每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小學生我喜愛的篇一
每當春暖花開，秋風落葉的時候，我已經邁著成長的步伐，整整的消磨了15個春秋。父親在我的眼里好像沒有多大的地位，因為他由于工作忙的原因，總是來也匆匆，去也匆匆，對我可謂是“不聞不問”。
我仍努力著，那天，縷縷白發，額頭的條條皺紋映入我眼簾里，我似乎我所感觸，于是提筆寫下《我的父親》。
果然，在紙一頁一頁的翻換種，父親的目光定格在“父親”上。他那不屑的神情變得嚴肅了，他的目光如饑似渴地掃射在自立行間，那緊皺的眉毛似乎舒展了些，眼角伴著淡淡的淚痕。
一遍，兩遍，三遍……他整整看了五遍。他的臉上浮現出欣然時貫有的微笑，不舍地放下本子。他用欣慰，驚喜，激動的目光望著我。此時，我的目光與他的目光碰撞出感恩的火花。驀然間，我讀懂了他的心。 歪扭的感恩字在父親眼里是佳文;生硬的感恩語在父親眼里樂章。在五彩繽紛的時代舞臺上，太多太多被人們淡忘，然而那僅有的一顆感恩的心，是怎么也不能丟失的啊!因為父親們的心是如此的簡單，它僅需兒女的一句感恩語，一片孝心……!
成長的歲月，需要感恩的心。
小學生我喜愛的篇二
這個故事發生在美國的一個家庭，兒子與爸爸之間。爸爸多少年如一日地為孩子榨橙汁，兒子在喝完后會擁抱爸爸再說聲：“我愛你。”然而有一天，兒子厭倦了這種例行公事的擁抱，想徑直溜走。于是爸爸攔住他說：“你今天忘了什么嗎？”沒想到兒子貿貿然提出了一個非常強硬的問題：“爸爸，你為什么不說你愛我？”爸爸難以發出耳熟能詳的三個字……當爸爸終于對兒子說出：“我愛你”時，競難以自持，哭了起來！
人們歌頌母愛的偉大，卻時時忘記了父愛存在的價值。他是那樣沉靜，在默默中讓我們認識到，爸爸其實非常愛我們，只不過他不太善于表達這份愛，或是有些時候已經表達而我們還沒有察覺。爸爸通常不善言辭，有時很內向，通過一些事情來讓我們發現。
文中的爸爸是愛這孩子的，這不能否認的一點從他多年早上都為孩子榨橙汁能看出來。或許當孩子甜甜地喝的時候，他會露出不易察覺的微笑；或許當孩子背著書包擁抱他的時候，他會想親親孩子的臉頰；或許當孩子興高采烈地上學時，他會在心里說聲：“我愛你”……但是他并沒有這樣做，或許很少這樣做。因為他是爸爸，爸爸不會向媽媽一樣細膩溫柔，只是把心中那一絲一縷的愛傾注到他為孩子做的所有事情中，默默的。
我的爸爸也是那樣的。他很少對我說：“我愛你”這句話，而事實明顯地證明，他是多么地愛我啊！他好幾年早上都開車送我上學。現在我已經六年級了，爸爸接送了我五年，沒有遲到過一次。我完全可以走路去上學，但是爸爸為了節約我的時間，好讓我多睡一會兒，不用很早起床。烈日當空、寒風凜冽、大雨瓢潑，每一天到學校都風雨無阻。我在校外要上興趣班，送我去學習，爸爸也總是事先計算好時間，每次都能準時到達；放學了，我總會遠遠就看見爸爸的車已經等候在路邊了。
爸爸的愛不用言語表達，我也知道。我絕不會像那個美國那男孩強迫爸爸說那句話。我認為，只要我心里知道就行了。既然不用言語，那就永遠沐浴這無言的愛吧！
小學生我喜愛的篇三
