范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

初中原來我也很快樂字原來我也很快樂篇一

我很喜歡小蝌蚪，看到它們就象一只只可愛的小逗號，在水中自由自在的游來游去，我真是喜歡的不得了，如果我能擁有它們，看它們怎樣變成小青蛙那真的可就太棒了。

初夏我去南山玩時終于捉到了十只小蝌蚪，我高興地把它們帶回家養在了瓶子里，這樣我就可以每天和它們在一起，看著它們游戲和吃東西了。

一個星期過去了，小蝌蚪長出了小小的后腿。可是不知為什么漸漸的就有一些小蝌蚪死了，不出一星期就只剩下五只小蝌蚪了。又一段時間后，剩下的小蝌蚪終于長出了小小的前腿，成了一只只長著尾巴的小青蛙，在略顯擁擠的瓶子中擺動著瘦小的身體。

這天，媽媽看到變的越來越少的小蝌蚪說：“快把小蝌蚪放了吧，它們不能老生活在這小瓶子里啊!”我撅著嘴撒嬌地說：“再養些時候吧，現在放了小蝌蚪它們會餓死的。”媽媽卻說：“不會的，小池塘才是它們的家，它們會找到吃的，在那才會生活的很幸福。”我拉著媽媽的手說：“不嘛!你不知道我有多喜歡它們，我還要看它們變成小青蛙呢!我會給它們很多好吃的!還會勤給它們換水的。”媽媽嘆了口氣，走開了。我下定決心好好照顧這些小蝌蚪，直到它們變成真正的青蛙。

可是不幸卻沒有因為我的細心照顧而離開。不幾天小蝌蚪又死了兩只，媽媽著急地說：“快放了吧!”我還是不同意。這時媽媽溫柔地對我說：“孩子，媽媽知道你很喜歡這些小蝌蚪，你擔心小蝌蚪離開這里會挨餓，會遇到危險，你想保護它們。但是它們在這里是變不成真正青蛙的，它們更需要獨立，更需要自由呀!現在你的愛已經威脅到它們的生命，這種愛就成了一種負擔，是自私的愛呀!......”媽媽語重心長的話語使我陷入了沉思，我明白了愛是不能自私的。

晚上我帶著小蝌蚪來到了池塘邊，在皎潔的月光下，我看到小蝌蚪歡快地搖動著身體漸漸遠去，我真的舍不得它們，但為了它們能變成真正的青蛙我還是揮手與它們告別。再見了，可愛的小蝌蚪，當我在夏夜里聽到蛙鳴時，我會想到這里有我的蝌蚪朋友。

初中原來我也很快樂字原來我也很快樂篇二

我擁有一個讓我自己都討厭的個性，不知是性格還是玻璃心。從小，就被他們貼滿了各種劣勢標簽。大家都不喜歡那個一被欺負就哭，讓大家煩的我；那個一遇事就往老師辦公室里跑的我；那個特別膽小的我。但這些都是客觀極真實的我，也是這些讓大家匯聚成了幾個詞語來評價我——軟弱，愛哭包，膽小鬼。這些也讓我對自己產生懷疑。一層薄薄的膜，輕輕一碰就會碎，這樣的心比玻璃還不經打擊，比泡泡還要易破。

于是我嘗試著逼迫自己堅強，但都反噬了。青春期的孩子與更年期的母親爭吵總是叛逆的，與一個前因接不上后果，自相矛盾的話語進行“辯論”是不可能贏的。心里突如其來的委屈涌上心頭，門一摔，本就可以放聲哭泣了，但我沒有，我小聲默念著：別哭別哭，堅強！

但我卻沒有發現我默念“催眠”自己時，眼淚早已悄無聲息地流了下來，我默念的速度逐漸加快，情緒也加快速度的上涌，我不敢放聲大哭，只能咬著牙，捏著拳頭，只能小聲的抽泣，我害怕外面突然傳出的聲音：“一天到晚就知道哭，一點出息都沒有，看你以后怎么辦！”害怕母親會沖進來，看到她那張猙獰的臉，我想著想著，崩潰了……我想讓她知道我是個堅強的人，我不愛哭，但事實不是這樣，這樣的逼迫只會適得其反，會讓自己更軟弱。

