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藏在記憶深處的一件事作文字匯總(6篇)

時間:2025-05-07 作者:儲xy

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

藏在記憶深處的一件事字篇一

年少時,誰不曾有過夢想?曾經“揮拆方遒”的豪氣如今己在深深扎根的現實土壤中失去了方向,現實的殘酷與無奈有時會讓你在痛苦的旋渦中掙扎徘徊,于是心底便會滋生出淺淺淡淡的失落,淺淺淡淡的憂傷。

人生的旅途有幾許桅桿折斷?有幾許春風得意?年少的輕狂在磨去了棱角后,卻淡不了心中的渴望,因為:心若在,夢就會飛翔!經歷過艱難的跋涉,經歷過無數次的挫折失敗,于是學會了忍受,學會了無奈,學會了堅強,學會了一個人靜靜地品嘗憂傷。淚流過了,心會更加堅強,潮濕的情感會在新的春陽下晾曬風干。

回首遠去的風景,多少記憶會留在生命中?年少的輕狂,多少次渴望會被重新點亮?讓夢想重新啟航?雨簾深處,沖刷走千年的記憶;夜雨茫茫,朦朧月光中擱淺了多少曾經的渴望?無數次的放飛夢想,收獲的只有失落和憂傷,于是塵封自己,靜靜地將往事淡忘。可是,愛是一片燃燒不盡的野草,春風拂過的雨后,便看到那一抹新綠,那是從心底萌發(fā)的生機。

拋卻人世浮華,給心靈片刻的寧靜。生命的交響樂中,有高亢的音符也有低聲的附和。憂傷,不是生命的主旋律,愛恨情仇不是人生的主題。歷史的長河中,每一個生命只是一道跨越天際的彩虹,短暫卻絢麗。悲情只是生命色彩中的一抹微藍,淺淺淡淡的涂抹著層生的憂傷。

生命中有綠色的生機,也有緋色的春意,有火紅的追求,也有橙色的迷離,有灰色的暗淡,也有白色的真諦。穿越生命的隧道,你會更懂得人生的真諦,走出灰色的記憶,生命才多了一份灑脫與飄逸。走出連綿的梅雨,才會更加深切體會到陽光的亮麗。不要讓憂傷渲染了你整個生命,那只不過是失落后輕抹的微藍一筆,人生的畫卷還有高山流水,詩情畫意,百花爭艷,芳草萋萋。生命的歲月里依然會有風光無限,花香鳥語。生命,那一抹微藍,為你的人生添畫了豐富的一筆,心靈的瀚海終究會有揚帆啟航的方舟泛起!

淡泊明志,寧靜致遠。尋求一種寧靜的心態(tài),寵辱不驚,去留無意,不以物喜,不以己悲的超脫心境,淡定從容地面對未來一切的風風雨雨,你會發(fā)現:自己真的成熟了。

人生,幾多風雨?雨后,那一抹新綠,會帶給你無限的生機。多一些色彩,生命才會更有意義。人間的悲歡離合,事業(yè)的成功失敗,情感的波瀾壯闊,只有經過了“山窮水盡”的艱辛才會更能體會“柳暗花明”的愜意。學會享受孤獨,學會品嘗憂傷。那是生命中的一抹微藍,是人生中厚重的一筆,沒有她,生命會是一種缺憾。

藏在記憶深處的一件事字篇二

雖然時隔很久了,我卻一直沒有忘記發(fā)生在那一天的那件事。

記得那是一個普普通通的夏日,媽媽做了櫻桃湯,冰冰涼涼的,還甜絲絲的,很是好喝。我忍不住多喝了幾碗,肚子也沒地兒吃飯了。匆匆出了門,看到公交車,我招了招手,示意它停下來。

那是一輛首班車,我很容易找到了一個座位。剛坐上去,天上便亮起了一道閃電,伴隨著響亮的雷聲,豆大的雨點噼里啪啦地落地了,窗外的一切都變得朦朧起來。我傻眼了,我可怎么下車啊!雖然我一直在祈禱,可是奇跡沒有發(fā)生,雨反而越下越大了。屋漏偏逢陰雨天,恰在這時,我發(fā)現我的作業(yè)、水壺等多種東西都沒帶。

下車后,我照常用手機給媽媽打了電話。媽媽說:“幸虧這雨還在下,公交車開得慢,不然我就追不上你了。”我沒有說話,只是認真聽著。

雨還在下著,課堂上,我端正地坐著,比以往哪一天都更認真、更專注。

藏在記憶深處的一件事字篇三

“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。”人常道,蓮是花中君子,那我最值得珍藏的記憶自然有關于蓮的。

