范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

寬容字篇一

寬容是冬日里的一簇火，在你感到寒冷的時(shí)候溫暖著你;寬容是沙漠的綠洲，給你干渴的心靈帶來滋潤;寬容是一種幸福，寬恕了別人也給自己帶來了快樂。學(xué)會(huì)了寬容，就會(huì)收獲更多。

“你走，我再也不要看到你了。”一句沖動(dòng)的話語，毀掉了我和她之間的友誼。在這之前，我因?yàn)橐患∈戮秃蛷男∽钜玫呐笥汛蟪沉艘患埽灰驗(yàn)樗盐易钕矚g的小熊弄壞了，那是我13歲生日那天，姐姐送我的，姐姐在北方讀大學(xué)，一年也才回來2次，所以我很珍惜她送我的東西，可是現(xiàn)在，我的朋友卻把它弄爛了，我的心里一百萬個(gè)來氣。

“你非要這樣嗎，為了一只熊要把我們我們從小到大的情誼毀掉嗎，還是不想和我做朋友了?”我當(dāng)時(shí)心里很生氣想都沒想，就說了句“隨你，不做就不做。”剛說完，我就后悔了，可一時(shí)又拉不下臉面，就想先等一段時(shí)間，再去道歉。可是，當(dāng)我快到她家時(shí)，卻看到了令我心痛的畫面：她正要和另一個(gè)朋友去逛街，看上去很是開心，而她轉(zhuǎn)頭看見我，我想她會(huì)過來，但她卻轉(zhuǎn)頭就走了，我當(dāng)時(shí)就像被千道雷劈到了，懵懵懂懂的回了家。

后來，我和她被分到了同一所中學(xué)的同一個(gè)班，又慢慢講起話來。我還記得那一次因?yàn)槲业恼{(diào)皮而打壞了玻璃，本以為慘了，可過了幾天都風(fēng)平浪靜的，才聽同學(xué)說是她替我擋了下來，被老師罵，被請家長，我當(dāng)時(shí)很難過，去找她。可她卻笑著對我說：“沒事，誰叫我們是最好的朋友呢。”聽到這話，看到她那純真的臉，我有一種想哭的感覺。

學(xué)校舉辦了一個(gè)作文比賽，我就想到了她，從小到大她的作文就寫得好，有實(shí)力，肯定能獲獎(jiǎng)，很想讓她參加，可是因?yàn)槟羌拢沂冀K跨不過那條鴻溝。我想了一個(gè)晚上，還是攛掇著她向老師報(bào)了名，她也同時(shí)獲得了大賽的第一名。到了晚上我就寫信告訴她：“對不起，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該因?yàn)橐患∈戮头艞壛宋覀冎g的友誼，原諒我好嗎?”到了第二天她都一直沒回我，我想：好了，自己的小心眼還是毀了這段友誼了。可到了放學(xué)，我卻看見她在等我，她已經(jīng)原諒我了，說我不像以前一樣的傲嬌了，學(xué)會(huì)了寬容，也學(xué)會(huì)了什么才是最重要的，我再也忍不住的抱著她哭了起來。

寬容字篇二

今天的主題班會(huì)舉辦的非常成功，友善是朵美麗的花，捧在手里自己芬芳，送給朋友兩人得香，我相信，通過今天的班會(huì)我們一定會(huì)把友善之花傳遞給每一個(gè)人，讓人人都手吃芬芳的花朵。友善是傳統(tǒng)美德，也是我們整個(gè)社會(huì)踐行的核心價(jià)值觀，“學(xué)而第一，與人為善”也是我們善小的學(xué)校精神，希望同學(xué)們時(shí)刻記住，學(xué)會(huì)寬容友善待人！

我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨??這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處,與老師相處,與家人相處,共同營造一個(gè)心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環(huán)境。

同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)友善待人,使我們的集體變得更加美好吧！

公共汽車上，有人不小心踩了你的腳；

課間，有同學(xué)無意中弄壞了你的書本；

雨中行走時(shí)，別人不小心濺了你一身泥水；

食堂吃飯時(shí)，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到你的衣服上；

活中的重要性，學(xué)會(huì)友善同學(xué)，友善社會(huì)。頌揚(yáng)生活中美 好的一面。

活動(dòng)過程：

1、主持人講話：3個(gè)人。

張：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！友善是一只白鴿，純潔而 又和平。友善是一個(gè)微笑，教會(huì)你怎樣待人。友善都是人們 的良好品質(zhì)。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)要有良好的品質(zhì)，我 們要友善待人。

來，暖洋洋地照在老人身上。沒有多久，老人便開始擦汗，并且把外套脫下。太陽于是對風(fēng)說道：“溫和友善永遠(yuǎn)強(qiáng)過激烈狂暴。”所以溫和、友善和贊賞的態(tài)度也更能教人改變心意，這是咆哮和猛烈攻擊所難奏效的。

3演示生活中的不友善的事

4、講故事。（一個(gè)女孩善對一個(gè)小偷）

5、小女孩善待少年，是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到，她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心，讓他重新樹立了信念，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變了人的一生！其實(shí)，溫和與友善在生活中無時(shí)不有，無處不在，我也曾真切地感受過。友善是什么呢？我想說，友善是天空，包容天地間的萬物；友善是氧氣，孕育新的生命；友善是陽光，是雨露，照耀、滋潤著美德的生成。

6、喬治．波爾特的故事

想想辦法??” 接著，好心的侍者將這對老人引到一個(gè)房間，說：“也許它不是最好的，但現(xiàn)在我只能做到這樣了。”老人見眼前是一間整齊又干凈的屋子，就愉快地住了下來。

第二天，當(dāng)他們到前臺(tái)結(jié)賬時(shí)，侍者卻對他們說：“不用了，因?yàn)槲抑徊贿^是把自己的屋子借給你們住了一晚。祝你們旅途愉快！” 原來，侍者自己一晚沒睡，在前臺(tái)呆了一個(gè)通宵。兩位老人十分感動(dòng)，老頭兒說：“孩子，你是我見過的最好的旅店經(jīng)營人。”侍者笑了笑，說這不算什么，他送老人出門，轉(zhuǎn)身接著忙自己的工作，把這件事情忘了個(gè)一干二凈。沒想到有一天，侍者收到一封信，里面是一張赴紐約的單程機(jī)票并附有簡短留言，聘請他去做另一份工作。他乘飛機(jī)來到紐約，按信中所標(biāo)明的路線來到一個(gè)地方，抬眼一看，一座金碧輝煌的大酒店聳立在他的眼前。原來那個(gè)深夜，他接待的是一個(gè)有著億萬資產(chǎn)的富翁和他的妻子。富翁為這個(gè)侍者買下這座酒店，深信他一定會(huì)管理好它。這就是全球赫赫有名的希爾頓飯店首任經(jīng)理的傳奇故事。

7、故事《帽子》

8、助人不僅是付出，也是收獲。助人是快樂的。幫助別人，快樂自己！贈(zèng)人玫瑰，手留余香。愛心是一種特殊的財(cái)富，它不會(huì)因?yàn)楦冻龆鴾p少，相反，它像泉水源源不斷，因?yàn)榱魈识宄骸⒏溆?/p>

恒的主題。“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，那我們的生活就會(huì)充滿陽光。學(xué)會(huì)寬容；學(xué)會(huì)相處；學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)；學(xué)會(huì)友善；這是一個(gè)人最基本的，也是必須做到的事情。