在真正經歷了成長所帶給我的禮物，我才懂得了堅強。家中的祖父去世了，所有人都在抒發情感，放聲哭嚎。我清楚再怎么哭他也再回不來了，只會讓自己沉浸在悲傷的情緒里，一直出不來。我沒有掉眼淚，而是把那束美麗的花放在墓碑前：一路走好！要幸福！

隨后進入了緊張的備考中，投入學習的海洋。

在成長中認識到自己的另一面，希望未來的生活中摘掉標簽，讓大家認識到一個全新的我。

初中原來我也很快樂字原來我也很快樂篇三

每個事物都有自己的兩面性，每個人又何嘗不是呢？有的人從軟弱到堅強；有的人從自大到謙虛；有的人從自私到感恩。而有的人卻相反——從堅強到軟弱……其實這是因為任何事物都有兩面性，軟弱的你和堅強的你都是你。我也是這樣的人。

有一次，我和同伴們一起去爬“山”——其實這次并不愿去，可媽媽卻執意讓我去，說我該出去鍛煉鍛煉，我只好勉強同意。邊和同伴們一起去爬“山”，其實也并不算山，只是以十米高的巖壁。想著，算舒服了許多。

到了后，我看著同伴們經常來爬的巖壁——好高啊，又有些陡，該怎么辦啊！只見同伴們一個個都爬上去了，我的心也忐忑不安起來。當時的我，因為身體與精神上的軟弱，所以不敢上前，直到同伴們一個個都爬了一半后，我才心驚膽顫，渾身發抖的慢慢爬了上去。手扒在這兒，腳踩在那兒。我的心加速的怦怦跳動，我努力往上爬著。

也不知何時，我回頭看了一下，下面怎么變得這么高。我不禁害怕了，手下的一抖，越抖越厲害，我就一直這樣，堅持到同伴們叫我。

在同伴們的鼓勵下，我漸漸克服了心中的恐懼，開始吃力的往上爬。

就這樣，我用手抓住這個，腳踩住那個。爬著，爬著。我又往下看了一下，看到了現在的高度比第一次還高。可這次我卻并不害怕了，我變得自信，心想：我已經爬這么高了，加油，加把勁，努力爬到山頂上。

最后，我終于爬上去了。同伴們都為此而感到了我不是軟弱，而是害怕與恐懼。從而造成心理上的壓迫，而導致無法向上爬。

這次的事，是一個很大的轉折點，讓我從軟弱的那個人變得堅強起來。你軟弱并不是不能改變，只是看你要不要改變。只有當你堅強的勇敢的去做了，才會真正感到有成就感。

初中原來我也很快樂字原來我也很快樂篇四

有時候，幸福潛藏在每一個不為人知的角落里，每每當我們抱怨自己是孤獨的，像是一片無依無靠的小舟時，卻往往忽略了身后的幸福，待轉身時，才發現自己也是幸福的。

有聽到夕陽西下，又是一個傍晚，媽媽從廚房里出來讓我吃晚飯，被一幕電視情節吸引的我完全沒媽媽的喊聲，即使媽媽再連叫好幾聲后，雖然我聽到了，但依然沒有理睬，仍癡癡地盯著電視屏幕看。媽媽見到這樣，便急忙跑過來將電視關掉，我當然很氣憤，朝媽媽大叫。等不情愿的到了飯桌時，媽媽就叫我有有時間多學習，而我卻裝作不屑，媽媽氣憤了，以命令的口吻來教訓我，我呢，和媽媽頂了嘴，心情格外壞，用力的甩下筷子，然后走出門外，重重的把門關上了。從窗戶看到我沒得媽媽臉上露出的無奈的神情，我的意極了!

