無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

桃花二年級作文字 桃花作文二年級篇一

在雨中，桃花顯得更美了。桃花多得數(shù)不清了。有三四朵一群，五六朵一伙，甚至還有八九朵排成一隊。看哪！這一朵是最吸引我的，它帶著淡淡的紅，瓣上點綴著許許多多晶瑩的露珠，

像放在花瓣上閃閃發(fā)光珍珠寶石，花蕊像無數(shù)支燃燒的蠟燭，又像是小朋友燃放的煙束。花蕊散發(fā)著淡淡的香味，像是被噴過香水的小姑娘。

“我在開花。”它們在笑。

“我在開花。”它們?nèi)轮?/p>

我靜靜地開著它們，真想上前摘一朵，可我不忍心！我摸了摸它的花瓣，心想：是什么讓它變得如此美麗呢？

桃花二年級作文字 桃花作文二年級篇二

今天，我去了富陽新登半山桃花節(jié)現(xiàn)場，我們的汽車一開進這個地方，山上山下的人很多很多，我再向上一看，啊！

讓我大吃一驚，我們的車前面山上約有幾萬株美麗的桃花，枝葉托著粉紅的桃花，桃樹一枝挨著一枝，花朵一朵挨著一朵，楚楚動人。我們的汽車在盤山公路不斷向上爬升，到山頂?shù)臅r候我發(fā)現(xiàn)，這環(huán)山公路像彎彎曲曲的長龍。我們到了山上，我又發(fā)現(xiàn)，山下一個一個人在走，就像一只只螞蟻在爬似的。遠遠望去，滿山的桃花和黃色的油菜花是多么絢麗多彩啊！

我仿佛置身于仙境之中。

我們到了農(nóng)民家，農(nóng)民伯伯帶我們?nèi)ネ诠S。我背著鋤頭上山了，山上是密密麻麻的青竹林，開始的時候我還找不到竹筍，后來在農(nóng)民伯伯的幫助下，我終于在竹子旁邊仔細挖找，發(fā)現(xiàn)一支支胖乎乎的小筍露出了嫩嫩的筍芽頭，我高興地一棵一棵地把它挖出來。

中午，農(nóng)民伯伯請我們吃農(nóng)家菜，桌上的農(nóng)家菜可豐富了，有炒野菜，現(xiàn)殺的紅燒豬肉，涼拌磨粉豆腐，清明團子，炒本雞，咸肉燒毛筍，自打芝麻年糕……特別是現(xiàn)打現(xiàn)燒的芝麻年糕我吃了好多。這些農(nóng)家菜我都很喜歡吃，我在回來的路上還問媽媽，什么時候再帶我去吃那兒的紅燒豬肉，因為那豬肉又香又糯。

我向往著桃樹結(jié)果的時候，我們又可以去摘桃子，吃農(nóng)家菜了。