在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
雪天字篇一
通過開展冬季安全教育和傳染病預防教育，培養學生的安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養成在日常生活和突發事件中正確應對的習慣，最大限度地預防不安全事故發生和減少不安全事件對中學生造成的傷害，保障中學生健康成長。
主持人男：敬愛的老師、親愛的同學們：
合：大家好！
主持人男：每個人都有權利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人女：然而，有哲人講“生命是一根細線，每一秒鐘都有斷的可能！”總會在那不經意的一瞬間，生命的泉源便會永遠枯竭。
主持人男：某校一名同學無視學校紀律，到校外網吧上網，結果被歹徒用刀捅傷，差點送了性命！
主持人女：無論是咿呀學語的孩子，亦或是學富五車的導師，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。
主持人男：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
主持人女：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
主持人男：所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護。
主持人女：生命是五彩繽紛的，生命也是脆弱的。
主持人男：我們現在請同學們回憶自己自小到大所遇到的種種危險事件。
（上講臺面對全體同學，敘述自己遇到的種種危險事件。）
（1）觸電
（2）獸咬
（3）道路交通安全
（4）路況不好導致的交通安全隱患
（5）冬季容易掉進冰中
（6）吃錯藥或胡吃藥
（7）意外傷害
（8）“賽車”的后果
（9）鞭炮誤傷
（10）溺水
（11）無照駕馭摩托車
（12）無照駕駛農用車
（13）體育課中的意外傷害
（14）食物中毒。
主持人女：現在輕松幾分鐘，我們來個安全知識問答，答對了掌聲鼓勵。
（1）同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）
a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。
c、據情節給予報復。
d、叫家長到學校來教訓對方。
（2）在飲食安全方面做的不妥當的是（）
a、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。
b、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d、養成良好的個人衛生。
（3）乘車時較為安全的行為是（）
a、在道路中間攔車。
b、上車時爭先恐后。
c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無牌、無證車。
（4）遇到別人打架時（）
a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。
b、不管他
c、去勸阻
d、告訴老師
（5）遇到火災時，撥打（）
a、110
b、119
c、120
d、121
（6）在道路上行走時（）
a、和同學邊走邊打鬧
b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走
c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
d、為趕時間與機動車輛搶行
主持人男：判斷下列行為是否安全。
1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。
2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
