每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
假期中有意義的活動篇一
7月20日至8月20日
二、 參加對象：
全校50周歲以下教師(含沙小、附幼教師)
三、所讀書目：
教師自選教育教學類或人文類書籍一本。
四、讀書要求：
1.讀書期間，鼓勵教師間的相互討論分享，提倡有問題多請教，有收獲多交流，有思想多表達。
2.提倡不動筆墨不讀書精神，及時做筆記、寫體會，并上傳楓小校本培訓博客相應欄目。
3.特別提醒：每人至少上傳一篇讀書體會。同時提醒：讀書心得、讀后感等嚴禁抄襲。
五、獎勵辦法：
1.活動結束，將評選優秀讀書心得、體會等，其結果作為評選學科素養提升優秀教師的評價條件之一。
2.登記相應學分，并推薦優秀讀后感參加縣級評選。
假期中有意義的活動篇二
上周日，我參加了一次有意義的活動——金融知識大賽。
為籌備這次大賽，我們集中培訓了一個月的時間，學了貨幣的起源，辨別真假錢幣、記賬等金融知識。
下午，我準時來到群星劇場，參賽隊員五人一組，分成七個代表隊，我所在的是農信社代表隊。比賽分成三部分，第一部分是財商風采篇，要求畫出每個小組所代表的金融機構的logo，并說出它的意義。每個小組的組員分工合作，共同配合，構思、涂色、寫字，忙得不亦樂乎。其中工商銀行代表隊表現得最好，一位選手舉著圖展示，一位選手落落大方，口齒清楚地闡述，她們的陽光自信贏得觀眾的陣陣掌聲。
第二部分是知識篇，分成必答題、搶答題和風險題，必答題很簡單，選手們都做好了充分的準備，所以成績沒有太大差距。搶答題主要靠反應快。動作敏捷，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試，想為小組爭分，搶答環節使各組成績拉開了差距。最扣人心弦的是風險題，我們組選了20分題，要求寫五個“貝”字旁，和金錢有關的字，我們絞盡腦汁，但在規定時間內只想出4個字，只好被倒扣了20分，真讓人沮喪啊！
最后環節是財商實踐篇點鈔大賽，要在規定時間里準確無誤數出錢數，這項工作看著容易做著難，一不小心就會數錯，必須認真細致。我們小組分工協助，兩人數，三人在旁邊看。
這次活動讓我全面深入了解了金融知識，讓我懂得錢的來之不易。怎樣合理花錢，我要多參加這種有意義的活動。
假期中有意義的活動篇三
十一月十七日上午，在學校的組織下，我和劉靜儀、周樂、謝婷娜三名同學參觀了消防大隊，我們學到了許多知識，受益匪淺。
來到消防大隊，首先映入眼簾的是幾道紅色的大門，門口還站著一位叔叔，表情是那么嚴肅，引來了同學們的陣陣贊嘆。
在消防官兵的帶領下，我們參觀并體驗了許多項目，讓我最深刻的是穿消防衣。
消防員們穿衣服也是同樣地神速，一套衣服擺在那兒，只見一位消防員迅速把腳穿進鞋中，再把背帶迅速往肩上一戴，又以迅雷不及掩耳之勢套上褲子和上衣。完成！讓我們看得目瞪口呆，眼睛也不敢眨一下。
消防叔叔點同學進行穿消防衣比賽，我和劉靜儀幸運被點中，與其他同學進行了比賽。
比賽開始，我迅速脫下自己的鞋子，穿上消防鞋，在消防叔叔的幫助下穿上消防衣，套上外套，戴上頭盔。呀！這大衣怎么這么沉，壓的我喘不過氣來。穿戴好后，我舉起手，贏了！天哪，消防員叔叔救火時都要穿著這又笨又重的防火服嗎？多累啊！我心中不禁感嘆道。
接下來，消防官兵帶領我們參觀他們的生活設施。我們驚奇地看到消防官兵的每樣生活用品和生活設施擺放得井井有條、整齊有序。特別是消防官兵的床鋪非常統一，又小又硬的木板床上，鋪著雪白、干凈的床單，每張床的被子折疊成統一大小的“豆腐塊”。
消防叔叔又帶領我們參觀了消防中心。叔叔詳情地為我們介紹了各種各樣的滅火器材的用途，不同的滅火器在不同的火情使用的效果也不同。同時滅火器也是一個復雜的器具，使用前我們需要觀察氣壓表和滅火器是否損壞，同時還需要拔掉安全插銷才可以開始使用。原來，一個滅火器也有那么大的學問。叔叔還為我們講解遇到火災時該怎么做等等。這種全新的知識，我還是一次學習到。