? 白話員：小男孩和小女孩走在草地上，一不小心，小男孩撞到 了小女孩。

? 小男孩：他撞到我了，還說我！? 白話員：說著，小女孩哭了起來。

? 老爺爺：待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，和諧是人類社會(huì)永 恒的主題。我們應(yīng)該友善待人，和諧相處。? 白話員：聽了，小男孩和小女孩十分愧疚。? 白話員：再看看幾個(gè)例子。

? 白話員：小女孩和小男孩一起在公交車上。? 白話員：小女孩一不小心踩到了男孩的腳。

? 小男孩：她踩到我的腳了。這是名牌運(yùn)動(dòng)鞋，982元，她踩臟 了，要她賠！

? 老 師：我們應(yīng)該有一顆寬容的心，這些事需要你用友善的態(tài)

度來對待別人的“對不起”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報(bào)。

? 白話員：聽了，小男孩和小女孩十分愧疚。那么我們應(yīng)該怎么 樣呢？

? 白話員：他們在學(xué)校里。

? 白話員：小男孩一不小心弄壞了伍聰?shù)臅? 伍 聰：你把我的書弄壞了！? 小男孩：我又不是故意的，對不起。? 伍 聰：算了吧，沒關(guān)系，下次小心點(diǎn)。? 白話員：老師看見了這一幕，開心地笑了。

當(dāng)您對別人“寬大”之時(shí)，即是對您自己寬大。當(dāng)您寬容他人的時(shí)候，也是善待您自己的最好的時(shí)機(jī)。

寬容是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。寬容之中蘊(yùn)含著一份做人的謙虛和真誠，蘊(yùn)含著一種對他人的容納與尊重。學(xué)會(huì)寬容，心靈上就會(huì)獲得寧靜和安詳。學(xué)會(huì)寬容，就能心胸開闊的生活。很多時(shí)候，全級(jí)人帶來一種良好的人生感覺，使我們感到愉悅和溫暖，生活中貴州省會(huì)少些怨氣和煩惱，就能感覺生活中“快樂”的豐富，而不是缺少。

1、讓學(xué)生明白寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)。

2、使學(xué)生懂得“退一步，海闊天空，讓三分，風(fēng)平浪靜”的道理，學(xué)會(huì)寬容待人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處。

一、在歌曲《朋友》中，主持人上臺(tái)。

主持1：同學(xué)們，生活中難免會(huì)有困難、苦悶，甚至是被人冤枉、傷害的時(shí)候，主持2：這時(shí)我們需要朋友第一時(shí)間送出關(guān)懷，更需要一顆寬容的心。主持3：雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是胸懷”。

主持4；讓我們在下面的小品中體會(huì)什么是寬容？

主持1：是的，寬容是一種美德，也是我們的快樂之本 主持2；多一些寬容我們的生命就會(huì)多一份空間，多一份溫暖和多一份陽光。主持3：寬容是仁愛的光芒，是對別人的釋懷，更是對自己的善待。

1、在公共汽車上，別人無意踩了我的腳，我會(huì)

2、喜歡的新文具盒被同桌不小心碰到地上摔壞了，我會(huì)

3、在飯桌前，奶奶不小心把菜湯濺到我喜愛的裙子上，我會(huì)

4、鄰居家忙著裝修，堆在門口的施工材料影響了人們的出入，我會(huì)

5、當(dāng)我辛辛苦苦地做完一件事卻得不到認(rèn)可和賞識(shí)時(shí)，我會(huì)

6、如果我的同桌是位爭強(qiáng)好事的人，我會(huì)

7、如果我遇到總喜歡對別人百般挑剔而不顧他人情緒的搭檔時(shí)，我會(huì)

8、課時(shí)，老師為照顧基礎(chǔ)較差的學(xué)生而把講課的速度放慢，我會(huì)

三、故事會(huì)

乙：接下來，讓我們來聽兩個(gè)經(jīng)典的故事，它們都是咱們同學(xué)精心搜集的代表。a、《仇恨袋》(由一名同學(xué)講述)

感受：我覺得仇恨正如海格力斯所遇到的那個(gè)袋子，開始很小，如果我們忽略它，它就無法阻擋我們前進(jìn)的步伐，但如果你心里老想著它，心中就會(huì)充滿仇恨，便再也裝不下別的東西了，當(dāng)我們仇恨到失去理智時(shí)，我們的前途、快樂也就失去了。我們的生活中確需寬容，寬容是快樂之本。b、《釘子的故事》(由一個(gè)同學(xué)講述)

感受：如果我們都能換位思考，善意地對待別人和生活周圍所發(fā)生的事，不是用狹隘的眼光去揣度別人的心思，而是從自己做起，先檢討自己，并寬容地對待他人，就可以使自己擁有一個(gè)融洽、和諧的人際關(guān)系，我們的人生路也會(huì)因?yàn)橛辛舜蠖群蛯捜菰阶咴綄挕?/p>

甲：大家聽了這些故事感觸一定很深吧，那么接下來看大屏幕，我們老師與同學(xué)一起制作的動(dòng)畫片斷《新龜兔賽跑》：片中烏龜與兔子相約進(jìn)行一場馬拉松賽跑，途中既要翻山越嶺、長途跋涉，又要渡河淌水。比賽開始了，兔子并沒有獨(dú)個(gè)奔跑，而是俯下身子，背起烏龜一起跑。跑到河邊，烏龜背起兔子跳進(jìn)河里，輕松地過了河。如此這般，它倆都在最短的時(shí)間內(nèi)完成了賽事，取得了成功。感受：兔子和烏龜在面對對方缺點(diǎn)時(shí)，都采取了包容的態(tài)度，在合作中競爭，競爭中合作，實(shí)現(xiàn)了“雙贏”的比賽結(jié)果。這告訴我們在學(xué)習(xí)、工作和生活中，要有“寬容、協(xié)作”的精神，才能揚(yáng)長避短，取得更大的進(jìn)步與成功!

四、身邊的故事

乙：以上故事都很精彩，給了我們很多的啟示，那么接下來看看我們身邊的故事吧。

小品一：學(xué)生a b均為獨(dú)生子女，在原來就讀的小學(xué)均被老師譽(yù)為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，二人都以優(yōu)異的成績考入同一間初級(jí)中學(xué)，編在同一個(gè)班學(xué)習(xí)。一天下課，a從座位走出教室，一不小心將b入學(xué)時(shí)剛買的新文具盒碰翻在地，筆盒里的文具撒了一地，a一邊說“對不起，我不是故意的”，一邊就彎腰去撿文具。這時(shí)b不由分說，跑到a的座位上，將其所有的書和文具全部丟在地上，這時(shí)，a一氣之下將已經(jīng)撿起的文具丟在地上。接下來兩人便扭打在一起，對同學(xué)的勸阻置之不理，直到老師到來，才停止“戰(zhàn)斗”。

啟示：在生活、學(xué)習(xí)和工作中，人們難免遇到令人不愉快和煩悶的事情，這時(shí)總會(huì)找朋友、同學(xué)、親友、老師傾述。一個(gè)人生活中能否有知心朋友傾述衷腸，這就有賴于他是否善于交往，建立一個(gè)良好的人際關(guān)系。在這一過程斗，彼此之間互相理解、互相寬容、互相諒解、直至互相尊重的情感得以磨合形成。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)尊重他人，才能獲得他人的尊重。小品中的學(xué)生a、b，如果他們已經(jīng)形成了這種情感體驗(yàn)，那么也就不會(huì)有后來的“戰(zhàn)斗”。因此，我們要學(xué)會(huì)設(shè)身處地為他人著想，待人要謙讓寬容，在交往中尊重他人，才會(huì)受到他人的尊重。小品二：學(xué)生c準(zhǔn)備參加學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，平常訓(xùn)練很吃苦，想為班集體增添榮譽(yù)。比賽的前一天，她叫媽媽買一雙運(yùn)動(dòng)鞋，她媽媽馬上答應(yīng)了。可是她媽媽那天的工作很忙，一直加班，連午飯和晚飯都沒有回家吃，晚上回家時(shí)也就沒有為她買到運(yùn)動(dòng)鞋。她媽媽向她作了解釋并請她原諒，保證第二天比賽前買到鞋，可她就是不理，還鬧得不可開交!

