在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初一朋友字初一我的朋友篇一

在暑假的時候，我交了一個新朋友，他就是賴宜鴻。

我們天天在一起玩。有一次我和他各買了一個游戲機，那時候我和他暑假作業還沒做完。我們不得不在一起先做作業再玩，不過，和他在一起，干什么都行。經過我們的共同努力離做完已經只差一步之遙了，再試一把勁，在我們開工的第六天，在一個地方一起玩，能和他分享快樂，我感到很高興，真的太高興了！可是，好景不長，終于把暑假作業做完了。

望著你遠去的背影，我露出了久違的笑容。

初中，好多朋友都分開了，有的去了長汀，有的隨父母出門，只有小部分留在家里讀。這是一個結束也是一個開始，小學時光已經過去，很多人離開了，是我們充滿了悲傷。可在中學，會有新的生活，新的環境以及新的友誼。

我相信，在這三年里，我會和賴宜鴻以及別的朋友一起共同成長，建立新的友誼！

初一朋友字初一我的朋友篇二

我有一個好朋友，他與我形影不離，我們的交往從我出生之時就已經開始了。在和他相處的十多年中，他的優點和缺點我早已熟稔于心，讓我又愛又恨！

他先天患有嚴重的多動癥，久治不愈。上課時，三分鐘換一個造型，手上的`筆幾乎一直都在旋轉。每一刻，他如果靜止不動就會感覺到渾身不舒服，像有許多條毛毛蟲在他身上拱來拱去。據說他晚上即便是睡著了，還是會將多動進行到底——蹬被子。有一個冬天的夜里，他不僅蹬開了被子，甚至還滾到了冰冷的地板上，結果發高燒，持續不退，在醫院掛了一星期的水。對于他來說，要讓他考零分簡直太容易了，只要規定他每動一下扣0。1分，150分很快就扣光啦。

他是個“大嘴巴”，有什么事情總要說出來，憋不住的，因此他幾乎沒有秘密。當老師講到某個事物時，他總會快速聯想到與之有關聯的其它事物。既然想到了，當然是不會憋在心里的，甚至等不到下課，他就會忍不住和同桌分享。對于自己的新發現，或者是剛獲得的新玩意兒，他也總是迫不及待地要一吐為快，也不管是上課還是下課。就因為這多嘴的毛病，他不知被罰站了多長時間，抄了多少遍課文，受了多少次訓斥，但收效甚微，也沒見他有所收斂。

他有不為人知的強迫癥，甚至連他的父母也不知道。每次寫完作業，整理好書包，他都要一本一本地數書本，看有沒有遺落，而且要數好幾遍。每次把車放入車庫，離開時，總要看車庫門好幾遍，深怕車庫門沒關。每次出發去某地或返回時，總要查看隨身攜帶的物品，看有沒有少；每次睡覺前，都要起床檢查一遍客廳、廚房和衛生間的燈有沒有關……這樣反復折騰，他不僅浪費了許多時間，還被父母認為是多此一舉的神經病。

他身上諸如此類的毛病讓我很是痛恨，但他身上的許多優良品質又不得不令人刮目相看。在面臨巨大壓力的時候，他能自我放松；在失敗受挫的時候，他能自我安慰；在別人對他冷嘲熱諷的時候，他總是鎮定自若。他有著良好的心理素質，考試成績不理想，被同學集體誤解，他都能坦然面對，笑對人生。

我和他的交往時日和我的年齡一樣長，我們一齊歡笑，一齊奮斗，見證著彼此的成長與喜悅。你們想知道他是誰嗎？哈哈，他就是我，我就是他！

初一朋友字初一我的朋友篇三

“叮當叮當”放學了，我漫不經心的往家走，因為馬上就要期中考試了，心里十分煩悶，回到家里，我翻開厚厚的電話薄，想借此打發時間，突然，一串數字映入我的眼簾，我凝視它，鼻子發酸，眼睛開始模糊，一絲溫馨而久遠的記憶又浮現在我眼前。

那時的我們，彼此都不熟悉，只有孤獨地綻放在這陌生的氣息里，命運的捉弄，讓我們在期中考試時成了競爭對手，我倆并列第一，我心胸雖不狹窄，但也不夠寬闊，人的本能讓我開始刻意躲避你，諷刺你，厭惡你，盡管你淡然，并不像我這么斤斤計較，但那只會讓我更加地憎恨你，漸漸的，我開始留意你：你的作業錯了一題，而我是滿分，你今天跌了一跤，哈哈，活該，雖然你做了不少的作業，在我看來，就是死記硬背……。終于，在期末考試時，我超過了你，將你遠遠的甩在后頭，在領完成績單時，我走到你的面前，得意地甩甩頭發，晃了晃手中的成績單，說：“看看我，門門都比你好。”這純屬諷刺，按理你應該面紅耳赤地站起來，粗魯的回應我一句臟話，但你卻沒有，你是一個傻瓜，笨笨地拉起我的手，說了句讓我羞愧得想鉆進地縫的話。你說：“別擺架子，我都知道了，走，為你慶賀去。”，我甩開你的手就走，你追上來給了我一個寫有電話號碼的紙條說：“這是我的電話號碼，我們多交流學習喲”。看著她真誠的眼睛，我僵住了，我沒有再說什么，匆忙接過紙條就走了。回家后，我思索良久，覺得我這些天的努力，根本就是以小人之心度君子之腹，其實她就是比我少三分，可我總想著分數，我得到的只是一個分數，失去的，卻是更珍貴的東西。

