在當(dāng)下社會，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
調(diào)查報(bào)告如何寫調(diào)查報(bào)告字體字號要求篇一
序言：我是一個(gè)天平座的女生，但我自我感覺我是處女座和天平座結(jié)合，像處女座追求完美主義但又是天平座中典型的中庸主義者。這導(dǎo)致我做事總是想盡善盡美，但由于缺乏進(jìn)取心和恒心，總是沒法堅(jiān)持到最后。當(dāng)然我的缺點(diǎn)遠(yuǎn)不止這一項(xiàng)，比如固執(zhí)、懶惰、不思進(jìn)取之類。我一直以來對自己的評價(jià)就是:優(yōu)點(diǎn)幾乎沒有，缺點(diǎn)一大堆。經(jīng)過一學(xué)期關(guān)于心理課程的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了從心理學(xué)角度科學(xué)地分析自己性格上的優(yōu)缺點(diǎn)，這讓我更加客觀地認(rèn)識并了解自己。
根據(jù)弗洛伊德的精神結(jié)構(gòu)論，人格結(jié)構(gòu)包括原我、自我、超我三個(gè)方面。 原我：是人格中最原始、模糊而不易把握的部分，是生命體系中完全無目的的盲目的興奮，包括各種欲望和沖突，是一種完全沒有目的的能量儲備，是來自本能尋求滿足的動力。
自我：自我在原我的表面，處于前意識和無意識中間。在人格結(jié)構(gòu)中代表理性和審慎。自我除了具有知覺、記憶、思考和動作等一般機(jī)能外，對外主要是感受現(xiàn)實(shí)，處理個(gè)體與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系。自我從原我吸收力量，要實(shí)現(xiàn)原我的意向，但不要受現(xiàn)實(shí)原則的支配。它必須判斷是事實(shí)還是虛幻，考慮是否符合實(shí)際并斟酌利害和后果，必要時(shí)，根據(jù)外界情況控制或推遲原我欲望的滿足。
超自我：也稱理想自我，是人格中的監(jiān)察批判機(jī)構(gòu)，是一切道德準(zhǔn)由的代表。主要作用是照個(gè)體所屬的社會道德觀念，鑒別是善是惡，作為自我行動的準(zhǔn)則。它代表著理想和良心。
一個(gè)健康的人格，原我、自我和超我必然是均衡協(xié)調(diào)的。原我在于求自己的生存，求本能欲望的滿足，是必要的原動力。超自我在于監(jiān)督控制和約束自己的行為，不能違反社會道德準(zhǔn)則和良心，以保證正常的人際關(guān)系，維持正常的生活秩序。而自我則對上符合超自我的要求，對下吸取原我的力量，并處理調(diào)整原我的欲望，對外適應(yīng)現(xiàn)實(shí)環(huán)境要求，對內(nèi)保持心理平衡。而所有這些心理活動都是在無意識中進(jìn)行的。
在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確、動機(jī)層次不高、方法不當(dāng)、習(xí)慣不良、認(rèn)知能力水平較低;在個(gè)性發(fā)展上，缺乏應(yīng)有的積極理想和追求、存在不良性格特征如暴躁、懶惰、依賴;在人際交往方面，存在交往萎縮、不夠理性等問題。
學(xué)習(xí)動力不足的原因：社會責(zé)任感不強(qiáng)，缺乏使命感和緊迫感;價(jià)值觀念不合理，自我意識不健全，缺乏自我效能感;對學(xué)習(xí)的意義認(rèn)識不足，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、學(xué)習(xí)毅力不強(qiáng)。個(gè)性發(fā)展上存在不良性格特征是由于環(huán)境以及教育因素的影響和自身價(jià)值觀所決定的。人際交往上由于自我保護(hù)意識較強(qiáng)和成長環(huán)境的影響。
學(xué)習(xí)動機(jī)缺乏的自我調(diào)適：制定適合自己的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn);掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法;明確學(xué)習(xí)的目的和意義;培養(yǎng)與保持對所學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣;了解學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)科體系中的地位和作用。
在個(gè)性發(fā)展方面，應(yīng)樹立科學(xué)的人生觀以及價(jià)值觀，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人的品質(zhì)，在小事上嚴(yán)格要求自己。
在人際交往上，了解和掌握人際交往的原則：平等、誠信、寬容、互利、適度;建立良好的人際交往關(guān)系的途徑和方法;克服社會知覺中的偏差;塑造良好的個(gè)人形象，增進(jìn)個(gè)人魅;掌握人際交往的技巧;形成良好的交往風(fēng)度。
首先學(xué)會正確的認(rèn)識和評價(jià)自我，全面認(rèn)識自我、客觀評價(jià)自我，從而取長補(bǔ)短、接納、控制、發(fā)展和完善自我，協(xié)調(diào)自己與他人的交往，處理好個(gè)人與社會的關(guān)系。
其次應(yīng)該學(xué)會發(fā)展積極健康的自我體驗(yàn)，以及悅納自我。可以從以下方面來調(diào)整：合理運(yùn)用社會比較策略;創(chuàng)造機(jī)會，獲得更多成功的體驗(yàn);調(diào)整自己的期望值;積極暗示自己。
最關(guān)鍵的是增強(qiáng)自我調(diào)控能力，不斷完善和超越自我。建立科學(xué)正確的理想自我，積極參加社會實(shí)踐來展示自我，不斷完善自我并超越自我。心理調(diào)適的具體方法有自我激勵(lì)法、注意轉(zhuǎn)移法、適度宣泄法、自我安慰法、合理情緒療法五種。
結(jié)束語：學(xué)習(xí)了一學(xué)期的普通心理學(xué)，對心理學(xué)也大致有了一點(diǎn)了解。但因?yàn)樾睦韺W(xué)比較深奧，所以我還不能很準(zhǔn)確的理解，難免會有一些偏差。所以對自己的心理分析在一定程度上難免不會太徹底，不過重在更好的認(rèn)識自己。希望通過認(rèn)識自己，能夠更好的去完善自我，從而擁有健全的人格，做個(gè)合格的大學(xué)生。
調(diào)查報(bào)告如何寫調(diào)查報(bào)告字體字號要求篇二
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，各方面都取得了可喜的成就。人們的物質(zhì)文明不斷提高，人們都過上了小康生活，同時(shí)，由于人們沒有較強(qiáng)的環(huán)保意識，面臨著十分嚴(yán)重的環(huán)保問題。為了使我們生活的環(huán)境更加美好，為了使撫松美好形象永遠(yuǎn)留傳，就此，我們對縣城環(huán)保問題進(jìn)行了調(diào)查。
各街道，垃圾處理點(diǎn)，人群聚集點(diǎn)
實(shí)地調(diào)查
民意調(diào)查 采訪有關(guān)部門
