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我們班里的新鮮事字篇一

剛進(jìn)入一個新的班級，許許多多給我印象至深的新鮮事也隨之接踵而至，稍作回憶，它們便像退潮后露出的光禿禿的沙灘一樣浮現(xiàn)在腦海中了。

首先，讓我記憶深刻的是我們的新老師，而讓我一想起就不禁發(fā)笑的是我們的第一節(jié)物理課。

一個有著倒“八”字形眉毛的老師風(fēng)風(fēng)火火地趕來了，還提著兩個小瓶子、小桶，像一個急著趕車的旅客，這就是我對物理老師的第一印象。

“彈到了我臉上！”我嚇得身子不由一怔，小聲尖叫出來，這時，物理老師露出了神秘的笑，用他那搞笑的聲音問我：“小姑娘，你怕嗎？”聽了這話，我禁不住想笑，老師那搞笑的聲音加上富有喜感地臉龐也讓同學(xué)們笑得前仰后合，從小學(xué)到初中，我們從沒見過這樣幽默搞笑的老師，就這樣，原本不停犯迷糊的同學(xué)都打起了精神，物理老師上課不光給我們帶來了知識，還帶來了一串串歡笑。

我想，這才是物理老師帶給同學(xué)們的真正印象吧，現(xiàn)在想起他那方方的臉，夸張的倒“八”字眉和那有時一驚一乍的語氣還是會使我不禁笑起來。

而同樣讓我感到新鮮、難忘的還有我的新同學(xué)們，他們不光讓我感到新鮮，而且讓我學(xué)到了很多。

第一天的中午，我照例吃完午飯來到班上，可就到我走到班級門口時，與以往不同的感覺使我懷疑的抬頭看了看班牌，“我沒走錯吧，是課間時間啊，竟然一點(diǎn)聲音也沒有。”我心里默默地說。走進(jìn)班里，我確確實(shí)實(shí)感到震驚，同學(xué)都投入了認(rèn)真的學(xué)*中，就連我這一個大活人走進(jìn)教室都沒一個人抬頭，我的腳步也不由得放輕了許多，生怕打擾到他們，而在下午的課上，同學(xué)們又積極熱情地舉手發(fā)言，如此的收放自如，讓我敬佩也感到新鮮。

來到新班級，任何事都讓我感到新奇，而最讓我新奇的是兩個詞：“朝氣”“活力”。是的，在這樣一個蓬勃向上的班級，一定會有許許多多新鮮而又難忘的事發(fā)生，將伴我幸福成長。

我們班里的新鮮事字篇二

叮鈴鈴——下課了，我無聊地趴在桌子上，譚玏瑜！一個同學(xué)跑過來，他眼睛中閃著光，你知道嗎？我們班要有個新生了！是嗎？我頓時來了興致。

帶我去看看！我興奮地喊道。那個同學(xué)聲音頓時低了一倍，我沒看見他！我一下子有一種被騙的感覺，他連忙說：這是真的，這可是我從班主任那里偷聽到的一手消息，當(dāng)時××也在。我相信了，剛想問些什么時，上課了。

班主任老師走進(jìn)教室，班上各個同學(xué)都挺直了背，老師站上了講臺，我發(fā)現(xiàn)班上氣氛有點(diǎn)怪，班上兩個淘氣包都沒有說話，這是怎么回事？老師清了清嗓子，說：明天我們班要來個新生……。這時，那個同學(xué)得意的向我看了一眼。頓時，班上炸開了鍋。

下課了，幾個同學(xué)拉上我，走到老師辦公室去偷聽，可是，聽到上課鈴響了，也沒有一點(diǎn)兒有用的信息，只知道，她是一個女生。

第二天，我們又溜到老師的辦公室門口，終于功夫不負(fù)有心人，我們終于見到了她的廬山真面目，可是，相應(yīng)的代價就是去辦公室喝茶，真是苦了我的耳朵和手啦。

我們班里的新鮮事字篇三

俗話說得好：“新學(xué)期，新氣象”。我們班也在語文老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了“大改革”。根據(jù)第一次統(tǒng)練成績，我們班成立了語文學(xué)習(xí)“夢之隊”。我因?yàn)榭嫉貌诲e而被分在了“女夢一”。

