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2023年初一朋友作文字 初一我的朋友優(yōu)秀(九篇)

時(shí)間:2025-05-04 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初一朋友字初一我的朋友篇一

我的好朋友沒有生命,有的只是21根弦和由此發(fā)出的古典聲音。

我第一次見到這位朋友是在12歲的一個(gè)暑假。當(dāng)我跨進(jìn)少年宮的一間教室,教室里放著6架古箏,都“害羞”的用紅色的罩子蓋著自己,我走向它,坐在了它面前的凳子上,用手指和它接觸,就這樣我們相識(shí)了。

古箏是我國(guó)獨(dú)特的、重要的民族樂(lè)器之一。它的音色優(yōu)美,音域?qū)拸V、演奏技巧豐富,具有相當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)力,因此深受民眾的喜愛。我便是其中之一。

由于與古箏相識(shí)得晚,我很“榮幸”地成了眾小朋友里最大的學(xué)習(xí)者,當(dāng)老師問(wèn)起為什么要學(xué)習(xí)古箏時(shí),小朋友們都異口同聲:“因?yàn)楣殴~發(fā)出的聲音很好聽!”而我卻想:因?yàn)楣殴~彈起來(lái)很好玩。

是的,最初的相識(shí)。只是源于好玩。

為了練習(xí)方便,老師建議家長(zhǎng)買個(gè)古箏放在家里,于是媽媽就給我買了一個(gè)。它有21根弦,長(zhǎng)約165厘米,一端大,一端小。我很興奮,不停地?fù)軇?dòng)它。就這樣,我們成為了好朋友。

從學(xué)習(xí)古箏以后,我每個(gè)星期都會(huì)用手和好朋友“打招呼”,而它也會(huì)用美妙的音樂(lè)回應(yīng)我。當(dāng)我傷心時(shí),我向這位好朋友傾訴我的苦惱。它會(huì)回以《高山流水》,讓我明白總會(huì)有理解我的人。當(dāng)我快樂(lè)時(shí),我會(huì)與這位好朋友分享我的喜悅。它則會(huì)回以《彝族舞曲》,喜慶的意味撲面而來(lái)。就這樣,我和古箏之間慢慢的相識(shí)深了,漸漸變成了一個(gè)執(zhí)念——玩好!

可是隨著學(xué)習(xí)壓力的增加,這似乎只能是一個(gè)念頭了。我再也沒有多少時(shí)間和古箏打招呼了!因此,我的古箏課停止了。就這樣,我“依依不舍”地與我的好朋友“告別”了。

現(xiàn)在我的古箏等級(jí)已經(jīng)達(dá)到了8級(jí),還有兩級(jí)就徹底學(xué)完了,原本想考級(jí)結(jié)束后再與朋友“告別”的,沒有想到會(huì)在中途斷開……日子一天天的過(guò)去了,我好想念與好朋友相處的時(shí)間啊,這時(shí)候才發(fā)現(xiàn),原本以為沒有生命的它,已經(jīng)在不經(jīng)意間融入我的生命,擁有了屬于它自己的特別的生命與感情。

小別是為了久處,我的好朋友,等我歸來(lái)哦!

初一朋友字初一我的朋友篇二

朋友是一輪暖陽(yáng)照射在我的心田;朋友是比湖水還要純潔的友誼;朋友是在你遇到困難,為你雪中送炭的人;朋友是在你被欺負(fù)時(shí),站出來(lái)為你撐腰的人。

我有一位“及時(shí)雨”朋友。那天陽(yáng)光明媚,學(xué)校里傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲,看起來(lái)十分美好的一天。突然,卻被一聲驚雷打破了,頓時(shí)淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)開始飄落。晚上,本是四點(diǎn)半放學(xué),卻被老師拖到了將近五點(diǎn)半。幸好我還有一個(gè)伴兒——杜雨,我和她一起走東門,不過(guò)剛走到天橋就烏云密布,下起了傾盆大雨。

我對(duì)杜宇說(shuō):“這下該怎么辦呢?為什么這倒霉事兒偏偏讓咱倆遇上呢。”杜宇說(shuō):“沒事兒,這點(diǎn)小事難不倒我。”說(shuō)完,她便一溜煙兒的就跑了出去,很久很久之后,天黑了。我看杜宇還沒回來(lái),我剛想走,就看到不遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)小人影兒,不用猜就知道是杜雨。

