總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。什么樣的總結才是有效的呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

學生會個人活動總結篇一

回首過去的一年大一生活一切仿佛還在眼前：從剛剛剛進校時的無比興奮到初知學生會的向往，從初次參加學生會的面試的緊張到剛剛進入學生會的激動，從第一次參加學生會干部競選的彷徨到參加學代會的自豪，從剛剛進入學生會工作時的茫然到此刻從事工作時的坦然，我就是這樣一步一步的走過了我的大一學生會工作。回想起在學生會工作、生活的點點滴滴不由的就會產生很多感慨。是校學生會給了我一個展示自我的舞臺；是校學生會給了我另一種家的感覺。身為校學生會監察部的一名成員，在這段工作生活中，學會了很多，也成長了很多！每一次工作，每一次活動，甚至每一次例會，每一次值班都會讓我從中學到很多東西。如何更高效無誤的完成一項任務；如何成功的組織策劃一次活動；工作中應注意哪些細節；不一樣工作的側重點又是什么；如何在日常工作中見微知著，更好的把平淡的工作做得更好更有好處等等。

1、監察部分配有干事定期旁聽其他部門的會議，檢查該部門出勤表現狀況、例會參加狀況以及例行查值班的工作。我今年大多數時候負責了生活部例會的查勤任務，成功結識釗哥等大批優秀人物。

2、監察部各成員配合其他部門的工作，對其他部門的工作給予相應的支持，要盡自我最大的潛力幫忙其他部門完成工作。在很多的活動中我們監察部的成員形象沒有舞臺上的演員那樣流光溢彩，但是我們在臺下默默地為他們付出，也為我們學生會展現了另外一種新形象！

大一上學期生活已接近尾聲，我們有必要對我們的工作做一個總結，要反省，對工作中出現的問題要正確分析并及時改正，當然好的工作經驗要保持和延展。

在生活部近一學期的工作中，我感受到了溫暖，看到了團結，成熟了心智。每一位成員都是那么的熱情誠摯，都是那么的努力，在我們的精誠合作下風雨同舟地完成了一個又一個的任務，各部長也是那么的＇熱心腸，平易近人，讓我甚為感動，因此我很感謝各部長、師兄師姐還有大一的干事，是你們的無私幫助讓我在各項活動的鍛煉中得到進步和成長。

回到我的工作上來，我們生活部的主要工作是每周的宿舍衛生檢查和協助紀保部檢查晚歸。在近一個學期的工作中，學生會領導和系部老師的指導及同學們的支持無疑給了我很大幫助，使我從剛開始工作時的無所適從變為現在的得心應手。在每個星期例行的宿舍衛生檢查中，我熟知哪些方面是檢查的重點，怎樣的評分才是合理的，在檢查中我掌握如何才能與同學們和諧相處；在協助其他部門開展活動的時候，我懂得怎樣顧全大局，提供令老師和同學滿意的服務。

記得我來到生活部的初衷是為了鍛煉自己的能力，提升自己的素質，充實大學生活。通過工作，我也確實獲取良多，受益匪淺，但這還不夠，我們還需再接再厲，進一步加大工作力度，挑戰自我。

學生會個人活動總結篇二

說實話，一年來我有很多感觸，作為一個年輕人會有很多幻想，或者說是雄心壯志，但是我覺得不管是多么高遠的志愿，都要腳踏實地的做好身邊的每一件事，走好眼前的這一步才能繼續走下去。我都不知道到我為什么會做這件事情，我一直認為我并不算什么高尚的人，報名就是憑一時的沖動。現在回想起來我為我還有這份沖動而感到欣慰。一開始我的父母并不同意我到鄉下做什么志愿者，但是在我的堅持下，他們還是同意了。他們反對的理由很簡單，就是我完全就不會照顧自己，從小到大就生活在“無知”當中，拿我父親的話說：我是一個廢人，手不能抬，肩不能挑。而母親的擔心就更具體了，我很挑食，在家里都嫌東嫌西，到了鄉下如何是好？為此，去年12月份，我父母親放下工作專門趕了幾百公里的路來看我。寫到這里，我有點哽噎。不知道到了最終打印的時候，這幾段話還能不能存在，我真的希望審閱工作總結的領導能給我一個機會，給我一個感謝我爸爸媽媽、感謝盡管不理解但是始終支持我的朋友們，還有貞豐縣和白層鎮那些照顧了我這么一個不太懂事的大男生的所有人。我除了會讀一點書、寫幾個字，真的什么都不會，乖乖地呆在城市里做自己當初選擇的記者這一行不是很有前途嗎？何必浪費一年去做一件不知道好壞的事情呢？就是到現在，我的很多朋友都不太理解我的做法，每每問我：在那里有什么收獲？這讓我怎么說？我在這里又不是做生意，有什么收獲不可能寫在臉上吧。

