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為什么而讀書作文四年級字(四篇)

時間:2025-05-09 作者:儲xy

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

為而讀書四年級為而讀書四年級字篇一

俗話說:讀書破萬卷,下筆如有神。是的,讀書不僅能使人了解許多知識,豐富我們的詞匯量,還能讓人掌握許多好詞好句和名人名言。

當你寫作時用上一些你看到過的好詞好句,會使你的文章更加生動。假如再運用上一兩句名言或古讓,那就更好了,它會使文章增色不少,起到畫龍點睛的作用。

讀書能使人有淵博的知識,讀不同類的書,就會了解不同的知識,博覽群書就能鋒得許多的知識。當你在和別人談話或以后找工作時,你就可以侃侃而談,會使人對你留下很深刻的印象。

讀書能使人知道做人的道理。從書中,我們能發現自己做的不對的地方,從而改正自己的錯誤,駛向勝利的彼岸。

多讀書,也能使你的心情變得快樂。讀書也是一種休息的`方式。當你厭倦了玩電腦或看電視時,坐下來看一本書,邀游在書的海洋之中,是一件多么快樂、舒服的事呀!

古人云:書中自有黃金屋。可見,古人也對讀書很感興趣。其實,對任何人而言,讀書都是很有用處的。所以,我們要多讀書,充實自己的生活,多讀書,會讓你受益無窮。

為而讀書四年級為而讀書四年級字篇二

“書,是人類進步的階梯?!边@是高爾基說的。的確,從我們咿咿呀呀開始,到現在朦朦朧朧的去認知世界,書給我們帶來好多的驚喜。從小到大,我就喜歡在書的世界里遨游。要問我有多么喜歡書,我會這樣告訴你,我每時每刻都與書為伴,它像我的第二個媽媽,在我傷心時,給予我心靈的安慰,在我高興時,我與它共同分享我的快樂。

每年4月23日是一年一度的世界讀書日。在這一天里,全世界的人都會捧起一本書,仔細、認真的讀起來。我也不例外,仿佛世界都安靜了下來,不在喧鬧,只有嘩嘩翻書聲。

我最初接觸書的原因是因為學習了拼音,可以用最簡單的拼讀去讀以前媽媽給我講的故事。安徒生童話、格林童話、伊索寓言,在我一字一讀中我為白雪公主擔心,不知道她吃下毒蘋果后怎么辦?我也為賣火柴的小女孩悲傷,不知道天堂里有沒有奶奶做的烤鵝?也許就在這不知不覺中讓我愛上讀書,我會隨著故事里的人物一喜一怒,一驚一乍吧!

記得有一次,我坐在燈光下看伍美珍寫的《外號像個怪味豆》這本書時,由于這本書太精彩了,我根本停不下來,我一會兒哈哈大笑,一會兒長吁短嘆,媽媽過來摸下我的頭說:“點,你沒發燒吧?”我趕忙推開媽媽說:“沒事。”接著我又看了起來,時間在慢慢的過去,書還沒看完,媽媽就來催我睡覺,我嘴上說“馬上來”,卻一直把這本書看完了,幸好第二天是星期日,不然我就起不來上學了,哈哈。

書是我的好朋友,帶給了我歡樂,帶給了我激昂,也帶給了我知識……書,帶給我太多太多。我要讓更多的人在書海里遨游,在書的世界里長上翅膀!

為而讀書四年級為而讀書四年級字篇三

在成長的道路上,處處彌漫著書香,在書香的熏陶下我快樂的成長。

最開始接觸書籍,是在我4歲時,那時的我還在讀中班。老師把書發下來時,我便把它當寶貝似的,小心翼翼地放進書包。生怕被弄臟了、或弄壞了。要知道,我經??匆姶蟾绺?、大姐姐拿著幾本厚厚的書,我早就想有一本了。只不過老師發的書不一樣,只有十七八頁,沒有哥哥姐姐的書那么厚。上面寫著拼音,如a、o、q之類的。

小學一年級時,老師發的書厚得多,而且沒那么多圖案了,反而漢字多了一些。從那時起,爸爸開始給我買一些帶圖的故事書,我很高興,用力地拼著每一個字,雖然有一些故事已經聽得可以背下來了,但我能自己讀了,感覺很興奮。

隨著年齡的增長,那些故事書以不能滿足于我。三年級時,我便往新華書店里跑,那時我特別喜歡那個地方,我經常從新華書店開門,看到中午,下午又來看,看到關門。我從《公主故事》看到《一千零一夜》;從《笑貓日記》看到《非常系列》;從《三國演義》看到《窮人》??傊?,我把書店稱之為“天堂”,這樣的想法一直持續到四年級下冊。

現在的我,5年級。我往往不想去書店了,我喜歡去買書,買來的一本書往往要一個月才讀得完。我不像以前——一下午就讀完一本書。我現在專門準備了一個本子,來寫讀書筆記,我會把好詞好句摘抄下來,把自己的感想寫下來。

成長,有書伴我!此樂何極!

為而讀書四年級為而讀書四年級字篇四

每個人或多或少都讀過書。有的人用“眼睛”讀書,好像只是隨便看著玩;有的人用“心”讀書,好像要把書裝進心里;有的人閑得沒事了,就拿書來消磨時間;有的人不管有事沒事,每天都要讀書,就仿佛每天都要吃飯一樣,一旦不吃,肚子里就會餓得慌。

我也十分喜歡讀書,只是因為自己年齡小,許多書還讀不懂,所以常常讀走樣。比方說厚厚的一本書 ,我不是從頭到尾按順序讀,而是這兒翻幾頁,那兒翻幾頁,專門挑選自己認為有意思的、能夠看得懂的內容讀。這樣一來,有的時候順著讀,有的時候倒著讀。為此,爸爸常常“夸獎”我說:“我家寶寶是世界上讀書水平最高的人?!逼鋵?,我心里知道,爸爸分明是在挖苦我呀!

從《好媽媽,感謝您》這篇文章中,我看到了一個“小畫家”在年幼不懂事的時候,將家里的沙發、墻壁都當成了“畫紙”,雖然不美觀,但是,在媽媽的心目中,孩子的畫卻永遠是最漂亮的。這使我懂得了父母對子女的那份深厚感情,也使我懂得了對爸爸媽媽應該尊敬。

從《不要讓我們抬不起頭》這篇文章中,我看到了一位老師由于對一名后進學生恨鐵不成鋼,而無意中傷害了這名同學的自尊心所帶來的不良后果,懂得了人與人相處,要能夠將心比心,互相尊重。

從《同學們不要比闊氣》這篇文章中,我看到了同學之間互相攀比、炫耀身份所帶來的負面效應。我明白了穿得好不一定學習好,有名牌不等于有知識。作為學生,在學校里只有將文化知識學到手,才是一個最富有的人。

一本好書就是一座寶藏,一篇好文章就是一盞明燈,它教我學習,教我做人,使我能夠健康成長。

我愛書籍,我愛讀書。

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