我跟她同用一把傘,把書包移到前面來(lái),背著走出校門口兒。她也騎著車子回了家,說(shuō)明天把雨傘還給我,我也跟著我爸回了家。

看,這就是我這位“及時(shí)雨”朋友,是一位樂(lè)于助人的人,有一個(gè)這樣的朋友真的很好。可以為你冒著危險(xiǎn)去幫助你,只有把你放在心里的才是真正的好朋友。

初一朋友字初一我的朋友篇三

“叮當(dāng)叮當(dāng)”放學(xué)了,我漫不經(jīng)心的往家走,因?yàn)轳R上就要期中考試了,心里十分煩悶,回到家里,我翻開厚厚的電話薄,想借此打發(fā)時(shí)間,突然,一串?dāng)?shù)字映入我的眼簾,我凝視它,鼻子發(fā)酸,眼睛開始模糊,一絲溫馨而久遠(yuǎn)的記憶又浮現(xiàn)在我眼前。

那時(shí)的我們,彼此都不熟悉,只有孤獨(dú)地綻放在這陌生的氣息里,命運(yùn)的捉弄,讓我們?cè)谄谥锌荚嚂r(shí)成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我倆并列第一,我心胸雖不狹窄,但也不夠?qū)掗煟说谋灸茏屛议_始刻意躲避你,諷刺你,厭惡你,盡管你淡然,并不像我這么斤斤計(jì)較,但那只會(huì)讓我更加地憎恨你,漸漸的,我開始留意你:你的作業(yè)錯(cuò)了一題,而我是滿分,你今天跌了一跤,哈哈,活該,雖然你做了不少的作業(yè),在我看來(lái),就是死記硬背……。終于,在期末考試時(shí),我超過(guò)了你,將你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后頭,在領(lǐng)完成績(jī)單時(shí),我走到你的面前,得意地甩甩頭發(fā),晃了晃手中的成績(jī)單,說(shuō):“看看我,門門都比你好。”這純屬諷刺,按理你應(yīng)該面紅耳赤地站起來(lái),粗魯?shù)幕貞?yīng)我一句臟話,但你卻沒有,你是一個(gè)傻瓜,笨笨地拉起我的手,說(shuō)了句讓我羞愧得想鉆進(jìn)地縫的話。你說(shuō):“別擺架子,我都知道了,走,為你慶賀去。”,我甩開你的手就走,你追上來(lái)給了我一個(gè)寫有電話號(hào)碼的紙條說(shuō):“這是我的電話號(hào)碼,我們多交流學(xué)習(xí)喲”。看著她真誠(chéng)的眼睛,我僵住了,我沒有再說(shuō)什么,匆忙接過(guò)紙條就走了。回家后,我思索良久,覺得我這些天的努力,根本就是以小人之心度君子之腹,其實(shí)她就是比我少三分,可我總想著分?jǐn)?shù),我得到的只是一個(gè)分?jǐn)?shù),失去的,卻是更珍貴的東西。

聽了這話,我感覺眼睛模糊了。是啊,對(duì)手是朋友!她可以在你不思進(jìn)取的時(shí)候激勵(lì)你,也可以在你成功的時(shí)候慶祝你,她激發(fā)你的潛能,昂揚(yáng)你的斗志,使你不懈怠,前進(jìn)的道路上不寂寞。

我一陣釋然,對(duì)著電話那頭的她,輕聲說(shuō)道:“謝謝你,朋友。”

初一朋友字初一我的朋友篇四

那天是你的生日,我去參加了,因?yàn)槟闵蟼€(gè)月就請(qǐng)我了,我不去也得去.在此,我想對(duì)你說(shuō)一聲:生日快樂(lè)。

我們是永遠(yuǎn)的朋友,但還是說(shuō)88吧,我們不適合在一起快樂(lè)。

初一朋友字初一我的朋友篇五

她,有一雙明亮亮的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),可愛的笑容。

她,是我的.朋友——小欣。她,也是一個(gè)助人為樂(lè)的人。

那一天,陽(yáng)光格外燦爛,白云格外柔軟。我和同學(xué)們正在教室里上興趣班。

忽然,門外傳來(lái)了“咚、咚、咚”的敲門聲。老師把門打開后,見門口站著一位學(xué)生。他叫小均,因?yàn)榘l(fā)高燒,所以遲到了。

下課后,同學(xué)們走出教室,聚集在荷花池邊,議論著這段時(shí)間鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的禽流感。然后對(duì)小均指指點(diǎn)點(diǎn),甚至離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,害怕被傳染。

隨后,小欣幫小均測(cè)體溫、貼高燒貼、囑咐他吃藥。小欣似乎把其他同學(xué)的話都拋在了腦后。這一幕,讓我打心里贊嘆她。

初一朋友字初一我的朋友篇六

我有一個(gè)好朋友,他與我形影不離,我們的交往從我出生之時(shí)就已經(jīng)開始了。在和他相處的十多年中,他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)我早已熟稔于心,讓我又愛又恨!

