在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
校園一景初二字篇一
東外的八七班，可以說是名聲遠揚，因為程老師散發著那獨特的光。
是誰點亮了黑暗的黎明
窗外，一片漆黑，是伸手不見五指的黑，沒有路燈，沒有疾馳的車。我站在這黑夜里，尋找著什么，向前走一點，再走一些，那里，什么東西正在閃著微弱的光？我加快了行走的速度，對，就是那里，到底是什么第一個點亮了黑暗的黎明呢？原來，是一間燈火通明的教室。走近一些，側耳聆聽，是什么噪聲這么大？哦，它不是噪音，而是七班有力的早讀聲。同學們一個個朝氣蓬勃，專注的背書。此時，是早上六點半，七班的早讀是一道風景，點亮了黎明。
是誰開啟了嶄新的征程
初中就像一個馬拉松，從起點，到終點，這段路很長，沒有堅持，你甚至達不到終點。而怎樣跑馬拉松呢？對，分段完成，把大目標分成3個小目標，把初中套進去，也就是初一、初二、初三這三個目標。而七班，已經走過了其中的一個，他們不僅順利地度過初一，并且他們還收獲了一批新的知識。現在，他們正以努力學習的姿態開啟一段嶄新的征程。
是誰找到了學習的快樂
有許多人說，學習是痛苦的，但也有人說，學習的過程是快樂的，是可以去享受的一件事。那么你享受過學習嗎？我知道有一幫學生，他們是享受學習，但是可不是一開始就喜歡學習，誰都知道，沒有人會喜歡學習，只不過七班的學生在學習的過程中嘗到了知識的甜果，感受到了知識帶來的快樂。七班找到了學習的快樂。
不是說學校里的所有東西都能成為“景色”的，但是，東外的八七班卻自成一景。
校園一景初二字篇二
漫步于校園，兩邊是整齊站著的楊樹，雖筆挺大方，但顏色的單一總使我感覺有一絲單調。
轉過街角，忽然，一棵在角落里的無名植株引起了我的注意，我不由得停住了腳步。
那棵樹披滿綠枝，枝條分分叉叉，頗像鹿的犄角。綠葉很小，但十分密集，好像要故意遮住那藏在中間的枝條。唯一與那楊樹不同的是，在它的繁葉間，有一簇粉色的小花。那幾片小花瓣，像幾個害羞的小姑娘，緊緊簇擁在一起。她們身上，還涂抹了淡淡的香水，走近一些，那香氣便會包圍你，像一條粉紅色的絲巾，舒適柔軟。
秋雨初歇，花瓣上還留有一滴小雨珠，在小巧精致的花瓣上顯得格外晶瑩剔透。微風撫摸下，小雨珠慢慢挪移到花瓣邊緣，一眨眼，雨珠輕輕跳下，激起一縷濕土的芬香。
只因這一朵角落里的小花，給整個角落帶來溫馨的氣息和明亮的顏色。世界有了色彩才是完美的，單調的顏色多枯燥啊！
校園一景初二字篇三
我們的學校叫眾孚小學，它坐落在深圳福田區新洲路旁。校園雖然不是很大，但布局合理，綠化和環境都很不錯。我非常喜愛我們的學校。
學校有一處最好的景。氛，我們稱它為“生態園”。
生態園里種著很多的花草樹木，什么樣的風景樹都有。我特別要介紹園里的那個精致的`荷花池。每到春、夏之間，清澈的水面上漂著一片片碧綠的荷葉，荷葉間挺立著幾束粉紅的荷花。有的已經開了，有的正要開放。蜻蜓在上面飛舞，偶爾還會有幾只小青蛙在荷葉間跳躍歌唱。你如果仔細觀察，水面上還會時不時冒出一串串小水泡，原來這是水中的小魚兒正在快樂地嬉戲呢。
荷池旁，擺著一盆盆燦爛的菊花，還有一叢叢的蒲草。蒲草鮮嫩鮮嫩的，在陽光的照耀下，綠得發光，很是可愛！
有很多個這樣的清晨，我會早早地來到這里讀書，散步。看著這水平如鏡的池水，看到它被朝霞染紅，是那樣的金光閃爍，是多么令人欣喜啊！
到了中午時分，藍晶晶的天空上飄著幾朵白云，藍天和白云倒映在清澈的水中。有時，一只小青蛙跳入水中，水面便蕩漾開來，水中的藍天和白云也隨著水面晃動，那情景更是美妙極了。
到了放學時分，太陽快要落山的時候，當你一個人來到這里散步，你會發現，這里非常的靜謐，天邊那一朵朵絢麗多姿的彩霞，倒映在水中，水面閃閃爍爍，好似一幅奇妙無比的彩色圖畫。
啊，美麗的生態園，我喜歡你的美麗，更喜歡你的寧靜！
校園一景初二字篇四
校園里有許多美麗的景色，碧綠的草坪，高大的楊柳樹，小小的花壇。但我最喜歡的景色，還是那個四季美麗的花園。