在白層鎮一年，我真真切切地感受到了什么是農村，什么是山區，什么是貧困，什么是我們這些所謂的志愿者或者說所謂的大學生，所謂的有文化的人應該做的。我們最應該做的就是走在那泥濘的山路上，一步一個腳印的走下去，走到那些所謂的愚昧的村民的家中，去看看他們是怎樣生活在這么一個惡劣的環境里，仍然堅韌不拔的生活下去的。只有你置身其中，才能真正的想著為他們做些什么，自己的一點點能量能不能對他們的生活有所幫助。

來到白層鎮的第三天我就隨鎮政府的三個工作人員去我們鎮最邊遠的一個村做移民工作。我們座了一多小時的車，然后座渡船過北盤江，這個村寨還在山的那一邊，于是我跟著他們爬山，開始我是用紙巾搽汗，然后是我專門準備的方巾，到最后我把t-恤脫下來搽。這就是我最初也是最深刻的對白層鎮的記憶，我銘記終生。我不僅僅會對這一件事銘記終生，我會對我在這里的每一片記憶都刻在心里。

到了要離開的時候我可以抬起頭，毫不羞澀的對我的朋友們述說我在這里的生活，我在這里的感觸。

最后謝謝看完我這個婆婆媽媽的工作總結的人。

沒想到這次活動得到了廣大社區居民的熱烈響應，活動開始不到x分鐘，就已經有一些大爺、大媽拿來早已準備好了自家搜集來的廢舊電池，前來更換環保袋子(這還是因為孩子們前一周的廣泛宣傳的結果呢!他們早就印好了傳單，在社區發放，其中還有我兒的哥們們的熱心家長們的功勞)。這個利用更換環保袋回收廢舊電池的主意是他爹想出來的，這個主意真得不錯，人們看到花花綠綠的環保袋，即使忘記帶來了，也都會盡量跑回家一趟，并盡可能多搜集一些前來更換。

這次活動非常成功，之所以這樣說主要是已經達到了以下目的：

一、在社區廣泛宣傳了電池對環境的危害，使人們認識到電池不能隨意丟棄，一定要有序回收。

二、通過此次活動，不僅大人們對電池有了認識，參與活動的孩子們也都明白了其中的意義。使孩子們從小就知道回收電池對我們環境保護的重要性。孩子們不僅將收來的廢電池整理整齊，還將大家帶來的塑料袋還有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了。

三、孩子們在此活動中收獲更多。他們了解了舉辦一個活動的全過程，組織活動的技巧，對公眾表達意愿的方法，例如，有的孩子剛一開始還不敢對路上的行人開口講話，比較膽怯，但是漸漸的，隨著活動進展，孩子們越來越知道如何表達，如何宣傳，如何來實施這項活動了。同時還體驗到了工作的辛苦。有些孩子在活動中遇到了一些困難，比如當初規定好了x-x個廢舊電池可換1個環保袋，x個以上可以換兩個(當時為何這樣規定呢?首先考慮到這是一項公益活動，萬一有的人只有2或x節電池，那也要回收啊!我們也希望他們都能拿來。而x個以上的人如果較真，非要按照2個2個的計算的話，也可以給他3個。原來就想，大家不會為一個兩個環保袋為難孩子們吧，可是就會有這樣認真的，孩子們有的就疑惑了，到底該怎么辦?他們都在動腦筋想辦法，來解決棘手的問題。有的阿姨甚至沒有電池，直接就找孩子們要環保袋去買菜用，有一個奶奶更有意思，活動快結束時只剩下兩個環保袋了，她那一塑料袋電池拿來了，就跟孩子們急了，嫌棄兩個環保袋少了，不依不饒，其中一個孩子很棒，直接跑回家把我們留給她的那個環保袋貢獻出來給了這位奶奶，總算平息了她的怒火。