消防車，他們各有各的職能；而消防服，是火場中消防戰士的生命保障。其實，看似簡單的消防車和消防服卻起著至關重要的作用，消防叔叔給我們對消防車上的各個部分做了詳細的介紹。
最后在離開之際，我們全體的同學都為消防叔叔們敬了一個隊禮，消防叔叔同樣向我們回了一個標準的軍禮。我們依依不舍地告別了。
這次的參觀，我們開闊了視野，學習了消防知識，也體會到了消防員叔叔工作是多么不容易，為了挽救人民的生命財產，他們要進行高強度訓練；為了第一時間奔赴災難現場，他們要保持高度警惕；為了他人的利益，有可能還會付出生命。我們從消防員叔叔身上知道了奉獻的重要性，所以，要從現在做起，好好學習，天天向上，立志報效祖國。我們被消防官兵這種紀律嚴明、聽從指揮的精神深深感動了。通過這次參觀學習讓我明白很多以前不明白的問題，也體會到了消防員叔叔為人民服務的專業的本領和身手，實在讓人敬佩。這次學習非常重要，我堅信，在以后的學習和生活中我會牢記這次學習得來的成果。這次學習的機會來之不易，所以我倍加珍惜，每聽到消防員的一句話我如獲至寶，牢記在心。在今后的生活當中，我會按照科學的方法來避免事故的發生。也明白：無論是工作和生活都要時時刻刻守紀律、聽指揮，養成紀律嚴明的良好習慣，才能在救火中聽從指揮、不怕困難、不怕犧牲，救人于危難之中。
假期中有意義的活動篇四
寒假里我和幾個朋友一齊去了敬老院參加社會實踐活動，剛剛走進敬老院，我們什么都不明白。這時，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來意后，他便笑了起來，連連夸我們有愛心，然后就匆匆的領著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領進了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。
剛進房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經76歲高齡了。然后，他又向老人說明了來意，說完便走了。
看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲＂張奶奶！她也開心地應了一聲。
張奶奶要我們坐下，還準備給我們倒茶，我們卻異口同聲說不用了！是阿！我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負擔的。
然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時候，他還依依不舍的抓住了我們的手說：你們以后必須還要再來喲！嗯嗯嗯，我們想也沒想就答應了！
可能這句話并不是只正對她自己一個人，而是針對敬老院里的老人吧！
我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關注和關愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因為很少會有人去看他們，她們很寂寞！
這短短的寒假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了。實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。我想，作為一名中學生來說，建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。
假期中有意義的活動篇五
這個暑假，我做了了許多事。旅游、游泳、割草、實踐……說起實踐，我就會十分興奮。因為那是我的第一次實踐，我最喜愛的那一次實踐。
