在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

有趣的魔方說明文篇一

今天下午，我百般無奈地在溜達，于是媽媽便拿出了九連環教我玩，但是我對九連環并不感興趣，于是就在抽屜里面找出了四階魔方。于是這場魔方歷險記就此拉開了序幕。

媽媽在教我玩兒九連環，而我擺弄一會兒九連環之后就感覺特別無聊，于是就拿起了4階魔方，誰知我才旋轉了幾下，其中一個角塊就掉了。接著一個棱塊兒跟著掉了下去。于是我就開始把棱按上了，但角塊怎么按也沒按上。我上了個廁所，回來之后就發現媽媽正在拆魔方，于是我就協助媽媽一起拆，最后只剩下一個光禿禿的球體。

媽媽負責分塊兒，我負責安裝，首先我先把白色的四個中心塊安上，安的很慢，因為我并不熟悉安法，因為它會動搖，所以我還用膠帶粘了上去，之后幾個就按的很快了，因為已經有了例子。接著我又安上了棱塊兒，棱塊兒是很好安的，因為棱塊它不會動，于是魔方的大部分我都已經干完了，但只剩下八個角塊，我本來以為他也會像棱塊兒一樣好安，但是媽媽說了一句小塊兒可不好安呢。我半信半疑，于是開始嘗試安角塊兒，第一個我就安裝不進去，我又試了又試，但還是安不進去，我便放棄了，把魔方丟在了凳子上，看了一會兒之后，又拿起來將它打亂了一氣，然后就跑到了屋里找爸爸玩。

大概有一個世紀之后，媽媽終于把我打亂的給復原了，并且安上了腳快，這場魔方大作戰也就告一段落，原來媽媽將我安的棱塊拆下來，先安裝角塊，最后一步安裝棱塊。

通過這次魔方大作戰，讓我感受到一個深深的道理：不要沒事兒找事兒，要不會浪費許多時間。

有趣的魔方說明文篇二

今天下午，我們學校舉行了一場隆重的魔方比賽，許多小觀眾們都來一睹魔方的`魅力!

我和三名同學代表我班參加這次活動。不一會兒，人全到齊了，這時我知道了規則：采用淘汰賽制，分三輪，24進18，18進12，12進4。

第一輪在大家的緊張和不安中來到了。觀眾們屏住了呼吸，入神地看著。鄰班同學打亂，好小子，他富有心計地設了幾個圈套。哼，我也來，不會讓你贏的!“預備——”我觀察手中的魔方，它現在毫無規律可言。“開始!”教室里只剩下了扭轉魔方的聲音，觀眾比我們還緊張呢。不好，有人已經復原了!一人，兩人，三人……最后一步了!四人，五人……十人!啊!我也完成了!看看身旁的小莊，她還在復原中，雖然并不熱，但她的頭上已布滿細密的汗珠。“快點啊!”我喊出了聲。還有一個名額!快!

然而，她的失誤浪費了大半時間，沒法“起死回生”了。不過，每班有4名選手，淘汰一人還有希望。第二輪就在這樣的自我安慰中來到了。

觀眾們看了第一輪的比賽，更加期待下一輪。“開始!”扭動魔方時，我神游起來：當初，我并不會魔方，后來，“魔方熱”襲來，就開始了學習魔方，一開始買的是一款普通魔方，不適合速擰。我也只會照書上寫的照搬照套。后來，我自己摸索了一套方法，開創了基礎層先法，并且教了三個徒弟。之后，我又學習了快速層先法，緊接著學會了四階。而我的徒弟又各領徒弟，幫派逐漸擴大，我也總結出了經驗，在班級里打敗原來各領風騷的雙王組合。如果我勝了這次比賽，定會大提我的名望，使我成為班級的領頭羊!

一陣歡呼聲響起。有一人復原了!再一陣歡呼，不行，我得加快速度!“3人——6人——8人拼好了!”老師喊道。

最后，我還是驚險地進入了決賽!這次，我們班剩下的三名代表都沒有淘汰，這平撫了我們第一輪為小莊的擔憂。

那個人就是我!我繼第三名后0.66秒復原，挺進四強，獲得一等獎。我一摸腦門，滿頭大汗，緊張成這樣!觀眾們沸騰了，亂哄哄地。

這場魔方比賽結束了。我想，重要的不是獲獎，而是能在這其中以魔會友，感受魔方的魅力。

有趣的魔方說明文篇三

過年的時候，我和爸爸媽媽去逛街，我看到商店里賣魔方，以前我見過別人能夠把魔方轉成每個面都是一個顏色的，覺得很厲害，媽媽就給我買了一個。

剛買回來，一開始我自己轉魔方，轉幾次面可以平成一個顏色的整面，覺得挺容易的。可是再轉無論多少次，還是只能一個面是一個顏色，其他都是亂亂的，我有點泄氣了，想放棄。

在一起做作業網上，我發現有教這么玩魔方的視頻，可是需要用學豆來換，我太想轉成六個面的同色了，就一咬牙用學豆把所有的視頻都換了。

我一邊看視頻，一邊自己轉魔方，半天不到我就轉成一個四面同色的魔方了，我高興地拿給媽媽看，可是媽媽看了以后，又重新轉了幾下魔方，色塊又亂了，我差點急哭了。可是媽媽說只要掌握方法，打多亂都可以恢復的，讓我再試試看。

