在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的書(shū)包六年級(jí)字篇一

我的書(shū)包六年級(jí)字篇二

我的書(shū)包六年級(jí)字篇三

每個(gè)人都有自己上學(xué)用的書(shū)包，我也不例外。別看我的書(shū)包普普通通，它卻能放許許多多的書(shū)，它的顏色是藍(lán)灰相間的，它的外形是長(zhǎng)方形的，還有兩個(gè)小拉鏈。晚上，書(shū)仿佛在書(shū)包里睡覺(jué)。

每天，它都陪伴著我上課，陪伴著我回家，陪伴我做作業(yè)……有一次，外面下著傾盆大雨，它仿佛是個(gè)勇士，保護(hù)著我的作業(yè)和書(shū)。

每天，我背著沉重的書(shū)包來(lái)到學(xué)校，來(lái)到各個(gè)地方。每天，把我喜歡看的書(shū)也放在了里面。

啊！我有一個(gè)不可多得的書(shū)包，我愛(ài)我的書(shū)包。

我的書(shū)包六年級(jí)字篇四

我設(shè)計(jì)了一款我喜歡的未來(lái)的書(shū)包，它長(zhǎng)得和現(xiàn)在的普通書(shū)包差不多大小。不同的是書(shū)包表面上有4個(gè)不同顏色的按鈕，分別是綠色、紅色、藍(lán)色、黃色按鈕，書(shū)包里有一個(gè)液晶屏幕。

如果你要去上學(xué)或者放學(xué)，在爸爸媽媽沒(méi)空接的時(shí)候，書(shū)包就大有用處了。按下綠色按鈕，書(shū)包就會(huì)充滿(mǎn)氣體，它就帶著我騰空而起，飛著去上學(xué)或放學(xué)回家，再也不需要爸爸媽媽接送了。

到學(xué)校上課了，不需要任何課本，只要觸摸一下屏幕，就會(huì)出現(xiàn)我要學(xué)習(xí)的課堂的資料。對(duì)著屏幕學(xué)習(xí)就可以了。

寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，如果你遇到難題，只要按下紅色的按鈕，書(shū)包就會(huì)詳細(xì)的給我解答，像老師一樣耐心。

當(dāng)我學(xué)習(xí)感到累了的時(shí)候，就可以按下藍(lán)色的按鈕，書(shū)包就會(huì)變成一個(gè)柔軟舒服的充氣床，我可以在上面安心的休息幾個(gè)小時(shí)。

如果夜里我睡不著覺(jué)或者害怕，只要按上黃色的按鈕，書(shū)包里儲(chǔ)存許多催眠的音樂(lè)讓我安然入睡。

我真希望這種智能的書(shū)包能早一點(diǎn)發(fā)明出來(lái)，那么，我就可以更好地學(xué)習(xí)了。

我的書(shū)包六年級(jí)字篇五

隨著時(shí)間的流逝，時(shí)間飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這個(gè)世界上呆了15年了。他度過(guò)了豐富多彩的童年，迎來(lái)了一個(gè)充滿(mǎn)活力的青年。在這15年里，奶奶的身影深深地埋藏在我的記憶中。

“好的。結(jié)束了。”奶奶用她整潔的小書(shū)包對(duì)我說(shuō)。我用兩顆門(mén)牙張開(kāi)嘴，向奶奶撲過(guò)去，大喊:“奶奶萬(wàn)歲！”奶奶萬(wàn)歲！謝謝你，你真是我的好祖母。“就這樣，我每天背著奶奶的愛(ài)和沉重的書(shū)包去上學(xué)。

(2)在四年級(jí)的時(shí)候，奶奶仍然每天收拾我的書(shū)包，嘮叨著那首熟悉的歌《裝書(shū)包》。

"哦，奶奶，快點(diǎn)，快點(diǎn)，要遲到了."“啊，我明白了。”奶奶布滿(mǎn)老繭的手很快就把我所有的書(shū)整理好，裝進(jìn)了書(shū)包。微微顫抖地遞過(guò)包，我接過(guò)包，向?qū)W校跑去。他身后傳來(lái)奶奶的聲音:“看那輛車(chē)，別摔倒，好好學(xué)習(xí)。”“我知道——我知道——我知道。”我的心很溫暖。

(3)時(shí)間像箭一樣飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入了初中。奶奶整理我書(shū)包的習(xí)慣一直保持著。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越覺(jué)得奶奶的嘮叨妨礙了我。

那天早上，奶奶還在桌子上收拾我的書(shū)包。她那布滿(mǎn)皺紋、干癟的手顯然不如以前靈活、清晰，但她仍在讀她寫(xiě)的兒歌。

我心中積聚的怒火像火山一樣爆發(fā)了。“關(guān)于打包書(shū)包，我有很多話(huà)要說(shuō)，但還是太慢了。嘮叨了這么久，我累了。”然后我抓起奶奶的包扔在地上。奶奶愣住了。她布滿(mǎn)皺紋的手不知道放在哪里。他們被控制在零度以下。她的手微微顫抖，嘴唇動(dòng)了動(dòng)。她似乎想說(shuō)些什么。淚水在她眼中打轉(zhuǎn)。我不記得我是怎么走出房間的。第二天，奶奶還在幫我整理書(shū)包。