孩子們不僅增強了自信心，同時還學會一些解決問題的方法了。呵呵!社區的居民們都紛紛稱贊這次活動真的辦得很好，他們都知道電池對環境的危害，但就是不知道哪里回收，很多人都在期待著下次活動的來臨。

學生會個人活動總結篇三

民主評議黨員制度是加強黨的建設的一項重要制度。根據鎮黨委工作布置，結合支部實際，我支部x年搜索度民主評議黨員工作于x年x月xx日開始至x年xx月xx日完成。事先，黨支部發出通知，要求廣大黨員通過民主評議黨員工作要進一步堅定政治信念，牢記黨的宗旨，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強明辨是非的能力，自覺維護和執行黨的各項方針、政策，提高黨組織的凝聚力、戰斗力，充分發揮共產黨員先鋒模范作用。我支部參加評議的黨員共x名，經評議全部合格。

一、主要做法和成效

1、認真進行評議動員，明確指導思想。x黨支部對民主評議黨員工作高度重視，召開了黨員大會，由支書記進行動員，講清評議的指導思想，評議的內容和評議的時間及具體要求。在評議準備階段，認真組織黨員學習和黨員八項義務，認真領會鎮黨委文件精神，提高思想認識，端正評議態度。廣大黨員反映，通過評議的動員學習，使我們進一步明確了民主評議黨員是加強黨的建設的一項重要制度。我們必須以“三個代表”重要思想為指導，對自己一年來的各方面表現進行綜合的檢查和評價，努力做到求真務實，共同提高。

2、搞好個人自評，明確努力方向。黨支部根據評議要求，認真安排黨員自評小結，寫出書面材料。廣大黨員都能認真對照黨章對黨員的要求，并聯系實際進行評議，主要圍繞五個方面內容展開:(1)能否自覺地學習黨的xx大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極參加政治學習;(2)能否堅定地執行黨的基本路線和各項方針政策，自學維護黨中央和改革開放大局，正確處理、集體、個人之間利益關系;(3)能否自覺履行黨員義務，正確行使黨員權利，積極參加黨的活動，努力完成黨組織交給的各項任務;(4)能否密切聯系群眾，廉潔奉公，有無違法亂紀、以權謀私行為。廣大黨員的個人評議既肯定了成績，又查找了存在的差距。

3、發揮黨內民主，開展批評與自我批評黨支部完成自我評議后，在黨員領導干部率先垂范下，認真開展了黨員之間面對面的批評，互相提出了勸勉和整改意見，促使黨內“團結——批評——團結”的優良作風再度發揚。對群眾反映表現較差的個別黨員，除在評議中重點開展批評與自我批評外，黨支部書記還專門找他談話和幫教，力爭促使他有明顯的改進。

4、認真進行組織評議，增強黨性教育成效黨員個人評議結束后，黨支部適時召開支委會，認真歸納整理了黨支部對黨員的評議意見，使每位黨員提高思想認識，增強工作信心，明確整改方向。

二、存在問題和今后工作

民主評議黨員工作，存在的主要問題有三個方面:1、黨員自評的書面小結內容篇幅較小。有一些黨員沒有提出自己的不足和存在問題。2、有的黨支部在開展批評與自我批評方面，還缺乏一定深度;3、在組織評議方面，由于支部經驗不足，造成評議意見過于簡單。

學生會個人活動總結篇四

教研使我收獲到的是要把自己放置到一個更寬廣的教研空間，這樣你才會發現你要學的還有很多，你才會進步。只有接觸了優秀的教育理念，觀摩了名師的課堂，多參加聽課教研，你才會發現自己需要學習的很多很多，需要提高的更多更多，默默的告誡自己：努力和加油是現在必須做好的。

研究課作為我們打造優質課堂教學的一種形式，將不斷促進我們在研究狀態下實踐工作的理念，逐步使我們的課堂生動精彩，使我們的課堂更加適合學生的發展。我愿意多參加這樣的教研活動，能讓我有盡快成長、提高的機會。

個人活動總結二

遠程教育豐富的教學資源，能夠轉變我們的教育教學理念，開闊我們的視野，優化我們的教學手段，提高課堂教學效率，促進學校的教育教學發展。是縮短城鄉教育差距的有效途徑。將遠程教育資源運用于教育教學已是必然。在此就我在遠程教育資源的應用方面談談自己的體會。