“夢之隊”對我來講絕對是個全新的概念。聽完規(guī)則后，我才知道，我們的任務(wù)很艱巨。

原來，我們班的“夢之隊”是輪換制的，不僅女生與女生、男生與男生之間要輪換，各隊還要和另一方比賽。比什么？比成績。而且輸?shù)囊环揭獮榱硪环劫I蘋果。再看“男夢一”，真是強(qiáng)手如林，讓我們感到壓力十足。

接受了來自男生的挑戰(zhàn)，女生便刻苦地練習(xí)起來。我們甚至放棄了休息時間，認(rèn)真地背著《水滸傳》中的人物綽號。為了使背誦充滿趣味，也是為了記得更牢固，我們還不時地總結(jié)共有幾只虎、幾條龍等等。無論是下課還是午休，你都可以聽到我們愉快的笑聲。

在一個下午，我們信心十足地進(jìn)行了比賽。

不久，我收到了一個紅紅的蘋果。咦？……哦，我們贏了！這是我們勝利的果實(shí)！

這件新鮮事讓我再次懂得了：學(xué)習(xí)的方法有很多種，關(guān)鍵要努力。

我們班里的新鮮事字篇四

“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量......”我們手牽著手引吭高歌，那洋溢在臉的笑容就是牽動著陽光的多彩棱鏡。這樣一群團(tuán)結(jié)、友愛的‘‘鬼精靈”聚集在一起會有什么新鮮事呢？這不，你聽運(yùn)動會開幕式的號角即將響起。

“這次有個開幕式走場比賽。怎么樣才能新穎獨(dú)特呢？”正在老師發(fā)愁時，幾個“調(diào)皮蛋”圍上去：“團(tuán)結(jié)就是力量，有我們在，怕什么？”小將“花榮”又發(fā)話了：“這樣，我們分成三塊，一個鮮花隊（搖花，喊口號），一個抖空竹方陣，再來一個跆拳道隊。”“好雖好，可是跆拳道——”“小事兒，我練過，過會找?guī)讉€同學(xué)，我教他們擺幾個poss就ok啦！”他俏皮地一笑。

“我覺得齊步走式隊形千篇一律，我們應(yīng)該變換隊形。空竹隊，跆拳道隊站在方陣前列，然后聽我的口號，前兩隊并一隊向右轉(zhuǎn)，走到‘主席臺’下進(jìn)行表演，而鮮花方陣，繼續(xù)大軍向前，喊口號的，表演的同時進(jìn)行，口號完畢，表演結(jié)束，歸隊離開。”話音剛落，臺下響起了熱烈的掌聲。

“還有！還有”程胖胖迫不及待地喊道：“口號條幅上用200個氫氣球拉著，到時候條幅向上升而底部由兩個同學(xué)抓住，有字的一面對著主席臺。”“可這么多氣球”“包給我，中午我叫幾個‘哥們’去買，一定搞定”。說到這兒，他激動的眼睛里閃出了光芒，一切都在緊張而有序地進(jìn)行著。

那天的校園是美麗的，鐵欄外的小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動，發(fā)出一種在春天才能發(fā)出的沙沙聲。空氣里彌漫著花兒的芳香，讓人心情愉悅。操場上人山人海，活動一切都按照原計劃來進(jìn)行。幾個害羞的女孩此時也挺起胸脯，昂首闊步，自信昂揚(yáng)。

“最后，我宣布第一名獲獎班級：11班”“耶！”底下一陣歡呼聲，我們都互相擊掌慶祝。

“我說吧，在我的帶領(lǐng)下，一定會殺他17個班措手不及，打他個落花流水！”程胖胖又嚷嚷道。

“11班——”“必勝！”

“11班——”“雙贏！”緊接著又是一陣笑聲。 不知下次還會發(fā)生什么有趣、新鮮的事，期待20xx！

我們班里的新鮮事字篇五

真所謂“明日復(fù)明日，明日何其多。”每一天都是一個新的挑戰(zhàn)，而每一天我們班都會有幾條新聞。

“真的呀？為什么跑去？”