目前，環(huán)境問題已成為全球性問題，環(huán)境問題在我縣同樣嚴(yán)重存在。2月3日下午，我對各街道展開了調(diào)查，沿著市場東路，我們發(fā)現(xiàn)路旁成堆的垃圾聚集成了一座座“小山”，形成這種景象的主要原因是由于路旁的居民亂倒垃圾，日復(fù)一日所造成的。有的甚至阻塞了水溝，使水流不能夠暢通，臭水流到了街道，影響了路人行走，影響了環(huán)境的美。當(dāng)人們從垃圾旁經(jīng)過時(shí)總會吐上幾口唾液。冬季倒好，一旦到了夏天，蚊蠅飛舞，傳播疾病，污化新鮮空氣，同時(shí)也給周圍的居民帶來了許多不便。 可見，城市的固體廢棄物污染嚴(yán)重。但大氣污染情況同樣不可忽視!2月5日下午，我們對市場小廣場、學(xué)校附近供暖廠的大氣污染進(jìn)行了調(diào)查。廠子里不斷地向空中排放污氣。我們順著濃煙走近供暖廠，發(fā)現(xiàn)這兒的情況更令人驚駭。首先廠子里頭就很烏煙瘴氣，沉甸甸的濃煙，仿佛要塌下來，周圍那些“面目全黑”的樹木正在奮力與死亡搏斗。 與此同時(shí)，水土流失的現(xiàn)象也亦然存在。在----，垃圾成堆，造成植被破壞，待暴雨一來 ，植被被沖垮。垃本圾、黃土、泥沙順流而下，聚集成一條條“小黃河”，嚴(yán)重地破壞了環(huán)境。再說渠道這一帶由于植被遭到破壞，晴天時(shí)，塵土飛揚(yáng)，到了下暴雨，水夾著泥沙從上往下一直流到馬路上，阻礙了車輛的來往、路人的行走。
通過以上調(diào)查，可見城內(nèi)環(huán)境污染日益嚴(yán)重。尤其是大氣污染，工廠不加節(jié)制地把濃煙排放到清新的空氣中，不僅嚴(yán)重污染了空氣，也影響著人們的身體健康。其次就是固體廢棄物污染，“一次性飯盒”、“塑料袋之類的”白色污染都給城市的美化帶來了一定的影響。人們隨地吐痰、隨地亂扔果皮紙屑、亂倒垃圾等現(xiàn)象也成為環(huán)境污染的一個(gè)方面。另外，水土流失方面也占一定比例。
綜上所述，我們已認(rèn)識到環(huán)境污染與環(huán)境破壞的危害性，我們將對以上幾種情況進(jìn)行分析。
大氣污染：據(jù)有關(guān)部門反映，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)的排放量為2146萬噸，占排放總量的67.3%。全國廢氣中二氧化硫排放量1995萬噸，煙塵排放總量達(dá)1165萬噸。可見大氣污染給國家?guī)淼奈：κ菢O大的，企業(yè)的廢物污染了農(nóng)田、灌溉用水和飲用水，企業(yè)的廢氣污染了空氣了。居民常感到窒息和喉頭劇痛，氣管炎和肺病的發(fā)病率也明顯高于其他地區(qū)。
固體廢棄物污染：據(jù)調(diào)查，我國工業(yè)體廢棄物產(chǎn)生量為8.2億噸，工業(yè)固體廢物排放量為3186萬噸;8-9%的城市污染較重，22.4%的城市屬于中度污染，53.3%的城市屬輕度污染。而人們所指的廢棄物主要是指白色污染、白色污染的塑料制品以及其它物質(zhì)，這些塑料品大都用石油加工的副產(chǎn)品乙烯聚合而成，聚乙烯是高分子化合物，很穩(wěn)定，不易分解。若在自然條件下經(jīng)風(fēng)雨、酸堿的腐蝕和微生物的作用大約要100年以上才能完全化解。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年因環(huán)境污染造成的損失達(dá)360億元，因生態(tài)環(huán)境破壞造成的損失達(dá)500億元。僅1990年全國發(fā)生的污染事故就有3462起。據(jù)1994年統(tǒng)計(jì)，全國一年排放廢水360億噸，廢氣82413億產(chǎn)方米，工業(yè)固體廢物4545萬噸。
環(huán)境污染與破壞給人類帶來嚴(yán)重的危害，甚至威脅到整個(gè)人類的生存;環(huán)境問題非重視不可、非防治不可，否則后果不堪設(shè)想。
結(jié)論：要充分認(rèn)識生態(tài)環(huán)境的作用，生態(tài)平衡對人類生產(chǎn)、生活的意義，要充分認(rèn)識環(huán)境污染與破壞的嚴(yán)重危害，要深刻認(rèn)識我國環(huán)境形勢的嚴(yán)峻性，防治環(huán)境污染與破壞的緊迫性，更要在頭腦中牢牢樹立起保護(hù)環(huán)境的觀念，積極地參與到愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的實(shí)際行動中去。
經(jīng)討論，我們得出以下幾個(gè)建議：
(1)對于工廠的煙炊應(yīng)建高，有條件的應(yīng)用現(xiàn)代化高科技技術(shù)的機(jī)器生產(chǎn)，裝置消聲器。
(2)防止和治理空氣污染。
(3)依法管理環(huán)境，每個(gè)公民都應(yīng)遵循我國環(huán)境保護(hù)法規(guī)定的制度，從我做起。
(4)提高公民的環(huán)保觀念、環(huán)保素質(zhì)。
(5)大家積極動手植樹，多種些綠色植物，合理的利用自然資源。
調(diào)查報(bào)告如何寫調(diào)查報(bào)告字體字號要求篇三
一篇一千多字的調(diào)查報(bào)告，文風(fēng)樸實(shí)，言簡意賅，麻雀雖小，五臟俱全，把官兵家屬來隊(duì)請客忙的原因、造成的危害、解決的辦法表達(dá)得清清楚楚，使人一目了然。現(xiàn)在，有的調(diào)查報(bào)告穿靴戴帽，篇幅很長，把有限的信息淹沒在冗長的文字里，使人不得要領(lǐng)，助長了不良文風(fēng)，影響問題的解決。現(xiàn)代社會工作節(jié)奏快，匯報(bào)工作、反映情況，力求信息準(zhǔn)確，辦法具體，簡短明了。在保持一定信息量的前提下，應(yīng)大力提倡撰寫篇幅在千字左右、精悍短小、觀點(diǎn)鮮明的微型調(diào)查報(bào)告。微型調(diào)查報(bào)告之所以受讀者的歡迎，主要因?yàn)槠溆幸韵聨讉€(gè)特點(diǎn)，也就是在撰寫中需要把握的幾個(gè)要點(diǎn)。
主題是文章中通過各種材料所表達(dá)的中心意思，是文章內(nèi)容的凝聚點(diǎn)，它決定文章的基調(diào)和主旋律，支配謀篇布局，制約表達(dá)方式，影響語言的運(yùn)用。主題集中是寫文章的一般要求，微型調(diào)查報(bào)告由于篇幅短小，主題更要簡明單一，清晰聚焦。反映社會生活面寬廣、線索眾多的綜合性調(diào)查報(bào)告，除了基本主題之外，往往還存在著與基本主題有著密切內(nèi)在聯(lián)系的若干個(gè)副主題。由于涉及面寬泛，需要較長篇幅文字才能表達(dá)清楚，使用微型調(diào)查報(bào)告顯然不適合。微型調(diào)查報(bào)告的作者，深入火熱的軍營生活，選擇像部分女兵的消費(fèi)狀況，即將退伍老戰(zhàn)士的擇業(yè)觀，連隊(duì)出現(xiàn)的“電話熱”，軍營存在的“小群體”等具有傾向性的、官兵關(guān)注的現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行調(diào)查。在收集大量材料的基礎(chǔ)上，深化認(rèn)識，概括抽象，選準(zhǔn)切入角度，表達(dá)切身感受，提煉出鮮明、單一的主題，寫成言簡意賅的調(diào)查報(bào)告，自然受到上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大讀者的重視和喜愛。