啟示：每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢與不足，因此，每個(gè)人可能需要?jiǎng)e人幫助，也可能幫助別人。但是，一個(gè)人不能凡事都寄望于別人，應(yīng)當(dāng)先立足自身，培養(yǎng)自理能力，依靠自己的力量努力把事情做好。不要用狹隘的眼光去揣度別人的心思，也不要用極端偏執(zhí)的態(tài)度看待事情，而是從別人的角度著想，想想別人的局限和困難，進(jìn)而理解他們的所作所為。即便是子女對父母的正當(dāng)要求因故未能實(shí)現(xiàn)，子女也應(yīng)該多聽聽父母的解釋。鏡頭二中的學(xué)生c就該首先想想買鞋這件事情是否自己能做，再認(rèn)識(shí)自己對母親無寬容、理解之心行為的錯(cuò)誤。

甲：在與人交往中難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事情，我們學(xué)會(huì)大度和寬容可以使自己擁有一個(gè)融洽、和諧的人際關(guān)系。

乙：是的，生活的路因?yàn)橛辛舜蠖群蛯捜莶艜?huì)越走越寬，而思想狹隘、自私自利，則會(huì)把自己逼進(jìn)死胡同。

甲：同學(xué)們，我想真誠地說一句：剛才寬容度測評不太理想的同學(xué)，是因?yàn)槠綍r(shí)沒有意識(shí)到學(xué)會(huì)寬容的重要性。當(dāng)我們與他人有了矛盾時(shí)，要學(xué)會(huì)寬容一些，忍讓一些，大度一些，我們的同學(xué)關(guān)系就不再緊張，我們就會(huì)擁有更多可以信賴的朋友。

乙：多好的提議啊，讓我們共同努力吧!

五、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說過：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。”我們對他人的過失的寬容，決不是姑息放縱，而是對他的理解、尊重，給予反思的支持和改過的機(jī)會(huì)。老師很高興看到大家認(rèn)真地準(zhǔn)備這次班會(huì)，讓老師更高興的是從大家的神情中可以看出大家已有了收獲，是啊，昨天，我們認(rèn)識(shí)著寬容；今天，我們感受著寬容；明天，我們享受著寬容，正所謂是“退一步，海闊天空，讓三分，風(fēng)平浪靜”，“海納百川，有容乃大”。大家想真正擁有寬容的美德嗎?希望通過這次班會(huì)讓大家開始懂得寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德，讓我們學(xué)會(huì)寬容，擁有和諧的人際關(guān)系和真摯的友情，快樂地生活。

1、上帝能夠原諒的事，社會(huì)不一定會(huì)原諒，老師能夠原諒的事，老板不一定會(huì)原諒。

2、年輕就是資本，但年輕是學(xué)習(xí)知識(shí)和打拼事業(yè)的資本，而不是放縱自己和庸碌生活的理由。

3、勿以善小而不為，勿以惡小而為之。認(rèn)得品行和素質(zhì)是一個(gè)長期養(yǎng)成的過程，而中學(xué)、大學(xué)的養(yǎng)成，往往會(huì)影響你的一生。

4、尊重別人是一種美德，不尊重同學(xué)，你將失去快樂，不尊重老師，你將失去品格；不尊重自己，你將失去自我。

5、無知者無畏并不可怕，真正可怕的是無知者還無所謂。請你記住：不要用無所謂的態(tài)度原諒自己，對待一切。那會(huì)使一切變得無所謂，也會(huì)使一切變得對你無所謂，更會(huì)使你成為一個(gè)無所謂而又無所成的痛苦的邊緣人。

6、良好的行為影響我們的一生，如果播種行為，收獲的是習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲的是性格，那么，播種性格，收獲的將是人生！

人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，我們能把我的只有今天，讓我們珍惜今天這大好時(shí)光，遵規(guī)守紀(jì)，做高素質(zhì)的中學(xué)生！

主 持 人：周煜馳（甲）、李卉（乙）活動(dòng)目的： 使學(xué)生明白寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)；同時(shí)意識(shí)到生活中需要相互寬容，我們需要學(xué)會(huì)“寬以待人”。2 鍛煉學(xué)生語言表達(dá)能力，提高人際交往能力，提高辨別是非能力、分析和解決問題的能力。教育學(xué)生以寬容的心待人，能夠與同學(xué)和睦相處，彼此學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，進(jìn)而培養(yǎng)健全的人格。

三 班會(huì)準(zhǔn)備

1、搜集以寬容為主題的哲理性和啟發(fā)性故事

2、準(zhǔn)備自排的小品

3、教師課前準(zhǔn)備相關(guān)資料分發(fā)。活動(dòng)過程： 活動(dòng)導(dǎo)入

學(xué)生聽《愛的奉獻(xiàn)》，引歌中的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”導(dǎo)入關(guān)愛主題。

活動(dòng)過程

甲：雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。

乙：是的，寬容是快樂之本，多一些寬容我們的生命就會(huì)多一份空間，多一份愛心；多一些寬容，我們的生活就會(huì)多一份溫暖，多一份陽光。合：六年級(jí)七班主題班會(huì)現(xiàn)在開始！甲：寬容是非凡的氣度，寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納； 乙：寬容是高貴的品質(zhì)，崇高的境界，是精神的成熟，心靈的豐盈； 甲：寬容是仁愛的光芒，無上的福分，是對別人的釋懷，更是對自己的善待； 乙：寬容是生存的智慧，生活的藝術(shù)，是通悟了社會(huì)、人生之后所獲得的那份從容、自信和超然。

甲：我們的生活中寬容是什么呢？也請大家來說一說。

⑴ 是友誼。朋友間沒有了寬容就沒有了友誼，有了友誼就會(huì)有更多的朋友。⑵ 是發(fā)展。曹操從幾個(gè)兵士發(fā)展到剿滅北方群雄，占據(jù)中原，擁有百萬大軍，與他的“山不厭高，水不厭深”的胸懷分不開。

⑶ 是力量，是自信的標(biāo)志。

乙：同學(xué)們，我們是否能夠?qū)捜荽四兀肯旅嫖覀儊碜鲆粋€(gè)心理測試：（見后頁）

乙：那么接下來，讓我們來聽一些經(jīng)典的故事，他們都是咱們同學(xué)精心搜集的。

b 《誤會(huì)》

同學(xué)們，主題班會(huì)快要結(jié)束了，我不知道同學(xué)們這節(jié)課是否有收獲呢？學(xué)生暢談自己的收獲。

教師小結(jié)：沒想到同學(xué)們在這么短的時(shí)間里收獲了這么多，是的，關(guān)愛可以讓人與人之間的關(guān)系變地融洽，讓人與自然變的和諧，讓社會(huì)變的強(qiáng)大。語言有時(shí)是強(qiáng)大的但是它在行動(dòng)面前有可能會(huì)縮小自己的身影，我希望同學(xué)們做行動(dòng)的巨人，而不是語言的巨人，用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛身邊的一切，為祖國現(xiàn)代化事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。播放歌曲《讓世界充滿愛》，在歌聲中結(jié)束主題班會(huì)。