4、當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在濕的地面上奔跑。
主持人女：那么，如何預防這些疾病的傳播呢？
1、提前接種疫苗，對于一些已經有疫苗可以防控的疾病，一定要接種疫苗，如麻腮風疫苗，水痘疫苗，甲肝疫苗，乙腦疫苗等等，在很大程度上可以保護易感人群從而避免疾病發生。
2、保證室內通風換氣。但在保持空氣流通的同時，要注意保暖，避免著涼。
3、不要到人群密集、密閉的地方活動，外出乘公交車最好能戴上口罩。口罩最好4小時一換，在不清洗、消毒的情況下不要重復使用。
4、避免和家長串門或探視病人。
5、盡量少到醫院等高危地區。自己如果患了感冒或其他危害不大的小病，可以在家里治療，盡量不要到醫院去。
6、家里定期消毒。可以選擇市場上出售的消毒藥水，擦拭桌椅、玩具等。
7、保持良好身體狀態。正確的做法是早睡早起，保證良好的睡眠和充分的休息，注意飲食的合理搭配和情緒的調節，才能有效地防病于未然。
8、養成良好的衛生習慣。勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。
9、切不可暴飲暴食。大便排泄不暢會使毒素滯留體內，降低人體免疫力。
10、如果發現有發熱、頭暈、口干、流汗、高燒不退等癥狀，應立即戴上口罩到正規的醫院就醫。并及時通知學校。
11、可適當服用一些增強免疫力的藥物。
主持人男：除了采取一些必要的預防措施，還要養成良好的衛生習慣：
1、洗手：在以下這些情況下必須要洗手：飯前飯后；便前便后；吃藥之前；接觸過血液、淚液、鼻涕、痰液和唾液之后；做完掃除工作之后；接觸錢幣之后；接觸別人之后；在室外玩耍沾染了臟東西后；戶外活動、購物之后。
2、勤換衣物：貼身的衣物、被褥、枕巾要常換常洗，如果有條件能最好定期在太陽光下曝曬消毒。
3、勤剪指甲：指甲蓋里容易藏污納垢，因此要經常剪指甲。
4、“粗茶淡飯”：我們正是長身體的時候，需要大量的維生素、礦物質、蛋白質及各種營養成分。新鮮的水果、蔬菜及各種粗糧都是餐桌上的嘉賓。
預防秋季傳染病要從我們自身做起，如果我們養成人人講衛生、個個愛清潔的良好衛生習慣，就一定會遠離疾病，保持健康。
這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學表現特別棒！從同學們積極投入的表現中，我足以看出大家對安全問題的關注。安全在我心中。讓安全系著我們大家；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠伴隨著我們大家！
雪天字篇二
1、漫天的雪花飛舞，它們是那么的悠然自動，那么的純潔無暇。仿佛整個世界都被這種氣息所籠罩。吹口氣，好像立刻要將你融化。窗外的銀杏不情愿的飄落下那幾片的葉子，掛上了這白茫茫的一片。
2、開始下雪時還伴著小雨，不久就只見鵝毛般的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來，地上一會兒就白了。
3、窗外，一朵一朵的雪花，旖旎美態，精靈般飛舞，晶瑩剔透，溫婉如玉。我眸子里多了醉意，綴在眼角淡淡的驚喜，雪花無聲的飄落，冰姿柔骨，凌波輕舞，我倚窗靜立，遙聽片片飛雪呢喃絮語。
4、只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。美麗極了!
5、冬雪紛飛，覆蓋庭庭深院，無瑕美景，眼影搖曳。枯河岸邊風塵年少，容顏憔悴，任由雪花沾滿衣裳。北風呼蕭，瘦弱身軀顯得幾分搖晃，凝眸寂廖的石橋，眼絲伴著幾分期待，亦不知等著誰人歸來。
6、你瞧!一顆顆小小的雪粒，像撒下的白砂糖一樣，它們在空中飄舞著，并不著急落地，好象舍不得離開天空似的。它們悄悄跳入行人的衣領里，無聲無息的消失了。
7、一片片小雪花，飄飄灑灑，紛紛揚揚，像煙一樣輕，像玉一樣白，像一群穿著白色小紗裙的小仙女，慢悠悠輕飄飄地從天而降。
8、雪花它很樸素，無論是粗略的看，還是仔細的觀賞，它都像一件件樸素的銀裝，銀裝套在樹木上屋頂上高山上。到處都有雪花的身影。
9、我望著天空中飄飄蕩蕩的雪花，透過雪花，我好像看到一個粉妝玉砌的雪花世界。那個世界里，雪花是一個個可愛的小精靈，為雪花世界增添了華光異彩。