從小,因為蓮和荷的外形差異,我把它們認作是兩種花,一直認為蓮是蓮,荷是荷,互不相干,長大后才知道,它們是同一種花,只是品種不同罷了。為此,鬧出了不少的笑話。

第一次見到蓮,時隔太久,也忘記到底是哪了。只記得有幾朵白蓮,在湖心靜靜的漂浮著,旁邊是碧綠的湖水和嬉戲的魚兒,似乎還有幾只調皮的魚兒在擺尾時將水花濺到了花瓣上。蓮,濯清漣而不妖,感到的只是無限的柔美和純潔。

第二次見到蓮,是在北方的一處景點。幾個花盆中長著纖細的蓮,含苞待放。我總覺著,那蓮花不應生長在狹小的花盆之中。怎能讓花盆限制了它的生長?它應該在寬闊的湖中生長,而不是盆中。

第三次見蓮,是在杭州一帶,江南水鄉(xiāng)細細地水道中,古宅人家的院中,處處無不生長著蓮花——江南人果然愛蓮花。那蓮花是怎么看也看不厭,它似乎是被江南柔美的建筑風格感染了,比平時更加嬌嫩、鮮艷。

第四次見蓮,是在植物園。水的混濁,蓮的白皙,形成了鮮明的對比。似乎是泥太多,那里的幾朵荷花比其它地方的荷花長得嬌小得多。即使葉子被淤泥所沾染,而蓮瓣永遠是那樣的潔白。蓮,出淤泥而不染。

蓮在人們的心中一直是柔弱的,但事實上并不是這樣,蓮很堅強,很執(zhí)著。幾千年埋藏于地下,那古蓮子的執(zhí)著等待只是為了一朝的`綻放。

蓮,集柔美,清香,純潔,正直,堅強,執(zhí)著于一身。關于它的記憶,即使過了千萬年還會像昨日的記憶一樣鮮艷,清晰。

藏在記憶深處的一件事字篇四

生活是由一件件小事構成的,那些在珍藏在記憶深處的事,想起來都是美好的,下面給大家分享珍藏在記憶深處的一件事作文,歡迎借鑒!

每個人都會有許多記憶深處的事。我也有一件讓我永遠也忘記不了的事。

在讀二年級的時候。我們學校旁邊小店,舉行了摸獎活動。放學回家時,我摸了摸口袋,發(fā)覺有5元錢,我興奮地走進小店。

我先給店主一元錢,然后我走到摸獎的地點,把手伸進箱子里,再用手掏了掏箱子里的紙條,我隨手拿了一張,隨后,我把手慢慢地拿出來,最后,我打開紙條一看,“啊,不會吧?是謝謝您。”我氣憤地說。

看著,別的同學摸到獎后,甜滋滋的樣子,心里很難過。我瞥了一眼摸到獎的同學,不服氣的說:“有什么了不起的。”但是,我心里還是挺羨慕他們的。

我又給了店主一元錢,把手伸進箱子里,隨手拿了一張紙條,打開一看,是一塊橡皮。我高興地說:“呵呵!我也中獎了。”我的運氣還不錯,所以我又摸了一張,“哎!不會吧?又是謝謝您。”我跺了一下腳,氣呼呼地說。

我看錢快要用光了,所以,只好耷著腦袋回家了。我一邊走一邊害怕的想:回到家爸爸會不會罵我呢?到家后,我一五一十地把事情告訴了爸爸,可爸爸并沒有罵我,只是和藹地對我說:“你呀!就是相信小店里的花招,他們全是騙人的。你說最高獎是100元,那么每個人都是100元,他們不就虧本了嗎!”我聽后,心里灰溜溜的。

這件事讓我明白了一個道理:天上是不會掉下餡餅的。

以后,我再也不相信小店里的花招了。

在這個陽光明媚的下午,明闊的天空使我對生活充滿了美好的向往,希望。但是,一場橫遭而來的車禍打碎了我這美好的夢。

……

終于,在眾人勸阻的情況下,我們決定先退步。古人云:退一步,以后沒有做不成的事嘛。

這次意外,就算是給我的一次教訓吧,人的一生要經歷許多挫折,不要把一些不起眼的小事而一直耿耿于懷呢。但是,這件事也警示了大家:出門要安全行駛,不能喝酒駕車。希望這件事能給大家一個警示吧。

每個人的人生都會有苦有甜,有笑有淚。而我的人生自然如此。

在我的記憶深處中一件事,在我的腦中揮之不去。記得那是一年夏天,出奇的熱,連云彩都散發(fā)著異樣的光彩。媽媽出門了,只留我一個人在家。因為上午我犯了一個錯,媽媽罰我不準出去玩。唉,看著小伴們玩的正愉快,而我只能看著那些無聊透頂的書。啊,鬧死心了。