設(shè)問式。如“今年新兵有哪些特點(diǎn)”，“戰(zhàn)士喜歡什么樣的指導(dǎo)員”，“明天你到哪里就業(yè)”，“通信連的官兵關(guān)系為何這么融洽”，等等。設(shè)問式標(biāo)題能喚起讀者的關(guān)注，引起讀者的思考，把讀者帶進(jìn)某一新的認(rèn)知領(lǐng)域共同去探索。有的設(shè)問式標(biāo)題還需要配以副標(biāo)題，例如“明天你到哪里就業(yè)——對某部200名老戰(zhàn)士擇業(yè)觀的調(diào)查”，“為何有理說不清——基層干部說理能力的調(diào)查與思考”，正題揭示主題，副題指出了調(diào)查的范圍、對象和問題。
概括式。根據(jù)調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容概括出標(biāo)題。一篇關(guān)于軍營人情消費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題是“卸掉人情十字架”，三個(gè)小標(biāo)題“時(shí)時(shí)處處皆有‘情’”，“叫苦不迭‘人情債’”，“卸掉人情‘十字架’”，分別反映了軍營人情消費(fèi)的表現(xiàn)、危害、解決的辦法。對部分女兵消費(fèi)狀況的調(diào)查與思考，用的標(biāo)題是“趕潮·從眾·攀比”，把年輕女兵由于受追求時(shí)尚心理的影響，而趕潮消費(fèi)、從眾消費(fèi)、攀比消費(fèi)的表現(xiàn)、原因及解決的方法表達(dá)得很清楚。
揭示式。“政工干部應(yīng)重視知識的儲量”，“要重視官兵思想新特點(diǎn)的研究”，“落實(shí)七項(xiàng)組織生活制度中存在的問題及對策”等標(biāo)題，沒有過多的修飾成分，在標(biāo)題中直接揭示主題，標(biāo)題就是主題，有的直接表達(dá)作者的觀點(diǎn)，有的指出調(diào)查的事項(xiàng)和對象，簡單明了，也很醒目。
需要指出的是，在用心作好大標(biāo)題的同時(shí)，小標(biāo)題與大標(biāo)題應(yīng)保持一致的風(fēng)格。大標(biāo)題是設(shè)問式、概括式的，小標(biāo)題則要求鮮明活潑，形象生動，吸引讀者。例如，題為“打罵體罰戰(zhàn)士現(xiàn)象剖析”的微型調(diào)查報(bào)告，第一個(gè)小標(biāo)題是“‘臨床’表現(xiàn)”，第二個(gè)小標(biāo)題是“‘病因’探尋”，第三個(gè)小標(biāo)題是“對癥施治”，用三個(gè)醫(yī)療術(shù)語作比喻，非常恰切地引出了打罵體罰戰(zhàn)士現(xiàn)象的表現(xiàn)、原因、解決辦法，既形象具體、可讀性強(qiáng)，又符合一般調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)要求，達(dá)到了研究問題、解決問題的目的。大標(biāo)題是揭示式和公文式的標(biāo)題，小標(biāo)題則要符合公文的語體要求，一般用“問題的主要表現(xiàn)是”，“原因有以下幾點(diǎn)”，“應(yīng)注意在以下幾個(gè)方面下功夫”等引起下文。
提問導(dǎo)入。例如《明天你在哪里就業(yè)——對某部200名老戰(zhàn)士擇業(yè)觀的調(diào)查》一文，是這樣開頭的：“‘明天我到哪里就業(yè)?’這是新《兵役法》出臺以及地方人事制度改革力度不斷加大之后，戰(zhàn)士們經(jīng)常談?wù)摰囊粋€(gè)話題。最近，我們對某部200名戰(zhàn)士作了擇業(yè)觀的專題調(diào)查。”《戰(zhàn)士喜歡什么樣的指導(dǎo)員——武警泉州支隊(duì)?wèi)?zhàn)士問卷調(diào)查引發(fā)的思考》也用了提問導(dǎo)入的方式：“新形勢下，戰(zhàn)士到底喜歡什么樣的指導(dǎo)員?帶著這樣的問題，我們利用民主測評之機(jī)，在對所屬部隊(duì)712名戰(zhàn)士進(jìn)行問卷調(diào)查的同時(shí)，還廣泛地與戰(zhàn)士談心交心，得出了一些結(jié)論。”導(dǎo)語首先提出問題，一開始就抓住讀者，引人注意，讓讀者帶著問題去閱讀、思考。
結(jié)論導(dǎo)入。例如《軍嫂來隊(duì)“請客忙”探微》的開頭：“筆者最近在基層調(diào)查發(fā)現(xiàn)，干部戰(zhàn)士家屬來隊(duì)請客忙的現(xiàn)象相當(dāng)普遍，少的請三五場，多的達(dá)到十幾場。被請的對象有領(lǐng)導(dǎo)，有老鄉(xiāng)，還有戰(zhàn)士。這樣不僅耗費(fèi)了大量的精力、財(cái)力，影響工作和學(xué)習(xí)，還會引發(fā)一些矛盾，影響夫妻感情。”導(dǎo)語先寫出調(diào)查結(jié)論，亮出作者的基本觀點(diǎn)，給讀者一個(gè)總體的認(rèn)識，然后再引出調(diào)查的核心內(nèi)容，論證基本結(jié)論。
調(diào)查過程導(dǎo)入。如《為何有理說不清——基層干部說理能力的調(diào)查與思考》的開頭是：“說服教育，以理服人，是做好基層經(jīng)常性思想工作的一條重要原則，要求基層干部應(yīng)該具有一定的說理能力。為了了解基層干部說理能力的底數(shù)，我們專門調(diào)查了20個(gè)營382名基層干部，被調(diào)查的干部中，說理能力較差的有95名，占25%。再從平時(shí)掌握的面上情況看，部分基層干部做思想工作時(shí)說理能力比較弱是個(gè)普遍性的問題。概括起來，主要有以下幾種表現(xiàn)：”導(dǎo)語概述調(diào)查的目的、經(jīng)過、方法、范圍、結(jié)果等，然后引出下文，使讀者有一個(gè)比較完整的了解。
一是“并列結(jié)構(gòu)”。按照事物性質(zhì)歸類，并列地從幾個(gè)方面來組織材料。如《鞏固官兵團(tuán)結(jié)應(yīng)在“五個(gè)一”上下功夫——對某部官兵關(guān)系狀況的調(diào)查與思考》，作者通過調(diào)查分析，認(rèn)為新形勢下密切官兵關(guān)系應(yīng)注意五個(gè)方面：抓住一個(gè)根本——端正對士兵的根本態(tài)度;強(qiáng)化一個(gè)觀念——堅(jiān)持依法文明帶兵;突出一個(gè)重點(diǎn)——抵制庸俗的關(guān)系學(xué);營造一個(gè)環(huán)境——形成官兵互愛的良好氛圍;樹立一個(gè)形象——領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)要當(dāng)好表率。“五個(gè)一”概括了搞好官兵關(guān)系的基本經(jīng)驗(yàn)。
二是“縱式結(jié)構(gòu)”。按照事物發(fā)生、發(fā)展的內(nèi)在先后順序安排材料，層層分析說明。如題為《軍營“小群體”面面觀》的調(diào)查報(bào)告，按照軍營“小群體”的類型，“小群體”的形成，“小群體”的影響，對“小群體”的管理的順序安排材料，這種結(jié)構(gòu)脈絡(luò)清楚，有助于讀者對軍營“小群體”有一個(gè)全面的了解。
三是“遞進(jìn)結(jié)構(gòu)”。遵循認(rèn)識活動的規(guī)律，從事物的外部情況入手，逐層深入地揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系。如例文《軍嫂來隊(duì)“請客忙”探微》的調(diào)查報(bào)告，是按照“為何請”、“有何危害”、“如何解決”的順序安排材料的，首先敘述“請客忙”的現(xiàn)象和原因，接著分析“請客忙”的危害，最后提出解決“請客忙”的對策建議，由淺入深，由表及里，層層推進(jìn)。
由于受篇幅的限制，微型調(diào)查報(bào)告在內(nèi)容安排 上應(yīng)突出重點(diǎn)，或著重描述現(xiàn)象，或重點(diǎn)分析原因危害，或著力提出解決的辦法，力戒面面俱到。
