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2023年小草初中作文字(7篇)

時(shí)間:2025-08-03 作者:儲(chǔ)xy

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小草初中字篇一

我是一株小草,安靜地看著春夏秋冬的匆匆流逝。從這種匆匆流逝中,我也感受著與人類相似的一些事情。

在一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)中,我第一次鉆出了泥土,盡情呼吸這世間的新鮮空氣。我只是一株小草,大地母親孕育了我,將我從睡夢(mèng)中喚醒,讓我來(lái)到這個(gè)世界,感受與土地中不一樣的生活。我在太陽(yáng)公公給予我的愛(ài)中成長(zhǎng)著。春姐姐贈(zèng)送給我那柔和的春風(fēng),讓我舒展,讓我快樂(lè)地起舞。

春色已濃,群花亂舞,競(jìng)相開(kāi)放。眾芳使人眼花繚亂,完全沉醉在了其中。我突然發(fā)現(xiàn),我根本一點(diǎn)都不起眼。我總是卑微地躲在群花的旁邊,就像一個(gè)陪襯。

夏日炎炎,眾芳越開(kāi)越盛,玫瑰嬌艷,荷花亭亭,茉莉飄香。四周濃厚的香氣四益彌漫。蟬在樹(shù)上吱吱不休,羞辱我的矮小。

金秋十月,蟬聲漸漸消失了,大地母親披上了一件金色的外套,樹(shù)上都掛滿了碩果,呈現(xiàn)一幅豐收的景象。我想大地又要沉睡了吧。

然而世間的一切好像都被冰封了一般,全部都變得無(wú)聲無(wú)息,世界都沉寂下來(lái)了,這時(shí)我在思考著為什么大家都害怕冬天呢?為什么都躲了起來(lái)呢?為什么不反抗一下冬天呢?于是,我開(kāi)始向上努力——為了能突破那層土。可是我發(fā)現(xiàn)以我的力量根本無(wú)法抵抗那重量,但是我想到了在春天中開(kāi)得令人眼花繚亂的花兒,在夏日開(kāi)得驕陽(yáng)似火的玫瑰。為了能沖破那層土,為了能沖破那層枷鎖,為了能讓我自由自在的訴說(shuō)心中的怒火,我開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜的努力著,積蓄著力量。

終于,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)日夜后,我沖破了那層土,第一個(gè)重新看到了這世界。春天也因我而覺(jué)醒了。我貪婪地呼吸著空氣,享受著重回人間的美妙感覺(jué),我終于可以盡情地向天空訴說(shuō)著——我做到了!

小草初中字篇二

我喜歡小草,從骨子里喜歡。

春天的公園里花開(kāi)得熱烈,一朵朵、一束束、一團(tuán)團(tuán)、一簇簇滿是那五彩繽紛,絢麗多姿的花兒,這個(gè)過(guò)來(lái)看一看,那個(gè)過(guò)來(lái)捧一捧,這個(gè)過(guò)來(lái)聞一聞,那個(gè)過(guò)來(lái)嗅一嗅,無(wú)不被花兒那嬌艷的外表與芬芳的香氣所誘惑,所陶醉。似乎沒(méi)有人注意到花叢下那一片淺淺的絨絨的綠,更沒(méi)有人愿意駐足留戀,愛(ài)不釋手。盡管如此,小草依舊那么綠得可愛(ài),只為春光。

夏日,驕陽(yáng)似火,誰(shuí)能接受熾熱的煎熬?是小草!金色光芒的照射非但沒(méi)有讓青翠的草葉因此消瘦暗淡,反倒為它修飾出飽滿的肌體與柔與的紋理。深秋,涼意沁骨,誰(shuí)能承受秋雨的洗禮?是小草!鉛華褪盡,不僅光彩依舊,更多了一份淡定的與成熟,厚實(shí)與穩(wěn)重。雪季,繁花落盡,誰(shuí)能迎接寒冬的歷練?是小草!蕭索風(fēng)中,枯黃的草葉瑟瑟抖動(dòng)著舒展開(kāi)依舊生機(jī)勃勃的腰肢,在料峭中盡情舞蹈。

“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這是白居易的謳歌,謳歌的是小草那種用生命詮釋頑強(qiáng)、用頑強(qiáng)標(biāo)榜信念的美;“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。”、“新年都未有芳華,二月初驚見(jiàn)草芽。”這是韓愈的贊美,贊美的是小草那那種默默無(wú)聞而不碌碌無(wú)為、無(wú)私奉獻(xiàn)而不在意獲得的美。