那天，我早早地起了床。收拾好東西，帶好食物，便跟著隊伍出發了。我們一行人先到了一個草坪上撿垃圾。我們每個人都拿了一個塑料袋，在草坪上撿起了垃圾。我也不例外。
雖然撿垃圾很累，但是我和小朱一起邊聊天邊撿就不是那么無趣、又累了。
撿完垃圾后，我們吃了午餐，便坐車到了一個養老院前。進了養老院，我們看到里面住著許多老人。有的在吃飯，有的在乘涼，還有的在看電視……我們幫這些老爺爺老奶奶們打掃房間、送東西和給他們表演節目。我和小朱先給老爺爺老奶奶們打掃房間。我們在一個房間里掃地、整理，忙得不亦說乎。忙完之后，我又給老人們背誦了古詩《江畔獨步尋花》。這些老爺爺老奶奶們看了我們這些小孩的表演，都很高興。他們也忍不住大顯身手一番。有些老人表演唱京劇，有些老人表演打太極拳，還有些老人表演跳舞……大家都笑了，都開心的笑了。我看著老人們的笑容。雖然干很累，但是，我的心里卻是美滋滋的。
這次實踐活動讓我明白了許多道理。讓我有所長進。我喜歡這次的實踐活動，希望下次還能參加。
一、周密部署、工作到位，社會實踐活動有序開展。
1、高度重視、精心策劃、周密部署。為了確保暑期社會實踐活動的順利進行，學校黨政領導高度重視，成立了以陳庚書記為組長、朱之琳副校長為副組長的暑期工作領導小組。多次召集校德育處和團委的老師商討暑期工作部署。確定了“小型、分散、安全、就近”的原則，注重民族精神傳承和思想道德建設的可持續發展。校德育處還專門下發了《關于做好20xx暑期社會實踐活動的通知》。
2、措施落實、保障有力、宣傳到位。在制度方面，學校進一步明確把社會實踐活動納入綜合考評的范圍，作為學生個人和班團組織評優獎勵的重要條件，實行一票否決制。在暑期之前，校團委組織全體團支部書記認真學習了《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，統一思想認識，明確在即將到來的暑期社會實踐工作中，要緊緊圍繞未成年人思想道德建設這個工作重點，堅持以青年學生為本的工作取向，促進暑期活動的順利開展。
3、主題突出、注重實效、力求創新。社會實踐活動從設計內容到選定形式，始終緊扣“加強思想道德建設，弘揚民族精神”這一主題，利用各種有形的活動載體，進一步興起學習實踐“三個代表”重要思想的新高潮，大力弘揚和培育民族精神。我們特別強調活動要貼近社會和群眾的實際需要，在“辦實事、求實效”上下工夫，為廣大群眾的生產、生活提供直接、有效的服務。同時，也使同學們在活動中鞏固知識、鍛煉能力、提高素質，從而達到“雙贏”的目的。
二、真情奉獻、熱情服務，社會實踐活動成效顯著。
1、傳承民族精神、加強愛國主義教育。校團委在7月1日至7月7日舉辦了為期一周的優秀學生干部培訓班。通過優秀黨員教師和校友們的精彩講座，200多位學員加深了對中國共產黨的認識，進一步加深對“三個代表”重要思想的理解。
2、素質拓展活動。我校于7月14日至7月19日組織部分班級學生前往梧桐村社會實踐基地參加素質拓展培訓。參與活動輔導的老師們大部分是有著豐富的素質拓展培訓經驗的大學生，他們通過創新的活動形式、夸張的語言表情、豐富有趣的活動內容，讓學生在活動的過程中去積極的開動腦筋進行創新性的思維，讓學生在活動的過程中去真正的體驗快樂的內涵，極大限度的調動了學生的參與積極性。同時也培養了他們的團隊協作精神。
3、綠色環保行動。在十字街、超市，部分團員開展了環保宣傳和調查活動，發放倡議書和調查問卷3000份，人們還紛紛在“環境衛生從你我做起”的宣傳橫幅上簽下了自己的名字。通過這些活動，提高了群眾的環保意識，引導人們改變不良的行為方式和價值觀念，共建美好家園。
1、實踐鍛煉與課堂學習相結合。把課堂學習作為社會實踐活動的基礎和依托，把社會實踐活動作為課堂學習的鞏固和延伸。同學們在利用自己所學的知識服務于社會的同時，也在社會這個大課堂中得到鍛煉和提高。真正實現了“受教育、長才干、作貢獻”的社會實踐活動的宗旨。