10、那雪，就如白玉，鋪滿了大地，讓你感覺來到了天界。
11、下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般輕輕地飄揚;然后越下越大，一陣緊似一陣。
12、冬天，雪花飛舞，樹枝上落滿了雪，猶如美麗的銀條，隨風飄動，地面和房上都變成了白色世界。雪化了，又凍成冰柱，掛在房檐下像一串珍珠，這景象真美。
13、公路旁、人行道上的積雪已經融化，只有背陽的屋頂上還留有殘雪，就像戴著頂白色的小帽子。
14、一場大雪，讓上海真正有了冬天的感覺。伴著入夜暈黃的路燈，雪花漫天飛舞，落在大大小小的街巷中，落在歲月的溝壑間，頃刻，一個十分清洌，十分透徹，十分充分的冬日降臨上海。
15、春天的雪花落到哪里，哪里就滋長著甜美芬芳，哪里就生長著綠色的希望。
16、雪，落在我掌心，融化了;就像我們的愛，融化了，再也回不到從前。
17、來自天國的雪花兒，或晃晃悠悠，或飄飄蕩蕩，或如斷線的珍珠般仙女散花，恰似豪放的詩人在這幅巨大的立體的稿子上洋洋灑灑揮寫的詩行。
18、這年冬天，地都凍裂了縫，小北風像刀子似的猛刮，大雪滿天飛風嗚嗚地吼了起來，暴風雪來了。一霎時，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不見了。
19、夜里有月光，倒映在一天一地的雪上，渲染成大片白花花，亮燦燦的眩目幻影。對面一戶人家的院子里，五彩的燈飾還掛在樹上，宛如紅塵的喧騰，總也不肯罷休。
20、白雪像小銀珠，像小雨點，像柳絮楊花，紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遠處的高樓大廈，隱隱約約，好像在霧中，宛如在云里，顯得個性好看。
雪天字篇三
我讀完長篇小說《天字一號工程》后，想說說自己的讀后感，不當之處還請作者包涵。我認為本書的特色分為內、外部兩個方面。
先說外部方面，我總結了4點，外部就是從書之外體會出來的東西。一是畫龍點睛。對本書的書名，我開始持懷疑態度，暗自猜測能有多大的事，可以擔當這個書名。本書名稱的出處，在前半部并未體現出來，直到后半部份我才明白過來，并深為佩服，的確，沒有事情比民生更重要，讓讀者恍然大悟。二是精神可嘉。作者是政府官員，可謂公務纏身。在繁忙的公務之余，還能夠利用寶貴的業余時間進行文學創作，這種身處官位不墮其趣的執著精神，值得我們年輕人認真學習。三是一序千金。本書能夠請出中國文壇巨匠何老先生作序，可見作者人脈廣博。何老先生是文壇泰斗，他能為本書作出一篇長序，可見他對作者本人與作品的重視程度非同一般。四是影響力大。該書發行后，我曾多次聽到書友們提及，可謂是好評如潮，可見本書的影響力已深入人心，令人欽佩。
以上是外部的。下面說說內部的。內部就是從書的內容體現出來的，我總結了5點。一是亮。開篇用滿漢全席籌備過程中的曲曲折折一下子抓住了讀者的眼球，讓人眼前一亮，使讀者欲罷不能，我認為這是我所看過的書中，最精彩的.開篇。二是善。本書最后的結局非常圓滿，正直的人得到贊譽，壞人得到應有的懲罰。從對結局的描寫中，可以體會出作者對社會的良好期望和自身善良的高尚品質。三是實。作品從內容到思想都很樸素實在，讓人產生一種很親切的感覺，有的橋段更是有切身處地的感覺，讓讀者感覺書中描述的就是真實的社會和人生，非常真實。四是深。由于作者的人生閱歷豐富，書中所呈現出的無論是政府官員、企業領導、媒體記者、商場精英等身份，都有著精彩的表現，所展示出來的行業內幕、潛規也讓人觸目驚心，如此全方位、深刻、了解底行業細的再現，在其它書中是很少看到的，讓人感到深受教育與啟發。五是憾。作品對下崗職工生存狀況的描寫，發人深省、深入人心，尤其是數個反映弱勢群體生活艱辛和真實訴求的橋段，讓讀者數度哽咽、潸然淚下，非常震撼。與書名聯系到一起，真是實至名歸，渾然天成。
建議：本作品非常優秀，建議改編為影視作品，以饗大眾。
雪天字篇四
同學們學過哪些關于帶有天字的成語呢?下面是小編為大家收集的關于帶有天字的成語及其成語解釋，希望可以幫助到您，歡迎大家一起來閱讀!