真的呢，我認認真真地看完了視頻，自己又多轉了好幾次，摸索了幾次，就成功了！現在，任何打亂顏色的魔方，我都可以在幾分鐘恢復六面一色的樣子！

來只要掌握了規律和訣竅，事情就沒有那么復雜了！

有趣的魔方說明文篇四

大家好，我是揚揚。我是個吵吵鬧鬧的女孩子，但是只要我一拿起魔方，我就會立刻安靜了下來。我的房間有個“魔方樂園”，那里有二階的、三階的、四階的和五階的等各式各樣的魔方。

暑假里，我在媽媽的指導下接觸了魔方，并且成功的復原了一面。有一天，我無意之中復原了兩面。從此，我就愛上了魔方。

開學之后，我報了學校的魔方社團，在那里我很快學會了六面的復原，老師要求我們用最快的速度還原魔方。從那時起，我的書包里就有一個魔方，每當我寫好作業后，我總會擰上兩把，就連睡覺前、上廁所時，都要摸摸它。現在我最快的速度是42秒。

近日，我參加了學校組織的魔方比賽。在那里我遇到了許多的魔方高手，讓我大開眼界。比賽中，我獲得了“魔方小能手”的稱號，同時，也獲得了圓柱形魔方的獎勵。我這才知道，世界上還有那么多的異形魔方。回到家，我讓媽媽一口氣買了好幾個異形魔方。

這就是我，我希望在不久的將來，我能帶著魔方踏上最強大腦的舞臺，和那里的高手一決勝負。

有趣的魔方說明文篇五

說取名字人你必然會想起那些網絡紅人，或者媒體上的公眾人物。大家班也有名人，雖不可以說是每人皆知，但在大家小學五年級級部也是大名鼎鼎，由于他是一位復原魔方的高手。

他并沒經過特殊的練習，也沒上關于魔方的輔導班，只不過在網上找了一些復原的辦法，然后勤加訓練，自學成才。

有一天，大家班上有位同學心血來潮，想給他記個時，看他最快的復原速度是多少。他非常自信地同意了挑戰。魔方是三階的，我同學喊道“3、2、一，開始”，語音剛落，只見他的手指一刻沒停，魔方就在他的手中快速地轉動著。我又仔細地看了一下，第三驚訝地發現，他一只手一次轉動了魔方兩次，正當我在旁邊看的發呆時，只聽一聲清脆的聲響了：“好了!”我看了看同學的時間：“二十九秒!這超神了吧!”更被人不可思議的是，這一次挑戰后，他又單手玩魔方，而且又一次創造班級單手記錄——“五十四秒。”

他的這項“超能力”引起了其他班同學的注意，另一個班的高手躍躍欲試，非要和他一決高下。比賽那天教室里擠了滿滿一屋子的人，大伙議論紛紛，卻絲毫沒影響他的發揮。只見他在比賽前觀察了他們的情況，開始后，他直接“唰唰唰”地幾下就復原成功了。再去看看那一位高手，那可是“丈二和尚摸不著頭腦”，根本找不到什么思路，所以這次比賽他又勝利了。

這就是大家班里的名人，一位赫赫有名的“魔方達人”。

有趣的魔方說明文篇六

“加油，加油!就快拼成了!”“哇，你好厲害!這么快就拼完了!”這是我正在向同學們展示玩魔方，玩魔方可是我的拿手好戲。

我跟魔方就像一對好朋友，魔方伴隨著我形影不離。只要周末一有空余時間，我就會拿起魔方，有時還會跟家人比賽拼魔方，每一次都是以我完勝告終。

要想知道我是怎樣煉成“魔方高手”的嗎?讓我來為你揭秘吧。首先，須多加練習，只有多練習，你才能熟能生巧，只有多練習，你才能轉得又快又好。然后要多加實戰，我經常和小區的小伙伴們對戰，這讓我轉魔方的技術提高了很多。

接下來，讓你見證一下我的拿手好戲—玩魔方。三年級的時候，我帶著魔方去上課外班。下課時，我拿出來練習，同學們紛紛圍在我的課桌旁，嚷嚷著要我表演轉魔方，我只好同意。我將魔方遞給一位同學，讓他隨機打亂，用雙手遮住眼，背過身去，打亂完后，同學遞給我，我拿開雙手，接過魔方。首先，“看魔方”，我將魔方上下左右翻一遍，認真觀察了幾秒。第二招，“想魔方”，我將魔方的形狀深深印在腦海里，并開始在腦中構建拼魔方的路線。最后一步，“拼魔方”，根據我的觀察和想象，我拼魔方很輕松，行云流水般就拼完了，然而，當我檢查時，卻發現有一塊沒拼好，我尷尬地笑了笑，不好意思地摸了摸腦袋，同學們都失望極了，我再次仔細觀察了一遍，終于發現了問題所在。我用了15秒拼回來，終于完成了。一剎那間，同學們的表情一下子由失望變成驚訝。3秒過后，教室里頓時發出了一陣雷鳴般的掌聲，我得意極了，走回自己的座位收好魔方坐下。

我喜歡魔方，玩魔方就是我的拿手好戲。在學習之余，魔方給我帶來了無盡的快樂!