2、短期活動與長期服務相結合。由于受時間、人力、物力等因素的制約，社會實踐活動只能集中在一段時間內進行，從而影響了活動的覆蓋面和實效性。為了使社會實踐活動逐步走上長期化、規范化的道路，我們采取了一些切實有效的措施，例如社區服務小分隊與社區簽訂共建協議，定期為社區的道德建設和文化建設服務。
三、認真總結、及時消化，社會實踐活動圓滿結束。
社會實踐活動啟動之前，校團委就明確要求各支部在活動前要做好準備工作，活動中要做好記錄工作，活動后要做好總結工作，保證實踐過程的完整性。
開學伊始，團委又及時下發了通知，對社會實踐活動的總結消化工作進行了詳細的部署。9月11日下午還以團支部為單位，集中安排了“實踐歸來話成就”暑期社會實踐活動經驗交流會。評選暑期社會實踐活動先進支部。通過社會實踐活動，我們更加深刻地認識到：這項活動使同學們有機會深入社會、了解社會、服務社會，在社會這個大課堂中接受教育、磨練意識、培養能力，提高素質，從而成為走向社會的一次“彩排”和“預演”。當然，作為一項長期、系統的工程，社會實踐活動只有不斷適應社會和教育形勢的發展變化，進一步整合和引入校內外資源，創新活動內容和形式，拓寬活動渠道和途徑，在完善機制、強化指導、提升功能上狠下功夫，推動社會實踐活動向長期化、規范化、陣地化方向發展，才能更好地贏得學生的歡迎、學校的支持、社會的關注，使社會實踐活動永葆生機和活力。
寒假里我和幾個朋友一齊去了敬老院參加社會實踐活動，剛剛走進敬老院，我們什么都不明白。這時，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來意后，他便笑了起來，連連夸我們有愛心，然后就匆匆的領著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領進了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。
剛進房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經76歲高齡了。然后，他又向老人說明了來意，說完便走了。
看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲＂張奶奶！她也開心地應了一聲。
張奶奶要我們坐下，還準備給我們倒茶，我們卻異口同聲說不用了！是阿！我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負擔的。
然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時候，他還依依不舍的抓住了我們的手說：你們以后必須還要再來喲！嗯嗯嗯，我們想也沒想就答應了！
可能這句話并不是只正對她自己一個人，而是針對敬老院里的老人吧！
我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關注和關愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因為很少會有人去看他們，她們很寂寞！
這短短的寒假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了。實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。我想，作為一名中學生來說，建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。