微型調(diào)查報(bào)告對語言的要求很高，不能講空話、大話、套話，用語要準(zhǔn)確、簡潔、到位，還要注意語言的形象性和生動性。如《軍嫂來隊(duì)“請客忙”探微》的調(diào)查報(bào)告，用了很多生動活潑的群眾語言，在敘述“請客忙”現(xiàn)象的原因時(shí)，如“別人家屬來隊(duì)都請客，我不請說不過去……，別人會說我‘小家子’氣”，“平常沒理由請領(lǐng)導(dǎo)，家屬來隊(duì)是個(gè)好機(jī)會……領(lǐng)導(dǎo)不會不給面子”，“同事在一起聚聚能加深感情，以后工作好開展”;在分析“請客忙”的危害時(shí)，用了“吃吃喝喝，拉拉扯扯，……吃人家的嘴短。……酒后失態(tài)，胡言亂語。……家屬孩子吃不好，休息不好，既勞神費(fèi)力，又破費(fèi)錢財(cái)，對丈夫產(chǎn)生不滿怨恨情緒，有的因此大吵大鬧，影響夫妻感情……”讀后有如身臨其境。在敘述如何剎住“請客忙”時(shí)，用了“加強(qiáng)教育引導(dǎo)，……反對吃吃喝喝、拉拉扯扯的庸俗的關(guān)系學(xué)。嚴(yán)格部隊(duì)管理，……及時(shí)勸阻，陳明利害……。領(lǐng)導(dǎo)要做表率，……既不請部屬到自己家里吃喝，也不到部屬家里吃請……”。這些語言準(zhǔn)確到位，意盡即止，干凈利落，增強(qiáng)了表達(dá)的力度。
調(diào)查報(bào)告如何寫調(diào)查報(bào)告字體字號要求篇四
“調(diào)查”指的是作者以研究為目的，根據(jù)社會或工作的需要，制定出切實(shí)可行的計(jì)劃，從明確的追求出發(fā)，深入到社會第一線，不斷了解新情況、新問題，有意識地探索和研究，進(jìn)而寫出有價(jià)值的報(bào)告。因此，“調(diào)查報(bào)告”包括計(jì)劃、實(shí)施、收集、整理等一系列過程的總結(jié)，是調(diào)查研究人員勞動與智慧的結(jié)晶，也是最重要的書面結(jié)果之一。
1、寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來。
2、寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來。
3、開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。
(一)寫實(shí)性。調(diào)查報(bào)告是在占有大量現(xiàn)實(shí)和歷史資料的基礎(chǔ)上，用敘述性的語言實(shí)事求是地反映某一客觀事物。充分了解實(shí)情和全面掌握真實(shí)可靠的素材是寫好調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)。
(二)針對性。調(diào)查報(bào)告一般有比較明確的意向，相關(guān)的調(diào)查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以，調(diào)查報(bào)告反映的問題集中而有深度。
(三)邏輯性。調(diào)查報(bào)告離不開確鑿的事實(shí)，但又不是材料的機(jī)械堆砌，而是對核實(shí)無誤的數(shù)據(jù)和事實(shí)進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯論證，探明事物發(fā)展變化的原因，預(yù)測事物發(fā)展變化的趨勢，提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西，得出科學(xué)的結(jié)論。
調(diào)查報(bào)告如何寫調(diào)查報(bào)告字體字號要求篇五
調(diào)查報(bào)告是大學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行的有意識、有目的地對于社會的許多新動態(tài)、新問題或新情況進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查后，將所得的材料進(jìn)行整理、歸納、分析并加以研究而寫成的書面報(bào)告。每年暑期，校團(tuán)委都會要求各大一新生積極開展社會調(diào)查，撰寫調(diào)查報(bào)告。開學(xué)后，校團(tuán)委將統(tǒng)一進(jìn)行評優(yōu)評獎，并對優(yōu)秀報(bào)告予以表彰。為了進(jìn)一步擴(kuò)展學(xué)生開展社會調(diào)查的范圍，提高學(xué)生撰寫調(diào)查報(bào)告的能力，現(xiàn)就調(diào)查報(bào)告各環(huán)節(jié)實(shí)施要點(diǎn)作特別指導(dǎo)。
(教育)
一．選擇主題：
1、思想政治類
紅色主題歷來是大學(xué)生調(diào)研主題中的重中之重，該類主題政治性、理論性強(qiáng)，內(nèi)容豐富，主要包括：以“三個(gè)代表”重要思想為基礎(chǔ)，加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)工作；認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”，樹立社會主義榮辱觀；貫徹黨員監(jiān)督條例，保持黨員先進(jìn)性；研讀“十一五”規(guī)劃綱要文件，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；堅(jiān)持法治與德治相結(jié)合，構(gòu)筑社會主義和諧社會等。思想政治類主題要求各撰稿人根據(jù)黨中央系列文件的精神，結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，選取自己感興趣的內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)，開展調(diào)查研究。
范例：關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵的探討
對社會主義榮辱觀-“八榮八恥”普及現(xiàn)狀的調(diào)研
2、環(huán)境保護(hù)類
自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的必要物質(zhì)條件，環(huán)境問題直接關(guān)系到未來人類命運(yùn)的興衰福祉。環(huán)保類主題要求各撰稿人運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀，放眼社會，發(fā)掘經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來的環(huán)境問題，可以是和諧生態(tài)的變異，也可以是市容環(huán)境的變遷，研究其產(chǎn)生原因，并提出有效對策，為實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共存獻(xiàn)計(jì)出力。
范例：黃浦江源頭及上海市內(nèi)水質(zhì)調(diào)查
拿什么拯救你，美麗的鳥兒——關(guān)于崇明鳥類自然保護(hù)區(qū)現(xiàn)狀的調(diào)研
3、“三農(nóng)”問題類