活動(dòng)延伸1、2、附： 寬容度測試

（請對下列問題作出“是”和“否”的選擇）1 有很多人總是故意跟我過不去。2 碰到熟人我向他打招呼時(shí)，他視而不見最令我難堪。3 我討厭和沉默寡言的人一起工作。4 有的人嘩眾取寵，說些淺薄無聊的笑話居然也能博得喝彩，我聽到和看到都很生氣。5 和目中無人的人一起相處真是一種痛苦。6 生活中充滿庸俗趣味的人不少，我很厭煩。7 有很多人自己不怎么樣卻總是嘲笑他人。8 我不能理解為什么自以為是的人也能得到賞識(shí)。9 有的人笨頭笨腦反應(yīng)遲鈍，真讓人窩火。10 我不能忍受上課時(shí)老師為照顧差生而把講課的速度放慢。11 和事事爭強(qiáng)好事的人呆在一起使我感到緊張。12 我不喜歡獨(dú)斷專行的人。13 有不少人明知方法不對，還非要?jiǎng)e人按照他的意見行事。14 有的人成天牢騷滿腹，我認(rèn)為這種處境全是他們自己造成的。15 和怨天尤人的人打交道能使自己的生活變得灰暗。16 有不少人總喜歡對別人百般挑剔，而不顧他人的情緒。17 當(dāng)我辛辛苦苦做完一件事情卻得不到認(rèn)可和賞識(shí)時(shí)，我就會(huì)大發(fā)雷霆。18 有些蠻橫無禮的人常常事事暢通無阻，這真令我看不慣。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)： “是”得1分，“否”得0分，最后分?jǐn)?shù)相加。

主 持 人：周煜馳（甲）、李卉（乙）活動(dòng)目的： 使學(xué)生明白寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)；同時(shí)意識(shí)到生活中需要相互寬容，我們需要學(xué)會(huì)“寬以待人”。鍛煉學(xué)生語言表達(dá)能力，提高人際交往能力，提高辨別是非能力、分析和解決問題的能力。3 教育學(xué)生以寬容的心待人，能夠與同學(xué)和睦相處，彼此學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，進(jìn)而培養(yǎng)健全的人格。

三 班會(huì)準(zhǔn)備

1、搜集以寬容為主題的哲理性和啟發(fā)性故事

2、準(zhǔn)備自排的小品

3、教師課前準(zhǔn)備相關(guān)資料分發(fā)。活動(dòng)過程： 活動(dòng)導(dǎo)入

學(xué)生聽《愛的奉獻(xiàn)》，引歌中的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”導(dǎo)入關(guān)愛主題。

活動(dòng)過程

甲：雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。

乙：是的，寬容是快樂之本，多一些寬容我們的生命就會(huì)多一份空間，多一份愛心；多一些寬容，我們的生活就會(huì)多一份溫暖，多一份陽光。合：六年級(jí)七班主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

甲：寬容是非凡的氣度，寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納； 乙：寬容是高貴的品質(zhì)，崇高的境界，是精神的成熟，心靈的豐盈； 甲：寬容是仁愛的光芒，無上的福分，是對別人的釋懷，更是對自己的善待； 乙：寬容是生存的智慧，生活的藝術(shù)，是通悟了社會(huì)、人生之后所獲得的那份從容、自信和超然。

甲：我們的生活中寬容是什么呢？也請大家來說一說。

⑴ 是友誼。朋友間沒有了寬容就沒有了友誼，有了友誼就會(huì)有更多的朋友。⑵ 是發(fā)展。曹操從幾個(gè)兵士發(fā)展到剿滅北方群雄，占據(jù)中原，擁有百萬大軍，與他的“山不厭高，水不厭深”的胸懷分不開。

⑶ 是力量，是自信的標(biāo)志。

乙：同學(xué)們，我們是否能夠?qū)捜荽四兀肯旅嫖覀儊碜鲆粋€(gè)心理測試：（見后頁）

乙：那么接下來，讓我們來聽一些經(jīng)典的故事，他們都是咱們同學(xué)精心搜集的。

a 《仇恨袋》

古希臘神話中有一位力大無比的英雄叫海格力斯，有一天他在山路上行走時(shí)，發(fā)現(xiàn)路中間有個(gè)袋子似的東西很礙腳，便朝它踢了一腳，誰知那東西不但沒有被踢開，反而膨脹起來，海格力斯有點(diǎn)生氣，便狠狠踩下去想把它踩破，哪知那東西又膨脹了許多。海格力斯惱羞成怒，操起一條碗口粗的木棒很砸下來，那東西竟然加倍的膨脹，最后大得把路都堵死了。一位圣人路過，連忙對海格力斯說：“朋友，快別動(dòng)它，忽略它、離開它遠(yuǎn)去吧！它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如當(dāng)初，你的心里老記著它，侵犯它，它就會(huì)膨脹起來，擋住你前進(jìn)的路，與你敵對到底！

感受：我覺得仇恨正如海格力斯所遇到的那個(gè)袋子，開始很小，如果我們忽略它，它就會(huì)自行消亡；如果我們老想著它，心中就會(huì)充滿仇恨，便再也裝不下別的東西了。當(dāng)我們仇恨到失去理智的時(shí)候，后果便不堪設(shè)想了。

b 《誤會(huì)》

早年在美國的阿拉斯加有一對年輕的夫婦，妻子因難產(chǎn)而死，留下了一個(gè)孩子。年輕的父親因忙生活照顧不了孩子，就訓(xùn)練了一只狗，這只狗聰明伶俐能照顧孩子，它可以咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。有一天，主人出門了，叫它照顧孩子。他到了別的鄉(xiāng)村，因欲大雪當(dāng)日不能返回。第二天趕回家時(shí)，狗立即聞聲出來迎主人，主人一看屋子里到處是血，床上也是血，孩子不見了，只有滿嘴是血的狗在身邊，他以為狗性大發(fā)吃掉了孩子，大怒，拿起菜刀把狗劈死了。之后，忽然聽到孩子的聲音從床下傳出來，于是抱起孩子，身上雖然有血但沒有受傷。他很奇怪又去看狗，發(fā)現(xiàn)狗腿上的肉沒有了，在屋子的角落里還有一只死去的狼，嘴里竟然還咬著狗肉。他恍然大悟，但一切都太遲了。

感受：當(dāng)我們只想著別人的錯(cuò)誤時(shí)，誤會(huì)就開始了，而且越陷越深。生活中我們要慎重，不要做這樣的傻事。

c 《我們需要寬廣的胸懷》

這是一個(gè)從越南歸來的美國士兵的故事。他從舊金山打電話回家，告訴他們：“爸、媽我回來了，另外我還想帶一個(gè)朋友一起回家”。父母很高興，兒子又繼續(xù)說到：“不過，我的朋友在越戰(zhàn)中受了重傷少了一只胳膊、一條腿，他現(xiàn)在沒有別的去處，我想讓他和我們一起生活”。“兒子，我很遺憾，不過或許我們可以幫他找個(gè)安身之處”，父親又接著說：“兒子，像他這樣的人會(huì)給我們的生活帶來很多的麻煩，我們還有自己的生活，我建議你先回家，然后忘掉他，他也能有自己的生活”。兒子無聲的掛上了電話，幾天后，父母接到舊金山警局的電話，告訴他們的兒子已自殺，于是傷心欲絕的父母飛往舊金山，在警方的帶領(lǐng)下辨認(rèn)兒子的遺體，那的確是他們的兒子，但令他們驚訝的是兒子居然只有一只胳膊和一條腿。