懷著這得意的心情，我沿著家旁的小胡同走，發現越走越遠，前面已沒有了燈光，如此般的黑暗不禁讓我留下了眼淚，接著，我就開始想著以往和媽媽吵架的情景，覺得媽媽不愛我。在這空無一人的巷子里，突然感到自己好孤獨，沒有愛我的人，沒有幸福。

在這黑暗中，我已沒有了勇氣繼續向前走。我望著家的方向，那燈光非但沒有讓我覺得冰冷，反而讓我感覺很溫暖，它像是塊磁鐵，吸引我一步步走近它。不知不覺我已來到了家的窗臺邊，一眼看去，發現媽媽正在收拾桌子，桌上還為我留著熱騰騰的飯菜，突然，從媽媽的臉上滑落了液體狀的晶瑩的物體——那，是淚!那是媽媽為我所流的!不知道為什么，我的心是這么告訴我的。后來，媽媽又擔心的問爸爸，說：“潔兒還沒有回來，我要不要去找找?”我頓時懵了，我真為自己所犯下的錯誤而感到心痛，更為此刻已焦急萬分的媽媽感到心痛!“對不起，媽媽!”我大喊著朝媽媽奔去，一頭撲進了那對我而言最溫暖，最可靠的懷抱，那一刻，我意識到了自己是最幸福的!

有如此愛我，在乎我的爸爸媽媽，我也很幸福!原來我也很幸福。

原來，我也很優秀

青春，是花季亦是雨季，但為什么正處于如花似玉的青春期的我，卻感受不到一絲絲的多情善感，一絲絲的歡欣愉悅，卻常常與寂寞相伴，與茫然同行。因為我很渺小，像一株微不足道的小草，整日在自怨自艾中度過。

就在我孤獨地流淚，寂寞地唱歌時，上帝終于注意到了我，把你派到我身邊把我從苦海之中拯救過來。

你白皙的臉顏常沖我微笑。還記得你在班里夸我功底好，我在臺上的每一次朗讀、每一次背誦，您總說飽含感情、富有韻味。這時的我，羞紅了臉頰，但心里卻是甜滋滋的。從此，我每天都期待著你的課，每次都把手舉得高高的，踴躍地回答著你的問題。漸漸地，我成了全班回答問題最積極的一個。不僅是在你課上，其它學科我也能自信地舉手，這都是您的功勞，讓我重新燃起了希望之火。

還記得，那次學校組織一個演講比賽，我很想報名，但不敢挑戰那些比我更優秀的演講者，是你，又一次給我鼓勵，你說你相信我，并說這是一個很好的鍛煉機會。帶著你給的信任，我參加了。在臺上，我看見你正坐在墻角邊注視著我，白皙的臉上依然掛著甜甜的微笑，眼睛里滿是對我的鼓勵和信任。那時，我在心里想：一定要好好表現，決不辜負您的期望。結果，我們班獲得第一!

這次演講的成功，又給我增添了莫大的自信。再這，我要謝謝你，請接受我對您最最真誠的感激和敬意!