咦,我的腦袋突然冒出一個主意,如果把媽媽弄開心了,我是不是就可以出去玩了呢?看著被我弄得亂七八糟的屋子,我的腦袋里突然冒出一個好主意,把屋子收拾干凈了,媽媽一定會放我出去的。嘿嘿,說干咱就干。那就先從掃地開始吧。我一邊掃地一邊哼著小曲,一邊幻想著媽媽回來的樣子,然后放我出去玩。嘿嘿,越想越高興,越干越起勁。正在我沉浸在美夢中的時候,“咣當”一聲響后,我的美夢徹底打碎了。“啊,完蛋了,完蛋了,媽媽最喜歡的花瓶被我弄碎了。這下別說出去玩了,別被罵就是萬幸了。”我心里想著。正在想怎么辦時,突然看見了我家的貓,我靈機一動,說:“媽,不是我弄碎的,是貓?zhí)鴣硖ヅ榈摹!卑Γ蓱z的貓就這樣當了我的替罪羊。

晚飯過后,看著外面的月亮,心里涼涼的。很不是滋味。經過我一番思想斗爭,終于決定承認錯誤,我到媽媽面前告訴了媽媽經過,媽媽不但沒罵我,只是對我說:沒事,花瓶才值幾個錢啊,只要你承認錯誤就是好孩子。”是啊,花瓶才值幾個錢,誠實是金錢買也買不到的!

雖然這件事很平淡,但我相信他會使我受益終身的!

我們的記憶里發(fā)生過許許多多的事情,有快樂的,有傷心的,有高興的……在我的記憶里還發(fā)生過一次后悔的事。

那是二年級的時候,我有很多要好的伙伴,我們天天玩得很開心,直到有一天,我們數學老師留了很多作業(yè),由于我天天來的很晚,怕寫不完,就要我的好朋友吳帆幫我做作業(yè),她很喜歡我的水杯,常常想用我的水杯喝水,我卻不讓她用,但這次為了讓她幫我寫作業(yè),只好讓她用了一下。放學前,我告訴她:“你只要幫我寫作業(yè),我就讓你用我的水杯喝水。”吳帆聽了爽快的答應了。下午我來到學校發(fā)現我的水杯壞了,我去找吳帆只見她正在說我的壞話,我生氣的說:“吳帆是不是你把我的水杯弄壞的。”她囂張的說:“不是的,你哪只眼看見是我弄壞的。”我說:“不是你是誰,放學的時候我把水杯給你的。再說了,你也沒幫我寫作業(yè)啊。”我們你一句我一句的,不知道怎么吵起來了。

一邊的同學,看見我們吵起來了,就跑去告訴了老師。老師來了說:“你們兩個怎么回事?以前還是好朋友,現在就成了死對頭了。”吳帆說:“老師,她讓我?guī)退鳂I(yè)。”吳帆說完我又說:“老師,她把我的水杯弄壞了。”說完又和她打了起來,老師說:“你們兩個,明天把家長叫來。”我回到家就對媽媽說:“媽媽。我的好朋友吳帆把我的杯子弄壞了,老師明天請你到學校去一次。”到了第二天,媽媽帶我到學校去找老師,老師見了我媽媽就說出了我和吳帆的事情,媽媽這才恍然大悟,中午回到家媽媽就把我罵了一頓。

“唉!”我好后悔,好后悔讓吳帆幫我寫作業(yè),早知道會這樣,我就不會讓吳帆幫我寫作業(yè),每當我想起這件事,我就很后悔。

記憶猶如一條蜿蜒盤旋的小路,我正漫步其間。日子在我腳下,踏出平靜而又清脆的聲音。偶爾回首,往事一幕幕浮現。然而,只有那件事在我內心深處留下了難忘的記憶,永遠無法抹去。

那是一個星期五的晚上,由于“明天”我不讀書,媽媽就早早的帶我去外邊玩耍。現在我正和媽媽在回來的路上。我實在太高興了!我喝著一杯剛從超市了買來的牛奶,一邊和媽媽嬉戲著,這樣使我汗流浹背。

