爸告訴我,站在我面前的這個(gè)高高大大的男生就是小時(shí)候天天和我玩在一起的楊熊時(shí),我因驚訝而張大的嘴巴,想必可以塞下一顆雞蛋了。畢竟這么多年沒(méi)見(jiàn)了,加上我們相識(shí)時(shí)都還小,楊雄也是認(rèn)不出我來(lái)了。

小時(shí)候覺(jué)得“楊雄”這個(gè)名字不好聽(tīng),總是固執(zhí)的叫他大熊,然而時(shí)隔多年后重逢,竟只是乖巧的稱(chēng)他“哥哥”。說(shuō)話時(shí)候都帶著點(diǎn)生疏和陌生。

時(shí)間靜靜地如水一般倘過(guò),它不會(huì)理會(huì)什么人什么樣的心境,再平靜再波瀾壯闊都不足以使它停下。然后時(shí)間就這樣無(wú)聲無(wú)息的沖走了我的童年,沖走了我和大雄的友情。

離開(kāi)三明時(shí),大雄使勁的和我揮手告別,又似乎在揮別我們?cè)黄鹱哌^(guò)的童年。

或許友情一直在,只是換了種方式存在罷了。這樣想來(lái),我也就不怎么擔(dān)心初三畢業(yè)后,曾經(jīng)的朋友會(huì)被我遺忘或把我遺忘。

友情初三字篇八

柔和的陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)葉洋洋灑灑地射到坐在池邊的她身上,給她又添了一筆神秘。我看到,她的嘴角始終噙著一抹淡淡的笑意。可是,我的心里卻怎樣也高興不起來(lái)。因?yàn)椋覀冎挥幸荒甑臅r(shí)光能夠相處了。

我明白,花,總有謝的一天;情,也總有調(diào)的一天。所以,我早就做好了準(zhǔn)備,但,怎樣也沒(méi)有想到,時(shí)光,過(guò)得這么快。眨眼間,我們就從一年級(jí)變成了五年級(jí)。這五年來(lái),我們一向是形影不離,在別人眼里,我們就是名副其實(shí)的好朋友。可是,就是因?yàn)槲覀兊那檎x,離開(kāi)后所受的傷害會(huì)比別人更重。

“哪,我們,是怎樣成為好朋友的?”

“怎樣成為好朋友的,嗎。我也記不得了呢。”她說(shuō)著,慢慢地把頭低了下去。

“是,嗎。”我的眼里隱隱有著淚光閃動(dòng),可是,我卻倔強(qiáng)地不讓它流下來(lái)。不要哭,不要哭!我在心里不停地要求著自我。可是,越是這樣,眼淚就越是洶涌。不行,不能哭。我努力地平復(fù)自我的情緒。可是,一想到立刻就要分開(kāi),眼淚就會(huì)源源不斷的涌出。

沉默,寂靜得詭異,整個(gè)世界仿佛只剩下我們。

“啪嗒”“啪嗒”兩聲清脆的碎裂聲響起,這,是我們的眼淚,見(jiàn)證著我們的友誼。

我詫異地望向?qū)Ψ剑脤?duì)上她那同樣詫異的眼神和她那微微紅腫的眼睛。又是不謀而合地,我們的眼睛里都劃過(guò)一抹了然,是啊,如果相處這么久,情誼還不深厚的話,那,我們?cè)鯓涌赡苓€配得上好朋友這三個(gè)字呢。

“嗎,天下沒(méi)有不散的筵席,我們,然后就不哭了吧!”她像是對(duì)我說(shuō),又像是對(duì)自我說(shuō)。

“嗯!”我略微點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后,使勁用手抹了一把臉。

友情初三字篇九

友情!這是最溫暖的字眼了,即使你一貧如洗,如果你還擁有朋友的友情,你就不會(huì)絕望,而且能給你帶來(lái)光明和希望。

不一會(huì)兒,我們就要到分叉口了,看來(lái),我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中,她突然說(shuō):“給,這把傘你撐去吧。”我說(shuō):“這怎么行呢?那樣你不是要淋濕了嗎?”她卻笑笑:“沒(méi)關(guān)系,我家近,用不了跑幾步就到了,你家遠(yuǎn),你還是趕緊回家吧,不然,你爸爸媽媽要著急了。” 我感動(dòng)得不知說(shuō)什么好,不過(guò)我聽(tīng)到我還是說(shuō)了聲“謝謝”。

一路上,我的心沉甸甸的,裝滿了友情。

那一刻,讓我明白了什么才是真正的友情——在朋友需要幫助時(shí)伸出援助之手,在我需要幫助時(shí),朋友也會(huì)讓我重新振作。就像巴金所說(shuō):友情在我的生活里就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生命之舟變得無(wú)比精彩。

朋友,伸出你的友情之手,讓我們手牽手、肩并肩,真心體驗(yàn)友情、真心感受友情,珍惜友情,讓友情之花處處盛開(kāi)吧!