中國十三億人口中有九億是農(nóng)民，農(nóng)民問題儼然成為了構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵問題。以“三農(nóng)”為主題的調(diào)研活動要求各撰稿人聚焦農(nóng)村建設(shè)，深入基層，關(guān)注“三農(nóng)”政策的執(zhí)行及農(nóng)民權(quán)益保護(hù)等情況，以求服務(wù)于農(nóng)民的生產(chǎn)生活需求，服務(wù)于農(nóng)村的兩個(gè)文明建設(shè)。
范例：閔西農(nóng)村法治建設(shè)及其“三農(nóng)”現(xiàn)狀調(diào)查
4、專業(yè)特長類
“發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)特長，展現(xiàn)華政特色”向來是專業(yè)特長類主題的基本特征，該類主題內(nèi)容多豐富多彩，形式多生動活潑，深受老師和同學(xué)們的歡迎。專業(yè)特長類主題要求各撰稿人積極發(fā)揮學(xué)術(shù)特長，以專業(yè)知識為依托，把社會現(xiàn)象與所學(xué)知識相結(jié)合，經(jīng)過調(diào)查研究，提出自己的觀點(diǎn)。為構(gòu)建和諧社會增光添彩。
范例：關(guān)于滁州市全椒縣社會保障狀況和私營企業(yè)狀況的調(diào)研
5、校園文化類
大學(xué)生是未來社會的主流，對大學(xué)校園中出現(xiàn)的現(xiàn)象或問題進(jìn)行調(diào)研能夠在一定程度上反映出當(dāng)代大學(xué)生的思維方式和價(jià)值取向，有利于進(jìn)一步規(guī)范大學(xué)生整體素質(zhì)和思想意識。該類主題要求各撰稿人眼觀四方，耳聽八方，就校園生活中實(shí)際存在的問題進(jìn)行分析探討，也可以針對校園中形形色色的現(xiàn)象予以評析研究。
范例：我爭我權(quán)，交流共進(jìn)——關(guān)于被忽視的學(xué)生權(quán)益的高校調(diào)研團(tuán)
1、典型調(diào)查法
典型調(diào)查法是指在研究對象中有意識地選出個(gè)別或少數(shù)的對象，進(jìn)行深入、周密的調(diào)查研究。該種調(diào)查法較為細(xì)致，適用于對新情況、新問題的調(diào)研。適用典型調(diào)查法時(shí)須注意所選的對象要具有代表性，能夠集中地有力地體現(xiàn)問題和情況的主要方面。
2、抽樣調(diào)查法
抽樣調(diào)查法是指從研究對象中選取部分樣本進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果推斷出總體情況。抽樣調(diào)查法較普查法有方便、快捷的優(yōu)點(diǎn)，適用于調(diào)查范圍較廣但又資源有限的情形。運(yùn)用抽樣調(diào)查法時(shí)要保證一定的樣本數(shù)量，注意樣本的平均分配，防止以偏概全。
3、問卷調(diào)查法
問卷調(diào)查法是指根據(jù)調(diào)查內(nèi)容設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，對調(diào)查所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，最終得出結(jié)論。問卷調(diào)查法能使調(diào)查者更好地把握所需要了解的問題具有極強(qiáng)的針對性，是使用得最廣泛的一種調(diào)查法。
4、訪談法
訪談法是指用訪問或座談會的方式、獲取相關(guān)資料和數(shù)據(jù)的一種深入的、面對面的`互動式調(diào)研方法。訪談法適用于調(diào)查對象數(shù)量較少，需專門做深入調(diào)研的情況。此方法要求撰稿人事先需要作好充足準(zhǔn)備，以應(yīng)對各種可能出現(xiàn)的狀況。
5、其他
其他調(diào)研方法包括觀察法、實(shí)驗(yàn)法和普查法等。觀察法指的是調(diào)查者到調(diào)查現(xiàn)場進(jìn)行一段時(shí)間的實(shí)地觀察，記錄觀察對象的實(shí)際情況形成的調(diào)查，適用于對社會生活中的固定、靜止現(xiàn)象的調(diào)查。實(shí)驗(yàn)法是以實(shí)驗(yàn)的方式取得相關(guān)數(shù)據(jù)，從中認(rèn)識事物的發(fā)展規(guī)律的調(diào)查方法。實(shí)驗(yàn)法需要有客觀的科學(xué)依據(jù)，多用于學(xué)術(shù)上的研究。而普查法指的是對調(diào)查范圍內(nèi)的每個(gè)樣本進(jìn)行毫無遺漏的全面調(diào)查。由于其工程浩大，較少適用于大學(xué)生的調(diào)研活動。
獲取調(diào)查數(shù)據(jù)后，必須對所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行全面整理概括，以詳實(shí)的數(shù)據(jù)材料來支持文章的觀點(diǎn)，使每一材料以一當(dāng)十。對于得到的原始調(diào)查數(shù)據(jù)，不能簡單的就事論事，而要對數(shù)據(jù)進(jìn)行具體化、深度化的分析。在報(bào)告中，作者可以多運(yùn)用柱狀圖、餅圖、表格等數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方式，使數(shù)據(jù)更加清晰、直觀。此外，調(diào)查報(bào)告是在調(diào)查的基礎(chǔ)上完成的，所選擇的數(shù)據(jù)材料，絕對不能虛構(gòu)或抄襲。
1、提綱的擬定
如果說主題是文章的靈魂，材料是文章的血肉，那么結(jié)構(gòu)就是文章內(nèi)部的骨架。結(jié)構(gòu)是文章內(nèi)部的組織構(gòu)造，在著手寫報(bào)告之前需要把報(bào)告的大致結(jié)構(gòu)成型與胸，事先要安排嚴(yán)謹(jǐn)妥當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。
2、文章的布局：
（1）標(biāo)題，可以選擇單標(biāo)題也可以是雙標(biāo)題，標(biāo)題寫法較為靈活，學(xué)生可以自主選擇。
（2）開頭，或稱總提、引言。主要敘述調(diào)查的意義和目的，調(diào)查對象和范圍，調(diào)查采取的方法及其大致過程等，該部分語言表達(dá)力求精練，內(nèi)容簡明扼要。
（3）主體，是調(diào)查報(bào)告的正文部分。需要分章節(jié)陳述整個(gè)調(diào)查過程，并且有敘有議，具體展開整個(gè)活動。
（3）結(jié)尾，是對整個(gè)調(diào)查活動的總結(jié)，提出自己對調(diào)查主題的意見和建議，也可以歸納活動的社會意義所在。該部分可長可短，根據(jù)實(shí)際情況而定。
3、常用的結(jié)構(gòu)方式有：
（1）縱式結(jié)構(gòu)。主要是依照事物發(fā)生發(fā)展的順序，按次敘述，闡明觀點(diǎn)。
（2）橫式結(jié)構(gòu)，根據(jù)基本經(jīng)驗(yàn)或突出幾個(gè)主要問題，分參層闡述。
（3）縱橫交錯(cuò)結(jié)構(gòu)，按內(nèi)容部分之間的邏輯關(guān)系，層次分析說明，篇幅長的可以用小標(biāo)題，以清眉目，突出重點(diǎn)。
4、語言特點(diǎn)