興趣是最好的老師，一堂成功的教學課，學生的學習興趣是十分重要的，多媒體教學是我們的好幫手，遠程教育資源更是我們的良師益友。恰當地運用遠程教育資源進行教學比“一張黑板，一本教材和教學參考書，一只粉筆和教鞭”的傳統教學模式更富有表現力和感染力，它能夠促使學生快速、高效的獲取知識，發展思維。

1、運用現代遠程教育資源吸引學生，導入課題。進行新課的教學時，在導入中，枯燥的講解無法激起學生的興趣，也不能充分發揮學生學習的主動性。那么，運用現代教育技術，則能像磁古石一樣吸引學生，并使其受到感染和教育。如在教學《頤和園》一課時，可運用多媒體課件，在輕柔的音樂聲、動態的教學過程中，讓學生感受到頤和園優美的景色。使學生在充滿好奇的心態下，開始新課的學習。這樣生動巧妙的導入課文，能收到意想不到的效果。

件展示，使學生感受到古代勞動人民的智慧，從而激發學生的學習積極性。本學期遠程教育使用率達到了80%以上，已經成為了我教學手段不可分離的好朋友了。

3、運用遠程教育資源創設課堂情景。在課堂教學中，運用現代遠程教育資源創造與渲染氣氛，調動學生的`感覺器官和思維器官，使他們盡快的進入情境，啟發學生展開想象和聯想，這時教師就可以設置懸念，讓學生帶著疑問開始新課的學習，提高了課堂教學的效果。

活動課是指在教師的指導下，學生自主活動，從學生的已有經驗出發，突破傳統課堂教學的一種教育形式。讓學生在“樂”中“學”，在“學”中“樂”，以獲得直接經驗，提高實踐能力。教育活動課，能讓每個學生都參與，都能最大限度的開發智力。多媒體技術及設備能再現聲形，圖文并茂，我們在課外教育活動課中使用這一手段。

通過遠程教育資源的運用，能大大激發學生的學習興趣，它能使學生及時了解自己的學習情況，不斷受到教學成果的激勵，從而以更大的熱情投入到教學活動中。它能使教師提高自己的能力，迅速、準確地獲得學生的反饋信息，從而調整教學內容和教學節奏。只要運用得當，遠程教育資源在學校教育教學中的重要作用是舉足輕重的。我們應該站在歷史的高度，站在為國家培養新世紀人才的高度，運用好遠程教育資源。

學生會個人活動總結篇五

學生會的生活是多姿多彩的，除了努力的工作，我們還會一起出去玩。【嗯??勞逸結合嘛】這不，8月x日，我們一起去了位于懷柔燕棲湖畔的記者之家，開始了第一次集體外出游玩。 但是，我們可不是光去玩的；想玩，就得先工作。從午飯后到晚飯前，每個部門都要去會議室開會。每個部門的發言人不僅要總結上個學期大家的工作情況，還要對下個學期的工作做出計劃。呵呵，在等待的開會過程中，大家還是可以去玩一會的?? 工作結束了，大家就可以盡情的玩了。晚上，我們先一起在ktv唱歌、演節目，然后，可以根據自己的喜好，選擇娛樂項目。

【有臺球、沙狐球、保齡球、乒乓球、游泳館、麻將桌??】 玩了一下午，大家也累了。23：00，大家準時就寢。好好睡一覺，明天才有精神迎接那個重頭戲——團隊對抗賽。

早早的，大家都起了。早飯后，我們來到了籃球場，一場激烈的比賽拉開了帷幕。

最有趣的游戲莫過于那個傳遞游戲了。最后一個人把看見的內容寫在前一個人的背上，但是不能說話。依次這樣傳遞，第一個人要把自己認為的內容寫在紙上。

但經過幾個人的傳遞，答案就變得五花八門了??