一個(gè)男孩脾氣很壞，于是他的父親給了他一袋釘子，并告訴他：每當(dāng)他發(fā)脾氣時(shí)就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天男孩釘了37根釘子，慢慢地每天釘下的釘子少了，終于有一天，這個(gè)男孩再也不會(huì)因失去耐性而亂發(fā)脾氣了。他高興地去告訴父親，他的父親說：“你真了不起，孩子！那么從現(xiàn)在開始每當(dāng)你能控制自己的脾氣時(shí)，就拔出一根釘子。時(shí)間一天天過去了，有一天男孩告訴父親他把所有的釘子都拔出來了，父親握著孩子的手來到后院，指著那些圍籬上的洞說：“我的孩子，你看看這些籬墻上的洞，它們將永遠(yuǎn)無法恢復(fù)原樣，我們生氣時(shí)說的話就像這個(gè)釘子留下的疤痕，對人的傷害永遠(yuǎn)無法抹去。

感受：如果我們都能換位思考，從自己做起，先檢討自己并寬容的對待他人，肯定有意想不到的結(jié)果.甲： 大家聽這些故事感觸一定很深吧，那么接下來看看我們身邊的故事吧。[自排小品——同學(xué)們自己的日常行為] 甲： 同學(xué)們，我想真誠的說一句：剛才寬容度測評不太理想的同學(xué)，平時(shí)沒有意識(shí)到寬容的力量的同學(xué)，大家一定要注重言行，讓我們的同學(xué)關(guān)系不再緊張，讓我們有更多真正可以信賴的知心朋友！

乙： 多好的提議啊，的確世界上沒有相同的兩片葉子，所以不要苛求別人完全認(rèn)同自己的觀點(diǎn)，“金無足赤，人無完人”，和而不同，求同存異是寬容合作的基礎(chǔ)；互相諒解和尊重是得到真正友誼的前提。

班主任發(fā)言：

同學(xué)們，主題班會(huì)快要結(jié)束了，我不知道同學(xué)們這節(jié)課是否有收獲呢？學(xué)生暢談自己的收獲。

教師小結(jié)：沒想到同學(xué)們在這么短的時(shí)間里收獲了這么多，是的，關(guān)愛可以讓人與人之間的關(guān)系變地融洽，讓人與自然變的和諧，讓社會(huì)變的強(qiáng)大。語言有時(shí)是強(qiáng)大的但是它在行動(dòng)面前有可能會(huì)縮小自己的身影，我希望同學(xué)們做行動(dòng)的巨人，而不是語言的巨人，用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛身邊的一切，為祖國現(xiàn)代化事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。播放歌曲《讓世界充滿愛》，在歌聲中結(jié)束主題班會(huì)。

活動(dòng)延伸1、2、附： 寬容度測試

（請對下列問題作出“是”和“否”的選擇）1 有很多人總是故意跟我過不去。2 碰到熟人我向他打招呼時(shí)，他視而不見最令我難堪。3 我討厭和沉默寡言的人一起工作。4 有的人嘩眾取寵，說些淺薄無聊的笑話居然也能博得喝彩，我聽到和看到都很生氣。5 和目中無人的人一起相處真是一種痛苦。6 生活中充滿庸俗趣味的人不少，我很厭煩。7 有很多人自己不怎么樣卻總是嘲笑他人。8 我不能理解為什么自以為是的人也能得到賞識(shí)。9 有的人笨頭笨腦反應(yīng)遲鈍，真讓人窩火。10 我不能忍受上課時(shí)老師為照顧差生而把講課的速度放慢。11 和事事爭強(qiáng)好事的人呆在一起使我感到緊張。12 我不喜歡獨(dú)斷專行的人。13 有不少人明知方法不對，還非要?jiǎng)e人按照他的意見行事。14 有的人成天牢騷滿腹，我認(rèn)為這種處境全是他們自己造成的。15 和怨天尤人的人打交道能使自己的生活變得灰暗。16 有不少人總喜歡對別人百般挑剔，而不顧他人的情緒。17 當(dāng)我辛辛苦苦做完一件事情卻得不到認(rèn)可和賞識(shí)時(shí)，我就會(huì)大發(fā)雷霆。18 有些蠻橫無禮的人常常事事暢通無阻，這真令我看不慣。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)： “是”得1分，“否”得0分，最后分?jǐn)?shù)相加。

以鋼琴伴奏，全班分工朗誦《讓我們學(xué)會(huì)寬容》作為班會(huì)的結(jié)束： 天空寬容了云朵才有了彩霞 大海寬容了小溪才有了浩瀚 土地寬容了種子才有了豐收 人生寬容了遺憾才有了成功 同學(xué)們，有一種美麗叫做寬容，有一種愛叫做善良。“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿陽光。

首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會(huì)“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，是自己的周圍充滿歡樂。

其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說：“對不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會(huì)“怒發(fā)沖冠“，甚至大打出手；而有的同學(xué)則會(huì)友善待人，一聲“對不起”，表達(dá)自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會(huì)，衷心的向?qū)Ψ秸f“對不起”，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己“友善”的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。

第三、我們應(yīng)該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去，這樣，你的朋友就會(huì)越來越多。

我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨??這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的集體變得更加美好。

寬容字篇三

面朝大海，在那水天相接的一線，幾道斜掠的白影剪斷了雨沫的相思，煙波浩渺，落在海面上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

掬一捧月光如水，彈一曲碧海升潮。彎彎盈月，把那清輝流灑，于是海風(fēng)輕拂的水面，頓時(shí)蕩漾著萬頃光華。

海浪輕輕拍打著雙腿，我出神地向遠(yuǎn)方眺望彼岸，然而無邊無際的海水卻將我的視線淹沒。這時(shí)我忽然想起莊子的那篇《秋水》：天下之水，莫大于海。心中無端升起一股明悟：原來，大海之所以無邊無涯，是因?yàn)楹＜{百川。大海用寬容造就了它的美，而寬容也為大海贏得了古今中外無數(shù)文人墨客的贊揚(yáng)。

很久以前曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事。有一個(gè)男孩他的脾氣很壞，于是他的父親給了他一袋釘子，并告訴他當(dāng)他發(fā)脾氣時(shí)，就釘上一根釘子到后院的籬笆上。第一天，這個(gè)男孩釘下了37根，但是隨著時(shí)間的推移，釘?shù)尼斪釉絹碓絹砩倭恕Ｋl(fā)現(xiàn)控制脾氣比釘釘子要容易得多，于是他告訴他的父親，說他已經(jīng)可以控制脾氣了。于是父親讓他每當(dāng)能控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。一天天過去了，最后男孩告訴他的父親，他已經(jīng)將釘子拔完了。

父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無法承受。

男孩似懂非懂，便問他的父親：那我該怎么做？父親指著遠(yuǎn)方的大海，低沉地說：學(xué)會(huì)像大海一般的寬容，把釘子扔掉。

寬容有時(shí)候真的很簡單，一句簡單的沒關(guān)系，一次小小的原諒，便可以將人們心中的那座橋架起來。學(xué)會(huì)寬容別人，也就是寬容自己；幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。

