在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

鵝卵石寓意型篇一

我是一顆鵝卵石，靜靜地躺在泥土之中。我覺得自己沒有任何的價值，是被人們給遺忘在這里的。我想得到人們的重視，所以，每天多把自己打扮的漂漂亮亮的，想讓人們把我帶到市場上去。但是，仍然沒有人愿意把我帶走。

我等了好多年，就在我快要絕望的時候，走來了一個人。他用一輛大卡車把我和其它的朋友一起帶走了。

過了一會兒，車子停了。我睜開了眼睛，看到了一群穿著橙色衣服的人類。他們把我和水泥融合在了一起。雖然我不知道人類是讓我們做什么，但是我知道是對人類有幫助的事情，所有，我非常配合他們的工作。除此之外，我還增長了許多的知識，對這項工程有了更多的了解：我知道人類這次是要鋪一條鵝卵石路，完成這項工程需要我們的幫助。說真的，我可真期待呀！

過了好幾個星期，鵝卵石路這樣鋪好了，每天，都有成千上萬的人從我們的身體上踏過，讓我體會到了自己的存在是有價值。

生一定是趕著時間去上班的……

就這樣，年復一年，日復一日。多年前，那被我數著的一圈圈年輪也慢慢增多起來。我，變老了。因此，我覺得自己的生命要結束了。于是我的位置也被頂替了，我以為人們會把我投入黃河，我會在那里，度過余生。

可我沒想到的是，一個小朋友拾起我，用我玩起來抓石子。我在他那里，快樂地度過了余生。

鵝卵石寓意型篇二

每個人都有一個美好的童年，童年呢，就像一條清澈的小溪，小溪里躺著無數顆鵝卵石，一顆鵝卵石就是一樣有趣的東西或一件事。然而，在我童年的小溪里，最亮麗，最刺眼的一顆鵝卵石就是——書。

讓我打開塵封的記憶，時間開始倒流。“嗖—”，我來到了熟悉的幼兒園。那時我讀大班，不知何時，當別的同伴們在操場上打鬧時，我被那不起眼的繪本吸引上了，教室里空無一人，我拿起繪本，在陽光充足的座位上一頁又一頁的翻著。開始，我懵懂無知，漸漸地，我越看越有味道，囫圇吞棗，一周能看十幾本。就這樣，當每月評比“閱讀之星”時，我次次上榜。到最后，幼兒園畢業了，別的同學斗大的字不識兩筐，我卻會拼會寫很多字。

當步入小學，那些古今中外的名著映入眼簾時，我便陶醉了︰我和名家羅貫中一起觀望三國；與安徒生一起編織童話；和施耐庵筆下的武松一起上山打虎；與沈石溪闖入動物世界；和凡爾納探索海底﹔與林海音一起回到老北京……這真是太奇妙了！

記得三年級時，媽媽給我買了全套《安徒生童話》，當時我別提有多開心了，我像得到了件絕世珍寶，擦了又擦，還包上了書殼。每次看時，我都把手洗得干干凈凈，翻頁時也小心翼翼，它生怕它弄臟弄壞。當時我快樂得跟個充滿了氣的皮球一樣，一拍三尺高，一天拿出來看好幾遍。

轉眼間，到了五年級，我的“讀書熱”依然沒有絲毫減退，天天去書里“玩”個痛快。

我在書的世界里自由自在，它似一片汪洋大海，又似一片遼闊草原，給予我知識和力量，書，是我人生中最美的“鵝卵石”！

鵝卵石寓意型篇三

相信大家都有自己喜歡的東西，有的可能是五顏六色的衣裳，有的可能是漂亮好看的文具……可你們知道嗎？我喜歡的卻是眾所周知的鵝卵石，但并不是像大街上隨處可見的，而是我家鄉獨一無二的鵝卵石。

離開家鄉已經五年了，再回家鄉，我以前的家已是一片廢墟。可院落里的小池塘依舊完好無缺，而岸邊光滑圓潤的鵝卵石依舊趴在岸邊感受著陽光的溫暖。在陽光的照耀下，那鵝卵石好似一塊美侖美奐的璞玉，讓人情不自禁想要過去好好看看，更忍不住要把這塊“璞玉”抱在懷里輕輕呵護。

再瞧，岸邊數不勝數的鵝卵石個個巧奪天工。遠遠望去，鵝卵石仿若完美無瑕的寶石，而四周好似鍍了一層金邊，鑲嵌在這如玉盤般的大地上，讓人移不開眼；近近觀看，那五彩斑斕的鵝卵石好似那一道栩栩如生的彩虹般，橫跨于池中，好似一座精致而神秘的彩虹橋。這時，我發現自己早已在不知不覺走進了池中，感受著池水的陣陣清涼。

剎那間，我竟然發覺自己已經分不清哪里是天哪里是水，只看得見一片蔚藍，而蔚藍又好若有一道七彩，鑲嵌在這藍寶石之上，顯出了它的美，這著實引人注目，使人目不暇接。

抬眼望去，只見群山依碧水，碧水依卵石。這樣良辰美景著實讓我有些吃驚。吃驚這家鄉的美！吃驚這家鄉的風景！吃驚這家鄉的鵝卵石！

我陶醉了，陶醉在這家鄉的美景之中，更陶醉在家鄉的鵝卵石之中！

我愛家鄉的鵝卵石！

鵝卵石寓意型篇四

誠然，一顆小小的鵝卵石，似乎只能靜靜地躺在泥土之中，毫不起眼，但正是這一顆顆的鵝卵石，卻無時無刻地奉獻著自己。

“大家來登記一下圖書借閱情況！”我拿著一本厚厚的圖書管理日志，站在講臺上，望著整間教室，大聲說。每個周一的中午，我定會出現在講臺上。我是班級的圖書管理員，這職務雖然渺小，雖然不值一提，雖然是他人口中的“芝麻官”，但也是一個班級不可缺少的部分。