聽了這話，我感覺眼睛模糊了。是啊，對手是朋友！她可以在你不思進取的時候激勵你，也可以在你成功的時候慶祝你，她激發你的潛能，昂揚你的斗志，使你不懈怠，前進的道路上不寂寞。

我一陣釋然，對著電話那頭的她，輕聲說道：“謝謝你，朋友。”

初一朋友字初一我的朋友篇四

一直以來，我認為自己是一個比較封閉的人，表面上的陽光只是為了隱藏內心無奈的憂郁。就像沒有窗的房子，再美的陽光，也只能照亮純白的外墻，里面，卻依然幽暗。

一個人的時候，總喜歡戴上耳機，聽著，哼著，沒人在乎你是否跑調，你的音色是否純正。唯有音樂，像一個朋友，兩個人，孤單的對白。

聽的最多的，或許還是杰倫的歌。不知道是什么時候開始聽他的歌，可能是《我的地盤》，可能是別的什么，只記得完整聽過的，只有兩張專輯，其他的只是散散的聽同學說，慢慢聽到的。

媽媽總是說杰倫的歌不適合我，而且什么也聽不清。每次都是笑笑，不說什么。其實他的歌不止是rap，還有別的很好聽的，我也并不在意歌詞，那對我們來說，可能真的太成熟。我只是喜歡那種安靜、柔美的旋律。

很奇怪，很多歌聽多了，都會感到厭煩，只有《世界末日》和《軌跡》一直沒有從我的mp4里刪去過。每一次孤單郁悶的時候，心煩意亂的時候，總會反復的聽，它會像一個朋友，和你一起憂傷，然后慢慢撫平你的憂傷。

有人曾對我說，你可以去嘗試著，去聽一下網絡上很流行的歌。去聽了，還是不能接受這些只是風行一時的歌，也還是不能弄明白為什么一直不喜歡這些歌，可能是因為杰倫的歌聽多了，這些歌都太俗。

……

走在空空蕩蕩的馬路上，聽著安靜的音樂。鵝黃的路燈照亮了路面，卻依然照不亮每一個角落，就像凄美的夕陽只會照亮我的背影，我躲在漆黑的角落里，有人來了，又走了。最后，只剩下我一個人在黑暗的角落里游蕩，向前一步，就是柔和的亮光。

看著溫暖的光，我笑了，笑的有點疲憊。耳機里一曲終了，接著的，是周華健的《朋友》。

初一朋友字初一我的朋友篇五

朋友，友情的代名詞；朋友，真摯的人物。

孔子說過：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”

朋友，是良師，是益友。在成長的道路上，互相鞭策，互相鼓勵，這對我們起了多么重要的意義呀！

古人云：“益者三友，友直，友諄，友多聞。”

如今社會中，能交到幾個真心的朋友？

如今的朋友，以金錢、酒肉為紐帶，更談不上何為真摯，何為真心了！

不過，我還是希望，我們處處都有純潔的好朋友！在這個浮躁的社會里保留那一份赤子之心！

初一朋友字初一我的朋友篇六

我的好朋友沒有生命，有的只是21根弦和由此發出的古典聲音。

我第一次見到這位朋友是在12歲的一個暑假。當我跨進少年宮的一間教室，教室里放著6架古箏，都“害羞”的用紅色的罩子蓋著自己，我走向它，坐在了它面前的凳子上，用手指和它接觸，就這樣我們相識了。

古箏是我國獨特的、重要的民族樂器之一。它的音色優美，音域寬廣、演奏技巧豐富，具有相當的表現力，因此深受民眾的喜愛。我便是其中之一。

由于與古箏相識得晚，我很“榮幸”地成了眾小朋友里最大的學習者，當老師問起為什么要學習古箏時，小朋友們都異口同聲：“因為古箏發出的聲音很好聽！”而我卻想：因為古箏彈起來很好玩。

是的，最初的相識。只是源于好玩。

為了練習方便，老師建議家長買個古箏放在家里，于是媽媽就給我買了一個。它有21根弦，長約165厘米，一端大，一端小。我很興奮，不停地撥動它。就這樣，我們成為了好朋友。

從學習古箏以后，我每個星期都會用手和好朋友“打招呼”，而它也會用美妙的音樂回應我。當我傷心時，我向這位好朋友傾訴我的苦惱。它會回以《高山流水》，讓我明白總會有理解我的人。當我快樂時，我會與這位好朋友分享我的喜悅。它則會回以《彝族舞曲》，喜慶的意味撲面而來。就這樣，我和古箏之間慢慢的相識深了，漸漸變成了一個執念——玩好！