友情初三字篇十

又到揮手別離時(shí),我對(duì)你的身影揮手,卻將你的微笑鐫刻于心;我向你的今天告別,卻將你的明天寄掛于心;我目送你的遠(yuǎn)去,卻在心里,把我們的昨日,重現(xiàn)了一遍又一遍。

你是否還記得我們播下友情種子的那一天?是你將那粒種子埋進(jìn)土壤的呢。

陌生的人,喧鬧的教室,窗外刺眼的光讓我渾身悶熱。你的一句問(wèn)好,一個(gè)介紹,一張笑臉,頓時(shí)將我從自己別扭的世界中帶出。歡笑變得悅耳,陽(yáng)光變得和緒,你似夏日涼風(fēng),吹開(kāi)了我的心門(mén)。

友情,開(kāi)始于開(kāi)朗的主動(dòng)。

軍訓(xùn)時(shí)的那些日子,是否仍能讓你會(huì)心一笑?霉臭的廠房,搖晃的上鋪,隨時(shí)的斷水,稀爛的面條,強(qiáng)勢(shì)的陽(yáng)光和我們期盼的暴雨……那是多么有趣的日子呵!我們?yōu)榱丝禳c(diǎn)吃上午飯而互相教著那些已被遺忘的軍歌;白天累得倒地便睡夜晚仍要說(shuō)自己幼時(shí)的故事,停水的中午,我們用卡車(chē)運(yùn)來(lái)的冷水臭美的相互沖洗頭發(fā)。我們了解著對(duì)方,驚嘆著彼此的相似,所有的艱難,都被甜甜的笑聲取代。

友情,在我們共同度過(guò)的時(shí)光里發(fā)芽。

你早忘了我們之間的不愉快了吧?那是入學(xué)不久時(shí),你的開(kāi)朗與熱情讓你周?chē)鷱牟环ε惆椋业拿舾凶屛倚闹卸嗔嗽S多滋味。你的朋友多到讓我羨慕,我的膽怯讓我覺(jué)得無(wú)力。不知為何,我竟有意疏遠(yuǎn)你,似要將自己關(guān)回原來(lái)的世界。幸而那是你,抓住我的手,將我的心放于明媚的陽(yáng)光下溫暖。交心的談話,免不了的淚水,我不再畏懼坦露自己的心聲。我們的友情,也算經(jīng)歷了考驗(yàn),無(wú)懼青春中狂亂的風(fēng)了。

友情,在坦誠(chéng)與寬容中成長(zhǎng)。

你一定記得你對(duì)我的吶喊。那是秋末的運(yùn)動(dòng)會(huì),心血來(lái)潮的我報(bào)了毫不擅長(zhǎng)的長(zhǎng)跑。每日放學(xué)后你的陪伴,你那如秋日藍(lán)天一般的鼓勵(lì),都為我插上翅膀。比賽之時(shí),心跳的加速,腿腳的乏力,呼吸的困難令我?guī)捉艞墶D愕膮群埃缡铺祗@的光,直入我耳,貫穿我身。因?yàn)槟悖彝瓿闪藢?duì)自己的超越。

友情,在陪伴與鼓勵(lì)中開(kāi)出燦爛的花。

這便是你,便是我,便是我們。為了仍然迷茫不定,前途仍舊充滿挑戰(zhàn)。我們的友情,已長(zhǎng)成一棵樹(shù),成為我們永遠(yuǎn)的庇護(hù)。

真心相待,我們之間,還有那寫(xiě)不盡的未來(lái)。

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。人間真情初中
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。田園風(fēng)光
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧田園風(fēng)光作文字夏天的田園
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
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當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編為大
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告
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中國(guó)共產(chǎn)黨建立近百年來(lái),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民所進(jìn)行的一切奮斗,就是為了把我國(guó)建設(shè)成為現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。新中國(guó)成立以后,我們黨孜孜以求,帶領(lǐng)人民對(duì)中國(guó)
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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