每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學緊張的考級篇一

【篇一：在規則面前，我堅守住了】張孜墨俄國的列夫·托爾斯泰曾說過：只有按正當法規生活的人，才不同于動物。是啊，國有國法，家有家規。

小學緊張的考級篇二

哈！今天又是一個考級的日子。雖然7月份考過了，但還是有點兒緊張。早上起床都快要不會說話了。

一覺睡到九點半，20分鐘搞定，準備出發，“進攻”琴房！

拖著大步子晃晃蕩蕩地來到琴行（貌似跟進攻不太般配也），這里都快坐滿了人。我領完準考證后，邊找一個位置坐下等待工作人員叫我考級。

哎、看來啊，我的鋼琴老師騙我，明明只考到八級中間啊！

“芷蔓！”我還以為是工作人員叫我去考場呢，差點就要站起來。一抬頭看看——原來是垚欣。心臟病都要發作了?？紙霾皇钦f要安靜嗎。

“垚欣，你能把書借給我嗎？就一下下……”我盡量壓低聲音。垚欣很干脆的從書包里掏出考級的書遞給了我。哎、緊張過度，連背的東西都忘了。

過了一會兒“林芷蔓，林芷蔓有來嗎？”工作人員大喊（我在發呆）?！败坡④坡爝^去?！鼻芭_奶奶走來喊我過去。我這才晃過神來，快步走過，把準考證遞給工作人員。工作人員把我帶到第一考場，便板著臉繼續巡邏。

那個學生冒著大汗，一瘸一拐地走出考場（這個考生彈得斷斷續續，好像背都沒背熟）。我深呼吸幾下，推門而入“老師好！”“你好。”瞬間，我緊張指數降低一大半。

接下來彈得不到一半評委就喊停。太剛好了，那些剩下的一半都是一些不太熟的。但愿是前面彈得太好了哈哈。

最后樂理考試，這簡直是天大的幸運：節奏、旋律全都是看著讓我們讀，而且內容跟音協樂理的內容是一模一樣的！

信心滿滿：鋼琴良好，樂理優秀！

小學緊張的考級篇三

清晨，我早早地就醒了，因為今天很不尋常，我要去參加鋼琴十級考核。我的心“蹦蹦蹦”直跳，真是好緊張啊！

“十級 ，周珺坤！”果然，沒一會兒我的名字就被叫到了，我立馬站了起來，跑到引導老師面前。媽媽笑著拍拍我說：“別緊張，像平時一樣彈就行了?！蔽尹c點頭，跟著老師走向考場。

我笑著向考官鞠躬問好，然后走到鋼琴面前，坐了下來。我靜靜地坐著，心里默默地念著“我的鋼琴小精靈可別讓我出丑?。?、2、3?。⑽业氖衷谇冁I上飛快地舞動著。幾個月來的辛苦練習，無數的汗水和淚水終于變成了美妙的音樂流淌出來，我全身心地沉浸在音樂中，呼吸心跳都和音樂融合在一起了。

音樂結束了，我深深地呼出一口氣，站起轉身，又給了考官一個微笑。離開考場，我像是一只小鳥飛快地跑向媽媽，真是好輕松呀！

小學緊張的考級篇四

這個暑假，我要考鋼琴的最高級別——十級。

我從五歲開始學的鋼琴，到現在，已經六年了。

剛開始彈是因為喜歡，喜歡它的旋律，喜歡人們彈奏它時的樣子。

然后發現我只是喜歡而已，并不想去練習，考級。那段時間有些煩躁，有些討厭。

后來，我沒了那些情緒，只是去用自己的能力彈出好聽的曲子，去挑戰更高的級別。

十級，最高級別。真的，已經踏上了這一步，現在想想真的有些不可思議。

這段時間只剩下練習，練習。

每天五個多小時的練習，很累，很想放棄。以前只是為了挑戰自己而去考級，現在，是為了得到更多的證書，那些可以幫助升學的證書。

不過，心中仍有這樣的聲音：既然已經到了這一步，就再努力一下吧。

然后，接著練習，練習，練習。