正在笑得開心時,我發(fā)現了一個這樣的人:他,穿著以撿破爛的一雙鞋,還有那又丑又臟的上衣和褲子(至于是什么顏色,由于天太黑,時間太長已記不清楚了),頭發(fā)凌亂著。正背朝著我撿垃圾,大約四五十歲的樣子。“他怎么出來撿垃圾啊?”我問媽媽。“可能是家里太窮,才逼不得已出來撿垃圾的吧!”媽媽說。“那也不至于搞得如此狼狽吧!那他的兒女呢?”我問。“或許他沒有兒女,或者他兒女不懂事,以后你要好好讀書,不要讓媽媽失望哦!”媽媽說。和媽媽說完話,我連忙來到他的身邊,把喝牛奶的杯子放到他的袋子里,他朝我笑了笑,這時我感到了一絲尷尬,感到了苦與甜。我看到了蒼蠅在他臉上飛來飛去,他不時趕走臉上的蒼蠅。身上背著一個大大的麻袋,對周圍的臟亂毫不在乎。我敬佩他,不敬佩別的,只敬佩他那自立更生的精神。我回來的路上,不知見到了多少乞丐。他們卻都在那兒不知是無病呻吟還是有病呻吟,我當然對他們也有一些憐憫之心,不過在電視上看那些新聞看多了,憐憫之心也不那么強烈了。而他不一樣,他靠自己養(yǎng)活自己,又為城市的衛(wèi)生作出了貢獻。他不需要別人的憐憫之心和敬佩之意(至少我是這么想,要不然,怎么沒能管呢?)他和只知向別人伸手不愿勞動的乞討專業(yè)戶比起來他更能博取別人的憐憫之心和敬佩之意。

前面說的苦與甜就是這憐憫之心和這敬佩之意,我永遠不會忘記這件事,因為他永遠在我的記憶深處!

藏在記憶深處的一件事字篇五

冬天的街頭異常清冷,天灰蒙蒙的,凜冽的寒風夾雜著大朵大朵的雪花,為冬日又增添了幾分寒意。

風雪中,行人都行色匆匆。這時,一對慢慢行走的母子吸引了我的注意——一位白發(fā)蒼蒼的老人,扶著一位拄著拐杖的中年男子,小心地向前移動著。我想應該是母親陪著行走不便的兒子回家吧!一步一步,一歪一歪,一拐一拐,他們邁得艱難而又沉穩(wěn)。

風更大了,把行人的視野吹得更加模糊,兒子的拐杖一不留神競陷入了路旁小雪堆的泥土之中,兒子抖抖索索的手試了幾次也無法提起那根拐杖,只好無奈地看向母親。母親的眉頭微微皺起,她俯下身子,用腰背頂住兒子,伸手把拐杖從雪中拽出,然后費力地附身站起來。接著,她從兜里掏出一個小手帕。抖開,把手帕包在拐杖頭上,系上一個小結——也許是覺得拐杖太涼太滑了吧!她把拐杖遞還給兒子,扶著兒子繼續(xù)向前走去。

風更大了,雪更狂了。在寒風中,母親停了下來,空出雙手,解開自己的圍巾,踮起腳,把圍巾系到了兒子的脖子上。兒子聽話地站在那兒,像一個乖巧的孩童。母親的眼中充滿慈愛,她拉過孩子的手,在自己的手心用力地搓了幾下,扶著兒子,慢慢轉身,往前走去。

我的眼睛不知不覺濕潤了——慈母有愛,慈母有心,大愛無私。

母愛是石,點出星星之火;母愛是火,點燃熄滅的燈;母愛是燈,照亮前行的路;母愛是路,引你走向黎明。

藏在記憶深處的一件事字篇六

老師,老師!”小時候的我,用稚嫩的嗓音叫著,現在的我仍這樣叫著。“老師,老師!”多么親切的稱呼,多么崇高的職業(yè)!

六年了,六年來,您給予了我多少關愛,您陪我度過了多少快樂的時光!

剛進校園,您就用甜美的笑容很美麗的雙手迎接我,讓我一下子迷上了學校。

“ 上課時,您甜美的笑容從不改變,您清泉般的聲音流入心田,讓我一下子專心致志起來。

下課了,您甜美的笑容仍掛在嘴角,您陪我們玩耍,嬉戲,讓我們的課間充實,快樂!

一切美好快樂的時光盡在過去,就像朱自清先生說的“過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了”,一起盡在過去。現在,您的聲音依舊動聽,你的笑容依舊甜美,只是有了淚的痕跡,但您的雙手已粗糙,您的黑發(fā)已泛白,我們的快樂時光已遠去。可惜時間不能停,如果可以,我希望時間永遠停留在過去,停留在那快樂的時光!

是您,賜予了我無窮的知識,讓我在知識的海洋里遨游;是您,給予了我無限的愛,讓我懂得感恩;是您,賦予了我人生的哲理,讓我明白什么是無私!

“您”,代表的不是一個人,而是一群人,是所有教過我的老師。在您的手里,我學會了感恩,學會感謝所有幫助過我的人。

在這離別之際,我要堅強。我一直這樣想,但我還是哭了。

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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
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在生活中,越來越多人會去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據之一。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考,一起
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當我們經歷一段特殊的時刻,或者完成一項重要的任務時,我們會通過反思和總結來獲取心得體會。我們應該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分享。接下來我就
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