有趣的魔方說明文篇七

我和魔方的結緣來自多年前的一部動畫片《奇博少年》，片中三人為了參加“全國魔方大賽”一起努力，互相扶持，克服重重困難最終在世界級的賽場上展示自己的技術，奪得了魔方界的最高殊榮。自此，小小的魔方闖入了我的生活，伴我一起成長。

魔方是智慧的象征，能夠把一個打亂的魔方復原是很多人非常向往的事情，我第一次拿到魔方的時候，就像捧著一個珍貴的藝術品，既想把它打亂看看自己能不能把它復原，又怕打亂后無法復原，破壞了它的完美。

最后還是媽媽看穿了我的心思跟我說：“沒事的，失敗是成功之母嘛!不會的話我們就一起看視頻學習，咱娘倆一起學習。”說完媽媽就三下五除二把魔方打亂了給我。看別人玩，跟自己上手根本就是兩回事，我和媽媽從網上找來了視頻，一步一步地研究復原方法。

最簡單的底層復原我十幾分鐘就學會了，這大大增加了我的信心，可從底層到第二層，我們花了一個晚上的時間，而且越往后復原的方法越難，公式也越來越長，最多的可以達到三十多步，可真是考驗我的記憶力和耐力。最難的時候我幾乎要放棄了，關鍵時刻是媽媽給予我信心，一直陪我練習給我講解和理解公式。功夫不負有心人，當我第一次把魔方復原成功時激動的跳了起來，拿著魔方給爸爸看、給媽媽看、給爺爺看、給奶奶看，好想讓全世界的人都知道我能復原魔方了，那種喜悅的心情，只有經過努力的人，才能體會到。

一開始還原一個魔方需要五分鐘，后來每天放學回來一有空就拿出來練習，隨著我對魔方的激情的提升，復原時間也在逐漸縮短，三分鐘、兩分鐘、最快到半分鐘左右。

除了最開始的三階魔方，我還學習了其它魔方的復原方法，我現在已經能復原二階、五階、鏡面、三角、斜轉、sq1等七八種魔方。有的時候把魔方拿到學校里玩，身邊的同學們看到我如此快速的還原魔方都對我羨慕不已，我的內心還有點小得意呢!現在班級里在我的帶動下，已經有好幾個同學對魔方產生了興趣，都來拜我為師呢!

現在魔方已經成了我形影不離的好朋友，時刻陪伴在我左右。學習累了，擰幾下魔方解解壓;放假無聊，擰幾下魔方打發時間。在玩魔方這整個過程當中，也讓我明白了做什么事情，只要堅持不懈，就一定能獲得成功，我會把這句話用在以后認為值得做的事情上。

有趣的魔方說明文篇八

魔方益智的小玩具，今天我將挑戰還原一面魔方。小小的魔方，難道我還征服不了你!

我們班的很多同學總是會在下課時組裝一面魔方，可我卻是一名零基礎的菜鳥，就連成績不好的同桌也在嘲笑我，我不能再忍了，一定要學會魔方。為了更好的了解魔方，我選擇上網查詢，屏幕上的一切讓我吃驚到張大嘴巴，一位世界職業選手竟以4.14秒的成績，打破三階魔方的吉尼斯紀錄，他能在不到五秒鐘拼完，那我也能在一分鐘內總能拼完吧!我越想越開心，竟然偷偷的笑了起來。

魔方已到手，馬上就學習。我刻意找了一個十分鐘的視頻。自認為魔方高手用十分鐘精彩的講解，我肯定能聽懂。可播放之后，我傻眼了，什么十字花、底部還原，什么豎推、橫旋，什么對色，旋轉180等一系列專業用語，就如同對牛彈琴，我試圖模仿他的動作，l那嫻熟的手法已經將六面拼好，而我卻只做一個小花瓣。

為了弄清楚的技巧，我不斷重復播放這段視頻。一次、兩次、三次……不知看了多少回，我才像抽絲剝繭找到了頭緒，或許是剛剛看的太過于專注，從視頻上移開目光回到魔方時，如剛從過山車上急速旋轉之后頭暈目眩。我終于找到了讓雜亂的色塊會歸它原來的位置，目標讓我的思路越來越清晰，我并不急于著手操作，而是秉神凝氣的思考，那些散落在各個面上的棱塊，竟隨著我的思考轉動。經過了九九八十一的困難，運用了七七四十九種方法，我找到最優解。

思路和動作并行，魔方在手中翻轉，不到兩分鐘，我還原了一個整面，而思考卻折騰了一個小時。

“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚天不負苦心人，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。接下來我將帶著滿滿的自信，向六面魔方進軍!