現(xiàn)在我站在奶奶的畫(huà)像前，我不禁感到極度的心痛，原來(lái)奶奶這么愛(ài)我。我永遠(yuǎn)不會(huì)得到奶奶的理解。

蘋(píng)果年輕時(shí)是年輕的，長(zhǎng)大后是成熟的，并且知道如何低頭。當(dāng)我年輕的時(shí)候，我很無(wú)知，不知道如何珍惜祖母給我的愛(ài)。當(dāng)我長(zhǎng)大了，我明白奶奶給我的愛(ài)，但已經(jīng)很晚了。

這是奶奶、我和我的書(shū)包的故事。

我的書(shū)包六年級(jí)字篇六

我是個(gè)看上去普普通通的手表。但是我的功能卻可以把你震驚。

我有著漂亮的外表，功能就別提多好了。如果你上學(xué)校感覺(jué)背那么沉重的書(shū)包太累了，那就讓我告訴你我的厲害吧！

你們上學(xué)校只要帶上了我，你們就不用擔(dān)心作業(yè)寫(xiě)完了，卻忘在家里的情況了。因?yàn)槲铱梢杂涀∥业闹魅擞惺裁礀|西忘了，我都會(huì)把小主人忘了的東西放到我的大肚子里去。

到了學(xué)校，你們不用再到亂糟糟的書(shū)包里去找作業(yè)了。只要你說(shuō)出密碼，然后再說(shuō)出你要找出什么東西。我都會(huì)幫你拿出來(lái)。可能大家又會(huì)想了，要是還能再多幾個(gè)功能的話(huà)，就十全十美了！

告訴大家吧！

我就是你們夢(mèng)中想得到的十全十美的手表。

如果你有急事，可是時(shí)間不夠用了，那么說(shuō)出你要去的地方，我就會(huì)把你帶到那兒去。如果你在馬路上，一輛車(chē)飛快地向你駛來(lái)，這時(shí)，你可能就會(huì)有危險(xiǎn)了。帶著我，我會(huì)讓你在有危險(xiǎn)時(shí)飛到半空中。這樣，就不會(huì)受到危險(xiǎn)了。怎么樣？你喜歡我嗎？我知道，一定會(huì)的。我的小主人就很愛(ài)護(hù)我。

我就是家佳牌手表書(shū)包，你動(dòng)心了嗎？呵呵，如果你想擁有我，就來(lái)錦纏街小學(xué)五年級(jí)五班來(lái)訂購(gòu)吧！

好，手表書(shū)包要對(duì)大家說(shuō)再見(jiàn)了！

拜拜！

我的書(shū)包六年級(jí)字篇七

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的書(shū)包六年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

所謂“書(shū)包”，顧名思義是每個(gè)學(xué)生裝書(shū)本所使用的容器。坦白說(shuō)：我是一個(gè)“喜新厭舊”的人，書(shū)包換得極快，因而把書(shū)包整理出來(lái)看，那叫一“神色各異”。

我望向窗外的芽，原本在地里沉睡，去年結(jié)出了小花苞，仿若一個(gè)鼓鼓的小船，里面裝的是什么仙露瓊漿？捫心自問(wèn)，陽(yáng)光普照，原來(lái)，花在成長(zhǎng)，書(shū)包，也是在轉(zhuǎn)換的呀！

想看看里面有什么東西，幼兒園的書(shū)包抖抖，仿若安靜的回廊，無(wú)語(yǔ)，似乎，每個(gè)書(shū)包都是一朵花，被采蜜者采光，便只留下空頭的美麗。一二年級(jí)的書(shū)包，只掉出來(lái)了一張紙，那樣孤單，是一張語(yǔ)文的卷子。上面寫(xiě)著“100分”，紅色的勾分外明朗，那是當(dāng)初掛在嘴邊的驕傲和歪斜的鉛筆字。三四年級(jí)的書(shū)包，幾張卷子，分?jǐn)?shù)沒(méi)有那“100分”，取而代之的是階梯一般的分?jǐn)?shù)，“96分”“97分”“98分”還是歪斜的字，只是用鋼筆寫(xiě)出，多了一分圓潤(rùn)，二分成熟，三份內(nèi)斂，四分低調(diào)，心情略微沉著。因?yàn)槿哪昙?jí)，是擺渡童年與青春期的階段。五六年級(jí)的書(shū)包，里面是一整本卷子。錯(cuò)的，對(duì)的，數(shù)學(xué)是一次次大的起伏，高則滿(mǎn)分，低則九十。語(yǔ)文，九十五左右徘徊，不知是因?yàn)槟€是字跡的緣故，只知道，字跡潦草，墨水陰暗。那是一種叛逆，是一種焦急長(zhǎng)大的欲望，原來(lái)不光是書(shū)包，書(shū)包里從沒(méi)有卷子，到后來(lái)的幾張，到后來(lái)的一本，我在成長(zhǎng)。卻是那樣輕浮而又沖動(dòng)。

