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四年級(jí)作文記一件有趣的事情(四篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)記一件有趣的事情篇一

童年像五彩繽紛的萬(wàn)花筒,裝滿(mǎn)了快樂(lè),裝滿(mǎn)了幻想。而我的童年像一串串糖葫蘆,有酸有甜,令我回味無(wú)窮。今天就讓我來(lái)拿一串我的“糖葫蘆”給你嘗一嘗吧!

在我六歲的時(shí)候,大家都說(shuō)我還小,什么事都不讓我干,所以我一直都想找一個(gè)機(jī)會(huì)向大家證明我已經(jīng)長(zhǎng)大了。就在一次住在奶奶家,我找到了那個(gè)機(jī)會(huì)。

那一次,爸爸和媽媽他們都出去了,家里只剩我一人。我坐在沙發(fā)上正看著電視,忽然外面?zhèn)鱽?lái)了雞叫的聲音,我跑出去一看,原來(lái)是被關(guān)在雞籠里的雞跑出來(lái)了一只。我趕忙把雞籠關(guān)上,防止其他的雞也跑出來(lái),我飛快地跑向雞,那只雞也敏捷地躲閃著我的抓捕,只見(jiàn)它撲閃著翅膀,一會(huì)忽左,一會(huì)忽右,一會(huì)圍著雞籠和我轉(zhuǎn)圈,一會(huì)又從我的胯下跑來(lái)跑去。

聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà),我立馬躲在大水缸的后面,那只雞看了看四周,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,然后像一位將軍一樣,大搖大擺的朝我走過(guò)來(lái)。等它非常靠近的時(shí)候,我撲了上去,把它抓住了。

這就是我的童年“糖葫蘆”,是不是又酸又甜呢!

四年級(jí)記一件有趣的事情篇二

今天放學(xué),我無(wú)精打采地回到家。媽媽看見(jiàn)了,便問(wèn)我:“你怎么這么沒(méi)精神?告訴我為什么發(fā)愁。”我告訴她:“每天從學(xué)校放學(xué)回家,總是很無(wú)聊!就是沒(méi)有一點(diǎn)兒新鮮事讓我做!”媽媽聽(tīng)了,答道:“你可以玩你一起最?lèi)?ài)玩的小玩意啊!”聽(tīng)了之后,我就去箱子里翻東西了。

什么悠悠球啊,彈弓啊,槍啊,彈子啊,都沒(méi)什么味。后來(lái)我找到了一個(gè)東西,是我以前最?lèi)?ài)玩的'碰彈啊!我便把它們拿出來(lái),有兩個(gè)。

我把它們分開(kāi)放在桌子上。一個(gè)放在書(shū)后面,另一個(gè)放在臺(tái)燈后面。我用兩個(gè)彈棍分別彈它們,它們撞在一起了,誰(shuí)也不分勝負(fù)。我隨即彈來(lái)彈去,最后它們同歸于盡了。我又彈第二次。預(yù)備,開(kāi)始!兩個(gè)如士兵般的碰彈,猛然地向?qū)Ψ經(jīng)_去,我閉上眼睛,一陣亂彈。經(jīng)過(guò)十次之后,我慢慢地睜開(kāi)眼睛。

啊!怎么回事??jī)蓚€(gè)都神秘地失蹤了。我找來(lái)找去,竟然都找不到。我慌了,真想大哭一場(chǎng)。后來(lái),我又找,還是沒(méi)找到。我心里默哀道:糟了!如果兩個(gè)碰彈都找不到的話(huà),那我就不是得繼續(xù)無(wú)聊死嗎?不行,我一定要找到它們!

就在我不知所措的時(shí)候,我踩到了一個(gè)東西。我把它撿起來(lái),原來(lái)是那個(gè)綠色的碰彈!我頓時(shí)開(kāi)心起來(lái),繼續(xù)找。終于在一個(gè)死角找到了。可是這個(gè)死角我下不了手。想了半天,我才想了一個(gè)辦法:用衣叉把它弄出來(lái)。

我拿了衣叉,往里面一撥——啊,終于出來(lái)啦!找到兩個(gè)碰彈之后,我便又玩了起來(lái)。

今天這件事令我激動(dòng),這畢竟是一件令人感覺(jué)有趣的事情。以后,我不能再像今天這樣犯錯(cuò)了。

四年級(jí)記一件有趣的事情篇三

今天早晨,萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云,太陽(yáng)公公好象也在為我喝彩。你們猜,我為什么這么高興?嘿!今天下午我嗎要帶我去游泳呢!

我們到了游泳池。哇塞!好多人啊!有的小朋友在打水仗;有的在學(xué)蛙泳;有的因?yàn)榕孪滤蘖耍贿€有的躲在媽媽的餓懷中不敢下水。看到這,我已經(jīng)迫不及待的要下水了。

媽媽幫我換好衣服,我慢慢地向水池走去,緊張得心都要跳出來(lái)了。望著媽媽鼓勵(lì)的眼神,我壯著膽下去了。

我小心翼翼地向水里的欄桿游去,心里像打鼓一樣,特別緊張。媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō):“勇敢點(diǎn),別怕!”聽(tīng)里媽媽的話(huà),我試著松手向前游去。在水了,我的手腳好象被繩子捆住了一樣,一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。我努力著,把自己吃奶的力氣都使出來(lái)了,才離開(kāi)欄桿,一點(diǎn)點(diǎn)向中間游去。我心里別提多高興啊!雖然我不象其他的小朋友游的那么好和快,但是我已經(jīng)克服了剛才的膽小心理,這也是我的進(jìn)步啊。

玩了兩個(gè)小時(shí),我都覺(jué)得不過(guò)癮。可是時(shí)間已經(jīng)到了。這么有趣的事情,下次我一定在來(lái)!

四年級(jí)記一件有趣的事情篇四

“哈哈,餃子真好吃啊!特別是我自己包的餃子。”今天的活動(dòng)大體驗(yàn)就是包餃子,讓我快樂(lè)又難忘。

切韭菜,拌肉餡,一切準(zhǔn)備就緒,接下來(lái)就是包餃子的過(guò)程了。

最后是熱水煮餃子,要在鍋里倒一些水,等水開(kāi)了就把包好的餃子放進(jìn)去,十幾分鐘后,餃子就煮好了。而我也早已饑腸轆轆,口水直流了。

我迫不及待地夾起一個(gè)自己做的鯨魚(yú)形的韭菜餃,蘸一下用辣椒醬和醬油配出來(lái)的超級(jí)調(diào)料,放進(jìn)嘴里嚼,美味湯汁流進(jìn)我的'喉嚨,進(jìn)到肚子里,全身都舒暢、溫暖了起來(lái),消除了我所有的疲倦和煩惱。

餃子真好吃,特別是我親手包的餃子,這個(gè)味道讓我久久難忘。

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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。其實(shí)我挺棒的
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?這
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。六年級(jí)英語(yǔ)教
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些演
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
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