其實(shí),我們都是“小草”,至少大多數(shù)的我們是“小草”,沒(méi)有可以炫耀的家庭背景,沒(méi)有可以彰顯的身份地位,沒(méi)有千億股份,沒(méi)有萬(wàn)貫資產(chǎn),有的只是一點(diǎn)點(diǎn)卑微的自尊,一點(diǎn)點(diǎn)羸弱的自信,一點(diǎn)點(diǎn)虛無(wú)的希望,一點(diǎn)點(diǎn)縹緲的渴望,但是,這已經(jīng)足夠了,因?yàn)椋灰覀兡穷w心依舊火熱,依舊脈動(dòng),就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量在血液里奔騰,就會(huì)創(chuàng)造更多更多的奇跡。

我是小草我怕誰(shuí)?

小草初中字篇三

“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。在很多人的眼中,小草是那么的不起眼。如果問(wèn)大家小草什么樣?很多人可能都無(wú)法描述:“就是野草啊,到處都是,根本不值一提!”而我卻不這么認(rèn)為。

星期五的下午放學(xué)后,我垂頭喪氣的走在回家的路上——考試考砸了。天公也不作美,半路上就下起了傾盆大雨。

我只好拿出雨傘,在路上慢吞吞的消磨著時(shí)間,雨水滴到、濺到鞋子和褲管上,都是濕漉漉、冰涼涼的,“真是的,這鬼天氣!”我在心里忿忿的罵道。對(duì)成績(jī)的擔(dān)憂,和對(duì)大雨的憤怒,使我的心亂如一團(tuán)糾纏在一起的麻線,互相牽扯著,我急躁的走下石階。突然石階中的一抹綠色吸引了我的注意力。

我蹲下身去,定睛一看:只見(jiàn)在兩級(jí)臺(tái)階中間的縫隙中,兩棵小草擠在一起,周圍都是尖銳的石子,和硬邦邦的水泥,就是這樣的情境之下,這兩棵小草還是頑強(qiáng)不屈,破“石”而出,幾片翠綠翠綠的嫩芽格外奪目。

這時(shí)雨下的更大了,雨點(diǎn)無(wú)情的將小草“打”彎了腰,小草幾欲直起身來(lái),但在無(wú)情的大雨中,卻無(wú)濟(jì)于事。最終,小草趴在了臺(tái)階上,我微微嘆口氣,轉(zhuǎn)身離去了。

我昂起頭,挺起胸,心中一片開(kāi)闊!

小草初中字篇四

小草,它的生命力多頑強(qiáng)呀!在炎熱的太陽(yáng)炙烤下,在冰雪呼嘯下,它總在那里,風(fēng)雨過(guò)后,依然是一片翠綠。

小草,雖然看上去那么無(wú)力,那么柔弱,仿佛一陣風(fēng)吹過(guò)都可以將它吹斷,但實(shí)際上它卻是那么堅(jiān)強(qiáng)。記得有一次,我正在散步,發(fā)現(xiàn)一株剛發(fā)芽的小草被一塊對(duì)于它來(lái)說(shuō)千斤重的大石壓在下面。我正要扔掉那塊石頭,但又轉(zhuǎn)念一想,不如讓它自己來(lái)試試,看它能不能頂開(kāi)那塊石頭,頑強(qiáng)生長(zhǎng)。幾天后,我又想起那株小草,便跑去看一看。我發(fā)現(xiàn)石頭還在那里,旁邊也沒(méi)見(jiàn)到那株小草。看來(lái),它早已被石頭壓斷了,我一邊惋惜一邊走了。又過(guò)了幾天,我再次來(lái)到了那個(gè)地方,讓我大吃一驚的是,一株翠綠的小草從大石旁冒出了頭。

小草,用它堅(jiān)忍不拔的品格,完成它的使命。也許,小草的使命只是默默無(wú)聞地守護(hù)著世界的每一個(gè)角落,凈化空氣。也正是因?yàn)樗钠胀ǎ顾鼜牟怀蔀槿藗兊慕裹c(diǎn)。它沒(méi)有花的美麗,但它從不像花兒那樣?jì)少F;它沒(méi)有樹(shù)的挺拔,但它比樹(shù)更加繁密!也許小草的使命正是世界上最偉大的使命,它沒(méi)有嘩眾取寵,它只是默默奉獻(xiàn),就讓我為無(wú)人注意的小草唱一曲屬于它的頌歌!