漫步在校園中，一陣清幽的花香飄來，我順著那花香，不知不覺來到了教學樓前。教學樓旁有一個不大的花園，那陣清幽的花香就是從這里飄來的。花園是個長方形的園子，一面靠墻，剩下三面圍著木柵欄，各開了一扇小門。園中用光滑的'青石板鋪了一條小路，在這里有嬌嫩美艷的鮮花，有高大挺拔的大樹，還有一棵棵青翠的小草。微風吹過，到處彌漫著大自然的氣息。
春天，萬物復蘇，花兒們冒出了嫩嫩的花苞，大樹開始抽出新芽，小草則像朱自清《春》中說的那樣：嫩嫩的、綠綠的……讓人喜愛萬分。在春天這個生機勃勃的季節，花兒、小草、大樹在生長，我們也在生長，但無論多大，我們依然愿意坐在嫩嫩的草坪上談笑嘻戲。
如果說春天和夏天的花園是新鮮、嫵媚的話，那么秋冬的花園則是蒼勁、深沉的。一到金秋時節，小草漸漸枯黃，花朵凋謝，但空氣中卻充滿桂花的香氣，迎風挺立的菊花，生機盎然，給人頑強的堅韌之感。冬天來臨之際，盡管草和花都無可挽回的凋零，可松柏仍挺立在寒風之中；盡管承受著冰封雪壓，可它那青春的血液依舊在流淌。
這就是校園的一景，我愛的一景，永遠美麗的一景。
校園一景初二字篇五
春回大地，大地換上了綠裝，枝頭上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，似乎在慶祝春天的到來。我們的校園，處處都散發出春的氣息。校園內的小廣場更是春意盎然。
走入學校的正門，你就會踏上由紅、藍、白三種顏色的地磚鋪就而成的小廣場。地磚組成有規律的菱形圖案，顯得十分和諧。小廣場兩旁的花草樹木郁郁蔥蔥，一排排波浪形的綠葉上還頂著一個個翠綠色的小球，像綠色的海洋里翻起的浪花。綠草如茵草坪上兩個醒目的櫥窗里，記載著我們在校園里的歡聲笑語。草坪中間幾棵高大的檳榔樹昂然挺立，像一個個等待檢閱的士兵，精神抖擻。還有一些略顯古老的大榕樹，枝繁葉茂，綠樹成蔭，總能吸引不少的同學在這里讀書、嬉戲。清晨，朗朗的讀書聲在校園里回響。一陣陣晨風吹過，樹葉嘩嘩作響，似乎是在為用功讀書的同學們鼓掌呢！
小廣場中央是一個圓形的大花壇。花壇是用粉紅色的磚砌成的，花壇里外共有三層，每一層都有一道環形的綠化帶。綠化帶里栽滿了一些各式各樣卻不知名的花草，綠草青翠欲滴，花兒綻放出燦爛的笑臉。花壇上面有一個巨大的雕塑。雕塑全身流線形的結構很是引人注目。雕塑是銀白色的，像一只展翅欲飛的天鵝，又像一只正沖向長空的雄鷹。雕塑下面寫著“進取”二字，它激勵著我們好好學習，天天向上。
校園里的小廣場讓我陶醉，校園的每一處都讓我著迷。我愛校園里的小廣場，我愛我們的學校。
校園一景初二字篇六
我看過多彩的菊花，看過潔白如雪的梅花，卻從沒看見過校園那角落里芳香撲鼻的茶花。
那茶花真紅啊，紅得像太陽，掛在枝頭；那茶花真多啊，多得像天上的星星，怎么數也數不清；那茶花真美啊，美得像仙女，對著你微笑。
有一朵茶花躲在一棵小樹枝后面羞澀地看著我，還有一朵極小的花，那朵花比一塊橡皮大不了多少，開在群花之上，顯得嬌嫩，顯得瘦小。我非常欣賞茶花群的美麗，與草為伴，與樹為鄰。這些茶花為幽靜的校園增添了不少生氣，使校園變得更加美麗。
茶花緊挨著翠綠的竹子，泥土中，有幾只竹筍正拼命地往外鉆。翠綠之中，埋藏著一群茶花，使竹子變得更綠了。茶花也變得更美麗了。
這些茶花，有的還只是花骨朵兒，正含苞待放；有的開了幾片花瓣，正準備著爭奇斗艷；有的.已經完全開放了。我聞了聞茶花的花瓣，一陣清涼撲鼻而來，使人神清氣爽，就好像有人給你帶來了冰涼的紅茶，熱意仿佛一下子減去了許多。
一只蜜蜂飛得時而高，時而低，時而緩，時而急。我定睛一看，原來這只蜜蜂是來采蜜的。它在花朵上停了一會兒，飛走了。
茶花的枝和葉是幽綠的，看了讓人把心頭上的事全扔在一旁了，讓你能在短時間內有一個寂靜美好的心情。
茶花裝扮了春天，春天保護著茶花，再加上春雨連綿，讓你感覺像是走進了春天的懷抱，真是“山花山開春未歸，春歸正值花盛時”。
校園一景初二字篇七
我們的校園有三棟橘黃色的大樓，在第二棟到第三棟之間有個小操場，它是黑白相間的，很像一盤圍棋鋪在地上。我們每天就在這做操，玩耍，做游戲。