從此，我不再自卑，面對困難我不再茫然失措，因為我看到挫折背后希望之芽正在萌發。是你，讓我發現，原來，我也很優秀。

原來，我也擁有這么多

幾年前我的腿不慎骨折，起初躺在床上的那段日子，心情猶如早春的天氣，還籠罩在冬天的陰影里，倍感孤獨、凄涼。

那時雖然是早春，可乍暖還寒。醫生說我需要靜養。爸媽工作繁忙，每天只能供給我一日三餐。每天獨自一人躺在床上，凝望著慘白的天花板，更增加了我的寂寞。

我不禁聯想到自己骨折前的歡樂：課堂上沉醉于老師的講課，課后與同學們嬉笑打鬧，活動課上盡情揮灑汗水??可現在哪兒也去不了。我苦笑一聲，心中泛起悲涼。

突然，我聽到一陣敲門聲。我正猶豫著，耳邊卻傳來了熟悉的呼喊聲。“小海，是我們啊!我們來看你了!”是他們!我的同學們來看我了!我心中的煩惱一掃而空，幾乎要叫出來，一瘸一拐地走出去。我親愛的同學們一擁而入，對我噓寒問暖。他們關切地望著我，七嘴八舌地講道：“小海你一個人在家習慣嗎?”“小海，你落的功課，我幫你補吧!”“小海，班上有好多好玩的事呢，我講給你聽!”頓時，整個房間洋溢著歡樂的氣息。我的內心如久旱的農田迎來甘霖，如灸熱的土地迎來清風，之前的孤獨一掃而空。我緊緊地握住他們的手，感激地說：“原來你們都關心著我，太感謝你們了!”“你是我們最好的朋友，我們當然要關心你啊??”我望著他們真誠的眼睛，感到一股暖流涌遍全身。這，也許就是擁有友情的感覺吧!

同學們走后，又是我獨自一人，但這次心情完全不同。我望著窗外，突然注意到池塘邊幾棵柳樹抽出了新芽，如仙女般隨風舞動著。陣陣醉人的暖風迎面吹來，傳遞著春的訊息。我原本以為自己骨折了，便失去了許多。可沒想到同學們都還關心著我，我還有那真摯的友情!我不禁又想到，父母雖然忙于工作，可他們天天給我燒可口的飯菜，對我的愛不曾改變。除此之外，我還有青春，還有夢想!

是啊!我們“零零后”，整天生活在溫室之中，左手攥著親情，右手牽著友情，胸懷青春、夢想，卻渾然不覺幸福。如果像我一樣經歷挫折、用心體悟，就會頓悟：哦，原來我們擁有這么多!

時光在白日與黑夜的光線間跳躍，很多事情被它一掃而光。風兒卻又把它們勾起;思緒在往事中回梭，終停落在那一頁記憶之紙上。

我低著頭，望著自己腳上那雙掉了點皮的皮鞋，在人群中匆匆走過，地上印下了我急躁與煩亂的步伐。我想起了今早上被同班同學欺侮的情景，心里既羞愧又可怕，一絲絲火辣在我臉上燃燒。我萌生了“再買一雙”的念頭。

母親停下手上的活，望了望我，又望了望我腳上的鞋，繼而又忙著自己的活兒，只是許久，才平靜地說：“家里光景不怎么好，我沒太多的錢，能用就將就著用吧。”說完，又瞄了我一眼。

我知道，如果我依舊是穿著這雙鞋去上學，便仍會被笑話的。對于敏感的我，一句無謂的嘲笑也足以讓平靜的大海波濤洶涌，我無法忍受那刺耳的嘲笑。我固執地回答：“我要買鞋!”母親默不作聲。“我要買鞋。”我嚷著。“不行。”母親堅決地回答。我怒了，拿起書包狠狠地往地上摔。“哼，不行就不行，吝嗇鬼!”我說完，便向門外沖出去，委屈的心化成一顆顆豆大的淚珠從臉上滑落下來。

太陽漸落山了，有氣無力地發出微弱的光芒。我躺在離家不遠的公園草坪上，望著天上飄浮的幾朵白云，心中不停地罵著媽媽。黑夜的冷風向我襲來，如同刺般扎著我的皮膚。饑餓卷席著我，不禁在肚子里唱起“空城計”。太陽的最后一縷光，終抵擋不住黑夜的到來。我閉了眼，忍受著饑餓與寒冷，賭氣不回家。

“萍兒，萍兒……”溫柔的聲音在我耳邊響起，我睜開眼睛，母親已在我眼前，手里提著一雙嶄新的鞋子，眼角淚汪汪，“你本來就應該有一雙新鞋子，你本該有的!”我望著那雙鞋：白色中點綴著一只只粉紅的小蝴蝶，正在向遠處飛翔，純白的鞋帶在燈的照耀下顯得更顯眼、更明亮了。

許多天之后，我才發覺，買鞋子的錢是向別人借的，而我，只因一句無謂的話語給媽媽增添了負擔。

對不起，媽媽，我錯了!