父愛如山，高而偉大；父愛而水，清澈而甘甜；父愛如火，熱情而嚴厲，父愛不像母愛那樣長掛在嘴邊，但是會在生活中刻下一道痕。
每周六的中午是我爸爸送飯的的時間，（因為上午和下午要上課時間很緊張，所以爸爸只好給我送飯。）
我提了提爸爸送飯的保溫桶，是沉沉的，當還有飯時一定非常的'沉重……
小學生我喜愛的篇四
從我記事起，爸爸的“打”就一直伴我成長。
平日里，我總愛和爸爸一起打鬧。我坐在爸爸旁邊，我們就打了起來：南拳北腿、蛇掌猴拳；連我的鼠形、蟲樣都出來了，可爸爸硬是無招勝有招、以不變應萬變。我怎么也贏不了，只好甘拜下風，要不就只有求饒的份了。但我這只小老鼠哪能安分守己地呆上一天呢？這不，在房間里躲了一會，看看沒有敵情，又悄悄溜出來。哪知剛解放就遇上了鬼子。“呀——救命！”一看見爸爸我趕緊往房間跑，可過了沒1分鐘，我又按捺不住了。一步，兩步，三步……“哈哈！我終于逃……”“出來”倆字還沒出口，突然，老爸“從天而降”，把我逮個正著。“哈哈，屁股拿來！”隨之，“啪——啪——”兩聲，我的屁股就遭殃了。
哼，我鐘喬飛也不是吃軟飯的！我馬上反擊：“呀——”我雙手使勁一捏，嘻嘻，爸爸的屁股被我“夾”到了！可是爸爸的鐵掌一來，我立馬敗下陣來，連忙搬救兵：“媽媽呀——救命！”可媽媽卻見死不救，慢騰騰地說道：“救誰呀？”“救我呀！”“清官難斷家務事哦，更何況我又不是清官？”唉，媽媽不救，那就自救吧。于是，我又腳底抹油，躲過爸爸，回房間里去了。
別看我爸爸平日里那么好玩，一旦我犯了錯誤便板起面孔教訓我。這時候要是不虛心認錯，好好改正，向他道歉，那么，打鬧時還算輕柔的鐵掌可就要發威了。
記得小時侯，我老是生病，還老是不吃藥，爸爸勸了好幾遍我都不聽。結果，爸爸生氣了，把護著我的`媽媽和外婆都關在門外，開始打我。我只好一邊淚流滿面，一邊喝著苦澀的中藥。還有一次，我在外面玩到很晚才回家，都九點多了，又忘記打電話。爸爸媽媽到處找我，都擔心死了。回到家里，爸爸臉色極其不好看，二話不說，我的屁股和腿上就留下了他那大大的五指印。我又賭氣地跑進房間里，打算再也不理他了。可是，我哭夠了，爸爸氣消了。第二天，爸爸和我又和好如初了。
爸爸的“打”永遠充滿父愛，它給了我歡笑，它給了我進步，它給了我動力，它給了我陽光！
小學生我喜愛的篇五
在我剛上上四年級的時候，我們班的王老師走了，來了一位新老師——權老師，她對我們很嚴厲，我們班的學生都不喜歡她。直到有一次，我發現了她也有那么好的一面。
那是一個冬天，我不小心把我的棉襖弄濕了，沒敢告訴媽媽，從衣柜里隨便找了一件毛衣穿上，就向學校跑去。一路上學校的雪很大，我到教室后，冷得全身打哆嗦，下課根本不敢離開座位。不想被權老師看見了，她走過來問我怎么全身打顫，我實在是不想說話，就沒答應。老師二話沒說，就把自己身上的棉襖脫下來披到了我的身上，顧自走了出去。我呆呆的望著這件棉襖，心里有種說不出來的暖洋洋的感覺。
第二天，我拿著權老師的棉襖早早的來到學校準備還給老師，可聽說老是生病了。一下子由喜轉悲，一定是昨天老師將自己的棉襖給了我，一定是因為我老師才生病的，我真的是自責不已。我把那件棉襖放到了自己的衣柜里，望著它，我仿佛又看見了老師嚴厲的臉龐，美麗的心靈！