第一輪結束了，老師們拿著大家的答案，無奈極了。答案是“f4”。可是，沒有一組寫對了；而且大家的答案和正確答案差得好遠。大家知道答案時的心情，用無語形容最好了。

我們就這樣，玩了、笑了一上午。比賽獲勝的是紅隊，他們每人拿到了一個8g的優盤，而其他兩隊也有4g的優盤作為獎勵。因為天氣的原因，真人cs取消了，改為自由活動。午飯后，大家乘車回到了學校。

學生會個人活動總結篇六

在過去的一個月中,我部積極參與學院的迎新工作，配合其他部門工作；同時也完成了副部的競選活動，和確定副部的人選。每周積極開展例會，增強部門成員默契。

現將本月工作進行如下總結：

一、在本月初，配合學院完成迎新工作。在完成工作的同時，與學生會其他部門團結互助，增進了本部門與學生會其他部門的交流溝通，方便了以后體育部工作的進行。

二、在本月中旬，院體育部經院里同意，組織了“機械杯”籃球賽，我部人員積極協助院體育部策劃二年級籃球比賽賽程、以及統計二年級裁判名單。在比賽過程中，積極通知裁判，以及在現場幫助處理突發事件，在場下，每晚體育部各成員召開例會一起討論，一起總結。經過老師的大力支持和部門各成員的努力，籃球賽取的圓滿成功。在球場上，充分顯現出了二院各個班級間的團結，班與班間的和諧。比賽地點東西區籃球場。

三、在本月初，在5號樓順利舉辦了本部門的副部納新答辯，并挑選出了三名態度端正的同學，為本部門注入了新鮮力量。

四、在本月中旬，在東區籃球場成功的選拔了院新生籃球隊員，為我院籃球隊增添了新的活力。

五、在本月末，在東區排球場成功的選拔了院男女排球隊員，并在組織了他們正規的訓練。

六、在本月月底，我部成功舉行院“新生杯”籃球賽，為校比賽打下了堅實的基礎。地點東區籃球場。

本月每周我部至少展開一次部門例會，增進了部門成員之間的認識與了解，方便了以后的工作。

學生會個人活動總結篇七

本學期我們學習部的主要活動是高數輔導、學生會晨讀、中英文短劇大賽以及英語四級模擬考試。作為副部，我更多的參與了活動的策劃、組織、安排，而不是僅僅像大一當干事時候的被動。通過這一學期在學生會的鍛煉，我覺得我進步了不少，當然，在好多方面也有不足。下面是我對這一學期活動的總結。

一、高數輔導

高輔我覺得還是一如既往，和我們去年沒什么太大區別。高數輔導我跟的比較少，主要是欣垚負責，不過通過幾次查課，我覺得出勤率還不錯。問題主要還是在于和高輔學姐的配合上，課上不夠積極，課下作業不夠認真，交作業不夠及時。

二、晨讀

這學期晨讀主要由我負責，由于大一跑操的原因提前結束了。我覺得這學期晨讀有幾點做的不錯的：首先，出勤率不錯，遲到的也很少，我覺得和上屆比是一個進步。其次，晨讀中，大多數同學效率較高，真正能學些東西。再次，大多數同學能真正重視起來，安排的作文、背單詞能認真準備。當然，也存在不足，如一次領讀沒提前準備好，這也與我們部沒有及時提醒有關。再比如，輪學習部演講時沒人上去，這也是我們部的失職。

三、中英文短劇大賽

短劇大賽是我們學習部的傳統活動，向來也是學生會的第一個活動，我們部也非常重視，從整體來看，我覺得辦得還比較成功，下面我想重點說下經驗教訓：

1、在經費方面，計劃的不夠周全，在經費運用方面存在浪費。并且購置活動所需物品沒一次性列好清單，造成不必要的麻煩。

2、在節目單和打分條上出了一點問題，節目單因有錯別字臨時又重新復印，造成浪費，更主要體現不夠認真嚴謹。打分條在節目開始前丟失一份，導致當時一陣小慌亂，臨時抄了一份很不正規，通過這個意外，我認識到，不能想當然，凡是都要做好準備。

3、走場問題上，沒有抓住彩排的機會安排好演員上場方式，最后還是在決賽臨開始前才安排上演員上場。主要還是我們細節上想的不夠周全。

4、主持人串詞上存在好多問題，在主持人選擇上要慎重，在決賽前培訓要充分。

四、英語四級模擬考試

關于“為師杯”技能大賽——初賽活動總結

在校團委的大力協助下，由校本部“為師”學社策劃，人文學院分團委科研部、組織部組織的“為師杯”師范生技能大賽(初賽)于十一月-日北京時間十五點三十分在文光校區順利舉行并圓滿結束。