（1）要用事實(shí)說話，結(jié)論、觀點(diǎn)都要建立在客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上，切忌脫離事實(shí)、空發(fā)議論。
（2）要合理篩選材料，并進(jìn)行分析，切忌大量堆積材料。
（3）要結(jié)合記敘、描寫、議論、說明等多種表達(dá)方式，以夾敘夾議、層層深入、引人入勝者為優(yōu)。
（4）用對比材料闡明觀點(diǎn),能把問題說得具體深刻。
（5）用數(shù)據(jù)說明觀點(diǎn)，能增強(qiáng)調(diào)查報(bào)告的科學(xué)性和說服力.。
(教育)
1．結(jié)構(gòu)審核：
查看前言、正文、結(jié)尾三大部分是否齊全。
2．內(nèi)容審核：
（1）是否已經(jīng)具備了社會調(diào)查的基本要素：明確的調(diào)查目的、具有社會意義的調(diào)查對象、科學(xué)的調(diào)查方法、實(shí)際的調(diào)查效果。
（2）是否全文語句通順、用詞貼切、分段合理。應(yīng)對報(bào)告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標(biāo)點(diǎn)符號進(jìn)行仔細(xì)檢查。
調(diào)查報(bào)告如何寫調(diào)查報(bào)告字體字號要求篇六
專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查報(bào)告應(yīng)包括調(diào)查依據(jù)、實(shí)施的基本情況、被調(diào)查事項(xiàng)的基本情況及總體評價(jià)、調(diào)查發(fā)現(xiàn)的主要問題、原因分析以及建議。下面是編輯老師為大家準(zhǔn)備的如何撰寫專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查報(bào)告淺談。
第一部分：主要敘述審計(jì)調(diào)查的概況。在寫明審計(jì)調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題、日期、受文機(jī)關(guān)后，就要闡明審計(jì)調(diào)查概況。寫明根據(jù)什么可簡單的交代調(diào)查的緣由、內(nèi)容、目的等。
第二部分：主要寫審計(jì)調(diào)查過程和結(jié)果。它是審計(jì)調(diào)查報(bào)告的主要內(nèi)容。寫好這部分，是審計(jì)調(diào)查報(bào)告是否有說服力的關(guān)鍵所在。
基本情況主要說明與調(diào)查目標(biāo)有關(guān)的被調(diào)查事項(xiàng)背景信息，總體評價(jià)主要是針對調(diào)查結(jié)果發(fā)表評價(jià)意見。評價(jià)要針對被調(diào)查單位財(cái)經(jīng)工作和存在的問題，依據(jù)調(diào)查結(jié)論，進(jìn)行評價(jià)，做到把握總體、客觀適當(dāng)，充分體現(xiàn)整體性和宏觀性。為防止審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，盡量不要作出絕對肯定或絕對否定的評價(jià)。
從諸多的調(diào)查材料中，尋找?guī)в泄残缘膯栴}，將其相對集中在一起，按順序單列起來。反映問題做到主次分明、重點(diǎn)突出，切忌單個(gè)羅列、輕重不分、分類錯(cuò)誤等現(xiàn)象。每類問題的表述原則上要先總體、后列舉，要首先反映問題總量、占總體比率、發(fā)展規(guī)模、程度和趨勢、影響面及其后果。要分析問題產(chǎn)生的主觀原因和客觀原因、歷史原因和現(xiàn)實(shí)原因，分析問題要切中要害，要從大量的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和非財(cái)務(wù)資料中歸納出規(guī)律性從中發(fā)現(xiàn)客觀實(shí)質(zhì)，真正找到問題產(chǎn)生的原因。
調(diào)查報(bào)告如何寫調(diào)查報(bào)告字體字號要求篇七
一、研究報(bào)告的類型
*
研究報(bào)告是反映社會研究成果的一種書面報(bào)告。它以文字、圖表等形式將研究的過程、方法和結(jié)果表現(xiàn)出來。其目的是告訴有關(guān)讀者，對于所研究的問題是如何進(jìn)行研究的，取得了哪些結(jié)果，這些結(jié)果對于認(rèn)識和解決這一問題有哪些理論意義和實(shí)際意義等等。
1 描述性報(bào)告與解釋性報(bào)告
* 從女性的生理形象、職業(yè)形象、政治形象、知識形象、事跡形象描述了中國女性典型形象的特征及其變遷：五十年代單一的勞模型、七十年代末的勞模型、個(gè)人成就型、勇于斗爭型等并存，八十年代以個(gè)人成就型和女強(qiáng)人型為主的模式，討論了女性形象變遷與社會變遷的聯(lián)系。
《菊與刀》、《自殺論》
⑵學(xué)術(shù)性與應(yīng)用性調(diào)查研究報(bào)告 ⑶綜合性調(diào)查報(bào)告與專題性調(diào)查報(bào)告
三、調(diào)查報(bào)告的撰寫步驟
1 確立主題
⑴主題的含義：
* 就是調(diào)查報(bào)告所要表達(dá)的中心問題。⑵主題確立的意義：
* 是整個(gè)調(diào)查報(bào)告的靈魂；
* 是整個(gè)調(diào)查報(bào)告撰寫過程順利開展的前提。⑶怎樣確立主題：
* 在一般情況下，調(diào)查報(bào)告的主題就是該項(xiàng)調(diào)查的主題，即調(diào)查報(bào)告所要反映的中心問題也就是整個(gè)調(diào)查的中心問題，二者往往是一致的。
* 但在有些時(shí)候，可能會由于某些原因，使得調(diào)查報(bào)告的主題不能與調(diào)查的主題統(tǒng)一起來。
* 還有的時(shí)候，由于某些因素的影響，使得調(diào)查所得的資料與調(diào)查最初的目標(biāo)之間存在一定的差距，無法說明事先預(yù)定的調(diào)查主題，此時(shí)也要根據(jù)實(shí)際的資料和結(jié)果重新確立調(diào)查報(bào)告的主題。
2 擬定提綱 ⑴什么是提綱：
* 是對整個(gè)報(bào)告寫作的總體設(shè)想和規(guī)劃。⑵為什么要擬訂提綱：
* 清理思路，明確調(diào)查報(bào)告內(nèi)容，安排好調(diào)查報(bào)告的總體結(jié)構(gòu)，為實(shí)際寫作打下基礎(chǔ)。
⑶怎樣擬訂提綱：
* 對調(diào)查報(bào)告的主題進(jìn)行分解，并將分解后的每一部分進(jìn)一步具體化。
2 擬定提綱
例如：青年結(jié)婚消費(fèi)問題調(diào)查
?°青年結(jié)婚消費(fèi)中存在的主要問題?±；
?°正確引導(dǎo)青年結(jié)婚消費(fèi)的建議?±等幾個(gè)大的部分。
然后將每一部分的內(nèi)容具體化。比如，將第一部分內(nèi)容具體化為：① 結(jié)婚消費(fèi)的數(shù)量；② 結(jié)婚消費(fèi)的內(nèi)容和形式；③ 結(jié)婚消費(fèi)費(fèi)用的來源；④ 當(dāng)事人的職業(yè)、文化程度等背景與消費(fèi)形式間的關(guān)系等等。
3 選擇材料
⑴為什么要選材：
* 按照調(diào)查報(bào)告的?°骨架?±來進(jìn)行；
* 使所用的材料具有最大的代表性和最強(qiáng)的說服力。