他先天患有嚴(yán)重的多動(dòng)癥,久治不愈。上課時(shí),三分鐘換一個(gè)造型,手上的`筆幾乎一直都在旋轉(zhuǎn)。每一刻,他如果靜止不動(dòng)就會(huì)感覺到渾身不舒服,像有許多條毛毛蟲在他身上拱來(lái)拱去。據(jù)說(shuō)他晚上即便是睡著了,還是會(huì)將多動(dòng)進(jìn)行到底——蹬被子。有一個(gè)冬天的夜里,他不僅蹬開了被子,甚至還滾到了冰冷的地板上,結(jié)果發(fā)高燒,持續(xù)不退,在醫(yī)院掛了一星期的水。對(duì)于他來(lái)說(shuō),要讓他考零分簡(jiǎn)直太容易了,只要規(guī)定他每動(dòng)一下扣0。1分,150分很快就扣光啦。

他是個(gè)“大嘴巴”,有什么事情總要說(shuō)出來(lái),憋不住的,因此他幾乎沒有秘密。當(dāng)老師講到某個(gè)事物時(shí),他總會(huì)快速聯(lián)想到與之有關(guān)聯(lián)的其它事物。既然想到了,當(dāng)然是不會(huì)憋在心里的,甚至等不到下課,他就會(huì)忍不住和同桌分享。對(duì)于自己的新發(fā)現(xiàn),或者是剛獲得的新玩意兒,他也總是迫不及待地要一吐為快,也不管是上課還是下課。就因?yàn)檫@多嘴的毛病,他不知被罰站了多長(zhǎng)時(shí)間,抄了多少遍課文,受了多少次訓(xùn)斥,但收效甚微,也沒見他有所收斂。

他有不為人知的強(qiáng)迫癥,甚至連他的父母也不知道。每次寫完作業(yè),整理好書包,他都要一本一本地?cái)?shù)書本,看有沒有遺落,而且要數(shù)好幾遍。每次把車放入車庫(kù),離開時(shí),總要看車庫(kù)門好幾遍,深怕車庫(kù)門沒關(guān)。每次出發(fā)去某地或返回時(shí),總要查看隨身攜帶的物品,看有沒有少;每次睡覺前,都要起床檢查一遍客廳、廚房和衛(wèi)生間的燈有沒有關(guān)……這樣反復(fù)折騰,他不僅浪費(fèi)了許多時(shí)間,還被父母認(rèn)為是多此一舉的神經(jīng)病。

他身上諸如此類的毛病讓我很是痛恨,但他身上的許多優(yōu)良品質(zhì)又不得不令人刮目相看。在面臨巨大壓力的時(shí)候,他能自我放松;在失敗受挫的時(shí)候,他能自我安慰;在別人對(duì)他冷嘲熱諷的時(shí)候,他總是鎮(zhèn)定自若。他有著良好的心理素質(zhì),考試成績(jī)不理想,被同學(xué)集體誤解,他都能坦然面對(duì),笑對(duì)人生。

我和他的交往時(shí)日和我的年齡一樣長(zhǎng),我們一齊歡笑,一齊奮斗,見證著彼此的成長(zhǎng)與喜悅。你們想知道他是誰(shuí)嗎?哈哈,他就是我,我就是他!