“我已經(jīng)調(diào)查清楚了，聽說一年級有一個小木頭門，后面有什么東西？哎呀，總之你下課去跟同學(xué)們說就ok啦。”聽完“八卦劉”的話，我忽然想起來我的特長，因?yàn)槲覍W(xué)過口才課，每天我們班的突發(fā)事件都由我來宣布。

過門在跟前，我發(fā)現(xiàn)一個紅色的紙飛機(jī)，還有幾滴血，一塊布在那耷拉著，我立刻緊張起來，雙手直冒冷汗，汗毛也豎了起來，不敢往下看了，只是簡單交代了一下后面的分組以及任務(wù)，緊接著拔腿就跑，幾秒鐘就跑得沒影了。

我們班里的新鮮事字篇六

每天我們身邊都會發(fā)生一系列新鮮事，令人高興，令人興奮。在學(xué)校，是我們最容易發(fā)現(xiàn)新鮮事的地方，各種規(guī)定，法則都在改變，由此衍生出更多新鮮事。

周一班會課，班主任就進(jìn)來宣布了這件事：“同學(xué)們，我們又有事干了。學(xué)校讓我們每周四都進(jìn)行一次大掃除！”話未落音，我么全體同學(xué)都異口同聲地嘆了一口氣。“沒辦法，學(xué)校安排的事我們就要盡全力去做。來，大家提點(diǎn)意見，看看怎么安排。”大家紛紛的提出了意見，但也因?yàn)槎疾槐毁澩t遲沒有通過。老師也“被迫”只能用獎勵這種方式來激勵我們。然而，并沒有什么用……就這樣，討論著，時間一分一秒的流逝。終于，在快下課的時候有一位同學(xué)提出了意見。“我們是這樣認(rèn)為的：既然是‘大掃除’，就要全體一起動起來，這樣才公*。而且又能更快的完成任務(wù)。”大家聽他說完，馬上同意了這個意見。

到了周四那天，大家都早早地吃好了飯上來。勞動委員和班委給每人分配工作：有的擦窗臺，有的拖地，有的掃地。每個人都沒有閑著，都在做著自己的一份事，為班級爭光。“人多力量大”，沒多久，教室就被我們弄得干干凈凈，一塵不染，看著這般干凈的教室，我們都欣慰的笑了笑，后來，學(xué)生會的同學(xué)來檢查時，還夸了我們呢！

其實(shí)，通過這件事，我們得到的不是分?jǐn)?shù)，而是每個人都參與了這次大掃除，使班級更加團(tuán)結(jié)，體會到“人多力量大”的這種感覺。

我們班里的新鮮事字篇七

“特大新聞，特大新聞！”消息靈通的“小喇叭”陳浩然大呼著跟了進(jìn)來。頓時，全班同學(xué)都圍了過來。“學(xué)校要舉行心理劇比賽，每個班都要參加，教師馬上就要來統(tǒng)計報名人數(shù)了。”陳浩然站在講臺上，眉飛色舞舞地說道。這下，班上炸開了鍋，同學(xué)們紛紛討論起來。

“還有要參加的人嗎？”老師拿著名單問道。

這時，我驀然一瞥，只見吳心悅緊握著拳頭，好像在決定著什么。

“還有沒有？沒有我就把名單報上去了。”老師最后一遍重復(fù)。

這時，吳心悅猛地站了起來，“老師，我要參加。”她低著頭，小聲地說，手指不停地折著書角，然后鋪平……仿佛在暗示她內(nèi)心的局促不安。

教室里又嗡地吵鬧起來，“就她，還參加？不如回家補(bǔ)習(xí)算了。”

“唉！不自量力。”同學(xué)們議論紛紛。

比賽前一天中午，我在操場上看見了她，她一個人在練習(xí)臺詞。看著她，我怔住了，她的每一個動作過都是那么優(yōu)美，好像她生來就該這樣表演。幾抺秋后的陽光撒在她的臉上、身上,她仿佛是舞臺上那只最美的蝶，就算無人欣賞，無人喝彩，也能獨(dú)自綻放自己的美麗。恍惚間，一草一木都好似她的觀眾，沙沙的樹葉聲似與她鼓掌。那一瞬，卻仿佛過了百年，只有她依然站在那里。