寬容字篇四

寬容字篇五

冬天來了，我好痛苦，回想起剛才發(fā)生的一切，我的心好像突然被一股凜冽的寒風(fēng)襲擊，刺得生痛。一大面貼滿板報(bào)的黑板前，擠滿了議論紛紛的同學(xué)，我得意洋洋地走過去，這一期肯定又有我的，我心想。

不出所料，在黑板中央貼著的那張正是我花了一下午時(shí)間完成的杰作，畫中圣誕老人坐在兩頭馴鹿拉著的雪橇上，在雪地中飛馳，駛向新年。畫面顏色絢麗，對比鮮明。我一面看著我的畫，一面和旁邊的同學(xué)攀談起來。

周圍的同學(xué)紛紛贊嘆不已。我呆呆地望著那張我忘記寫名字的畫，心里上上下下地翻滾折騰，五臟六腑仿佛挪動(dòng)了位置，說不出的痛苦頓時(shí)將我淹沒。這本該是我應(yīng)得到的夸獎(jiǎng)和贊美啊。

難言的痛苦，像狂風(fēng)般朝我呼嘯，在寒冷的.十一月，陽光日漸稀薄，降溫降溫，我的心被帶走了溫度。

春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我好幸福，風(fēng)兒靜靜吹，樹葉沙沙響，騎在單車上，臉上洋溢著微笑。“祝賀你這次繪畫比賽得了一等獎(jiǎng)！”班長對我說。“謝謝你。”我冷冷地回答，我還是不能釋懷，不能理解，不能忘記去年的校報(bào)事件。是她，給我?guī)砹送纯唷！拔铱此嫷靡簿湍菢樱趺茨艿靡坏泉?jiǎng)呢？”小平同學(xué)在一旁說，還沒等我開口，班長就搶白：“那你能畫出來嗎？還說別人。”頓時(shí)，我的心中充滿暖意，充滿了陽光。

我的心就在這一刻變寬了，我覺得這一刻心里充滿了陽光。正是因?yàn)榇禾焓杖菝恳荒ňG意，不論深淺，所以，春天綠意無限。

寬容字篇六

大海因?yàn)閷捜荩兊煤棋珶o邊；天空因?yàn)閷捜荩撇示d綿而美麗動(dòng)人；山峰因?yàn)閷捜荩瑓R集細(xì)土塵沙而巍峨聳立；人---應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，才能放出異彩。

寬容是一種豁達(dá)，也是一種理解、一種尊重、一種激勵(lì)，更是大智慧的象征、強(qiáng)者的表現(xiàn)，寬容是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。

戰(zhàn)國時(shí)，楚王宴請臣下，燈忽滅，一醉酒將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下將軍的帽纓，要求楚王追查，楚王為了保護(hù)將軍的面子，下令所有的人在黑暗中扯掉自己的帽纓，然后才重新點(diǎn)燈，繼續(xù)宴會(huì)。后來，這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國征戰(zhàn)沙場。

學(xué)會(huì)寬容，就要原諒一個(gè)人的小過失、小錯(cuò)誤，你可以快樂地寬容對方，但對于大過失、大錯(cuò)誤，就要考慮清楚，寬容并非包庇、隱瞞、而是幫助。

寬容是一種美，當(dāng)你做到了，你就是美的化身，一個(gè)人能否以寬容的心對待周圍的一切，是一種素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)，大多數(shù)人都希望得到別人的寬容和諒解，可是自己卻做不到這一點(diǎn)，因?yàn)榭偸前褎e人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤看成煩惱已怨恨，常言道‘世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷，’如果人人都有這樣寬闊的胸懷，人類就會(huì)多一份理解、多一份善美、多一份珍重，生活的酸甜苦辣也將化作五彩的樂章。

寬容，能化解人與人之間的恩怨；寬容，能使事業(yè)發(fā)達(dá)；寬容，能使國家繁榮昌盛；讓我們學(xué)會(huì)寬容，讓民族、讓國家更加興旺發(fā)達(dá)吧。

寬容字篇七

做完了100個(gè)深蹲后，我的腿有些發(fā)軟，好不容易站起來后，媛走了過來，想拉住我的手：“我不是故意的，聽我說……”我躲掉她的手，頭也不回的走了。

這本是一節(jié)歡樂的體育課，老師把我們分成了兩隊(duì)進(jìn)行接力比賽，媛是我們班的長跑小健將，也是我最好的朋友。她正好和我一隊(duì)就在我后面。不一會(huì)兒，輪到了我，我奮力的向前沖去，根本沒注意到后邊發(fā)生了什么。本來我們隊(duì)遙遙領(lǐng)先，可是，我跑完回來后卻發(fā)現(xiàn)媛在我們對手的那一隊(duì)，反超了我們隊(duì)，贏得了勝利。

對手都很得意，要求我們做一百個(gè)深蹲，于是就出現(xiàn)了開頭的一幕，之后的幾個(gè)下課，我都得媛視而不見。當(dāng)她來到我身邊：“聽我解……”我再次直接略過，可這次我看到了她臉上的神情：一臉自責(zé)，眼眶微紅，咬著下唇。我有一些后悔了，但又一想，我又沒做錯(cuò)什么，繼續(xù)去玩了。在媛第三次找我時(shí)，我直接叫到：“你煩不煩，別吵我了！”媛忍著淚水扭頭走了之后，我看她趴在桌上，肩膀輕輕的顫抖。

轉(zhuǎn)念一想，今天的事本就是我的錯(cuò)，媛只是換了個(gè)隊(duì)而已，我都沒聽她解釋有什么資格怪她呢？于是我從床上爬起，在臺(tái)燈下寫了一封道歉信，心中的“結(jié)”一下子解開了。我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)之中。

第二天我一進(jìn)教室就直奔媛的位置，將道歉信放在她的抽屜當(dāng)中，就回座位早讀了，下課后，媛就如什么都沒發(fā)生一樣來找我玩，我脫口一句“對不起！”她過來抱住我：“沒事都是好朋友，不用在意那些小事！”一股暖流涌上心頭，我開心的笑了。

紫羅蘭把它的香氣留在踩扁了它的腳上，這就是寬恕。我想媛是那顆紫羅蘭。

寬容字篇八

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

“我的外公，從前會(huì)偷東西。”母親說，“有一天，他去別人菜園偷菜，被菜園主人看見了。可是，那主人看見了，轉(zhuǎn)身就走。”母親說，外公以為那人要告官，連忙追去。不料那人進(jìn)了自家的門，還把門關(guān)上。外公想想，上去敲門。門開了。外公說“我被你看見了。”那人說：“看見什么？我今天連門都沒出。”外公說：“是被你看見了，偷你的菜。”外公還說：“我現(xiàn)在沒法做人了。”那人笑道：“你說什么話。咱們是鄰居，你想知道我菜為啥長得漂亮，盡管問。我那菜，好看，也好吃。信不？你先嘗嘗。”說著，真去天井邊的懸籃里抱出兩棵菜，硬是塞到外公手里。后來，外公成為鄰里眾口交譽(yù)的人。

全面理解材料，但可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。

包容

天空之所以浩渺深邃，是因?yàn)樗萘锁B兒的搏擊長空；大海之所以波瀾壯闊，是以為他包容了魚兒的自由嬉戲；春天之所以絢燦繽紛，是因?yàn)樗萘税倩ǖ臓幤娑菲G。因此，包容別人，給別人一方天空，同時(shí)，也是給自己一份幸福，給社會(huì)帶來一份和諧。