一本本五顏六色的書整整齊齊地擺在我的右邊。我一本一本地拿出來，輕輕翻動書頁，一頁頁地注視著，紙，完好無損。右邊的書一本本減少，左邊的書一本本增加，笑意似一叢爬山虎，輕輕掠上了我的臉頰。“啪啪”，隨著兩聲清脆的聲響，我合上了書頁，沖著下面高聲叫道：“趙鑫俊，上來一下！”我手里是一本破破爛爛的《三國演義》，封面上的劉關張三人，只剩一個紅臉關羽，其他二人早已不知所蹤。翻到書的扉頁，我一下被震驚了！這一紙，似一幅雜亂無張的抽象畫，上面滿是算式、豎式，張牙舞爪，如一只只兇惡的老虎。這本書的主人，最終被我“訓斥”了一頓，還了一本全新的三國。

我愿做一顆鵝卵石，鋪起一條五彩的路，去迎接黎明，迎接歡樂！

鵝卵石寓意型篇五

那天，我獨自一人在小區里散步。突然，眼前一亮，看到了鋪在旁邊的是鵝卵石路。我還記得爸爸曾對我說過，有時赤腳走路也很好玩呢！還對身體有好處。當然，好玩是要你用心去體會的。

于是，我脫下鞋子，赤著腳走在那鋪著鵝卵石的小路上。啊！腳好痛啊！我現在好想哭啊，可真是自做孽，不可活！

不知怎的，我竟聯想起人生道路上的磨難，以及未來。我不敢相信，在我的潛意識里，我絕不會這樣想，當時還不覺得怎樣，現在想起來倒覺得有些可笑。竟然會想這些，一瞬間，覺得有些不敢相信，但又覺得我已長大了！

這一切都只是由一顆小小的鵝卵石引起的。

鵝卵石，一種美麗并且堅硬的石頭，也正是這樣一塊小小的石頭，讓我明白了面對生活要堅強，不要讓困難打敗，要戰勝困難。

這一條用鵝卵石鋪著的道路，在這條道路上大大小小突起的地方，就是我們人生道路中的那些大大小小的磨難，可見，我們的磨難可真不少！但只要有信心，一定能過去。

這，就是這普普通通的鵝卵石給我的啟發，也使我的心靈受到深刻的觸動。

鵝卵石寓意型篇六

每一條路，都少不了一顆小鵝卵石的存在。一顆小鵝卵石，像無際的夜空中的一顆最小的星星；像茫茫的宇宙中的一粒塵埃；像遼闊的大地上的一只螞蟻，平凡到不能再平凡，普通到不能再普通，可以讓人忽視它的存在。

那是一次運動會。我們班的每個人都在抓緊每一分，每一秒練習的時間，希望能夠創下佳績，勇獲第一。

比賽的日子很快來臨了。面對我要第一個出發的強大壓力，我努力平復著自己此時此刻的心情。

“各就位，預備，開始！”聽到口令之后，我們這組馬上開始了比賽。我們好勝心切，動作總是很快。剛剛起步時，我們和別的班差不多，但總還是我們配合的更好，動作也更快一些。但是到了后來，太想拔得頭籌的我們開始配合不流暢，手忙腳亂了。方法技巧還有總結出來的經驗到都記在心中，只不過腦中一片空白，那些方法基本上沒有用上。到了離對面還有兩三米的時候，遠是遠了，速度快是快了，我們優勢有也是有了。但是我們卻犯了一個最最最致命的錯誤--犯規了。犯規可是要加秒數的呀！我們都心急如焚。當我知道我們失誤了以后，心里的沮喪、難過、懊悔……各種情感交織在一起，有種說不出的感覺。

是呀，每一條路都少不了一顆鵝卵石。比賽也是一樣的，一個班級，缺少一個人都不行。一顆小小的鵝卵石，卻有著很大的作用。

鵝卵石寓意型篇七

故鄉的西邊，有一條清澈的小溪，終年都在向東流動著，溪水水面下，是那些長年居住的鵝卵石。它們曾讓我十分的向往。

夏天，我想去拜訪一塊鵝卵石，我將收獲陽光的溫暖與溪水的清涼。溪水潺潺，緩緩地流過鵝卵石的指尖。或許也會有小魚的尾巴從它身邊拂過。它抑或與匆匆游過的烏龜聊聊天，和悠閑的青蛙打招呼；再或者，它一言不發，偷偷享受這讓人愜意的生活。鵝卵石，與人更加陽光，生命單純而快樂。

鵝卵石的前世原是一塊普通的石頭，有著棱角和凹凸不平的表面。但一次機會使它來到這條小溪，水流的輕撫使它圓潤；陽光映照使它有光澤；魚蝦年復一年的游動使它富有生機。漸漸地，它成為了一塊鵝卵石。

流水如時光，盡管出世人生坎坷不平，但在時光的流逝下，這些全會隨時光散去。

雖然鵝卵石在小溪里，平時不常被人提起，但它們也有夢想啊。那就是被小溪的流動帶走進入大海，去看海平面的日出。

溪水與滄海相比，是一條細流。鵝卵石與高山相比，是一粒細石。但它們的夢想使它們的生命高貴。高貴的生命不卑微。

如果想知道如何快樂，就去問問鵝卵石吧。盡管它的生活日復一日，從無如何改變。可生活也不會枯燥：溪水的流動會使它心情愉悅；天氣的變化會使它不感單調；動物一天的活動會是它不感孤獨。

可是，鵝卵石怎么分得清這些繁雜的細節呢？它也根本不需去認識，因為生活會默默帶給它答案。

我思考過它與它們真正的生活。