小操場的東面生長著一排排生機勃勃的楓樹，遠遠看去它們像一個個身穿紅色衣服的少先隊員，仿佛在列隊迎接著每位小朋友們，它們的葉子很想小朋友的小手掌，春天的時候它是碧綠碧綠的，但是，到了秋天的時候，它就像魔術師一樣一夜之間搖身一變，變成了火紅火紅的了，一陣風吹過，火紅的小手好像在每個小朋友招手致意呢。
校園的南面有好幾棵無花果，雖說是無花，只是它的花開的非常的小而已，只有仔細觀察才能看到，到了秋天的時候，遠遠望去無花果就好像不開花只結果子一樣，所以人們叫它為無花果。聽大人說無花果還是一種草藥呢，人們把它曬干了可以泡茶喝，增強抵抗力，不容易感冒。
校園的西面有一排樹，它是石榴樹，春天，石榴樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。夏天，碧綠碧綠的樹葉中，開出了一朵朵火紅火紅的石榴花看上去的像一個個活潑的小喇叭，漸漸地成熟了，就像一個個調皮的小娃娃高興的笑了，有的笑的裂開了嘴，他們還急切地扒開黃色的葉子朝外張望，向人們報告著成熟的喜訊。
校園的北面是一圈桂花樹，它的花是淡黃色的，桂花是由很多小花簇擁在一起組成的，在老遠就能聞到它們的陣陣芳香，它的香味撲鼻，讓人聞了還想再聞。聽老師說這種話可以做出糕點和其它好吃的東西。
怎么樣我們的校園美麗吧！歡迎你們到我們學校參觀。
校園一景初二字篇八
校園里的景色是真不少，但教室窗外的那棵樹才是最令我賞心悅目的。
那棵樹不高，大概有三層樓左右高，恰巧我坐在窗邊，放眼望去，便能看見那棵樹的樹冠。那棵樹的葉子很大，感覺看上去挺結實，初一在兩棟教學樓之間的空地。
開學前幾天，大概是太久沒有回到校園了吧，倒是多了幾分新奇感。當時已是秋天了，但在廣州，初秋和炎炎夏日別無二樣。蟬鳴從遠處傳來，烈日灑向大地，令人好生心煩。那樹寬大厚實的葉子如同一只只碗，把陽光接入碗中，為人們遮擋陽光。畢竟九月已經步入秋天，偶爾間還會有幾陣炎熱的風，樹枝和上面的樹葉也隨之飄動，加上陽光的點綴，樹葉邊上仿佛鑲上了一條金邊。
幾個星期過后，雨天的日子就變多了。老天的臉總是陰晴不定的，有時早上還是晴空萬里，下午卻風雨交加。下雨時，窗戶上沾滿了雨滴，只能隱隱約約的看到一些樹枝在雨中搖曳。可是那是朗朗的讀書聲，窗外就只剩一棵樹挺立在風雨中。雖是“窗外雨潺潺”，但已非“春意闌珊”，多多少少的渲染出一種悲秋的情懷。雨后樹葉上滴落著水珠，日光變得柔和，大抵是快到中秋了，葉子在雨水中換上了枯黃的衣裳，有些葉子已經飄零，在大地上，真是“落紅不是無情物化，作春泥更護花”。
那棵樹就像是我的知己，它可以體會我的情緒；像我的`老師，教會我生命的道理。
校園一景初二字篇九
校園里的景色是真不少，但教室窗外的那棵樹才是最令我賞心悅目的。
那棵樹不高，大概有三層樓左右高，恰巧我坐在窗邊，放眼望去，便能看見那棵樹的樹冠。那棵樹的葉子很大，感覺看上去挺結實，初一在兩棟教學樓之間的空地。
開學前幾天，大概是太久沒有回到校園了吧，倒是多了幾分新奇感。當時已是秋天了，但在廣州，初秋和炎炎夏日別無二樣。蟬鳴從遠處傳來，烈日灑向大地，令人好生心煩。那樹寬大厚實的葉子如同一只只碗，把陽光接入碗中，為人們遮擋陽光。畢竟九月已經步入秋天，偶爾間還會有幾陣炎熱的風，樹枝和上面的樹葉也隨之飄動，加上陽光的點綴，樹葉邊上仿佛鑲上了一條金邊。
幾個星期過后，雨天的日子就變多了。老天的臉總是陰晴不定的，有時早上還是晴空萬里，下午卻風雨交加。下雨時，窗戶上沾滿了雨滴，只能隱隱約約的看到一些樹枝在雨中搖曳。可是那是朗朗的讀書聲，窗外就只剩一棵樹挺立在風雨中。雖是“窗外雨潺潺”，但已非“春意闌珊”，多多少少的渲染出一種悲秋的情懷。雨后樹葉上滴落著水珠，日光變得柔和，大抵是快到中秋了，葉子在雨水中換上了枯黃的衣裳，有些葉子已經飄零，在大地上，真是“落紅不是無情物化，作春泥更護花”。
那棵樹就像是我的知己，它可以體會我的情緒；像我的老師，教會我生命的道理。