包容能給他人一方明凈的天空。古語說：“何以報(bào)德？以直抱怨，以德報(bào)德。”古人尚有如此寬闊的胸襟，我們也無例外。包容別人的過錯(cuò)，寬恕他人的罪惡，用自己的寬容去感動(dòng)他人，他人的心也會(huì)因此而純凈。一位母親的外公從前偷東西，他偷了鄰家的菜園，被主人看見，主人不但沒有抓他還說沒看見并送他菜。主人用自己寬大的胸襟包容了一個(gè)有過錯(cuò)的人。后來，這位外公成為了鄰里眾口交譽(yù)的人。他的天空也因此明凈，可如果當(dāng)時(shí)主人把外公抓起來了呢？那結(jié)果便會(huì)是另一番景象。所以，給他人一點(diǎn)包容，他的天空就會(huì)澄澈萬里。包容能帶給自己一份幸福，大地為什么如此翠綠？因?yàn)樗砩祥L滿了青草和樹木，它幸福嗎？它一定是幸福的，因?yàn)樗槐亟?jīng)受水土流失之苦。它帶給了世界綠色，俗語說：“海納百川，有容乃大。”有包容之心的人才是真正的“大”人。美國的奈特醫(yī)生開了一家私人診所。一天他正要下班時(shí)，有一位腿上中彈的青年男子被送了進(jìn)來。情況非常危急，如果不急時(shí)搶救，青年就會(huì)喪命。奈特醫(yī)生正準(zhǔn)備為他做手術(shù)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他是錯(cuò)殺自己侄子的兇手。救還是不救，奈特醫(yī)生內(nèi)心矛盾掙扎，最終他還是救了。因?yàn)樗幸活w包容的心，作為一名醫(yī)生，本能讓他必須這么做。他超越愛與恨，以包容之心挽救了一條生命。他是幸福的，所以，寬恕別人的同時(shí)，自己也得到了幸福。

包容能帶給社會(huì)一份和諧。朋友互相包容，友誼就更進(jìn)一層；敵人互相包容，就能化干戈為玉帛；陌生人互相包容，關(guān)系就會(huì)更和諧；仇家間相互包容，就能把仇恨化為友愛，把戰(zhàn)爭變成和平，把貧富差距變成共同富裕，互相包容，社會(huì)就會(huì)更加和諧，更加美好，更加安定！

朋友，敞開你的包容之心吧！給他人一份包容，你就能收獲像天空般無垠的幸福！像大海般壯闊的胸襟！像花兒般幸福的人生！

寬容成就美麗

高山何以成就其巍峨？是細(xì)土夾雜山石的大地的擠壓；大海何以成就其壯闊？是收容百川匯聚的胸懷；天空何以成就其遼遠(yuǎn)？是任憑白云隨風(fēng)流轉(zhuǎn)的博大：世界的美麗是因?yàn)閷捜荨?/p>

寬容是一種智慧。人生的哲學(xué)不是無止境的索取，是適時(shí)的松手。無數(shù)詩人、作家追求的她，為何偏偏選擇了梁思成，是徐志摩不夠浪漫？不是的。只因?yàn)樗嬖V梁思成自己喜歡上了金岳霖時(shí)，梁思成的一句：“雖然我們戀愛了，但你依舊是自由的，我祝福你。”是梁思成的寬容成就了林徽因的婚姻，成就了一段眾人贊美的佳話。寬容是一種博愛。小小的細(xì)節(jié)常常影響著我們的生活。何必為了一滴不小心沾在衣服上的墨水而咄咄逼人？何必為了遲到的一分鐘回家而和丈夫吵鬧不休？何必為了那一個(gè)可有可無的座位而和陌生人當(dāng)街對罵？生活是公開的，他注定了一個(gè)斤斤計(jì)較的人難以成就生命的輝煌。所以將心放大吧，拋棄那些不和諧的事，讓自己的胸襟變得博大，變得更能寬容別人，讓自己成就生命的與眾不同。

寬容是一種善良。幸福的青鳥常常眷顧善良的人。對人的寬容使我們和睦，對自然，對動(dòng)物的寬容會(huì)使你更加善良。看到一棵樹杈太多的樹，你可以將樹枝修理一下，還其本來的輕盈健康的身姿。一只狗在你腳邊亂吠，你很清楚他不會(huì)傷害你時(shí)，請不要抬起你的腳，給他一個(gè)愛撫，或許你會(huì)贏得他的擁抱。當(dāng)你的窗上撲來一只受傷的蝴蝶時(shí)，請你不要關(guān)上窗戶，拎著他叫，讓他靜靜地躺下休息一會(huì)兒，為他打開窗戶，放他自由，千萬別怪他打斷了你的思緒！

寬容成就美麗。云朵讓雨滴寄居，最終形成了江南水鄉(xiāng)的童話。枝干承載著喇叭，最終形成了紅花綠葉相宜的美麗。一次不小心的碰觸，燒了整個(gè)電路。父親輕輕的一句：“沒事，以后注意。”一個(gè)寬慰的笑容讓寬容播下了種子，成就春暖花開的美麗。

寬容不需要太多的付出，也許一個(gè)肩膀，也許一個(gè)笑臉，很多的人敵視也許就是三秒鐘的凝視，然后默默地走開。這就是寬容的開始，請將寬容傳遞，將愛擴(kuò)大。因?yàn)槟銓捜萘藙e人，也就美麗了世界！

留下臺(tái)階讓人站

光陰飛逝，歲月如歌。滔滔歷史長河泛起悲涼與滄桑，訴盡英雄淚。留下臺(tái)階給別人，萬事可鑄。萬種悲情，化作烏江淚。項(xiàng)羽看著滔滔烏江水，懷恨自刎，熱淚融于烏江，訴說他的心思。為何心中不留一些寬厚，為何眼中不容一粒沙子？曾經(jīng)，你輕視韓信，因?yàn)樗皇且粋€(gè)“執(zhí)旗手”，所以韓信之神策不被你納；曾經(jīng)，你蔑視彭越，因?yàn)樵谀阊壑兴肋h(yuǎn)是江洋大盜，因而彭越之勇不為所用；曾經(jīng)，你以黥布之勇，與己共同破釜沉舟，助你成就霸業(yè)，卻因他一次小錯(cuò)，你便大加指責(zé)，讓他無地自容。是啊，韓信受胯下辱，彭越為賊為盜，黥布小錯(cuò)既犯，你無法原諒，于是他們紛紛歸附劉邦，皆為重用，致使垓下之戰(zhàn)四面楚歌，十面埋伏。留下臺(tái)階讓人站，便沒有烏江自刎；留下臺(tái)階讓人站，歷史上會(huì)多出一個(gè)項(xiàng)氏天下。

金鑾殿上是劉季的大笑，群臣高呼萬歲。他建立了大漢幾百年功業(yè)，滅秦興漢，一個(gè)無勇無謀的劉邦何以稱雄諸侯，立萬世之功業(yè)？因?yàn)樗麨閯e人留下臺(tái)階。漢楚大戰(zhàn)滎陽，韓信滅齊、魏、代等北方諸侯國，欲稱“代齊王”，聞此劉邦雖很不高興，但他并未興師問罪，而是以韓信為齊王，這是何等的曠達(dá)。他胸容萬物，因此韓信為漢而戰(zhàn)，垓下欲項(xiàng)羽大戰(zhàn)，為大漢江山的建立立下汗馬功勞。若劉邦如項(xiàng)羽那般斥責(zé)韓信，也許韓信早已歸楚叛漢。劉邦留了一個(gè)臺(tái)階給韓信，故韓信為其所用，留下一個(gè)臺(tái)階，成就萬世功業(yè)。