窗外的，是樹(shù)，還有傲然的草，空虛的花。原來(lái)的花苞已然開(kāi)了，帶著流動(dòng)的光輝，卻只是惘然的一種美麗。我把卷子堆起來(lái)，放到電腦旁。目光不經(jīng)意瞟到書(shū)包和書(shū)包旁邊的電腦，“呀！”一陣狂號(hào)。

此刻我在北大寫(xiě)文，寫(xiě)字的沙沙聲已經(jīng)持續(xù)近兩個(gè)小時(shí)，幾度放棄。看一眼窗外，樹(shù)，北大的樹(shù)，那不是美與憂(yōu)郁聚集的地方嗎？那不是個(gè)有所擁有的地方嗎？那不是最貼近生活又最遠(yuǎn)離生活的地方嗎？還有奮斗的我，結(jié)果已不重要！

那不是……

書(shū)包！書(shū)包！在我心中早已是最可以停靠的地方！它不只是良師，也是益友啊！陪我走過(guò)華奧賽，經(jīng)歷小升初，又來(lái)到如今的北大——?jiǎng)?chuàng)新作文大賽。這會(huì)笑，是寫(xiě)作得到施展的舒暢，這會(huì)哭，因?yàn)橐郧皼](méi)利用好時(shí)間，導(dǎo)致如今沒(méi)有將書(shū)包的真意寫(xiě)出來(lái)。只是……比賽的成功，只是努力的結(jié)果，失敗，只是時(shí)間的浪費(fèi)。書(shū)包，你不用變臉了，因?yàn)椋业男臅?huì)從此若樹(shù)般堅(jiān)實(shí)，讓你陪我走過(guò)中學(xué)六年，大學(xué)四年……還可以來(lái)到北大，只要你沉穩(wěn)，我沉靜。書(shū)包，不用變臉，過(guò)去的經(jīng)歷和表情是我和你成長(zhǎng)的一朵小浪花，我會(huì)和你創(chuàng)造那屬于我們新的未來(lái)！

書(shū)包，等我！北大，等我！新初中，等我！

終于，書(shū)包，不再變臉了……

我的書(shū)包六年級(jí)字篇八

我是一個(gè)書(shū)包。

剛被從商場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的，我是嶄新而漂亮的，小主人接過(guò)我，高興得不得了，我也隨著他而高興。

過(guò)了幾天，小主人就背著我上學(xué)去了，一路上蹦蹦跳跳的，我也跟著一動(dòng)一動(dòng)的，像只欲飛出籠的麻雀。到了學(xué)校，小主人的同學(xué)圍了上來(lái)，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。“哇，你的書(shū)包可真好看。”“你在哪買(mǎi)的？”……小主人很得意，我也感到十分自豪，畢竟他們夸得是我呀！

小主人很愛(ài)護(hù)我，每到雙休日就給我“洗洗澡”，讓我保持整潔。

可是幾年過(guò)去了，小主人長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)生活更加繁忙了，我的“工作”也就更加繁重了。我感受到了前所未有的沉重負(fù)擔(dān)。

現(xiàn)在，每天早上很早時(shí)，小主人就吃過(guò)飯，帶著我沖出家門(mén)。一路上走的很急，不時(shí)撞到巷子或街道旁的墻壁，把我都撞疼了；不時(shí)穿過(guò)人群，使我在人群中被擠來(lái)擠去，悶熱的滿(mǎn)頭大汗。晚間，每次看到小主人學(xué)習(xí)到深夜，在旁邊的我都會(huì)十分心疼。

到了雙休日，小主人也沒(méi)有時(shí)間給我清洗了。我身上的破舊處越積越多，十分難看，小主人也給我“施壓”，在我身體內(nèi)裝上很多東西，幾乎把我的肚皮撐破了。

終于有一天，我忍不住了，沖小主人責(zé)問(wèn)。

“你怎么能這樣呢？看不到我有多累嗎？”

“可我也很累啊。”小主人無(wú)奈的答到。

“你就不能休息一下嗎？”

“我也沒(méi)有辦法啊，這就是生活啊！”

……

我的書(shū)包六年級(jí)字篇九

我的書(shū)包是粉紅色的，最外面是梅紅色的。

書(shū)包的最前面有蝴蝶呀、小狗呀，小狗的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑黑的。

書(shū)包中間的兩邊有兩個(gè)小網(wǎng)網(wǎng)可以裝東西。

小網(wǎng)網(wǎng)的中間有個(gè)大書(shū)包有兩個(gè)拉鎖，最外面的一層書(shū)包是一個(gè)拉鎖。

書(shū)包是分兩層，外面有兩條銀色的帶子，可漂亮了。

書(shū)包帶來(lái)的用處很大，用來(lái)裝書(shū)裝鉛筆盒，我每天帶著書(shū)包包上學(xué)校。我一定要愛(ài)護(hù)好書(shū)。