本次活動在主樓設置301，306兩個分會場，每個會場安排3位評委，一名主持人，一名檢錄員，兩名計分員以及21位參賽選手，在大家的配合和共同努力下，各會場活動都有條不紊的進行。本次活動的主要形式是板書授課，有嚴格的時間限制，主要考察同學們的教案編寫能力，語言表達能力，邏輯思維能力等，覆蓋英語，歷史，地理，數學，政治等各方面內容。

比賽過程中，選手們各展其才，各領風騷，加之親友團的助威，評委老師的妙語點評，會場氣氛活躍有序推入高潮，終以熱烈的氛圍漸尾。

此次活動通過板書授課的形式，給廣大師范生提供了一個展現自我，鍛煉自我的平臺，達到了“完善自身專業知識，培養師范生技能”的活動目的。

學生會個人活動總結篇八

一年一度的山東政法學院校級班級籃球賽在經過近一周的激烈角逐后終于落下了帷幕。在這之中，我們法學院××級法本19、20班分發揮了自己的實力，奮力拼搏，從小組賽中脫穎而出并最終取得了季軍，書寫了法學院體育事業的新篇章。

比賽期間，體育部各個成員更是積極參與到比賽中去，帶領大家一起喊加油口號，同時每場比賽我們都安排了相應人員為籃球運動員們遞水，處理比賽過程中的傷口。

為了讓球員們以最好的狀態迎接比賽，每場比賽賽前所有球員都聚在一起，對不同的對手商量相應的比賽戰術，然后集中訓練，在比賽中，當然在此過程中也出現了一些問題，比如隊員們都是大一新生所以在場上有出現緊張、急躁等負面情緒，但是經過調整很快的進入了狀態，在頻繁的比賽和緊張的學習當中，每個隊員表現了驚人的意志以及團隊精神，能賽出水平、賽出風格、賽出成績。

本次校級班級籃球賽我們法學院充分展現出了“友誼第一，比賽第二”的運動競賽精神。賽場上的運動員們尊重對手，文明進行比賽；場下吶喊加油的同學們更是嚴格遵守賽場秩序，沒有出現不和諧的聲音和行為。

雖然取得了優異的成績，雖然我們法學院體育部的工作開展的順利成功。但是經過這次校級籃球賽，我們法學院體育部還是發現了許多值得改進的地方和不足之處。若能改進這些地方，我們的必定會更上一層樓。

這次的校級籃球賽不僅體現了我們體育部在過去一年中的成長，也展現出了許多不足并需要改進的地方：

首先就是籃球隊訓練強度不夠。

其次就是沒有與其他班級負責人協調好。

但是我們的成績還是很不錯的。我們會繼續傳承法學院體育部的光榮傳統，充分吸取籃球賽中的不足與教訓，在新的一年中取得更好的成績。

學生會個人活動總結篇九

為了進一步推進書香校園建設，營造濃厚的校園讀書氛圍，繁榮校園文化，激發全校師生讀書的興趣，提升其審美情趣和人文底蘊，促進學生健康和諧發展，我校藥學系于--年10月18日在東公寓303舉辦了一次學生干部讀書懇談會。

活動在10月18日下午4點正式開始，開始前，由學生干部布置會場。此次活動參與者有各班團支書、一名班委和一名入黨積極分子，還有社團的優秀成員及干部。活動期間個學生干部積極發言談自己的讀書心得。在楊主任，趙主任和周老師的耐心解說下，同學們對文學有了更深層次的認識，在這樣的氣氛下，活動持續進行了2個小時。

通過此次活動，引導學生養成了“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，為構建特色校園文化做出了特殊的貢獻。

學生會活動總結報告模板8

主持學生會的日常工作，統籌協調學生會各部門的工作，制定學生會每一學期的工作計劃領導學生會各部門工作，并監督落實情況。

搜集、整理各高校的學生工作信息，為我系工作提供參考;建設更新我系網頁，在網上發布各類工作信息;為同學們提供電腦、網絡維護等相關技術的幫助和服務。(部門成員需有一定的電腦基礎)。

配合我系團委、學生會各部門以及各班級做好各項工作和活動安排的宣傳;指導各班出好各期板報并對其進行評比;為豐富同學們課余生活，組織書畫比賽等活動。(部門成員需有一定的書寫功底或繪畫基礎)。

負責日常考勤工作;不定期召開各班級的副班長、學習委員的會議，反饋各班級的教學信息;組織我系各種等級考試的報名工作;協助各班級做好考前的溫書迎考工作;并組織各種講座、交流會、座談會等。