更重要的是,我們一定要向小草學(xué)習(xí),將這種滲透人心的小草精神傳遍世界的每一個(gè)角落!

小草初中字篇五

一天放學(xué)的路上,經(jīng)過(guò)我家附近小區(qū)的綠地時(shí),看見(jiàn)不少園林工人正在忙碌著,路邊零亂不堪地散落著樹(shù)苗、泥土等—— 季節(jié)正是春天,現(xiàn)在幾乎到處都在栽花種草。

這時(shí),西斜的夕陽(yáng)灑落在彎彎區(qū)區(qū)的路上。路中間一棵小草散落在那里。四周,行人來(lái)來(lái)往往的腳步,匆匆走過(guò),好像馬上就要踩在它身上似的。我見(jiàn)了,心中不由一動(dòng),自己也不知道究竟為什么,竟馬上彎下腰,把它小心翼翼地捧在手上。然后,繼續(xù)朝家里走去。

到家后,我從陽(yáng)臺(tái)上找來(lái)廢棄的花盆,按照媽媽種花的樣子,先在盆底放塊瓦片,再墊上一些土,接著便把這棵草端端正正地種在花盆中間,澆上水,最后放在陽(yáng)臺(tái)一角。媽媽說(shuō)過(guò),剛上盆的花兒,要先在陽(yáng)臺(tái)一角陰上幾天,不能馬上曬太陽(yáng),否則種不好。

過(guò)了三兩天,當(dāng)我再見(jiàn)到這棵種在花盆里的小草時(shí),它松松軟軟的葉子竟全部挺了起來(lái),顯得十分精神。我十分高興,像考試得了一百分似的。忙把小草移放到陽(yáng)臺(tái)下,接受陽(yáng)光的照拂和關(guān)懷。又過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)這小草的中間和四周,長(zhǎng)出一些嫩嫩的新葉,在風(fēng)而和陽(yáng)光的照拂下,顯得蓬蓬勃勃,我又感到一種說(shuō)不出的快樂(lè)。

從此,我每天必分出一些時(shí)間和這小草為伴,享受帶給我的那份樸素和寧?kù)o:晴天,要是好久不下雨,我就給它澆澆水;雨天,每當(dāng)雨點(diǎn)打在窗戶上“叮叮當(dāng)當(dāng)”響時(shí),我就把它趕快轉(zhuǎn)移到陽(yáng)臺(tái)外側(cè),讓它充分經(jīng)受雨水的洗沐;要是起風(fēng)了,我就及時(shí)把它轉(zhuǎn)移到安全的地方,生怕強(qiáng)勁的大風(fēng)傷害著它……就這樣,這棵無(wú)名的小草竟成了我的好朋友。

一天,一位做生意的鄰居來(lái)串門,見(jiàn)了小草便笑話我傻,種著么一棵不值錢的小草……我的看法卻不同,我說(shuō):“自然界的花草,本身并沒(méi)有高低貴賤只分,只要你真誠(chéng)地對(duì)待它們,它們一樣回回報(bào)給你美麗與快樂(lè)。

小草初中字篇六

在一片新欣向榮的樹(shù)林里,生長(zhǎng)著參天的大樹(shù)和一朵朵爭(zhēng)芳斗艷的鮮花。同時(shí)也生長(zhǎng)著一棵嬌嫩的小草。

小草在雨露中成長(zhǎng),伸展了臂膀。而鮮花也更加美麗,并且散發(fā)著迷人的芳香!它們共同感受著大自然帶來(lái)的氣息。時(shí)間也是這樣的過(guò)著。

初春彌香的季節(jié),總會(huì)招來(lái)前來(lái)游覽觀光大自然的人。

人們觀賞春景,總是對(duì)美麗并散發(fā)芬芳的鮮花贊口不絕。而對(duì)腳下被踩踏地身受重傷的小草,卻并不在意。

小草頑強(qiáng)的撐起,重新修復(fù)受傷的身體,在雨露和被鮮花遮住陽(yáng)光后所散射的余光下繼續(xù)生長(zhǎng)。鮮花搖擺身姿發(fā)出了對(duì)它的嘲笑和鄙視,說(shuō)它的樣子簡(jiǎn)單丑陋且不及自己擁有的芳香。大樹(shù)也數(shù)落它,說(shuō)它低賤且沒(méi)有自己高大和魁梧。小草無(wú)語(yǔ),只是在現(xiàn)實(shí)充滿冷嘲風(fēng)雨的環(huán)境里,用一顆堅(jiān)韌而又柔弱的身軀默默地頂忍著。