暑假時，朋友的爸爸在老城開發區有工程，完工了，需要人幫忙搬東西，但是一天的工作量很少賺的錢也很少，所以沒人愿意去給他爸打工，他就主動打電話給我，讓我一齊跟他去老城幫忙.都是朋友而且就幾天就答應去了，第一天，我早上就坐車到他家，和他一齊坐車到老城工地。一向到午后都坐著看工人扔鋼管下來，午后吃過飯后，司機開車過了，我們倆二個頂著烈日，辛苦了二個多小時，最后搬完了一車…去沖洗了一下，然后就買東西邊吃邊聊天.下午，等到司機過來，我們倆二個又辛苦二個多小時努力最后完成了工作.經過一天的工作，發現自己搬一條鋼管很吃力，需要多少鍛煉身體才行阿！
短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。校園讓我們去社會實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我明白了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。
社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
假期中有意義的活動篇六
今天，我們迎來了炎炎的六月，六月的第一天，是我們少年兒童最快樂的節日——“六·一國際兒童節”。
一大早，我興高采烈的來到了學校。一走進校門，便看見學校里掛滿了彩旗、橫幅，橫幅上寫著“慶祝六·一國際兒童節”。天氣也很好，小樹更綠了，花兒更紅了，小草也被風兒吹著點頭，好像在說“節日愉快，節日快樂”。
操場上人山人海，歡笑聲、歌唱聲、鼓樂隊的奏樂聲響成一片。當王校長宣讀完校三好學生名單和我們班獲得市優秀班級稱號后，我們的文藝演出開始了。
同學們多才多藝，表演的節目豐富多彩，并且警察叔叔帶著警犬為我們表演了精彩的搜索和撲咬節目。只見警察叔叔把許多小球藏在了不同地方的許多盒子里，警犬嗅著小球的氣味很快就找到了全部小球。最后警犬又表演了撲咬墊子的節目，只見它沖上前去，一口就將警察叔叔胳膊上綁的墊子咬了下來，真厲害，真驚險，同學們看得目瞪口呆。
五二班的節目真搞笑，只見四個胖小子在“嘻唰唰、嘻唰唰”的音樂伴奏下，拿著毛巾邊跳邊做擦桌子、拖地、洗澡的動作，一身肥肉上下滾動，逗得我們前仰后合，開懷大笑。
我們班的歌伴舞也很好看，五個同學和老師辛苦的練習了好幾天，但是跳了一半的時候音樂不響了，表演沒有完成，真可惜。
文藝演出結束了，想著我們班獲得的市優秀班級的榮譽稱號，看著同學們和老師喜悅的笑臉，我感到這真是一個難忘而又充滿意義的“六一”兒童節。
假期中有意義的活動篇七
寒假里，我和爸爸媽媽去逛動物園，看到了許多有趣的動物。
我們來到了猴山。猴山里住著大大小小幾十只猴子，看，它們有的爬鐵桿，有的在繩索上蕩秋千，還有的敏捷地在假山上爬上爬下。它們從很高的石頭上輕快地躍下，卻一點也不會受傷。
它們的姿勢各不相同。有的悠閑地在地上散步，有的倒掛在鐵索上，還有的在追逐嬉鬧。有一只老猴子蹲坐在猴山最高處，向四周眺望，像是一個大王似的。最有趣的是，一只小猴子非常頑皮，鉆進山洞，正在和它媽媽捉迷藏呢。
我看見有一只大猴子蹲在地上吃米團，便扔給它一個面包，它伸出手接住面包，津津有味地吃起來。突然，它好像想起了自己的孩子還沒吃飯呢，就飛快地爬上假山叫他的孩子。小猴不想回來，猴媽媽急了，就一把拽住小猴子的尾巴往回拖。看到這里我們都哈哈大笑。我不禁想起了有時我不肯吃蔬菜，媽媽就硬往我嘴里塞的情景，真是“可憐天下父母心”啊。
黑熊是動物園里的老住戶了。它長得胖嘟嘟的，全身烏黑發亮，好像搽了一層似的。遠遠望去，像一只滾圓的大皮球。我扔給它一個面包，它一搖一擺地走來了，先用鼻子湊上去聞了聞，然后放心地吃起來。我又拿出一只面包逗它，大聲地喊道：“給我們敬個禮吧，就給你吃。”黑熊仿佛聽懂了我的話，黑眼睛緊盯著我們，慢慢立起身子，兩只前爪豎著，像人一樣坐在地上，給我們敬了個禮。我心想：黑熊雖然看上去很笨拙，但其實它們是很聰明的。
逛動物園真有趣，不僅可以看到許多可愛的動物，還能了解到他們之間溫馨的故事。