天羅地網
別有洞天
坐井觀天
天網恢恢
頂天立地
熱火朝天
回天無力
雨過天晴
天高云淡
天寒地凍
叫苦連天
日久天長
海闊天空
異想天開
鋪天蓋地
冰天雪地
怒火沖天
偷天換日
重見天日
天府之國
怨天尤人
得天獨厚
渾然天成
開天辟地
地久天長
普天之下
幕天席地
震天動地
天南海北
改天換地
不共戴天: 戴：加在頭上或用頭頂著。不愿和仇敵在一個天底下并存。形容仇恨極深。
膽大包天: 包：包容。形容膽子極大。
烽火連天: 形容戰火遍及各地。
洪福齊天: 洪：大。舊時頌揚人福氣極大。
雞犬升天: 傳說漢朝淮南王劉安修煉成仙后，把剩下的藥撒在院子里，雞和狗吃了，也都升天了。后比喻一個人做了官，和他有關的人也跟著得勢。
叫苦連天: 不住地叫苦。形容十分痛苦。
鑼鼓喧天: 喧：聲音大。鑼鼓震天響。原指作戰時敲鑼擊鼓指揮進退。后多形容喜慶、歡樂的景象。
怒氣沖天: 怒氣沖上天空。形容憤怒到極點。
女媧補天: 神話故事，伏羲的妹妹女媧煉五色石補天。形容改造天地的雄偉氣魄和大無畏的斗爭精神。
炮火連天: 形容炮火非常猛烈。
杞人憂天: 杞：周代諸侯國名，在今河南杞縣一帶。杞國有個人怕天塌下來。比喻不必要的或缺乏根據的憂慮和擔心。
熱火朝天: 形容群眾性的活動情緒熱烈，氣氛高漲，就象熾熱的火焰照天燃燒一樣。
人定勝天: 人定：指人謀。指人力能夠戰勝自然。
人命關天: 關天：比喻關系重大。指有關人命的事情關系及重大。
日月經天: 日月每天都經過天空。比喻光明正大，歷久不衰。
如日中天: 好象太陽正在天頂。比喻事物正發展到十分興盛的階段。
桃李滿天下: 桃李：指培養的后輩或所教的學生。比喻學生很多，各地都有。
無法無天: 舊指不顧國法和天理，任意干壞事。現多形容違法亂紀，不受管束。
仰不愧天: 抬頭仰望，對天無愧。指沒有做過壞事，問心無愧。
一步登天: 登：上。一步跨上青天。比喻一下子就達到很高的境界或程度。有時也用來比喻人突然得志，爬上高位。
一手遮天: 一只手把天遮住。形容依仗權勢，玩弄手段，蒙蔽群眾。
雪天字篇五
有關天字開頭的成語大家應該知道不少，接下來是小編為大家收集的關于天字開頭的成語，希望對你有所幫助，歡迎大家一起來閱讀!
天羅地網
天網恢恢
天高云淡
天寒地凍
天府之國
天南海北
天造地設
天長日久
天涯海角
天高地厚
天災人禍
天之驕子
天翻地覆
天上人間
天經地義
天壤之別
天理難容
天下第一
天長地久
天馬行空
天方夜譚
天作之合
天下無敵
天女散花
天崩地裂
天下太平
天生麗質
天花亂墜
天各一方
天下大亂
天崩地裂: 象天塌下、地裂開那樣。比喻重大的事變。
天長地久: 跟天和地存在的時間那樣長。形容時間悠久。也形容永遠不變(多指愛情)。
天翻地覆: 覆：翻過來。形容變化巨大。也形容鬧得很兇。
天各一方: 指各在天底下的一個地方。形容相隔極遠，見面困難。
天公地道: 形容十分公平合理。
天寒地凍: 形容天氣極為寒冷。
天花亂墜: 傳說梁武帝時有個和尚講經，感動了上天，天上紛紛落下花來。形容說話有聲有色，極其動聽(多指夸張而不符合實際)。
天昏地暗: 昏：天黑。天地昏黑無光。形容刮大風時漫天沙土的景象。也比喻政治腐敗，社會黑暗。
天經地義: 經：規范，原則;義：正理。天地間歷久不變的常道。指絕對正確，不能改變的道理。也指理所當然的事。
天理難容: 舊指做事殘忍，滅絕人性，為天理所不容。
天倫之樂: 天倫：舊指父子、兄弟等親屬關系。泛指家庭的樂趣。
天羅地網: 天羅：張在空中捕鳥的網。天空地面，遍張羅網。指上下四方設置的包圍圈。比喻對敵人、逃犯等的嚴密包圍。
天馬行空: 天馬：神馬。天馬奔騰神速，象是騰起在空中飛行一樣。比喻詩文氣勢豪放。也比喻人浮躁，不踏實。
天南地北: 一在天之南，一在地之北。形容地區各不相同。也形容距離極遠。
天怒人怨: 天公震怒，人民怨恨。形容為害作惡非常嚴重，引起普遍的憤怒。
天女散花: 原為佛教故事：天女散花以試菩薩和聲聞弟子的道行，花至菩薩身上即落去，至弟子身上便不落。后多形容拋灑東西或大雪紛飛的樣子。
天壤之別: 壤：地。天和地，一極在上，一級在下，比喻差別極大。