直到有一天,一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨席卷了這里。滾滾的洪水如同大海中的一滾巨浪,瞬間吞噬了這塊看似仙蹤林般的地方。洪水退去,這里又是風(fēng)和日麗。然而以前的景象早已不在,只剩下一片狼藉-——參天的大樹(shù)如今枝殘根破,鮮花早已不復(fù)存在。

又是一年春天的開(kāi)始。在一陣陣柔風(fēng)細(xì)雨的作用下,小草開(kāi)始了新的發(fā)芽,是的,它用頑強(qiáng)的生命力延續(xù)了新的開(kāi)始。為大地披上了新的裝束!

想想看,生長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)中的我們也不如此嗎?

小草初中字篇七

全靠它們彰顯春天的勃勃生機(jī);全靠它們緩解夏天的烈日炎炎;全靠它們點(diǎn)綴碩果累累的秋天;全靠它們犧牲自己供養(yǎng)冬天的生物。它們有偉大的事業(yè)——奉獻(xiàn);它們就是最美麗的樹(shù)葉!

春天,樹(shù)枝上嫩綠的芽?jī)阂粋€(gè)挨一個(gè)排著隊(duì)。一個(gè)個(gè)看似弱小、不起眼的嫩芽?jī)汉盟埔粋€(gè)個(gè)小腦袋,小心翼翼地從里面探出頭來(lái),好奇地望著周圍的大千世界。起初,它們還為自己的渺小而感到自卑。潺潺流淌的小河打著歡快的節(jié)拍;飛鳥(niǎo)唱著歡快的小曲;魚(yú)兒跳起歡快的舞蹈……好像在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)一樣,歡送冬天的離去、迎接春天的到來(lái)。一切都是新的,勃勃生機(jī),嫩芽被這歡快的氣氛渲染了。

夏天,遠(yuǎn)在東方的太陽(yáng)被它們歡快的聲音吵醒了,勃然大怒。結(jié)果,太陽(yáng)越升越高,越來(lái)越熱。但是,這并難不倒它們—已經(jīng)從小嫩芽成長(zhǎng)為不服輸?shù)臉?shù)葉啦!它們一大群齊心協(xié)力,長(zhǎng)在樹(shù)枝上,一片壓著一片,仿佛撐起了一將綠色大傘。農(nóng)田里,耕作的農(nóng)民累了,可以在下面乘涼歇息;在草地上玩得汗流浹背的孩子們,也能在這下面喘口涼氣。

秋天,陣陣涼風(fēng)襲來(lái),神奇的涼風(fēng)將樹(shù)葉變成了黃色、金色、紅色、墨綠色……田地里,人們忙碌地收割。背著的、扛著的、推著的、拉著的……做什么的都有。當(dāng)再一次襲來(lái)涼風(fēng)時(shí),這些葉子將乘風(fēng)旅游。去田地里、去路上、去樹(shù)下,它們?cè)诟鱾€(gè)角落都留下了其美麗的身影。

冬天,雪花在天上往下看,覺(jué)得樹(shù)葉們太孤獨(dú)了,于是變成一個(gè)個(gè)身穿白裙子的小精靈,慢悠悠地飄下來(lái)陪伴它們。一層層的,仿佛是一張巨大的棉被,鋪蓋在樹(shù)葉上。這時(shí),有的樹(shù)葉去給小動(dòng)物當(dāng)棉被,則大多數(shù)變成了養(yǎng)料,輸送給大樹(shù)。好讓大樹(shù)第二年再生出更多像它們一樣的葉子。

這就是它們的使命與責(zé)任,它們的一生就這樣渡過(guò)了。它們的生命雖然短暫,但是它們活的很有意義,它們擁有精彩的一生。在我看來(lái)—樹(shù)葉也美麗!

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫才比較好
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。初一作
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。小草作文篇一
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。服務(wù)員服務(wù)心得體
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。二人合伙經(jīng)營(yíng)
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,
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