初一朋友字初一我的朋友篇七

一直以來(lái),我認(rèn)為自己是一個(gè)比較封閉的人,表面上的陽(yáng)光只是為了隱藏內(nèi)心無(wú)奈的憂郁。就像沒有窗的房子,再美的陽(yáng)光,也只能照亮純白的外墻,里面,卻依然幽暗。

一個(gè)人的時(shí)候,總喜歡戴上耳機(jī),聽著,哼著,沒人在乎你是否跑調(diào),你的音色是否純正。唯有音樂(lè),像一個(gè)朋友,兩個(gè)人,孤單的對(duì)白。

聽的最多的,或許還是杰倫的歌。不知道是什么時(shí)候開始聽他的歌,可能是《我的地盤》,可能是別的什么,只記得完整聽過(guò)的,只有兩張專輯,其他的只是散散的聽同學(xué)說(shuō),慢慢聽到的。

媽媽總是說(shuō)杰倫的歌不適合我,而且什么也聽不清。每次都是笑笑,不說(shuō)什么。其實(shí)他的歌不止是rap,還有別的很好聽的,我也并不在意歌詞,那對(duì)我們來(lái)說(shuō),可能真的太成熟。我只是喜歡那種安靜、柔美的旋律。

很奇怪,很多歌聽多了,都會(huì)感到厭煩,只有《世界末日》和《軌跡》一直沒有從我的mp4里刪去過(guò)。每一次孤單郁悶的時(shí)候,心煩意亂的時(shí)候,總會(huì)反復(fù)的聽,它會(huì)像一個(gè)朋友,和你一起憂傷,然后慢慢撫平你的憂傷。

有人曾對(duì)我說(shuō),你可以去嘗試著,去聽一下網(wǎng)絡(luò)上很流行的歌。去聽了,還是不能接受這些只是風(fēng)行一時(shí)的歌,也還是不能弄明白為什么一直不喜歡這些歌,可能是因?yàn)榻軅惖母杪牰嗔耍@些歌都太俗。

……

走在空空蕩蕩的馬路上,聽著安靜的音樂(lè)。鵝黃的路燈照亮了路面,卻依然照不亮每一個(gè)角落,就像凄美的夕陽(yáng)只會(huì)照亮我的背影,我躲在漆黑的角落里,有人來(lái)了,又走了。最后,只剩下我一個(gè)人在黑暗的角落里游蕩,向前一步,就是柔和的亮光。

看著溫暖的光,我笑了,笑的有點(diǎn)疲憊。耳機(jī)里一曲終了,接著的,是周華健的《朋友》。

初一朋友字初一我的朋友篇八

她,有一雙明亮亮的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),可愛的笑容。

她,是我的朋友——小欣。她,也是一個(gè)助人為樂(lè)的人。

那一天,陽(yáng)光格外燦爛,白云格外柔軟。我和同學(xué)們正在教室里上興趣班。

忽然,門外傳來(lái)了“咚、咚、咚”的敲門聲。老師把門打開后,見門口站著一位學(xué)生。他叫小均,因?yàn)榘l(fā)高燒,所以遲到了。

下課后,同學(xué)們走出教室,聚集在荷花池邊,議論著這段時(shí)間鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的禽流感。然后對(duì)小均指指點(diǎn)點(diǎn),甚至離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,害怕被傳染。

隨后,小欣幫小均測(cè)體溫、貼高燒貼、囑咐他吃藥。小欣似乎把其他同學(xué)的話都拋在了腦后。這一幕,讓我打心里贊嘆她。

初一朋友字初一我的朋友篇九

你就要長(zhǎng)大。

還有,那窗外綿綿的細(xì)雨,濕漉漉的紅磚墻,草叢里的螞蚱……

你就要長(zhǎng)大。

你可曾看見,那深夜的燭火,催生了多少青春的白發(fā);

你可曾聽到,那寂靜的教室,訴說(shuō)著多少歲月的韶華;

當(dāng)你轉(zhuǎn)身離去的瞬間,你可曾發(fā)現(xiàn),那濕潤(rùn)的眼角,充滿著不舍與牽掛;

當(dāng)你一天天的長(zhǎng)大,你可曾知道,在你的血液中,已經(jīng)有多少生命融化。

你就要長(zhǎng)大。

遠(yuǎn)航的大船,永遠(yuǎn)不要忘記岸邊媽媽的叮囑;

勇敢的腳步小學(xué)生作文,背后永遠(yuǎn)有爸爸為你支撐起避風(fēng)大廈;

如果可以,親吻下爸爸媽媽,就象小時(shí)候一樣;

如果可以,用勤奮和努力,去給爸爸媽媽一生的期許以回答。

歡迎你,我親愛的朋友;

讓我們一起,向你曾經(jīng)的老師致敬;

也采摘一束火紅的杜鵑,帶給你親愛的爸爸媽媽;

因?yàn)椋憔鸵L(zhǎng)大。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編整理的
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些演講
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘?/div>
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)
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