可是隨著學習壓力的增加，這似乎只能是一個念頭了。我再也沒有多少時間和古箏打招呼了！因此，我的古箏課停止了。就這樣，我“依依不舍”地與我的好朋友“告別”了。

現在我的古箏等級已經達到了8級，還有兩級就徹底學完了，原本想考級結束后再與朋友“告別”的，沒有想到會在中途斷開……日子一天天的過去了，我好想念與好朋友相處的時間啊，這時候才發現，原本以為沒有生命的它，已經在不經意間融入我的生命，擁有了屬于它自己的特別的生命與感情。

小別是為了久處，我的好朋友，等我歸來哦！

初一朋友字初一我的朋友篇七

有那么一個人，我和他再熟悉不過了。

他有一個不高不矮的個子，有著紅蘋果似的臉蛋，短短的頭發，兩道月牙一樣的眉毛淡淡的，他的眼睛是雙眼皮，大大的眼睛如同鉆石般閃耀。

他的愛好很多，畫畫啦，看書啦，玩電腦啦等等都是他的愛好，他可投入了。說到畫畫，現在他家的衣柜上、茶幾上、電腦臺上到處都是畫，在他的心中，那些可都是他的寶貝呀。

他總喜歡捉弄別人，比如，上語文課時，我們正在寫生字，他趁老師不注意，偷偷拿走了我的文具盒，然后等我找不見的時候告訴我說是牛雨杰拿的，經過我再三追問，他終于承認是自己拿的，真是讓人又好氣又好笑。

不過，他也有很多的優點，比如，上課表現非常好，也愿意幫助同學。他還是我們的數學組長呢。

想知道他是誰嗎，他就是我的好朋友牛**。

初一朋友字初一我的朋友篇八

朋友是一輪暖陽照射在我的心田；朋友是比湖水還要純潔的友誼；朋友是在你遇到困難，為你雪中送炭的人；朋友是在你被欺負時，站出來為你撐腰的人。

我有一位“及時雨”朋友。那天陽光明媚，學校里傳出一陣陣朗朗的讀書聲，看起來十分美好的一天。突然，卻被一聲驚雷打破了，頓時淅淅瀝瀝的雨點開始飄落。晚上，本是四點半放學，卻被老師拖到了將近五點半。幸好我還有一個伴兒——杜雨，我和她一起走東門，不過剛走到天橋就烏云密布，下起了傾盆大雨。

我對杜宇說：“這下該怎么辦呢？為什么這倒霉事兒偏偏讓咱倆遇上呢。”杜宇說：“沒事兒，這點小事難不倒我。”說完，她便一溜煙兒的就跑了出去，很久很久之后，天黑了。我看杜宇還沒回來，我剛想走，就看到不遠處跑來一個小人影兒，不用猜就知道是杜雨。

我跟她同用一把傘，把書包移到前面來，背著走出校門口兒。她也騎著車子回了家，說明天把雨傘還給我，我也跟著我爸回了家。

看，這就是我這位“及時雨”朋友，是一位樂于助人的人，有一個這樣的朋友真的很好。可以為你冒著危險去幫助你，只有把你放在心里的才是真正的好朋友。

初一朋友字初一我的朋友篇九

“小雅，小雅，起床了，起床了``````快起來，我給你帶回來了一只小狗，快起來看呀，快點``````”爸爸顯得異常興奮，在一旁午休，吵得我連覺都睡不成。

“你騙人，我才不相信呢!我要睡覺了，別吵了，可以嗎?擺脫啦!”我翻了一個身，繼續睡覺。因為爸爸媽媽從來都不允許我養寵物的，這詞我照樣遵守了。可他們又說家里有小狗，這我怎么可能相信嘛!不過，感覺又不像，因為爸爸顯得很激動。哎，有了，我來試探一下!

“就算有，也是一只玩具狗!”

“我真的沒騙你。來，‘貝貝’過來。你不相信自己起來看唄!”

我一聽，立即來了精神。揉揉朦朧的雙眼，一起來看，一只咖啡色的小狗瞇著眼睛，歪著頭，搖著尾巴，調皮可愛。我瞪大眼睛，真懷疑自己看錯了;又使勁捏了自己一下，喔，好痛呀，看來，我不是在做夢。

“耶”!我尖叫起來。摸摸它毛聳的毛，熱情地和它打招呼。

“啊”我大聲地尖叫了起來，這調皮的小狗，弄臟了我的床單，被它這個小畫家給“畫”上了幾朵黑色的梅花。哎，真不敢相信，這讓我哭笑不得呀!

我以迅雷不及掩耳之勢穿好衣服，疊好被子，馬上起來，帶貝貝來到樓下玩兒。

我帶著貝貝來到樓下的草地上，看著調皮的它又歡快地跑來跑去，我也露出了笑容。

我站在草地上，從遠處看，貝貝一身咖啡色的毛閃閃發亮，就像一塊兒咖啡色的毯子;黑色的小爪兒，像四朵梅花;那條撅著的尾巴一擺動起來，像個滾動的小絨球。

貝貝雖然調皮，但是卻帶給了我很多快樂的時光。