小學生我喜愛的篇六
有人喜歡萬紫千紅的春天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而卻我喜歡果實累累的秋天。
有些人問我為什么喜歡秋天，我都是回答說：“因為秋天是個豐收的季節，到處都是呈現出一派金黃的美景。”有一次我在無意間竟看到了我們家門前院子里的蘋果樹結了好多紅彤彤的蘋果，熟透了的蘋果掛在枝頭輕輕一搖便落在了地上。
秋天果園里成熟了的蘋果像一個個害羞的小女孩的臉，石榴也裂開了嘴，露出一顆顆火紅的小籽。
秋天山林里，火紅的楓葉像一枚枚郵票，秋天的銀杏葉像一把把小扇子，秋天的三坡像金色的海洋。
秋天的田野里黃的稻谷在微風中掀起陣陣浪花，農民伯伯轟開著收割機隆隆地在田間收割稻子，額頭上流血豆大的汗珠，臉上卻洋溢著豐收的喜悅，后面還跟著一群拾稻谷的孩子，有說有笑的呈現出幅熱鬧的景象來。
我愛秋天，不僅愛他那香甜的果實，而且還愛他那優美的景色。
小學生我喜愛的篇七
在很久以前，我總是這樣問身邊的人。但沒有一個人回答我。
總是問媽媽，什么是愛，為什么我沒有愛，沒有人愛我呢？
那時我總是大哭大鬧，而你總是抱著我默默流淚。
不知何時。自認為自己是個憂傷的孩子，自認為自己是天下最不幸的小孩。
有人說上天對每一個人都是公平的，可我，上天你對我公平嗎？
十年前的那場大火徹底毀了我的人生，那一年我才8歲。
如今我知道自己是丑陋的，知道自己是可怕的。
那殘缺的臉給我帶來太多傷痛。
八歲那年，你帶我來到學校。那天我高興的穿了新裙子。然而老師看到我第一眼就拒絕了你，那時我不知道怎么了。我知道自己臉上有被大火燒傷的痕跡，但你一直說我是最漂亮的。
慢慢的我長大了，才發現他們說的一點也沒錯。我是世上最丑的女孩。
我本以為那道疤痕會隨著時間的推移而淡化。沒想到，它就象一條活蜈蚣盤曲在我的臉上，隨時間而成長，好多次我拿著刀想把它挖掉，我痛恨著張給我帶來恥辱的臉。可你總是抱著我流淚。
你知道我的委屈，知道我的痛……
你把我帶到另一個城市，，你想讓我忘記一切痛苦的來源……
那一年，我12歲……
清晨的第一縷陽光刺破了黑色的天空，接近破碎的力量趕走了黑暗的天空那片陰霾。
在這兒，我變的自卑起來，每一個人都像看怪物一樣看我，我知道我的心中充滿仇恨，我總是拿著刀子劃自己的身體，那一次。我哭著對你說；我長的這么仇，沒有人會喜歡像我這樣的小孩，老師不喜歡我，同學也不喜歡我，媽媽你還喜歡我嗎？如果你不喜歡我，可以對我說。我會走。
那一夜，無眠。
沿著時光這條軌道延伸。人生就像一個沒有邊際的旅程，在剎那間的輪回讓時光在我的夢中刻入一個又一個刺骨而疼痛的夢。
如今，我不會因為外貌而傷心難過，因為對于你來說我是上天賜給你的禮物。我要珍惜，好好的活。
生活對我也許不公，但我堅信媽媽的那句話，我是最可愛的。
以前我總是逃避生活給我帶來的傷痛，命運，我不服輸，即使我永遠也參加不了高考，即使我永遠也不能擺脫那張曾經讓我感到恥辱的臉，但我相信女孩不是外表美才叫美。
媽媽，我愛你。因為你給了我自信，希望在我沒有離去的時候你能聽到。感受我對你的愛。