歷史尚且如此，何況我們這些正在譜寫歷史的人。叢飛勤儉以捐300萬資助貧困兒童。當(dāng)自己重病不為他們所報(bào)時(shí)，仍然笑著說：“請不要責(zé)備他們。”是啊！或許他自己不會(huì)在意，但世人會(huì)如何看呢？也許我們應(yīng)該尊重他的決定。

生活中我們時(shí)刻為人所用，甚至為人所迫。讓我們摒棄一切隔膜，留下一個(gè)臺(tái)階，為了別人，也為了自己，這樣會(huì)給別人一個(gè)改過的機(jī)會(huì)，這一舉動(dòng)往往平淡無奇，然而卻是另一個(gè)生命的重新開始，請讓生命在寬容中延續(xù)！

母親已經(jīng)老了，白發(fā)幡然。但母親在滿頭黑發(fā)時(shí)講過的一些故事，至今仍在我的心中綠油油的。“我的外公，從前會(huì)偷東西。”母親說，“有一天，他去別人菜園里偷菜，被人看見了。誰看見？就是菜園的主人唄。可是，那主人看見了，轉(zhuǎn)身就走。”這情節(jié)很引起我的興味。

母親說，外公以為那人要去告官了，連忙追去。不料那人進(jìn)了自家的門，還把門關(guān)上。外公想想，上去敲門。門開了。外公說：“我被你看見了。” 那人說：“看見什么？我今天連門都沒出。” 外公說：“是被你看見了，偷你的菜。”外公還說，“我現(xiàn)在沒法做人了。”那人笑道：“你說什么話來，咱們是鄰居，你想知道我那菜為啥長得漂亮，盡管問。我那菜，好看，也好吃。信不？你先嘗嘗。”說著，真去天井邊的懸籃里抱出兩棵菜，硬是塞到外公手里。后來，外公成為鄰里眾口稱贊的人。

要聽懂母親講的故事，我費(fèi)去了二三十年時(shí)間。也許是某個(gè)極糟糕的日子，忽然發(fā)現(xiàn)母親講述的故事原來飽含著對人的尊嚴(yán)的愛護(hù)。隨后還悟到，人所以為人，說到底是不斷自我完善自我完成的過程。

不知為什么想起母親講的故事。現(xiàn)在想來，母親從她母親那兒聽來的故事必是有限的。愛聽故事的欲望和我一起長大，母親就要來編造故事了。但母親從不給你一個(gè)編造的印象，更不會(huì)以為她是在創(chuàng)作。

我還敬佩，母親怎么能把她的先人偷東西的故事，講述得這樣自然，而且創(chuàng)造出一種輝煌。我知道，在今天的世界里，有許多母親看不懂的故事。但母親的母親講述的古老故事里，仍然蘊(yùn)藏著生活智慧。說不定什么時(shí)候，就像黑夜中突然發(fā)出的閃電，讓你驚訝地看見，金錢、王杖和寶劍，都在母親講述的故事中折斷消散了。

我的母親讀過三個(gè)月“私塾”，因?yàn)橛袀€(gè)親戚在教書，走了“后門”。我想，母親講故事的成功，也許，只是因?yàn)樗灰话寻椎恼f成白的。

關(guān)于審題與立意：

本次作文考查采用的題型為材料作文，材料內(nèi)容是關(guān)于正確對待犯錯(cuò)誤者，使其日后成為一個(gè)“眾口交譽(yù)”的人的。立意的角度是多向的。

若從“菜園主人”的角度可以有以下立意：①寬容、寬恕感化他人，成就他人 ②給別人一次改過的機(jī)會(huì) ③尊重別人，給人自尊 ④采用最佳的教育方式； 若從“外公”的角度，可以有以下立意：①知恥而后進(jìn) ②知錯(cuò)就改③人貴有自尊之心 ④誠實(shí)乃立身之本。等等。不能全面理解題意，寫成了“信任”、“善良”、“關(guān)愛”等則視為立意過寬、過泛；若寫成“化干戈為玉帛”、“退一步海闊天空”、“相逢一笑泯恩仇”、“徘徊在十字路口”、“轉(zhuǎn)折”、“冷漠”、“豁達(dá)”等，則視為偏離題意。

寬容字篇九

人，一生中最大的收獲是得到別人的愛和懂得如何去愛別人。當(dāng)你試著去愛一個(gè)對你不好的人、一個(gè)曾經(jīng)或一直傷害你的人時(shí)，你將會(huì)有一種比得到任何東西都強(qiáng)烈的感觸，這種感觸，我稱之為——“寬容”。

“寬容”兩個(gè)字都是寶蓋頭，說明“寬容”就是個(gè)寶貝。“寬”就是要我們對什么不同的看法都允許并存，對任何不同的意見都能包容。“容”是兩個(gè)“人”和一個(gè)“口”，就是你說你的理，我說我的'理，我不會(huì)讓你沒有說話的機(jī)會(huì)。也可以是一個(gè)人在說，另一個(gè)人呢？肯定是在聽啊，能心情愉快地聽別人說不中聽的話，這就是“寬容”。

我的一個(gè)朋友告訴我說：“有一段時(shí)間我簡直對她恨之入骨，想不到世界上竟然有這種人存在。但是我后來改變了想法，我應(yīng)該對她好，比對任何人都好。”聽了這番話我感觸很深，其實(shí)每個(gè)人每天都會(huì)遇到這樣或那樣的矛盾，如果總是各執(zhí)己見，針鋒相對，日久天長，難免會(huì)產(chǎn)生恨，給彼此帶來傷害，多年以后，又發(fā)現(xiàn)矛盾只是極不起眼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果當(dāng)時(shí)自己做些小小的讓步，也許就不會(huì)有至今的遺憾。

寬容的人會(huì)感到快樂。每個(gè)人都有一種自己的原則，遇事就要遵循這些原則去處理生活中的每一件事，在不喪失這些原則的前提下，善待你所處理的每一件事，仔細(xì)斟酌你做出的每一個(gè)決定，每一種善待他人的方式。我有一個(gè)親身的體會(huì)：老師叫我寫一篇征文，卻因?yàn)榈玫嚼蠋煹脑u語完全出乎我的意料，我就把老師的鼓勵(lì)當(dāng)成了“褻瀆”，于是決定收回了原稿。我當(dāng)時(shí)氣極了，是被憤怒沖昏了頭腦，因?yàn)檫@出乎我的意料之外，又加上朋友為我抱不平，害我直想找老師。也許矛盾的尖銳就來自于一時(shí)的沖動(dòng)，一時(shí)的不能自控。覺得錯(cuò)極的卻總是對的，于是乎怒火中燒而一發(fā)不可收拾，其實(shí)這是源于懷疑罷了。現(xiàn)在仔細(xì)想想，只是因?yàn)闊o法了解和溝通的緣故，各抒己見而已，何況說不定就是“忠言逆耳”呢，還說不定就是我努力的結(jié)果啊。這樣想著，我頓時(shí)覺得天也寬了，氣也消了。我能冷靜地思考生命中每一個(gè)人，我愿寬容，寬容是一種美德。