孩童時，每個人都是在春姑娘的滋潤下，綻開了稚嫩的笑臉。我每天都只是孤自一人，是我太寂寞了?是我太自認清高?是我孤芳自賞?都不是，只是自己心中沒有一絲勇氣。我很奇怪，有些事情，自己明明很想說卻始終沒有勇氣說出來，為什么自己會這樣呢?聽說在所有人當中，也有象我這樣的。

但現在，我拾起了當初的童真，抹去了兒時的幼稚，我決改變自己。還記得上一次，這是我不能忘懷的一件事，我的一位同學李歡傾注了他的精力，全神貫注地在課室自習，。我十分喜歡他，因為他學習成績一直很好，并且喜歡閱讀中外名著。但在課室沒有老師督促的自習課，會變得喧鬧的環境中，看到這么一處獨特的風景，也確實難得。我多么希望可以在一處幽靜的環境中與其融為一體。在李歡同學身后，有幾位不思進取，頑皮搗蛋的“富二代”正在玩轉球，其中有位很風趣地說，他來試試能否在十秒至二十秒鐘內，堅持使轉球不倒。在一陣喧叫歡呼和拍手鼓掌聲中轉球開始了。“……11秒、12秒、13秒……19秒”不知誰說了那么一聲：“啊!糟了!”伴隨著轉球的倒下，就這樣，在大伙無意識之下，轉球撞中了李歡同學的頭。誰都知道，那“砰!”的一聲，雖然還未至于危及生命，但也說得上疼痛難忍，說不定還會有腦震蕩。李歡同學在眾人面前捂住臉，既委倔又痛苦地低聲嗚咽。“哎!你們不想自習，為什么不去課室外空曠的操場上玩你們的轉球，偏要在課室內玩影響我們自習?難道你們不覺得有危險嗎?難道你們真的這樣目無課堂紀律嗎?我勸你們改悔吧!……”我大聲斥責他們，當時我并不知道，原來我也會將自己想說的話在不經意間流露，會那么大膽地將它說出來。

初中原來我也很快樂字原來我也很快樂篇五

兒時

瞬間，外婆就像一個小太陽似的照耀了我的心，消除了陰霾，讓我酸了鼻子：原來我也很幸福，哪怕沒有父母在我身旁，哪怕天色已暗。

插曲

雨天，興許是樓梯較滑，外婆從二樓摔了下來，腿骨折了。由于單獨住不方便，她便暫時住在我們家。我永遠也忘不了媽媽接到電話時的惶恐，以及我見到外婆時她笑瞇瞇地說“沒事”的情景，太陽的光芒似乎一下子黯淡了。

但是，我沒想到外婆來了以后，家中的書房里便常常傳來她嘹亮的歌聲，那是屬于她們那個年代的旋律。我自然聽不懂，也理解不了，但我卻能感受到那歌聲里的深長意味。那個寒假，我遭遇了人生的第一個低谷期，外婆的歌聲恰似一種巧妙的語言，讓我用心去感受希望，感受大家對我的愛。

是啊，烏云過后，便是晴天。原來，我也很幸福，哪怕夢中的路多么遙不可及，哪怕暫時迷失了方向。

年少

人總是在默默成長，我也不例外。似是到達了青春的半山腰，我開始變得不耐煩，變得沉默寡言，一點點的嘮叨便會令我緊閉房門，在沉默中爆發自己的小宇宙。而在我和外婆一次次的爭吵中，白發開始爬上了她的發梢，皺紋開始布滿她的臉龐。每每看到她低下頭忙碌于家務，或是為我遞上削好的蘋果，然后默不作聲地走開的背影，我的內心總會涌起一絲愧疚。就像夏天烈日的炙烤會使人變得不耐煩，但在汗流浹背后，內心卻會變得更加沉穩平靜一樣，當狂躁的情緒平息后，我開始思考：外婆年紀大了，又是孤身一人，對我傾注她更多的愛，有錯嗎?這樣想著，我的叛逆就慢慢地回歸溫順了。原來，我也很幸福，哪怕是背負了多么沉重的期盼。