4 撰 寫
⑴什么是撰寫：
* 就是用適當(dāng)?shù)奈淖职堰x擇的材料流暢地組織在一起了。⑵撰寫的要求：
* 撰寫時(shí)通常要從頭到尾一氣呵成，而不要經(jīng)常地在一些小的環(huán)節(jié)上停下來推敲修改，以免耽誤過多時(shí)間。
* 使整個(gè)調(diào)查報(bào)告緊緊圍繞所確立的主題來展開，使得調(diào)查報(bào)告在整體思想、體系結(jié)構(gòu)、內(nèi)容形式、行文風(fēng)格等方面都前后一致，渾然一體。* 當(dāng)調(diào)查報(bào)告全文寫完后，再反復(fù)地從頭閱讀、審查和推敲每一個(gè)部分，認(rèn)真地修改好每一個(gè)細(xì)節(jié)，使得調(diào)查報(bào)告不斷豐富和完善。
第二節(jié) 調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)
* 標(biāo)題 * 摘要 * 導(dǎo)言 * 方法 * 結(jié)果 * 討論
* 參考文獻(xiàn)及附錄
1、標(biāo) 題 ⑴標(biāo)題的類型
* 陳述式 中國企業(yè)社會責(zé)任調(diào)查報(bào)告
當(dāng)代大學(xué)生的媒介素養(yǎng)調(diào)查 * 問題式
怎樣緩解女大學(xué)生的就業(yè)壓力？ * 結(jié)論式
中國青年最看重“發(fā)展空間”，五大原因最易跳槽 * 雙標(biāo)題式
民心的力量——關(guān)于民心網(wǎng)的調(diào)查報(bào)告
標(biāo)題的要求
*（1）它必須準(zhǔn)確揭示調(diào)查報(bào)告的主題思想，做到題文相符。
*（2）高度概括，具有較強(qiáng)的吸引力。
二、摘要
* 摘要放在報(bào)告的最開頭，單獨(dú)作為一個(gè)部分與原報(bào)告隔開，是對全文做一個(gè)簡明扼要的小結(jié)，讓廣大讀者能很快地對這一個(gè)研究的主要內(nèi)容、方法、結(jié)果和結(jié)論有一個(gè)總的了解，從而便于他們決定是否繼續(xù)閱讀整個(gè)報(bào)告的細(xì)節(jié)內(nèi)容。
*
本文運(yùn)用五次大規(guī)模調(diào)查所獲得的資料，以同齡非獨(dú)生子女為參照對象，以青少年問卷與家長問卷相互對比，從性格特征、生活技能、社會交往、社會規(guī)范、生活目標(biāo)、成人角色、自我認(rèn)識等方面，描述和分析了中國城市第一代獨(dú)生子女青少年的社會化過程及其結(jié)果。研究表明，城市獨(dú)生子女青少年的社會化發(fā)展是正常的，他們與同齡的非獨(dú)生子女之間在社會化各方面相同點(diǎn)遠(yuǎn)多于相異點(diǎn)。
三、導(dǎo)言
* 研究的問題及其背景 * 文獻(xiàn)評論 * 自己的研究
1、研究的問題及其背景
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* 不管怎樣，大量的雇主繼續(xù)在招工條件中說明性別條件，許多還在招工廣告中明確指出只招收某一種性別的人員。同時(shí)，許多報(bào)紙也繼續(xù)按需求性別把這些廣告分成某一性別的專欄。
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這些廣告是否由于它們實(shí)際上阻止了某種性別的人對他們并不能很好勝任的那些工作的申請而扮演了幫助和支持就業(yè)歧視的角色呢？這篇論文中所報(bào)告的兩項(xiàng)研究希望在經(jīng)驗(yàn)層次上回答這一問題。
2、文獻(xiàn)評論
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陳述了研究的問題及其背景后，接下來的工作就是對這一領(lǐng)域中已發(fā)表的研究結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行總結(jié)和評論。這就是被稱為“文獻(xiàn)評論”的工作。
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3、介紹自己的研究
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* 那么，現(xiàn)在的問題是：這種廣告是否的確起到了阻攔潛在的申請者申請工作的作用。本研究希望回答這一問題，它所采取的方式是讓中學(xué)高年級男生和女生閱讀幾份招工廣告，并根據(jù)他們自己的興趣給每一工作打分。對這些興趣的評分進(jìn)行分析便可以知道，那些用非性別歧視的語言所寫的廣告是否增加男人和女人對那些在傳統(tǒng)觀念上被認(rèn)為是“別的”性別所干的工作的興趣。
4、撰寫導(dǎo)言的原則 *(1)盡可能用常用的語言撰寫，而少用專業(yè)術(shù)語。
*(2)不要把毫無思想準(zhǔn)備的讀者拉進(jìn)你的問題或理論之中。要用必要的時(shí)間和空間，一步一步地把一般性的讀者引人到對特定問題的正式的或理論化的陳述中來。
*(3)用例子說明理論觀點(diǎn)，或者用例子來幫助介紹理論性的或技術(shù)性的術(shù)語。
四、方 法
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1、有關(guān)研究方式、研究設(shè)計(jì)的介紹
* 針對導(dǎo)言部分所提出的問題，本項(xiàng)研究是采取哪一種方式進(jìn)行探討的?研究的基本設(shè)計(jì)是什么?這是研究報(bào)告的方法部分首先應(yīng)該說明的問題。研究采取的是實(shí)驗(yàn)研究的方式,還是采取的實(shí)地研究或文獻(xiàn)研究的方式。
2、有關(guān)研究對象的介紹
* 在研究報(bào)告中，常常要對作為研究對象的人及其活動進(jìn)行說明，尤其是在實(shí)驗(yàn)研究或調(diào)查研究的研究報(bào)告中，更要專門介紹研究對象的選取及其樣本的構(gòu)成情況。
3、有關(guān)資料收集方法的介紹
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（1）對研究的主要變量的說明
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即說明研究的主要變量是什么，變量的操作定義是什么，這些變量是用哪些指標(biāo)來進(jìn)行測量的。如果是采用問卷調(diào)查的方式，還應(yīng)該對問卷中用來測量這些變量的特定問題進(jìn)行分析說明。即使在研究報(bào)告的附錄中附有調(diào)查的問卷，也要這樣做。
（2）對資料收集過程進(jìn)行說明
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即如實(shí)地把研究者是如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)地觀察或問卷調(diào)查的過程告訴讀者。
（3）對所用的工具進(jìn)行說明
* 無論是實(shí)驗(yàn)所用的儀器、材料，還是測驗(yàn)所用的量表，調(diào)查所用的問卷，都要對讀者進(jìn)行一定程度的描述。
4、有關(guān)資料分析方法的介紹
5、對研究的質(zhì)量及局限性的說明
五、結(jié) 果