負責院級各類體育活動的選拔、訓練工作;組織策劃我系各類體育活動，并負責各球隊新隊員的選拔和訓練工作。

負責組織各種文藝講座、培訓，建立并完善文藝表演人才庫;參與籌備心健康的文娛類活動;挖掘文藝人才，做好對系藝術團的正常訓練工作，每月匯報成果。負責與各班文藝委員的聯絡，給予對各班文藝委員意見和建議。

以學以致用為原則,以拓展大學生素質為目的,為同學們提供認識社會、服務社會的實踐平臺,培養和提高同學們的社會實踐能力,達到實踐知行統一。

主題1 班隊班籃球賽

由體育部舉辦的籃球賽活動，為班級間籃球比賽的'意義在于鍛煉身體，在于加強團隊精神，增進友誼，在于展現班級的風采是個不錯的活動。

主題2 大學生職業規劃大賽

由學習部舉辦的大學生職業規劃大賽，建立企業與人才溝通平臺，從大學一年級新生開始建立個性化檔案，免費為企業挑選并測評潛在優良人才，關注并指導其在校期間各方面成長，為企業量身定制人力資源，形成企業連接校園的一條重要紐帶。另需更加注重專業技能的培訓，為企業發展提供專業的人才及個人發展提供職業的長遠規劃，因為任何行業職業化才是未來發展的方向。

主題3 十佳文明班級

本次十佳文明班級評選活動是信息工程學院進一步推動校園文明建設，鼓勵學生德，智，體，美全面發展的重要評選，增強團隊意識，班級凝聚力，建設良好班風。

主題4 校運動會

學校體育運動會，作為學校教育教學工作的一個組成部分，不僅在學校的體育工作，就是在學校的德育工作中也發揮著巨大的作用。一個相當規模的學校，一學期或一學年開展一次體育運動會，不僅鍛煉了學生身心，活躍了校園氣氛，而且增強了學生的集體觀念，培養了學生團結合作的精神，促進了學生終身體育觀的形成。

主題5和諧杯 籃球賽

此次籃球賽促進各班級的友誼，也對學習壓力大的同學得到放松，也增強了學生體質，讓學生意識到鍛煉的重要性。

主題6 信科 新聞系 舉辦元旦晚會本次晚會為全體會員提供了一個戰事個人才藝得平臺，并以此為契機，培養會員的合作精神和實踐能力。是信科系和新聞傳媒系聯誼的機會，為兩系的溝通打下堅實的基礎。

主題7 未教大賽

此次活動由學習部舉辦，根據師范教育的特點，引導學生在校期間努力學習和掌握未來教師應具備的良好素質和實踐技能，促使學生說好普通話，寫好"三筆字"，熟練掌握課堂教學的基本技能，熟練運用現代化的教學手段，深入領會本學科教學大綱的精神，熟練掌握本學科的基礎知識和基本技能，形成熟練的教學技能技巧，促進我院學生教師技能的全面培養，推動學院教學改革和學風風建設。

主題8 主持人大賽

此次活動有宣傳部舉辦，有效地促進了廣播新聞專業的建設發展。同時，活動又進一步活躍了學院文化，并為廣大青年學子提供了學習鍛煉和展示才華的平臺，具有較為深遠的意義，取得了較為豐碩的成果。

主題9 大學生心理知識大賽

知識;對自己不過分苛求，確立目標適中，養成“平常心態”;對他人的期望不要過高，避免失望感;不盲目的處處與其他同學競爭，避免過度緊張;積極參加集體活動，擴大社會交往;加強意志鍛煉來保持心理健康。

主題10 考研交流會

此處活動由學習部舉辦，為考研的同學傳輸一些經驗，消除他們的考驗心理障礙，為準備考研的同學解決考研過程中遇到的各種問題，全面了解考驗備戰過程，同時促進同學的學習熱情。

主題11 心理話劇大賽

為積極響應校園文化訓練項目之心理話劇創作表演大賽，以“關愛心理健康，把握炫麗的青春”主題，本著“培養興趣、增強信心、展示風采、樹立榜樣”的原則，為廣大同學提供一個提高自我、展現自我、捕捉機遇的平臺，我建筑工程學院成立了一個臨時話劇小組參加本次大賽，同時也得到了廣大同學的積極參與。

主題12攝影大賽