謝謝您，外婆，您讓我一次次地明白：原來，我也很幸福。即使未來很長，我也會帶著您的愛前行。

初中原來我也很快樂字原來我也很快樂篇六

以前，“優秀”這兩個字，總是出現在別人的字典里，好像與我無關，直到那件事過后，我才知道，原來，我也很優秀。

那是我小學三年級時，我從一個小鄉村轉學到城市。初來乍到的我，對一切還很陌生，我對一切都懷有新鮮感，也對陌生的環境感到懼怕。就這樣，我懵懵懂懂的踏進了一段新的旅程，開始了新的學習生活。

開學的一段時間，我的學習狀態不是很好，每天吊兒郎當，在課堂上經常走神，有沒聽懂的地方也是囫圇一過，完全不在意。但這種種表現都在一場考試中發生了變化。

那是我轉學之后的第一次期中考試，坐在考場里的我，面對著試卷一臉茫然，拿著筆卻不知從何下手，我的心里充滿緊張和不安，天氣雖不熱，但我卻出了滿頭大汗，當監考老師說還有5分鐘收卷的時候，我徹底愣住了，緊攥著手，眼里含著悔恨的淚水。5分鐘很快過去了，“叮鈴鈴……”隨著鈴聲的響聲，老師收走了我手中的試卷，試卷從我手中離開的那一刻，我的淚水奪眶而出。成績出來后，我更加后悔，后悔考前沒認真復習，后悔之前沒努力學習，但無論我怎么后悔，仍改變不了我倒數的成績。那天正值初春，風和日麗，大家都在享受春天帶來的溫暖，只有我趴在課桌上悄聲哭泣。

放學后，我沮喪的回到家，看著媽媽在廚房忙碌的身影和桌上豐盛的飯菜，覺得很對不起媽媽，當我把試卷給媽媽看后，媽媽并沒有指責我，而是對我說：“沒關系，以后努力學習，下次考個好成績回來。”我點了點頭。

之后，我上課不在走神了，專注的聽著老師講課，有沒聽懂的就跑去問老師，媽媽也每天陪著我學習到深夜，又不會的地方耐心的給我講解，直到我徹底明白。

時間轉瞬即逝，不知不覺中，期末考試將近，我進入了緊張的復習中，每天除了學校布置的家庭作業以外，我還要做大量的練習題，每當我厭倦時，媽媽就苦口婆心的勸我說：“你不是聰明的孩子，所以就要笨鳥先飛，要付出更多的努力才能取得好成績。”我點點頭，繼續一頭扎進“題海”之中。

正所謂“功夫不負有心人”我的努力沒有白費。我再一次坐在考場中，但沒有了上次的緊張和不安，更多的是自信。我拿起筆，在卷子上快樂的舞蹈，當老師再一次收卷子時，我如釋重負，身上輕松很多。

公布成績那天，我既緊張又興奮，老師一個一個念著，終于，念到我了，我的心提到了嗓子眼，“咚、咚、咚”的跳著，“恭喜你，取得了年級第二名的成績”我興奮極了，恨不得一蹦三尺高。我高興的回到家，把這個好消息告訴媽媽。媽媽高興極了，把我一把抱進懷中，說：“你真棒。”那天雖然是炎熱的夏天，但我心中卻清涼無比，心情無比舒暢。

通過這件事我才知道，原來“優秀”兩字不僅僅屬于別人，只要努力，我們每個人都能變得優秀。

原來，我也很優秀。