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在較短小的論文或較簡單的研究報(bào)告中，結(jié)果和討論部分常常結(jié)合在一起，作為“結(jié)果與討論”部分。在這種情形中，結(jié)果在表達(dá)時(shí)也同時(shí)被討論。這一部分結(jié)尾的兩三個(gè)段落通常陳述研究所得的結(jié)論、研究的實(shí)施或資料分析過程中所包含的問題或帶來的限制，以及對進(jìn)一步研究的建議。在刊物所發(fā)的經(jīng)驗(yàn)研究報(bào)告常采用這種形式。
*(1)再次向讀者提示你在報(bào)告的導(dǎo)言部分所提出的概念性問題，即對所研究問題的概念性陳述。
*(2)進(jìn)而向讀者提示你在研究中實(shí)際完成的操作或?qū)嶋H測量的行為。即對問題的操作性陳述。
*(3)緊接著馬上告訴讀者你的答案。
*(4)用數(shù)字、圖形、表格、材料來向讀者說話。即從這時(shí)開始，向讀者展示你的詳細(xì)的、具體的證據(jù)和結(jié)果，并對這些數(shù)字、圖形、表格進(jìn)行必要的說明和解釋。*(5)在每一個(gè)分文結(jié)果的末尾部分，都應(yīng)對該結(jié)果所處的位置做—簡要的小結(jié)。
*(1)優(yōu)勢(strengths)*(2)弱點(diǎn)(weaknees)*(3)機(jī)會(opportunities)*(4)威脅(threats)
需要注意的事項(xiàng)：
* 結(jié)果與討論的關(guān)系。
* 關(guān)于數(shù)據(jù)、資料、圖表的處理問題。在這方面，初學(xué)者常犯的毛病主要有3 種。第一種是面對一大堆收集來的資料和統(tǒng)計(jì)數(shù)字不知該如何取舍。第二種是片面地認(rèn)為統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和圖表越多越好。第三種是對圖表和數(shù)據(jù)的說明太膚淺。
大學(xué)生對“文革”的了解與評價(jià)研究報(bào)告
六、討 論
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討論一般是從告訴讀者你從研究中掌握了什么開始。一開頭就以明確的敘述說明研究假設(shè)是否得到證實(shí)，或者明確地回答導(dǎo)言部分所提出的研究問題。但是，要注意，不要簡單地再次解釋和重復(fù)結(jié)果部分已經(jīng)總結(jié)了的觀點(diǎn)。每一句新的陳述都應(yīng)該為讀者理解這一問題帶來一些新的東西。
七、參考文獻(xiàn)及附錄
參考文獻(xiàn)
* 中文版著作的寫法如下：
附 錄 * 附錄部分是將一些可以幫助讀者更好地了解研究細(xì)節(jié)的資料編排在一起，作為正文的補(bǔ)充。這些資料主要有：收集數(shù)據(jù)資料所使用的調(diào)查表、問卷、心理測驗(yàn)量表等；計(jì)算某些指標(biāo)或數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)公式介紹；某些統(tǒng)計(jì)和測量指標(biāo)的計(jì)算方法介紹；某些調(diào)查工具、測量儀器以及計(jì)算機(jī)軟件介紹等等。由于這些材料占有較大的篇幅，故在學(xué)術(shù)刊物發(fā)表時(shí)，常略去這一部分，而在以學(xué)位論文形式出現(xiàn)的研究報(bào)告中，則必須有附錄部分。
第三節(jié)、撰寫調(diào)查報(bào)告應(yīng)注意的問題
1 行文原則
* 用簡單平實(shí)的語言寫作。
* 陳述事實(shí)力求客觀，避免使用主觀或感情色彩較濃的語句。* 應(yīng)以一種向讀者報(bào)告的口氣撰寫，而不要表現(xiàn)出力圖說服讀者同意某種觀點(diǎn)或看法的傾向，更不能把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。
2 引用與注釋
* 報(bào)告中凡是引用別人的資料，一定要注明來源，而不能將別人的工作和成果不加注明地在自己的報(bào)告中使用。
* 引用的具體方式主要有兩種：一是引用別人的原話、原文時(shí)，要用引號引起來，再作上記號注明；二是只援引別人的觀點(diǎn)、結(jié)論但并非別人的原話、原文時(shí)，則不用引號，只需在其后作上記號注明即可。
* 注釋的形式主要有3 種，即夾注、腳注和尾注：
?°使用某一特定的數(shù)學(xué)模型要以已達(dá)到的某一量度層次為前提。?±（布萊洛克，1960）
[ 美」布萊洛克，社會統(tǒng)計(jì)學(xué)．北京：中國社會科學(xué)出版社，1988.* 腳注即在所引的資料處只注明一注釋號，比如在該資料后的右上角用①、②、③ 等等來標(biāo)明，然后在該頁的最下端，用小一號的字體分別說明引文的出處、時(shí)間等情況，或作出有關(guān)的解釋。
* 尾注則是在所有引用的資料處按順序注明注釋號，最后在文尾用小一號字體全部按注釋順序排出，分別說明引用資料的出處、時(shí)間等情況，或作出有關(guān)解釋，并冠以?°注釋?±的標(biāo)題，而不是分別排在各頁之下。在目前學(xué)術(shù)刊物上所發(fā)表的研究報(bào)告中，3 種注釋形式都在使用中，不過不同的刊物要求往往不大一致。
1)口頭報(bào)告能用較短的時(shí)間說明所需研究的問題。
2)口頭報(bào)告生動，具有感染力，容易給對方留下深刻印象。* 3)口頭報(bào)告能與聽者直接交流，便于增強(qiáng)雙方的溝通。
* 4)口頭報(bào)告具有一定的靈活性，一般可根據(jù)具體情況對報(bào)告內(nèi)容、時(shí)間做出必要的調(diào)整。
調(diào)研報(bào)告中容易出現(xiàn)的問題
* 1.篇幅不代表質(zhì)量
* “ 報(bào)告越長，質(zhì)量越高” ？ * “ 信息超載” 的噪音
* 2.解釋不充分
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簡單重復(fù)圖表中的數(shù)字，而不進(jìn)行解釋工作
* “在我們的全部議員中，女性議員的比例研究提高了50%！”在德國議會選舉后，媒體這樣報(bào)道。德國議會中的議員異常興奮，并為之喝彩。
* “嗯，是這樣的”，其中一個(gè)議員輕聲地說：“以前我們有4個(gè)議員，而現(xiàn)在增加到6個(gè)??”。
3.偏離目標(biāo)與脫離現(xiàn)實(shí)
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堆滿與調(diào)研目標(biāo)無關(guān)的資料。
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不現(xiàn)實(shí)的建議
4、忽視結(jié)論的適用范圍
例1 ：中國人比較聰明嗎？
* 一位加拿大教授注意到中國留學(xué)生通常比加拿大學(xué)生表現(xiàn)得更加聰明、好學(xué)、成績優(yōu)秀。在他的課程中，他們沒有一個(gè)不及格的，然而當(dāng)?shù)氐募幽么髮W(xué)生中有1/3的人沒有通過該門課程。因此，他一直堅(jiān)持一個(gè)觀點(diǎn)，從統(tǒng)計(jì)學(xué)角度看，中國人也許比較聰明。
* 然而，他沒注意到這里面也有一個(gè)機(jī)制在起作用：通常只有聰明、有才智的中國學(xué)生才能到加拿大留學(xué)。用這樣優(yōu)秀的群體與加拿大普通學(xué)生進(jìn)行比較，結(jié)果可想而知。