假期中有意義的活動篇八
這個暑假，我感到十分有意義，不僅感到很快樂，而且還磨練了自己的意志。
這個暑假，我報了一個散打格斗班，伴隨著修煉，我快樂度過了這個暑假。
我每天6點半就要上課，所以我要6點之前起床。有時，我非常勤奮，很早就起來；有時，我就想偷懶。我有個很好使的腦袋，鬼點子很多。有時我會裝頭疼，有時會說感冒了，有時會裝腳疼，有時會說我頭暈……。我最喜歡的就是下雨天，越大越好，特別是傾盆大雨。為什么呢？因為在下雨天，我有充足的理由請假了。有時候，我腦子里也會出現思想斗爭：一個小惡魔說：“王冠，你今天是不是很累啊？今天別去上課了，很累的！”有一個小天使說：王冠，做什么事都要持之以恒，半途而廢從來不會出成績啊！”“別聽他的，別去了。”“堅持就是勝利，你一定要去！”……不知怎么回事，他們兩個老是爭吵，可時間不等人，我每回都是遲到。
別看我愛偷懶，其實我練功很刻苦，每次都做別人的2～3倍，教練也十分看中我。對我來說，教練也經常表揚我。
有些隊員，再練習基本功是常常喊疼，但是基本功很差我從來沒有喊過一聲疼；在練習危險動作的時候，我總是排在最前面。并且，我還在練功時心中不斷鼓勵自己：什么困難都難不倒我的！
果然功夫不負有心人，經過了一個暑假艱苦的訓練，我身體更強壯了，勇氣和自信心也增加了不少，我也準備著繼續把散打格斗學下去。這就是我的暑假生活。
假期中有意義的活動篇九
在這個暑假里，媽媽帶著我和姐姐去了一趟森林公園，這次是我玩耍最快樂的一次。
森林公園外面有許多的游戲，如：旋轉木馬、碰碰車、滑艇、水上樂園、蹦蹦床等應有盡有。我坐了一次碰碰車，我剛上去就有一個小孩子向我發起挑戰，我靈活的操作，把那個小孩撞得滿地找牙。我打敗他后，我就成了擂主，再也沒有人向我發起挑戰。
我又開了一次滑艇，它是在水中自由奔馳的船。它是有用手搖的，有用電的，我選擇了手搖。我搖左邊輪子上的就向右轉，搖右邊輪子上的就向左轉，只有兩邊同時搖他就會向前沖刺。我剛開始自由的奔馳，可是沒過多久我就沒力氣搖了，只好像烏龜一樣在水上慢悠悠的前進。
在公園門外玩了一會，我和家人又進到了里面，我和姐姐在熱心的工作人員的幫助下，終于找到了我夢寐以求的迷宮，我和姐姐兵分兩路闖迷宮，我花了九牛二虎之力，終于走出了迷宮，抬頭一看，姐姐已經走出了迷宮。原來，這個迷宮總共就有兩條出路，而姐姐那條比較近，所以他姐先走出來了。
我和家人走出了公園，打算去馬和鄉看看，但是我仰望天空，這時已經烏云密布了，我們一家人就回家了。
在這個暑假里，我收獲了許多快樂，但愿我會永遠開心。
假期中有意義的活動篇十
今天我起了個大早，和媽媽一起來到了家附近的養老院。來到這兒，我發現，這里并不像電視上那樣。
老人衣食無憂、可以在在那里頤養天年？不，現實往往是相反的。那里的老人似乎沒有那么幸福，也許那里只是他們可以遮風避雨的場所。可以滿足他們的一日三餐。除此之外，我能看到的只有老人眼神中，對子女、對家的思念。
有的老人住的房子。窗戶還在漏水，有蒼蠅在你身旁的生活并不好受吧。但的的確確，他們就生活在這里。在這里我認識了一位85歲的老奶奶，她跟我說，這里很久不會有人來一次，除了一群高中生，為了完成作業來的。在這里，她過得還挺開心的。幾個老人在一起講講話，不會那么孤單。自由活動室限制75歲以上的老人不許去，怕磕到碰到。老人的話語我需要仔細的聽，因為可能聽不清。
這一天是個晴天，我推著輪椅，和老人一起在不大不小的院子里一起嘮嗑，她把我當作孫女一樣，無話不談。中午，我帶老奶奶去吃飯，中午是粥，因為不怎么愛吃，沒吃幾口就走了。其實這一幕幕在我眼里覺得很刺眼，如果是在家里，有兒女的陪伴，有孫子、孫女的陪伴，還會不會這樣呢？我一直在這里呆了7個多小時，在這里我覺得感覺不到時間的流逝我答應這里的老人、院長，下次會帶許多朋友，讓他們感到溫暖。
我又一次望了一眼那樹影婆娑的小院，千種情思涌上心頭